LECTURA EN LA SOCIEDAD La lectura produce diferentes efectos en
cada sujeto de acuerdo con su
Es el mecanismo más importante y más
básico para transmitir conocimientos a
otras personas. La lectura se entiende
como UNA actividad cognitiva compleja
que no puede ser asimilada a una simple
traducción de un código.
Siendo importantes las habilidades
lectoras para el desarrollo de la persona y
es por eso que debemos preocuparnos
por el desarrollo de la lectura. Hay que
comprender que la lectura es necesaria
para la vida cotidiana, para desenvolverse
en la vida diaria. La lectura es el camino
hacia el conocimiento y la libertad e
implica la participación activa de la mente.
Del mismo modo, leer contribuye al
desarrollo de la imaginación y la
creatividad y enriquece el vocabulario y la
expresión oral y escrita
La lectura se toma como una actividad
practica por convicción como un medio
para propiciar placer, enriquecer la mente,
etc. Por otro lado, la lectura se realiza
como un pasatiempo efímero, aquí las
habilidades del lector se limitan a
enterarse, mas no a obtener conocimiento.
Paulo Freire define “como un acto de
conocimiento y como un acto político, que
tiende a la transformación del hombre en
cuanto a clase social y de su mundo,”
entonces la lectura y los textos son lo que
permite llevar a cabo este acto, siempre y
cuando el lector desarrolle su capacidad
para comprender, seleccionar y reflexionar
aquellos textos cuyos contenidos pueden
producir en él una transformación positiva.
Contrariamente, los sectores mediáticos
han utilizado la lectura en su beneficio, la
han convertido en un instrumento para
fortalecer sus intereses
circunstancia, desde luego. En este sentido
dice Jesse Shera que “los efectos de la
lectura dependen de lo que haya para leer,
y lo que está disponible para ser leído está
determinado por factores
socioeconómicos, culturales y los de cada
individuo y del grupo al que pertenece”.
Ahora la lectura se promueve a través de
miles de ejemplares cuyos obtenidos no
están muy alejados de aquellos que
ofrecen la televisión. Así, la lectura que
tiene el objetivo de hacer pensar al lector,
se elimina. Lo que se enseña es a leer para
no comprender, lo que interesa es
únicamente reproducir los modelos
impuestos por los medios masivos de
comunicación.
LECTURA A LA TEMPRANA EDAD
El objetivo debe ser crear de la lectura un
hábito de vida. Leer un cuento a tu hijo de
manera dinámica y divertida trae múltiples
beneficios para el desarrollo integral del
niño. En la actualidad estamos rodeados de
tecnología lo cual están remplazando los
cuentos y los libros, y lo que es más grave,
los momentos de interacción. La magia de
los cuentos tiene un sinnúmero de
beneficios en el desarrollo integral de los
niños, más aún si esta exposición se inicia
desde una edad temprana.
LECTURA EN LA UNIVERSIDAD
La lectura es muy importante y los
estudiantes al ingresar a la universidad
poseen deficiencias a la hora de leer
dado que en su formación académica
no se dio importancia a las estrategias
de comprensión e interpretación de un
texto.
La falta de lectura en nuestra sociedad
también influye dado que las personas
no desarrollan un pensamiento crítico,
lo cual es muy importante a la hora de
estudiar en la universidad
Estudiante que posee un buen
desarrollo de la aptitud verbal logra un
mejor rendimiento en la Universidad.
El estudiante universitario debe
descubrir que la lectura es una
actividad decisiva en su trabajo
académico, porque necesita ampliar,
confrontar y reelaborar, a partir de una
bibliográfica, los conceptos que se
trabajan en clase y en las asesorías.
Cada vez con mayor intensidad los
estudiantes deben ampliar su
conocimiento a partir de la realización
de ensayos, lecturas, trabajos, etc. De
forma efectiva y productiva.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN
AGUSTIN
Si haces de la lectura un hábito, empezara
a anticipar, a trabajar su memoria, FACULTAD DE PROCESOS
adelantándose a la secuencia de la historia ESCUELA DE INGENIERIA DE MATERIALES
y contándonos lo que va a pasar. Siendo lo
importante estimular y exponer a los niños, METODOLOGÍA DEL TRABAJO
de manera dinámica y creativa, al mágico INTELECTUAL UNIVERSITARIO
mundo de los cuentos. “IMPORTANCIA DE LA LECTURA”
LECTURA EN NIÑOS
El hábito de la lectura es un elemento
fundamental de autonomía en el proceso
de enseñanza-aprendizaje. La necesidad de
que el niño lea con afición es, por tanto,
absolutamente esencial. Se utilizan tres
modelos para la enseñanza de la lectura: El
modelo sintético, analítico y mixto.
La compresión lectora va más allá de saber
descodificar un texto. Se trata de un
proceso a través del cual se deberá
elaborar un significado en su interacción
con el texto.
INTEGRANTES:
Podemos hablar de distintos tipos de
comprensión lectora:  ZAMATA CORIMANYA, FABRICIO
- Comprensión literal  HERNÁNDEZ MEDINA, ÓSCAR CESAR
 PALOMINO QUIROZ, MARYCARMEN
- Comprensión interpretativa  PAUCA QUISPE, NOELIA LUCÍA
 VILCA HUISA, BIANCA NATALY
-Comprensión evaluativa
 NIHUA CALVO, JHUREMA
- Comprensión apreciativa