UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE CHIAPAS

Facultad de Ingeniería Petrolera

“Trabajo de investigación de integrales y su aplicación”.

Calculo Diferencial y Integral.

Clase: 2°A

Alumno: Castellanos Cajigal Bruno Gabriel

Matricula: 193744

Docente: Gómez Galdámez Verónica de Jésus

Cunduacán, Tabasco, México. A 25 de junio de 2020

 Introducción

El cálculo integral es una rama de las matemáticas que se encarga del

estudio de las integrales y las antiderivadas se emplea más para calcular
áreas y volúmenes. Fue usado principalmente por Aristóteles, Descartes,
Newton y Barrow. Barrow con las aportaciones de Newton creó el teorema
de cálculo integral que dice: que la integración y la derivación son procesos
inversos.

El origen del cálculo integral se remonta a la época de Arquímedes (287-212

a.C.), matemático griego de la antigüedad, que obtuvo resultados tan
importantes como el valor del área encerrada por un segmento parabólico.
La derivada apareció veinte siglos después para resolver otros problemas
que en principio no tenían nada en común con el cálculo integral. El
descubrimiento más importante del cálculo infinitesimal (creado por Barrow,
Newton y Leibniz) es la íntima relación entre la derivada y la integral definida,
a pesar de haber seguido caminos diferentes durante veinte siglos. Una vez
conocida la conexión entre derivada e integral (teorema de Barrow), el cálculo
de integrales definidas se hace tan sencillo como el de las derivadas.

La palabra cálculo proviene del latín calculus, que significa contar con
piedras. Precisamente desde que el hombre ve la necesidad de contar,
comienza la historia del cálculo. Tales piedrecitas ensartadas en tiras
constituían el ábaco romano que, junto con el suwanpan japonés, constituyen
las primeras máquinas de calcular en el sentido de contar. Según Euler el
Cálculo Integral constituía un método de búsqueda, dada la relación entre los
diferenciales o la relación entre las propias cantidades.

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 Concepto, Aplicaciones & Formulas

El Cálculo Integral se introduce normalmente como el método "inverso" del

Cálculo Diferencial, lo cual se puede justificar y comprobar desde el punto de
vista matemático. Sin embargo, para muchos alumnos permanece el
concepto abstracto de un Cálculo Diferencial "inverso" sin significado, ya que
no pueden relacionar fácilmente la derivación y la integración como tales
procesos inversos. Solamente una construcción de conceptos que se apoya
en la intuición y visualización, hace que ésos sean accesibles para los
estudiantes. Igual que en el caso del Cálculo Diferencial, está el concepto
fundamental: del Cálculo Integral presente en las experiencias diarias de
muchas personas, aunque quizás en forma inconsciente. También hay
actividades sencillas que ayudan a objetivizar este concepto. Una didáctica
de la matemática puede proponerse la tarea de tomar como punto de partida
los preconceptos de la idea fundamental del Cálculo, y hacerla consciente a
través de un proceso de reflexión.

El enfoque propedéutico al Cálculo Integral que se propone, es intuitivo y

relacionado con aplicaciones, pero también lento e inicialmente sin mucho
rigor matemático. De cierto modo se reconstruye didácticamente el desarrollo
histórico del Cálculo Integral, ya que se parte de sumas. Sin embargo, se
realiza esta tarea bajo el lema "efectos de cambios", para aludir a la relación
existente entre los cálculos integral y diferencial. La discusión del Cálculo
Integral en este trabajo se restringe a integrales de Riemann de funciones
elementales que se consideran continuas o con un número finito de
discontinuidades.

La determinación de "resultados totales de procesos de cambio" está

presente de una u otra forma en la vida diaria y siempre se procede de la
misma manera: se considera primero un "corte" instantáneo del proceso de
cambio. Después uno se refiere a experiencias previas con este proceso, las
que indican cómo transcurre normalmente; por ejemplo, visto gráficamente

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con pendiente grande o pequeña. A partir de este "corte momentáneo" es
posible hacer la suma de los cambios durante un intervalo más largo y
determinar el resultado.

En la mecánica se pueden determinar distancias integrando velocidades, y

velocidades integrando aceleraciones. En geometría podemos reducir a la
integración los métodos de "cuadratura" y determinación de áreas con
sumas. Cavalieri (1635) y otros mostraron que a partir del cociente diferencial
y valores correspondientes de magnitudes se puede encontrar la relación
entre las magnitudes mediante el uso de sumatorias. Pero este proceso
algebraico de sumar resulta ser muy complicado y requiere de muchas
fórmulas. Por ello era crucial para un desarrollo de procedimientos ágiles en
Cálculo Integral, el reconocimiento de la reversibilidad de la derivación. En
ingeniera civil se usan las integrales para calcular estructuras y áreas. En la
administración, al trabajar con los costos de una empresa, al tener el costo
marginal de un producto, se puede obtener la fórmula del costo total a través
de integrales. También en la electrónica se usan al calcular corrientes,
capacitancias, tiempos de carga y descarga de corrientes, etc.

En ecología y medio ambiente se usa para el conteo de organismos y cálculo

del crecimiento exponencial de bacterias y especies conocidas como en
modelos ecológicos como- crecimiento por racional, ley de enfriamiento y
calentamiento global del planeta.
Estas son una de las formulas empleadas en el cálculo integral:

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 Conclusión

A lo largo de la historia del mundo actual el cálculo ha estado presente, 2

ejemplos muy importantes, son las aportaciones realizadas por el físico,
filósofo, teólogo, inventor, alquimista y matemático inglés Isaac Newton y el
filósofo, lógico, matemático, jurista, bibliotecario y político alemán Gottfried
Leibniz.

El cálculo en carreras científicas Se lanza una nave al espacio y mediante

ecuaciones diferenciales podemos saber la trayectoria de la nave y también
podremos calcular con bastante precisión la zona en la que aterrizara.
Cuando queremos hacer una venta o algún negocio nos enfrentamos querer
producir o vender más pero con las mínimas perdidas de material, o bien
queremos reducir gastos. Este ejemplo se ve mucho en la industria. Al
escuchar la radio o ver el periódico en el clima nos dan una máxima y una
mínima de temperatura. ejemplo: la temperatura de hoy será la máxima de
29º y la mínima de 16º.

De entre el trabajo matemático de Newton se pueden distinguir algunos

temas centrales. Series potenciales, el desarrollo del binomio, algoritmos
para hallar raíces de ecuaciones y de inversión de series, relación inversa
entre diferenciación e integración y el concepto de fluentes y fluxiones como
variables que cambio en el tiempo, concibió su cálculo durante los años 1665-
1666. Explico básicamente el teorema del binomio y su método de cálculo.
En la segunda obra de Newton sobre el cálculo describe sus conceptos: Que
es una variable en función del tiempo y fluxión de la derivada respecto al
tiempo de la fluente, así como entidades propias, con unas reglas a
logarítmicas de fácil uso que luego usara para resolver distintos problemas
de máximos y mínimos, tangentes y cuadraturas.

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