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Parte 1, Guía 2
Parte 1, Guía 2
SESIÓN 2 EXPERIENCIA
ECOSISTEMAS CURRICULAR DE
CULTURA AMBIENTAL
¿Qué componentes esenciales del ¿Cuáles son los riesgos de este ecosistema ante
ecosistema observaste? el cambio climático?
Ecosistema: ……………………………………………………………………………………………………….
imagen
Componentes Potencialidades
Biotopo 1.
2.
Biocenosis 1.
2.
Bióticos 1.
2.
Abióticos 1.
2.
b) Complete el cuadro análisis situacional del plan de acción. Ver PORTAFOLIO AMBIENTAL
(PLATAFORMA TRILCE)
Foto
Describa las potencialidades del ecosistema de su zona de estudio con registro fotográfico en una
galería de la realidad, que evidencie los datos recabados en tus esquemas, teniendo en cuenta los
criterios de la rúbrica.
5. Evaluación de Aprendizajes
✓ Ecosistema
✓ Biotopo
✓ Biocenosis
✓ Interrelaciones entre especies
HOJA DE TRABAJO IF N° 2
BITACORA DE INVESTIGACIÓN (PLATAFORMA TRILCE)
En esta sesión elaboraremos la problemática del trabajo de investigación y afinaremos el título:
INSUMO 1:
1. TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN:
Cultura del agua (a) de los pobladores de Lima Norte (b) Los Olivos,(c) 2020(d)
Ejemplo:
La extensión del problema será de 1 cara en Times New Roman 12, a espacio y medio.
………………………………………………………………………………………
3. Formule mediante una
pregunta general lo que
pretendes investigar