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Instituto Superior Tecnológico “María Montessori” Revalidado

Reglamento Interno
Instituto Superior Tecnológico “María Montessori” Revalidado

REGLAMENTO INSTITUCIONAL DEL

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO


“MARÍA MONTESSORI”

INDICE

TITULO I DISPOSICIONES GENERALES

CAPITULO I FINES, OBJETIVOS Y ALCANCES DEL REGLAMENTO


INSTITUCIONAL

CAPITULO II DENOMINACIÓN, CREACIÓN Y REVALIDACIÓN DE LA


INSTITUCIÓN, FINES Y OBJETIVOS

CAPITULO III AUTONOMIA, ARTICULACIÓN CON INSTITUCIONES DE


EDUCACIÓN SUPERIOR Y EDUCACIÓN BASICA, COOPERACIÓN NACIONAL
E INTERNACIONAL

TITULO II DESARROLLO EDUCATIVO

CAPITULO I PROCESO DE ADMISIÓN, MATRICULA, EVALUACIÓN,


TITULACIÓN, TRASLADOS INTERNOS Y EXTERNOS DE MATRICULA,
CONVALIDACIONES DE ESTUDIOS, SUBSANACIONES, LICENCIAS Y
ABANDONOS DE ESTUDIOS

CAPITULO II DOCUMENTOS OFICIALES DE INFORMACIÓN

CAPITULO III DISEÑOS CURRICULARES, PLANES DE ESTUDIO, TÍTULOS

CAPITULO IV ESTUDIOS DE POST TÍTULO

CAPITULO V CARRERAS AUTORIZADAS

CAPITULO VI PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL, LA INVESTIGACIÓN E


INNOVACIONES

CAPITULO VII SUPERVISIÓN Y EVALUACIÓN INSTITUCIONAL

TITULO III ORGANIZACIÓN Y REGIMEN DE GOBIERNO

CAPITULO I PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN INSTITUCIONAL

CAPITULO II ORGANIZACIÓN

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TÍTULO IV DERECHOS, DEBERES, ESTIMULOS Y SANCIONES DE LA


COMUNIDAD EDUCATIVA

CAPITULO I CONTRATO, DEBERES, DERECHOS Y ESTIMULOS DEL


PERSONAL DOCENTE

CAPITULO II DEBERES, DERECHOS, ESTIMULOS Y PROTECCIÓN A LOS


ESTUDIANTES

CAPITULO III DE LA COLOCACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LOS EGRESADOS

TITULO V FUENTES DE FINANCIMIENTO

CAPITULO I DE LA PENSIÓN DE ENSEÑANZA

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

ANEXOS

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Instituto Superior Tecnológico “María Montessori” Revalidado

TÍTULO I

DISPOSICIONES GENERALES

CAPITULO I

FINES, OBJETIVOS Y ALCANCES DEL REGLAMENTO INSTITUCIONAL

Artículo N° 1. Fines del Reglamento

1.1. De acuerdo a lo establecido en el artículo 48° del reglamento de la Ley 29394


aprobado por DS 004-2010-ED el Instituto de Educación Superior Tecnológico
Privado “María Montessori” antes de iniciar sus actividades debe tener su Reglamento
Institucional cuya finalidad es establecer los lineamientos y orientaciones para el
desarrollo de la gestión pedagógica, institucional y administrativa del Instituto de
Educación Superior Tecnológico Privado “María Montessori”.

Articulo N° 2. Base Legal

Constitución Política del Perú.


Ley N° 28044, Ley General de Educación.
Ley N° 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior Ley N° 25231,
Ley que crea el Colegio de profesores del Perú.
Ley N° 27444, Ley del Procedimiento Administrativo General.
Ley N° 27665, Ley de Protección a la Economía Familiar respecto al pago de
pensiones de Centros y programas Educativos privados
Ley N° 27783, Ley de Bases de la descentralización.
Ley N° 27867, Ley Orgánica de Gobiernos Regionales.
Ley N° 28740, Ley del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y
Certificación de la Calidad Educativa y su Reglamento aprobado por Decreto Supremo
N° 018-2007-ED
Ley N° 27050 Ley General de la persona con discapacidad
Ley N° 29248, Ley del Servicio Militar
Decreto Legislativo N°882, Ley de Promoción de la Inversión en la Educación.
Decreto Supremo Nº 004-2010-ED Aprueba el reglamento de la ley 29394, ley de
Institutos y Escuelas de Educación Superior.
Decreto Supremo N° 009-2005-ED, Reglamento de la Gestión del Sistema
Educativo.

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Decreto Supremo N°057-2005-ED, Plan Nacional de Competitividad


Decreto Supremo N°001-2006-ED, aprueba Plan Nacional de Ciencia, Tecnología e
innovaciones para la Competitividad y Desarrollo Humano.
Decreto Supremo N° 006-2006-ED, Reglamento de Organización y Funciones del
Ministerio de Educación y sus modificaciones 016-2007-ED, 019-2007-ED y 001-2008-
ED.
Decreto Supremo Nº 021-2006-ED, Aprueban lineamientos Nacionales de Política
de la Formación Profesional.
Resolución Suprema N° 001-2007-ED, Proyecto Educativo Nacional al 2021: La
Educación que queremos para el Perú.
Resolución Ministerial 023-2010-ED, Plan de adecuación de los Institutos y
Escuelas de Educación Superior a lo dispuesto en la Ley N°29394, Ley de Institutos y
Escuelas de Educación Superior
Resolución Ministerial N° 025-2010-ED, Normas para la organización ejecución y
evaluación del proceso de Admisión a los institutos y Escuelas de Educación Superior
de las carreras de formación docente.
Resolución Ministerial N° 0405-2007-ED, Aprueba los lineamientos de acción en
caso de maltrato físico y/o psicológico, hostigamiento sexual y violación de la libertad
sexual a estudiantes de Instituciones educativas.
Resolución Viceministerial 038-2009-ED, Aprueban lineamientos y Estrategias
para la Supervisión Pedagógica.
Resolución Directoral N° 0234-2010, aprueba las orientaciones y normas
nacionales para el desarrollo de las actividades educativas en el año 2010 en los
Institutos y escuelas de educación Superior que desarrollan carreras tecnológicas.
Resolución Directoral N° 0321-2010-ED, Lineamientos para elaborar el
Reglamento Institucional y Documentos de Gestión de los Institutos y Escuelas de
Educación Superior.
Resolución Directoral Nº 686-2010-ED, Aprueban normas para la adecuación de
los planes de estudio de las carreras tecnológicas de acuerdo a los lineamientos
generales del nuevo diseño curricular básico en Instituto de Educación Superior
Tecnológico e Instituto Superior de Educación.
Resolución Directoral Nº 1067-2010-ED, Aprueban las Orientaciones y Normas
para el Desarrollo de las actividades Educativas en el año 2011 en Instituto y Escuela de
Educación Superior que desarrolla carreras tecnológicas.
Resolución Directoral N° 462-2010-ED, Lineamientos para la administración del
examen teórico práctico de los egresados de Instituciones de Educación Superior que
aplican la estructura curricular reajustada por Resolución Directoral N° 819-86-ED y de
Instituciones de Educación Superior que desarrollan el nuevo Diseño Curricular Básico
de la Educación superior Tecnológica de ingresantes en los años 2007, 2008 y 2009
Directiva N° 205-2005-DINESST-UFP, Disposiciones sobre la inclusión de
personas con discapacidad para el otorgamiento de becas en los procesos de admisión
de los Institutos Superiores Tecnológicos y Escuelas de Educación Superior.

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Directiva N° 039-85 VME/DIGES-85, Normas de Convalidación de Estudios de los


Titulados y de Estudiantes con estudios Superiores no concluidos que acceden a los
Institutos Superiores para cursar las Carreras profesionales.

Artículo N° 3. Objetivo del Reglamento

3.1. Orientar adecuadamente la gestión pedagógica, institucional y administrativa del


Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado María Montessori en las carreras
profesionales de Enfermería Técnica, Técnica en Farmacia, Técnica en Fisioterapia y
Rehabilitación, Técnica en Prótesis Dental, Técnica en Laboratorio Clínico, Técnica en
Computación e Informática, Técnica en Diseño de Modas

Artículo N° 4. Alcances del Reglamento:

4.1. De acuerdo a lo establecido en el artículo 48° del reglamento de la Ley 29394


aprobado por DS 004-2010-ED numeral 48.4 que indica que el Reglamento
Institucional es de cumplimiento obligatorio para los diferentes actores de la comunidad
educativa

4.2. El presente reglamento es de aplicación y observancia obligatoria para: Dirección


General, Dirección Académica, Coordinación Académica, Secretaría Administrativa,
Secretaria Académica, Área de Contabilidad, Personal docente, Personal administrativo,
Estudiantes

CAPITULO II

DENOMINACIÓN, CREACIÓN Y REVALIDACIÓN DE LA INSTITUCIÓN,


FINES Y OBJETIVOS

Artículo N° 5. Denominación Institucional

5.1. De acuerdo en lo establecido en el artículo 16° del Reglamento de la Ley N°


29394 aprobado por DS 004-2010-ED y a lo indicado en el numeral 1° del plan de
adecuación de los institutos y escuelas de educación superior a la Ley 29394 la
denominación institucional será: INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
TECNOLÓGICO PRIVADO “MARÍA MONTESSORI”

Artículo N° 6. Creación Institucional

El Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado María Montessori fue creado


mediante R.M N°226-87-E.D.

Y mediante la R.M. N° 226-87-ED se autoriza el funcionamiento de las Carreras


profesionales de Enfermería Técnica, Técnica en Laboratorio Clínico y Técnica en
Farmacia.

La R.D. N° 0311-97-ED autoriza la Carrera Profesional de Técnico en Prótesis Dental.

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La R.D. N° 920-91-ED autoriza las Carreras Profesionales de Obstetricia, Técnica en


Fisioterapia y Rehabilitación y Diseño de Modas.

La R.D. N° 3976-88-ED autoriza la Carrera Profesional de Computación e Informática.

La R.D. Nº 0917-2011-ED autoriza las carreras Profesionales de Administración de


Servicios de Hostelería, Guía oficial de Turismo, Administración de Negocios
Internacionales

Artículo N° 7. Revalidación Institucional

El Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado María Montessori fue


Revalidado mediante:

R.D. N°249-2005-ED que Revalida la autorización de funcionamiento y de las carreras


profesionales de Enfermería Técnica, Técnica en Laboratorio Clínico, Técnica en
Fisioterapia y Rehabilitación.

R.D. N° 0196-2006-ED que Revalida la autorización de funcionamiento de las Carreras


Profesionales de Técnica en Farmacia, Técnica en Prótesis Dental, Computación en
Informática, Diseño de Modas.

Artículo N° 8. Fines del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado


“María Montessori”

1) Formar profesionales de acuerdo con las necesidades laborales de la Región y del


País.
2) Contribuir a la formación integral del estudiante en forma crítica, democrática.
3) Encaminar al estudiante hacia la búsqueda y el cultivo de la verdad y la justicia.
4) Propiciar un intercambio permanente de conocimientos en los campos de la ciencia,
la tecnología y la cultura con otras instituciones educativas similares de la Región
del País y del Mundo.
5) Promover la creación intelectual, tecnológica y cultural de todos sus integrantes.

Artículo N° 9. Objetivos del Instituto de Educación Superior Tecnológico privado


María Montessori

1) Desarrollar y conducir el proceso de enseñanza y aprendizaje para formar


profesionales expertos, con cualidades humanas, éticas y cívicas que la sociedad y
el país requieren.
2) Desarrollar un plan de investigación tecnológica y científica, para su aplicación en
la solución de la problemática regional y nacional.
3) Desarrollar acciones de proyección a la comunidad, promoviendo el desarrollo
educativo.
4) Desarrollar acciones orientadas a la prestación de servicios de acuerdo con las
necesidades locales y regionales.

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CAPITULO III

AUTONOMIA, ARTICULACIÓN CON INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN


SUPERIOR Y EDUCACIÓN BASICA, COOPERACIÓN NACIONAL E
INTERNACIONAL

Artículo N° 10. De la autonomía administrativa, académica y económica

10.1. El Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado María Montessori goza


de autonomía administrativa, académica y económica con arreglo a Ley y a lo dispuesto
en el artículo 13° de la Ley 29394.

10.2. De acuerdo a lo establecido en el artículo 9° numeral 9.1 acápite 9.1.1 del


Reglamento de la Ley 29394 aprobado por DS 004-2010-ED, el Instituto de
Educación Superior Tecnológico Privado María Montessori establece su organización
administrativa en el presente Reglamento. El que asegura la atención de las funciones y
responsabilidades de dirección, planificación, aspectos académicos, de investigación,
administrativos y de extensión social.

10.3 De acuerdo a lo establecido en el artículo 9° numeral 9.1, acápite 9.1.2 del


Reglamento de la Ley 29394 aprobado por DS 004-2010-ED la comunidad educativa
del Instituto de Educación Superior Pedagógico Privado María Montessori la conforman
el promotor, el personal directivo, personal jerárquico, personal docente y estudiantes.

10.4. De acuerdo a lo establecido en el artículo 9° numeral 9.2, acápite 9.2.1. del


Reglamento de la Ley 29394 aprobado por DS 004-2010-ED, el Instituto de
Educación Superior Tecnológico Privado María Montessori en base a su autonomía
académica contextualiza el plan de estudios de las carreras profesionales de Enfermería
Técnica, Técnica en Farmacia, Técnica en Prótesis Dental, Técnica en Laboratorio
Clínico, Técnica en Fisioterapia y Rehabilitación, Diseño de Modas, Computación e
Informática, Administración de Servicios de Hostelería, Guía oficial de Turismo,
Administración de Negocios Internacionales; considerando las necesidades locales,
regionales, nacionales e internacionales, presente o futuras

10.5. En los planes de estudio de las carreras profesionales de Enfermería Técnica,


Técnica en Farmacia, Técnica en Prótesis Dental, Técnica en Laboratorio Clínico,
Técnica en Fisioterapia y Rehabilitación, Diseño de Modas, Computación e Informática,
Administración de Servicios de Hostelería, Guía oficial de Turismo, Administración de
Negocios Internacionales, se respeta los contenidos básicos comunes establecidos en los
Diseños Curriculares Básicos Nacionales

10.6. De acuerdo a lo establecido en el artículo 53° de la Ley 29394 y en el artículo 9°


numeral 9.3 del Reglamento de la Ley 29394 aprobado por DS 004-2010-ED, el
Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado María Montessori organiza y
administra sus bienes, recursos y patrimonio de acuerdo con el derecho de autonomía
financiera consignado en la Ley N° 29394, estableciendo sus propios regímenes

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económicos, administrativos y de pensiones educativas, los que se indican y dan a


conocer a los estudiantes en los diferentes documentos de gestión.

Artículo N° 11. Articulación con Instituciones de Educación Superior y Educación


básica regular

11.1. De acuerdo a lo establecido en el artículo 14° de la Ley 29394 y el artículo 10°


del Reglamento de la Ley 29394 aprobado por DS 004-2010-ED, el Instituto de
Educación Superior Tecnológico Privado “María Montessori” articulara estudios con
institutos y escuelas de educación superior por medio de convalidación académica o la
homologación de planes de estudio y competencias de los estudiantes y titulados previa
firma de convenio interinstitucional en el que establecerá las características para la
articulación de estudios.

11.2. De acuerdo a lo establecido en el artículo 14° de la Ley 29394 y el artículo 10°


del Reglamento de la Ley 29394 aprobado por DS 004-2010-ED, el Instituto de
Educación Superior Tecnológico Privado “María Montessori” articulara estudios con
universidades por medio de convalidación académica o la homologación de planes de
estudio y competencias de los estudiantes y titulados previa firma de convenio
interinstitucional en el que establecerá las características para la articulación de
estudios.

11.3. De acuerdo al artículo 11° del Reglamento de la Ley 29394 aprobado por DS
004-2010-ED, el Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “María
Montessori” podrá convalidar los estudios realizados en Centro de Educación Técnico
Productiva CETPRO del nivel ciclo medio por medio de homologación de planes de
estudio y competencias de los estudiantes o Titulados.

Artículo N° 12. Cooperación Nacional e Internacional

12.1. De acuerdo a lo establecido en el artículo 15° de la Ley 29394 y el artículo 15°


del Reglamento de la Ley 29394 aprobado por DS 004-2010-ED, el Instituto de
Educación Superior Tecnológica “María Montessori” implementara y desarrollara
programas y acciones de colaboración y cooperación nacional e internacional a fin de
promover el mejoramiento de la calidad educativa.

12.2. De acuerdo a lo establecido en el artículo 15° de la Ley 29394, el Instituto


Educación Superior Pedagógico “María Montessori” promueve la creación y
fortalecimiento de formas diversas de cooperación nacional e internacional dirigidas al
intercambio académico, a la realización conjunta de proyectos y programas de
formación y difusión del conocimiento y vinculación social

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TITULO II

DESARROLLO EDUCATIVO

CAPITULO I

PROCESO DE ADMISIÓN, MATRICULA, EVALUACIÓN, TITULACIÓN,


TRASLADOS INTERNOS Y EXTERNOS DE MATRICULA,
CONVALIDACIONES DE ESTUDIOS, SUBSANACIONES, LICENCIAS Y
ABANDONOS DE ESTUDIOS

Articulo N° 13. Del Proceso de admisión

13.1. De acuerdo a lo indicado en el artículo 23° del Reglamento de la Ley 29394


aprobado por DS 004-2010-ED y la Resolución Ministerial N° 0025-2010-ED, el
acceso a las carreras de Educación Superior Tecnológica que brinda el Instituto Superior
Tecnológico Privado María Montessori, se realiza a través de examen de admisión.

13.2. De acuerdo al numeral 6.2 de la RM 0025-2010-ED, el examen de ingreso se


lleva a cabo entre el 1° al 30 del mes de marzo y el segundo examen de admisión del
1ro al 30 de agosto

13.3. El proceso de admisión se realiza por ingreso ordinario o ingreso por exoneración.

13.4. El ingreso ordinario es por examen de admisión

13.5. El ingreso por exoneración será para los egresados de la educación básica que
acrediten:

El primer y segundo puesto para los egresados de la educación básica en cualquiera


de sus modalidades
Deportistas calificados, acreditados por el Instituto Peruano del deporte
Beneficiarios del programa de reparaciones en educación
Artistas calificados que hayan representado al país o a la Región.

13.6. Participan en el proceso de admisión los egresados de la educación básica en


cualquiera de sus modalidades

13.7. La nota mínima aprobatoria para alcanzar una vacante es once (11)

13.8. Los requisitos para inscribirse como postulante al proceso de admisión son:

Certificados originales de la educación básica


Copia del documento de identidad (si el postulante es mayor de edad)
Partida de nacimiento en original

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Tres fotografías tamaño carnet


Ficha de Matricula
Boleta de Venta por el pago de inscripción

Artículo N° 14. De la Prueba de Admisión

14.1. El examen de admisión estará a cargo del Instituto Superior Tecnológico Privado
María Montessori quien solicitara a la Gerencia Regional de Educación la autorización
y el veedor para su aplicación.

14.2. Rendirán la Prueba de Admisión, los postulantes debidamente registrados.

14.3. El examen de Admisión considerara los siguientes aspectos:

Comprensión lectora
Razonamiento Lógico Matemático
Conocimientos, que pueden incluir conocimientos de secundaria necesarios para
desarrollar la especialidad a la cual se postula.
Cultura general

14.4. Matriz de especificaciones técnicas del examen de admisión:

ASPECTOS A EVALUAR PESO (%)


Comprensión lectora:
Comprensión de textos, Análisis de textos, identificación, integración y
30 %
organización de información. Propósito y contenido. Niveles de comprensión
literal, inferencial y crítico
Razonamiento Lógico Matemático
Comprensión, interpretación y resolución de problemas. Conceptos y 20%
procedimientos para cálculos básicos y estadística descriptiva
Conocimientos:
De las áreas de aprendizaje contempladas en el nivel de Educación Secundaria y 35%
ciclo avanzado de Educación Básica Alternativa
Cultura General:
15%
Temas de actualidad nacional y regional
TOTAL 100%

14.5. Las vacantes serán adjudicadas en estricto orden de mérito. Solamente ingresaran
los postulantes que hayan obtenido una nota igual o mayor que once (11) como
resultado del examen.

14.6. En caso de empate en el último puesto se tendrá en cuenta los resultados obtenidos
en el siguiente orden:

Razonamiento lógico matemático


Comprensión lectora

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Conocimientos
Cultura general

14.7. Al término del proceso de admisión, la institución elaborara y enviara un informe


a la Gerencia Regional de Educación, el cuál debe contener el número total de
postulantes, el número de ingresantes por cada carrera profesional y la nota obtenida por
los postulantes.

Artículo N° 15. De las responsabilidades de la institución en el proceso de admisión

15.1. Designar mediante resolución a la comisión institucional de admisión.

15.2. Planificar, organizar, implementar, ejecutar y evaluar las actividades del proceso
de admisión.

15.3. Elaborar el examen de admisión de acuerdo a los lineamientos establecidos

15.4. Emitir las resoluciones de exoneración a los postulantes que acrediten su


condición de exonerados.

15.5. Remitir a la Gerencia Regional de Educación, el informe final de ejecución del


examen de admisión, con los resultados obtenidos por los postulantes, con firma post
firma y sellos de la comisión.

Artículo N° 16. De la comisión del examen de admisión

16.1. El instituto conformara la Comisión Institucional designada mediante Resolución,


expedida por el Director del Instituto y está integrada por:

El Director del Instituto quien la preside


El Director Académico
El Coordinador Académico
Un Representante de la Dirección Regional

16.2. Son funciones de la Comisión Institucional

Elaborar el Reglamento de admisión


Elaborar el examen de admisión de acuerdo a la matriz de especificaciones técnicas
Ejecutar y evaluar el proceso del examen de admisión.
Conformar equipos especializados, encargados de elaborar y/o seleccionar los
instrumentos de evaluación del examen de admisión.
Designar un representante de la institución para el manejo informático del proceso.

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Publicar los resultados del examen de admisión en estricto orden de merito,


consignando a los postulantes que hayan obtenido el calificativo mínimo de once
(11), hasta cubrir la meta autorizada.
Elaborar y remitir a la Gerencia Regional de educación el informe correspondiente
de la ejecución del proceso de admisión.

Artículo N° 17. Matricula, licencia y abandono en el Instituto Superior Tecnológico


Privado “María Montessori”

17.1 La matrícula es el acto académico formal que acredita la condición de estudiante


regular e implica la aceptación a las normas del Instituto de Educación Superior
Tecnológico Privado María Montessori y al presente Reglamento.

17.2. De acuerdo a lo establecido en el artículo 18° de la Ley 29394 y el artículo 26°,


numeral 26.1. del Reglamento de la Ley N° 29394 aprobado por DS 004-2010-ED y
lo establecido en la RD N° 234-2010-ED, se consideran aptos para matricularse en el
siguiente semestre académico:

Estudiantes que hayan aprobado todas las asignaturas, talleres, práctica pre-
profesional se matriculan en todas las asignaturas propuestas
Estudiantes con un máximo de tres (3) asignaturas desaprobadas de carácter teórico,
se podrán matricular en todas las asignaturas propuestas excepto en aquellas que las
asignaturas de cargo son pre requisito

17.3. Los estudiantes que hayan sido desaprobados al término del semestre en más de
tres (3) asignaturas, talleres o seminarios repiten el semestre.

17.4. Los estudiantes que hayan acumulado más de tres asignaturas, talleres, práctica
pre profesional, no podrán matricularse en el siguiente semestre académico hasta que
recuperen las asignaturas desaprobadas.

17.5. Los requisitos para ratificar la matricula en el siguiente semestre académico son:

Presentar boleta de notas


Comprobante de pago por los pagos correspondientes
Una fotografía tamaño carnet

17.6. De acuerdo a lo establecido en el artículo 26° acápite 26.2 del Reglamento de la


Ley 29394 aprobado por DS 004-2010-ED, los estudiantes del Instituto de educación
Superior Tecnológico Privado María Montessori puede ser reservada la matricula hasta
por un máximo de seis semestres académicos. Si al reingresar al instituto hay variación
de planes de estudio, se aplicaran los procesos de convalidación y subsanación que
corresponden, señalados en los artículos 12° y 28° del Reglamento de la Ley 29394; y
los artículos 20° y 22° del presente reglamento.

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Articulo N° 18. Licencia y abandono de estudios

18.1. De acuerdo a lo establecido en el artículo 32° del Reglamento de la Ley N°


29394 aprobado por Decreto Supremo N° 004-2010-ED, el Instituto de Educación
Superior Tecnológico Privado María Montessori a solicitud del estudiante podrá otorgar
licencia hasta por un periodo de dos (02) años,

18.2. Un estudiante abandona sus estudios cuando deja de asistir al Instituto sin solicitar
licencia, por un periodo de treinta días consecutivos, o cuando estando en licencia no se
reincorpora al término de ella. En ambos caso pierde su condición de estudiante y, para
ser aceptado nuevamente en el instituto deberá postular y aprobar el proceso de
admisión.

18.3. Asignatura de cargo, sí el estudiante tiene una asignatura desaprobada se podrá


matricular en el Semestre académico siguiente, debiendo llevar obligatoriamente en
calidad de cargo la asignatura desaprobada, previo pago de los derechos
correspondientes, situación que debe registrarse en la ficha de matrícula.

18.4. Los estudiantes podrán matricularse en una asignatura de cargo, máximo en dos
oportunidades. En una tercera y última oportunidad se matriculará para llevar sólo la
asignatura a cargo. No serán considerados para este fin, los retiros del semestre
académico y/o asignatura.

Articulo N° 19. De los Traslados de matricula

19.1. Se rige por el artículo 32° del Reglamento de la Ley N° 29394 aprobado por
Decreto Supremo N° 004-2010-ED y el numeral 5.2.6. del DS 0296-2010-ED.

19.2. El traslado de matrícula a una carrera profesional podrá ser solicitado por
estudiantes que cumplan satisfactoriamente con los requisitos señalados en el presente
Reglamento y de acuerdo a las vacantes disponibles.

19.3. El traslado es interno cuando un estudiante matriculado en una de las carreras


profesionales que imparte el Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado
“María Montessori”; decide dejar su carrera de origen y trasladarse a otra carrera dentro
del mismo instituto, podrá ser solicitado hasta el segundo semestre.

19.4. Los requisitos para solicitar traslado interno son:


Formato único de Trámite institucional solicitando el traslado interno y nombre de la
carrera profesional a la que se traslada.
Boletas de notas en original del primero y segundo semestre, según corresponda.
Boleta de venta por el pago de los derechos respectivos
Informe de convalidación de asignaturas elaborado por la coordinación académica

19.5. El traslado es externo cuando un estudiante que ha realizado estudios superiores


en una Universidad, Escuela Superior o Instituto Superior, decide trasladarse a alguna

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de las carreras profesionales que ofrece el Instituto de Educación Superior Tecnológico


Privado “María Montessori”.

19.6. Son requisitos para solicitar traslado externo:

Formato único de trámite institucional solicitando la aceptación del traslado externo.


Copia legalizada o autenticada de los certificados de estudios superiores.
Informe de convalidación de asignaturas elaborado por la coordinación académica

Articulo N° 20. Convalidación de estudios

20.1. La convalidación es el acto mediante el cual el Instituto de Educación Superior


Tecnológico Privado “María Montessori” reconoce a sus estudiantes por ingreso
directo, las asignaturas aprobadas en Instituciones de Educación Superior, o en otra
carrera que brinda nuestra institución, siempre que se establezcan como equivalentes del
Plan de Estudios. La convalidación libera al alumno de la obligación de asistir a clases
en la asignatura convalidada. Se rige por las normas contenidas en el artículo 13° del
Reglamento de la Ley N° 29394, aprobado por D.S: 004-2010-ED y a lo establecido
en la RD 0234-2010-ED numeral VII acápite 7.7

20.2. Para tener derecho a las convalidaciones de asignaturas, al momento de la


matrícula se deberá presentar los certificados de estudios originales y copias
autenticadas de los programas curriculares o sílabos de dichas asignaturas.

20.3. Para la convalidación se requiere presentar los siguientes documentos:

Solicitud indicando las asignaturas a convalidar.


Certificados de estudio originales o copias autenticadas por la Institución de
procedencia o
Boleta de Notas originales o copias visadas por el Coordinador Académico en casos
de traslados internos entre especialidad.
Originales o copias autenticadas de los programas curriculares o sílabos de las
asignaturas a convalidar, para traslado externo.
Comprobante de pago único correspondiente al Proceso de Convalidación.

20.4. La convalidación de asignaturas se realiza de acuerdo a los siguientes requisitos:

Identificación de un mínimo de 80% de contenidos similares de la asignatura.


Comprobación de equivalencia de créditos, teniendo en cuenta que el valor del
crédito de la asignatura, debe tener un valor de créditos igual o superior al de nuestra
institución.
Se verificara el grado de dominio de la competencia profesional lograda en la
institución de origen si se considera conveniente.

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20.5. Las convalidaciones están a cargo de un Comité integrado por el Director


Académico, quien lo preside el coordinador académico y dos (2) docentes. De acuerdo a
lo establecido y aprobadas por el Comité mediante un Acta de Convalidación.

20.6. El pronunciamiento del Comité de Convalidación es por mayoría y con carácter de


inapelable, registrándose lo actuado en el formato establecido, el mismo que formará
parte del expediente para la emisión de la Resolución Directoral correspondiente.

20.7. Para efectos de certificados de estudios, en casos de traslados internos, se


consignarán los nombres de las asignaturas equivalentes, de acuerdo al Plan de Estudios
de la carrera profesional a la cual se trasladó. La certificación relacionada con las
asignaturas aprobadas en su carrera de origen y que no fueron equivalentes, podrá ser
considerada como horas extracurriculares.

20.8. Los estudiantes que ingresan a otra carrera, pueden convalidar de manera similar a
los traslados internos.

20.9. En los cambios de planes de estudio, la Dirección Académica establecerá la


respectiva equivalencia de asignaturas. Las asignaturas aprobadas por el estudiante en el
plan anterior y que se establezcan como equivalentes en el nuevo; deberán remitirse a la
Coordinación Académica. En el Certificado de estudios se consignarán los nombres de
las asignaturas y las notas que originalmente obtuvo el estudiante. Las asignaturas no
equivalentes deberán consignarse en el certificado de estudios como horas
extracurriculares.

Artículo N° 21. De la evaluación

21.1. El sistema de evaluación del Instituto de Educación Superior Tecnológico María


Montessori tiene las características señaladas en el artículo 19° de la Ley 29394 y lo
dispuesto en el artículo 27° del Reglamento de la Ley 29394 aprobado por DS 004-
2010-ED

21.2. La evaluación académica de los estudiantes, se rige por el artículo 19° de la


Ley 29394 y lo dispuesto en el artículo 27° del Reglamento de la Ley 29394
aprobado por DS 004-2010-ED

21.3. La evaluación se concibe como un proceso sistemático y permanente constituido


por un conjunto de acciones destinadas a diagnosticar la situación académica del
estudiante, valorar y medir sus logros parciales y finales en función de las unidades de
competencias, con fines de promoción al semestre inmediato superior; así como para
retroalimentar el proceso de enseñanza aprendizaje, facilitando el reajuste y toma de
decisiones que contribuyan, entre otros, principalmente a generar programas de
nivelación y complementación del estudiante y de mejoramiento de la acción del
docente. La evaluación requiere, la formulación de competencias, la identificación de
los criterios que deben emplearse para medir el logro de las mismas, la determinación
del grado de éxito alcanzado y las recomendaciones para desarrollar actividades futuras
en un programa determinado.

Reglamento Interno
Instituto Superior Tecnológico “María Montessori” Revalidado

21.4. La evaluación del estudiante es integral, flexible, permanente y pertinente; por lo


que en el proceso de evaluación del estudiante se deben establecer los objetivos,
criterios, condiciones, procedimientos e instrumentos de evaluación.

21.5. Los procedimientos e instrumentos que se utilizarán, según la programación analítica,


en la evaluación del aprendizaje son:

Evaluaciones Orales
Pruebas Escritas
Hoja de Prácticas o Ejercicios
Presentación de Láminas
Sustentación de Trabajos Individual o Grupal
Trabajos prácticos en taller
Ejecución de Tareas.
Otros que considere el docente.

21.6. Los documentos de evaluación de uso obligatorio son:

El Registro de Evaluación y Asistencia.


Los Instrumentos de Evaluación
Las Actas de Evaluación.
Informe Final de la Asignatura

21.7 En la evaluación de asignaturas se aplicará la escala vigesimal de 0 a 20; los


calificativos aprobatorios son de 11 a 20, la fracción de medio punto o más será
considerada a favor del estudiante. En cada asignatura, de acuerdo a su naturaleza, el
docente debe establecer un sistema de calificación, la misma que debe figurar en su
programa analítico y ser de conocimiento de los estudiantes.

Artículo N° 22. De los exámenes de subsanación:

22.1. El proceso de Subsanación en el Instituto de Educación Superior Pedagógico


María Montessori se basa en el artículo 28° del Reglamento de la Ley 29394
aprobado por DS 004-2010-ED

22.2. Exámenes de subsanación; evaluación a que puede someterse los estudiantes que
hayan obtenido nota final desaprobatoria, después de sujetarse a los procedimientos de
evaluación durante el semestre académico. La subsanación es un proceso formativo que
considera una prueba integral que abarca todas las unidades de aprendizaje; por lo tanto
es programada por la coordinación académica con visto bueno de Dirección Académica.
Las asignaturas de taller u otras que determine la Dirección Académica, no podrán ser
consideradas para nivelación. La no participación en el proceso de nivelación no exime
de la condición de repitencia de semestre.

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Instituto Superior Tecnológico “María Montessori” Revalidado

22.3. Los estudiantes sometidos a exámenes de subsanación tendrán la situación


siguiente:

Serán promovidos los que aprueben todas las asignaturas o tengan una asignatura
desaprobada, la misma que será llevada como asignatura de cargo.
Repetirán el semestre Académico si tuvieran tres o más asignaturas desaprobadas del
Semestre, sin incluir la asignatura de cargo.

Artículo N° 23. Promedio de asignatura y promedio semestral:

23.1. La evaluación y calificación de los estudiantes en cada asignatura se efectúa por


unidades de Aprendizaje. Necesariamente se obtendrá un promedio parcial en cada
unidad de aprendizaje.

23.2. La nota final de la asignatura se obtiene de promediar las notas parciales de las
unidades de aprendizaje, considerando los aspectos específicos y características de cada
asignatura y al sistema de calificación.

23.3. La asistencia a clases juega un papel importante en la promoción del estudiante


quien tiene la obligación de asistir por lo menos al 80% de clases, con más del 20% de
inasistencias es declarado RETIRADO, perdiendo el derecho a exámenes de
subsanación y por consiguiente tendrá que repetir la asignatura. El control de asistencia
es realizada por el docente haciendo uso del Registro correspondiente.

23.4. Es responsabilidad de Coordinación Académica preparar una guía que oriente a


los docentes en la forma correcta de aplicar las normas de evaluación.

Artículo N° 24. De la Titulación

24.1. Se rige por los artículos 34°, 35° y 37° del Reglamento de la Ley N° 29394
aprobado por D.S. 004-2010-ED, por el numeral VII acápite 7.7 de la RD 0234-
2010-ED y otras normas emitidas por la DIGESUTP sobre titulación, registro y
otorgamiento de duplicado de diploma de títulos.

24.2. El título es la certificación, a nombre de la nación que otorga el Instituto de


Educación Superior Tecnológico Privado María Montessori, a un egresado declarando
que está en condiciones satisfactorias de ejercer una profesión en virtud de haber
aprobado un plan de estudios debidamente estructurado, conformado por asignaturas y
prácticas pre-profesionales. En las carreras profesionales que brinda el instituto se
otorgaran títulos con denominación:

Título Profesional de Enfermería Técnica


Título Profesional de Técnica (o) en Farmacia
Título Profesional de Técnica (o) en Laboratorio Clínico
Título Profesional Técnica (o) en Fisioterapia y Rehabilitación
Título Profesional Técnica (o) en Prótesis Dental

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Título Profesional Técnico en Computación e Informática


Título Profesional Técnico en Diseño de Modas.
Título Profesional Técnico en Administración de Servicios de Hostelería.
Título Profesional Técnico en Guía oficial de Turismo.
Título Profesional Técnico en Administración de Negocios Internacionales.

24.3. Para obtener el título de Profesional Técnico se deberá aprobar:

La totalidad de asignaturas del plan de estudios de la carrera profesional


Las practicas pre-profesionales
El examen teórico práctico que demuestre el logro de las competencias del perfil
profesional
Las pruebas de suficiencia académica en Comunicación, Matemática, Segunda
Lengua y Tecnologías de la Información y Comunicación.
La sustentación de la tesis.

24.4. Para la obtención del Título de Profesional Técnico, el egresado deberá presentar
una solicitud dirigida al Director de la institución, acompañada de los requisitos que
siguen:

Comprobante de pago por los derechos correspondientes


Fotocopia de la caratula de la Tesis
Partida de nacimiento original
Dos fotocopias simples del DNI
Certificados de estudios originales del 1ro al 5to de educación secundaria (visados
por la a DREA o UGEL si ha concluido estudios secundarios en provincias)
Fotocopia de los certificados de práctica pre-profesionales
Seis fotografías tamaño pasaporte a colores, fondo blanco y con uniforme
institucional.
Dos ejemplares de Tesis empastados

24.5. La Modalidad de Titulación que se consideran en el Instituto de Educación


Superior Tecnológico privado María Montessori es por sustentación de Tesis.

24.6. La Tesis consiste en un trabajo escrito cuyo objetivo puede ser la investigación o
la aportación de nuevos enfoques sobre un tema determinado del área de estudio del
estudiante. El estudiante hará una exposición oral resumida del trabajo escrito ante el
jurado correspondiente.

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24.7. El tema de tesis es propuesto por el estudiante. La autorización del tema y su


registro se harán previo dictamen del docente del área de investigación encargado de la
asignatura de Taller de tesis.

24.8. Para el desarrollo de la tesis y su sustentación podrá presentarse bajo las siguientes
modalidades:

Individual. Cuando el trabajo de tesis lo desarrolle un sólo estudiante.


Colectiva. Cuando el trabajo de tesis lo desarrollen varios estudiantes de la misma
carrera profesional.

En la modalidad de Colectiva el número de participantes quedará condicionado por la


extensión, grado de dificultad y alcance del trabajo a desarrollar. La carga de trabajo por
participante deberá ser equilibrada y cada uno de los involucrados deberá no sólo
responsabilizarse de la parte que le corresponde, sino además deberá conocer la tesis en
su totalidad.

24.9. Los requisitos para sustentar la tesis:

Formato Único de Tramite donde solicita jurado examinador, fecha y hora de


sustentación
Informe de aprobación de la tesis emitido por el docente asesor
Comprobante de pago por los derechos correspondiente
Tres copias anilladas de la tesis

Artículo N° 25. Del Jurado examinador

25.1. El jurado Examinador estará conformado por:


Un Presidente: Director o Director Académico.
Un Vocal: Profesor de la Especialidad relacionada con el tema o Trabajo de
Investigación, preferentemente Profesor Estable.
Un Secretario: Un Profesor Estable.

25.2. La designación de Vocales para integrar el Jurado Examinador, será


responsabilidad de la Dirección y Dirección Académica. El Profesor Asesor del Trabajo
de Investigación no podrá conformar el Jurado Examinador.

25.3. La iniciación del Acto de la Titulación requiere de la presencia en pleno del


Jurado. Si por alguna razón faltara uno de sus integrantes, éste será sustituido con la
designación de otro por el Director del Instituto. El acto de sustentación se postergará
por 72 horas.

25.4. La inasistencia injustificada de un miembro del Jurado Examinador será


sancionado con llamada de atención.

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25.5.Las acciones previas a la sustentación del Trabajo de Investigación con las


siguientes:
Deberá acompañar tres ejemplares de su informe de Investigación terminado, antes
de su versión final (en fólder sin empastar o anillar) y la opinión favorable del Asesor
por triplicado.
La Dirección Académica, hará llegar un ejemplar del Informe de la Investigación y la
opinión del Asesor a cada miembro del Jurado.
Los miembros del Jurado en un plazo no mayor de cinco días útiles deberán informar
a la Dirección Académica, sobre la validez o invalidez del informe para su
sustentación, anotando la expresión “PROCEDE LA SUSTENTACIÓN”, en caso
contrario se indicará las deficiencias del informe para su reestructuración o reajuste.
Concluida las modificaciones pertinentes, el informe corregido se entregara a la
Dirección Académica, la misma que procederá conforme al punto segundo del
presente artículo.
Si la opinión de todo el Jurado fuera desfavorable por segunda vez, se postergará la
sustentación por un período equivalente, a un semestre lectivo.
En dicha opinión se hará constar las deficiencias del trabajo.
Reunidos los tres informes favorables se devolverá al interesado para la impresión
final del informe, cuya presentación deberá evitar gastos no concordantes con la
economía de los estudiantes.
La Dirección Académica señalará lugar, fecha y hora, para la sustentación, lo cual se
dará a conocer al (no a los) interesado (s) con 72 horas de anticipación.

Artículo N° 26. Del Acto de sustentación

26.1. El acto de sustentación del Informe de la Investigación tendrá una duración


máxima de 60 minutos, incluyendo las observaciones formuladas por el Jurado.

26.2. El acto de sustentación tiene dos fases: la primera; es la exposición del


estudiante sobre los aspectos más relevantes del trabajo y, la segunda corresponde a las
observaciones e interrogantes que el Jurado considera pertinentes, a las que el estudiante
deberá responder satisfactoriamente.

26.3. La sustentación de los trabajos colectivos, serán expuestos por todos los
integrantes.

26.4. Terminada la sustentación el Jurado formulará preguntas sobre cualquier aspecto


de la Investigación que considere necesario, designando al estudiante que debe absolver
la pregunta.

26.5. En la calificación de la sustentación, intervendrán todos los miembros del


Jurado, la cual será secreta o individual, utilizándose la escala vigésimal.

26.6. Cada miembro del Jurado calificará a los estudiantes cuantificando los rubros de
acuerdo a la escala señalada en las fichas de evaluación respectiva, la firmará y la

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entregará al presidente del Jurado, quién obtendrá el promedio final entregando al


secretario para su registro en el Acta, anotando la palabra “APROBADO” o
“DESAPROBADO”, según corresponda.

26.7. La nota mínima de aprobación, de la sustentación es de doce (12) puntos,


Finalizado el proceso de calificación los miembros del Jurado firmarán las actas, que el
Presidente entregará a la Secretaría del Instituto.

26.8. En el informe de la Investigación, el Jurado registrará la fecha y firmas, en cada


ejemplar, anotando la palabra “APROBADO”, con la indicación de los términos: “Por
unanimidad” o “Por mayoría”, en caso contrario registrará el término
“DESAPROBADO”. En el caso de que en las sustentaciones algún estudiante fuera
desaprobado, su nombre no figurará como aprobado, quedando pendiente dicha
anotación para una posterior y última sustentación.

26.9. En las sustentaciones de trabajos colectivos, en donde uno o más graduados


fueran desaprobados, y otros aprobados, para efectos de aprobación de los primeros no
será necesario, realizar nueva investigación, sino en fecha posterior, deberá sustentar
nuevamente el mismo trabajo.

26.10. El estudiante que saliera “Desaprobado” por una sustentación deficiente del
trabajo realizado, deberá presentar una nueva solicitud para graduación, en un plazo no
menor de tres meses cronológicos.

26.11. Para aquellos estudiantes que desaprueban en la segunda sustentación, deberán


realizar un nuevo trabajo de Investigación.

26.12. El periodo de sustentación de los informes de Investigación se realizará a lo


largo de todo el año.

Artículo N° 27. De las actas

27.1. Las actas de titulación serán para uno o más graduados, según el caso, de
acuerdo al formato oficial.

27.2.Se llenará tres ejemplares de actas, que serán distribuidos en la forma siguiente:

Un ejemplar a la Unidad de Actas y Certificados (Ministerio de Educación).


Un ejemplar a la Dirección Regional de Educación de Arequipa
Un ejemplar para el archivo del Instituto.

27.3. Los calificativos en las actas de titulación, serán escritos con tinta líquida azul o
negra sin son aprobatorios y, si son desaprobatorios, con tinta roja

27.4. El Presidente del Jurado, al término del acto de sustentación entregará las actas,
las fichas y los tres ejemplares del informe, a la secretaría del Instituto.

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27.5. La secretaría devolverá al estudiante, un ejemplar de su trabajo y los ejemplares


restantes los enviará a la Biblioteca del Instituto.

27.6. Procede la solicitud para la postergación de la sustentación, por razones


justificadas, debiendo adjuntarse el o los documentos justificatorios.

27.7. Los estudiantes contemplados en el artículo anterior, tendrán oportunidad de


solicitar nueva fecha de sustentación cuando lo considera conveniente.

27.8. La autorización para la sustentación del informe de Investigación por estudiantes


desaprobados se hará efectivo hasta por dos (02) veces.

27.9. En caso de una primera desaprobación o postergación, el trabajo de


investigación tendrá una vigencia de dos años, rebasado este tiempo el estudiante deberá
presentar un nuevo trabajo.

27.10. Si los estudiantes programados en el cronograma de sustentación, no se


presentaran en las fechas señaladas, deberán solicitar nuevamente a la Dirección del
Instituto, fecha de sustentación, que estará sujeta a una nueva programación.

27.11. El proceso de la sustentación de un trabajo de investigación con fines de


titulación se realizará en acto público.

27.12. Al inicio de la sustentación el Secretario del Jurado dará lectura a los nombres
de los estudiantes, así como el título del trabajo presentado. Acto seguido se iniciará la
sustentación.

27.13. Terminada la sustentación, el (los) estudiante (s) abandonará (n) la sala, mientras
el Jurado procede a la calificación y al llenado de las actas.

27.14. En caso de aprobación, el estudiante será invitado a la sala, donde el Presidente


le comunicará por medio del Secretario el resultado de la sustentación, tomándole luego
el Juramento de estilo

27.15. En caso de desaprobación, el Jurado comunicará el resultado del examen en


forma escrita, con la indicación que el estudiante tiene una última oportunidad de
sustentación.

CAPITULO II

DOCUMENTOS OFICIALES DE INFORMACIÓN

Artículo N° 28. Documentos oficiales de información de uso externo

28.1 De acuerdo a lo establecido en el artículo 29 ° del Reglamento de la Ley 29394


aprobado por D.S. 004-2010-ED, los documentos de uso externo para el registro y
archivo de los resultados de la evaluación tienen formato oficial y se remiten a la
Gerencia Regional de Educación en versión impresa y digital. Estos documentos son:

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Nómina de matrícula
Acta consolidada de Evaluación del Rendimiento Académico.
Certificados de Estudios
Acta de Titulación para optar el Título que corresponda, en la que debe figurar la
nota obtenida en el proceso de titulación.
Otros que determine el Ministerio de Educación

Artículo N° 29. Documentos oficiales de información de uso interno

29.1. De acuerdo a lo establecido en el artículo 30 ° del Reglamento de la Ley 29394


aprobado por D.S. 004-2010-ED, Los documentos oficiales de información de uso
interno son:

Registro de evaluación y asistencia


Boletas de notas
Listas de asistencia
Artículo N° 30. Documentos de envío obligatorio a la Gerencia Regional de
Educación:

30.1. De acuerdo a lo establecido en el artículo 31 ° del Reglamento de la Ley 29394


aprobado por D.S. 004-2010-ED, y Los documentos que se deben remitir a la
Gerencia Regional de Educación son:

Nóminas de matrícula, dentro los treinta (30) días posteriores al inicio del semestre
académico.
Actas consolidadas de Evaluación del rendimiento académico, convalidación,
homologación, subsanación, al término del proceso, dentro de los siguientes treinta
(30) días
Acta de titulación dentro de los diez (10) días de concluida la sustentación.

CAPITULO III

DISEÑOS CURRICULARES, PLANES DE ESTUDIO, TÍTULOS

Artículo N° 31. Diseños Curriculares en el Instituto de Educación Superior


Tecnológico Privado María Montessori

31.1. De acuerdo a lo establecido en el artículo 25° de la Ley 29394 y el artículo 41°


del Reglamento de la Ley 29394 aprobado por DS 004-2010-ED, el Instituto de
Educación Superior Tecnológico Privado María Montessori desarrolla el Diseño
Curricular aprobado por la Dirección General de Educación Superior y Técnico
Profesional del Ministerio de Educación mediante RVM 085-03-ED, y reajustadas
mediante Resolución Directoral N° 819-86-ED. Las que han sido actualizadas de

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Instituto Superior Tecnológico “María Montessori” Revalidado

acuerdo a lo establecido en el numeral 5.2. en lo correspondiente a Currículo-Diseño


Curricular por Asignaturas de la Directiva N° 104-2008-DIGESUTP-DESTP/DESP
sobre Orientaciones y normas Nacionales para el desarrollo de las actividades
académicas durante el año 2009 en las Instituciones de Educación Superior no
Universitarias aprobada por Resolución Directoral N° 0818-2008-ED

Artículo N° 32. Planes de estudio en el Instituto de Educación Superior


Tecnológico Privado María Montessori

32.1. La estructura del plan de estudios de las carreras profesionales de Enfermería


Técnica, Técnica en Farmacia, Técnica en Prótesis Dental, Técnica en Laboratorio
Clínico, Técnica en Fisioterapia y Rehabilitación, Diseño de Modas, Computación e
Informática de acuerdo a lo establecido en el artículo 39° acápite 39.2 del Reglamento
de la Ley 29394 aprobado por DS 004-2010-ED está integrada por el perfil
profesional y el plan curricular que tiene cuatro componentes: Formación transversal,
formación específica, consejería y practica pre profesional.

32.2. El plan de estudios de las de las carreras profesionales de Enfermería Técnica,


Técnica en Farmacia, Técnica en Prótesis Dental, Técnica en Laboratorio Clínico,
Técnica en Fisioterapia y Rehabilitación, Diseño de Modas, Computación e Informática
Administración de Servicios de Hostelería, Administración de Negocios Internacionales
y Guía Oficial de Turismo se desarrollaran en seis semestres.

32.3. El Instituto Superior Tecnológico María Montessori contextualizara los planes de


estudio de las carreras profesionales de Enfermería Técnica, Técnica en Farmacia,
Técnica en Prótesis Dental, Técnica en Laboratorio Clínico, Técnica en Fisioterapia y
Rehabilitación, Diseño de Modas, Computación e Informática, Administración de
Servicios de Hostelería, Administración de Negocios Internacionales y Guía Oficial de
Turismo, de modo que respondan a las necesidades mínimas locales, regionales y
nacionales, presentes y futuras respetando los contenidos mínimos comunes de acuerdo
a lo indicado en RVM 085-03-ED, y reajustadas mediante Resolución Directoral N°
819-86-ED, y a los establecido en el numeral 5.2. en lo correspondiente a Currículo-
Diseño Curricular por Asignaturas de la Directiva N° 104-2008-DIGESUTP-
DESTP/DESP sobre Orientaciones y normas Nacionales para el desarrollo de las
actividades académicas durante el año 2009 en las Instituciones de Educación
Superior no Universitarias aprobada por Resolución Directoral N° 0818-2008-ED

32.4. El Instituto Superior Tecnológico María Montessori realizara el proceso de


diversificación curricular de las carreras profesionales de Enfermería Técnica, Técnica
en Farmacia, Técnica en Prótesis Dental, Técnica en Laboratorio Clínico, Técnica en
Fisioterapia y Rehabilitación, Diseño de Modas, Computación e Informática ,
Administración de Servicios de Hostelería, Administración de Negocios Internacionales
y Guía Oficial de Turismo atendiendo las demandas locales o regionales, los cambios
educativos, su demanda para la inserción laboral y las peculiaridades culturales o
artísticas, promoviendo la unidad nacional.

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Instituto Superior Tecnológico “María Montessori” Revalidado

32.5. El Instituto Superior Tecnológico María Montessori publicara en la página web


institucional el plan de estudio de las carreras profesionales de Enfermería Técnica,
Técnica en Farmacia, Técnica en Prótesis Dental, Técnica en Laboratorio Clínico,
Técnica en Fisioterapia y Rehabilitación, Diseño de Modas, Computación e Informática,
Administración de Servicios de Hostelería, Administración de Negocios Internacionales
y Guía Oficial de Turismo se desarrollaran en seis semestres.

32.6. De acuerdo a lo establecido en la RD. 0234-2010 numeral VII acápite 7.9.5 (e)
el currículo por asignaturas está vigente para el desarrollo de las carreras profesionales
de Enfermería Técnica, Técnica en Farmacia, Técnica en Prótesis Dental, Técnica en
Laboratorio Clínico, Técnica en Fisioterapia y Rehabilitación, Diseño de Modas,
Computación e Informática, Administración de Servicios de Hostelería, Administración
de Negocios Internacionales y Guía Oficial de Turismo.

32.7. El desarrollo de actividades establecidas en la estructura curricular específica de


una carrera es obligatorio y debe considerar actividades físicas y deportivas, valores,
ética y ecología. Para ello se dispone de 02 horas semanales de acuerdo a lo establecido
en la RD 819-86-ED, que aprueba el reajuste de la estructura curricular básica.

Artículo N° 33. Semestre Académico en el Instituto Superior Tecnológico Privado


María Montessori

33.1. Los estudios en el Instituto Superior Tecnológico María Montessori conducentes


al título profesional en las carreras profesionales de Enfermería Técnica, Técnica en
Farmacia, Técnica en Prótesis Dental, Técnica en Laboratorio Clínico, Técnica en
Fisioterapia y Rehabilitación, Diseño de Modas, Computación e Informática,
Administración de Servicios de Hostelería, Administración de Negocios Internacionales
y Guía Oficial de Turismo de acuerdo a los establecido en el artículo 40° del
Reglamento de la Ley N° 29394, aprobado por D.S. 004-2010-ED, se organizan en
semestres académicos, entendidos como el tiempo necesario para el aprendizaje en las
asignaturas, que se desarrollen de un plan de estudios el que señalara el número de
créditos de cada carrera profesional.

33.2. El crédito académico es una medida de tiempo dedicado por el estudiante para
lograr capacidades y competencias, el que permite comparar y homologar estudios y
practicas realizados en otras instituciones y países. Un crédito académico equivale a una
hora semanal de 50 minutos o dos de práctica, a lo largo de un semestre de 19 semanas
de desarrollo curricular que incluye los procesos de evaluación.

Reglamento Interno
Instituto Superior Tecnológico “María Montessori” Revalidado

CAPITULO IV

ESTUDIOS DE POST TÍTULO

Artículo N° 34. Estudios de Post Título

34.1. De acuerdo a lo establecido en el artículo 45° del Reglamento de la Ley 29394


aprobada por D.S. 004-2010-ED y en concordancia con la articulación dispuesta en
el inciso (a) del artículo 6° de la Ley 29394, se denomina estudios de post-título a la
formación especializada autorizada por el Ministerio de Educación que el Instituto de
Educación Superior Tecnológico Privado María Montessori ofrece a los profesionales
titulados.

34.2. El Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado María Montessori


otorgara certificación profesional de segunda especialidad a nombre de la Nación en la
especialidad que corresponda a quienes aprueben los estudios de post-título,

33.3. La duración de los estudios de post-título no será menor de cuatro (04) semestres
académicos, con un creditaje no menor de 80 créditos.

33.4. El Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado María Montessori


ofertara, previa autorización del Ministerio de Educación programas de capacitación,
actualización o especialización con niveles de óptima calidad en aspectos pedagógicos,
científicos, artísticos, tecnológicos, según el caso, otorgando la certificación
correspondiente

CAPITULO V

CARRERAS AUTORIZADAS

Articulo N° 35. De las carreras profesional que ofrece el Instituto

35.1. El Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “María Montessori”


ofrece carreras profesionales sobre la base de una moderna concepción educativa,
implementadas de acuerdo al avance de la ciencia y tecnología y con planes de estudios
contextualizados a las exigencias del mercado laboral.

Ellas son:

Enfermería Técnica, con seis (06) semestres de duración


Técnica en Farmacia, con seis (06) semestres de duración
Técnica en Prótesis Dental, con seis (06) semestres de duración
Técnica en Laboratorio Clínico, con seis (06) semestres de duración
Técnica en Fisioterapia y Rehabilitación, con seis (06) semestres de duración
Diseño de Modas, con seis (06) semestres de duración

Reglamento Interno
Instituto Superior Tecnológico “María Montessori” Revalidado

Computación e Informática, con seis (06) semestres de duración


Administración de Servicios de Hostelería, con seis (06) semestres de duración.
Administración de Negocios Internacionales, con seis (06) semestres de duración.
Guía Oficial de Turismo, con seis (06) semestres de duración.

35.2. Las carreras profesionales que ofrece el Instituto de Educación Superior


Tecnológico Privado “María Montessori” están organizadas por semestres académicos y
se dan en turnos diurno y nocturno según la demanda.

CAPITULO VI

PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL, LA INVESTIGACIÓN E INNOVACIONES

Artículo N° 36. De la Práctica pre-profesional:

36.1. La práctica pre-profesional se basa en el artículo 43° del Reglamento de la Ley


29394 aprobado por DS 004-2010-ED.

36.2. La práctica pre-profesional constituye un eje fundamental del currículo en la


formación integral del estudiante de carreras profesionales en el campo tecnológico del
Instituto de Educación Superior tecnológico Privado María Montessori. Se organiza en
forma progresiva y secuencial teniendo en cuenta los niveles de complejidad y las
especializaciones de cada carrera profesional.

36.3. La práctica pre-profesional tiene como finalidad consolidar en situaciones reales


de trabajo, las competencias logradas durante el proceso formativo desarrollado en el
Instituto. La ejecución de la práctica pre-profesional es requisito indispensable para la
certificación y titulación

36.4. Las prácticas pre-profesionales es el ejercicio de actividades laborales


correspondientes a la carrera profesional que cursa el estudiante. Se ejecuta en
condiciones reales de trabajo, en talleres del Instituto de Educación Superior
Tecnológico “María Montessori” y/o en instituciones asociadas, durante un período
establecido, con el fin de ejercitar conocimientos y destrezas del respectivo plan de
estudios, relacionándolo con el sector laboral y su desarrollo brindará a los estudiantes
la oportunidad de completar su formación profesional, siendo uno de los requisitos para
tener derecho a la titulación.

36.5.Las prácticas pre-profesionales son:

Inicial: consiste en una toma de contacto, mediante visitas guiadas a instituciones


asociadas y conferencias técnicas relacionadas.

Reglamento Interno
Instituto Superior Tecnológico “María Montessori” Revalidado

Intermedia: está orientado a la interrelación entre el contenido teórico y práctico,


para el dominio de habilidades y actitudes mediante la realización de ejercicios
prácticos.
Terminal: cuando se realiza en instituciones públicas o privadas, evaluada por los
docentes encargados del seguimiento y monitoreo del practicante. También son
consideradas en este rubro, las destrezas adquiridas en aulas, talleres, laboratorios del
Instituto de Educación Superior Tecnológico “María Montessori”, que respondan a
los estándares de la actividad laboral o las que se realizan mediante proyectos de
apoyo técnico a la comunidad.

36.6. Están exonerados de dichas prácticas los estudiantes con experiencia previa o
que se encuentren desempeñando el puesto de trabajo relacionado a la carrera, a quienes
se les convalida esta experiencia en la Ficha de Evaluación de Práctica Pre-profesional.

36.7. La realización de las prácticas pre-profesionales, por vez, tiene una duración
máxima de tres (3) meses; requiere previamente:

Carta de la Institución presentando al estudiante, adjuntando Ficha de Práctica Pre-


profesional.
Convenio de Práctica Pre-profesional, celebrado entre la Institución asociada y el
Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “María Montessori”
Designar por parte del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “María
Montessori” , dando a conocer a la institución asociada, al docente de la especialidad
responsable del seguimiento y monitoreo del proceso.

36.8. Con la finalidad de facilitar el desarrollo de las prácticas pre-profesionales el


encargado de la especialidad, es la responsable de fomentar la firma de convenios entre
el Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “María Montessori” y las
instituciones asociadas.

36.9. Para aprobar las prácticas pre-profesionales y obtener la constancia respectiva,


se deberá cumplir con los requisitos siguientes:

Llenado de la Ficha de Evaluación de Prácticas Pre-profesionales por el funcionario


autorizado, quien la absolverá valorando la aplicación de habilidades motoras,
conocimientos y actitudes profesionales del practicante, en formato del Instituto de
Educación Superior Tecnológico Privado “María Montessori”; esta debe estar visada
por el docente responsable del seguimiento y monitoreo designado por el Instituto de
Educación Superior Tecnológico Privado “María Montessori”.
Presentación por parte del estudiante practicante de un informe descriptivo de las
prácticas realizadas, según estructura normada, la misma que será evaluada por el
docente de la especialidad designado para el seguimiento y monitoreo del
practicante.
La aprobación de las prácticas se produce cuando se realizan todas las prácticas
terminales consideradas en el plan de prácticas y la ficha de apreciación,
obteniéndose en cada una de ellas una valoración de Muy Bueno, Bueno o Regular.
Similar procedimiento se aplica en el informe

Reglamento Interno
Instituto Superior Tecnológico “María Montessori” Revalidado

Articulo N°37. De la Investigación e innovación

37.1. De acuerdo a lo establecido en artículo 38° inciso 38.2 del Reglamento de la


Ley 29394 aprobado por DS 004-2010-ED, la investigación es una función esencial en
el Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “María Montessori”.

37.2. El Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “María Montessori”


promueve la investigación e innovación tecnológica orientada a la identificación de
oportunidades de desarrollo local, regional, nacional e internacional, así como la
aplicación de tecnologías.

CAPITULO VII

SUPERVISIÓN Y EVALUACIÓN INSTITUCIONAL

Articulo N°38. De la supervisión institucional.

38.1. La supervisión en el Instituto de educación Superior Tecnológico Privado María


Montessori se basa en el artículo 46° del Reglamento de la Ley 29394 aprobado por
D.S. 004-2010-ED

38.2. El Instituto de educación Superior Tecnológico Privado “María Montessori”


depende del ministerio de educación por lo tanto es supervisado y monitoreado por la
Gerencia Regional de educación de Arequipa, según los lineamientos técnicos
establecidos por la Dirección General de Educación Superior y técnico profesional del
ministerio de Educación, así como por el Ministerio de educación

38.3. Se entiende por supervisión educativa el proceso instituido para optimizar el


funcionamiento de las organizaciones educativas, centrado en el mejoramiento de los
aprendizajes y el desenvolvimiento profesional de los Maestros y en el ofrecimiento de
oportuna y consistente información para una acertada toma de decisiones.

38.4. El proceso de supervisión está destinado al mejoramiento de la calidad y eficiencia


de la educación mediante el asesoramiento, la promoción y la evaluación del proceso
educativo y de su administración

38.5 La supervisión educativa tiene por objetivos:

Mejorar la calidad del servicio educativo.


Detectar problemas y necesidades educativas.
Incentivar el auto-perfeccionamiento Docente.
Cautelar el cumplimiento y la actualización de la normatividad.
Funcionar de nexo entre los responsables de la gestión y los Docentes.
Verificar la vigencia y pertinencia de los planes y programas educativos.

Reglamento Interno
Instituto Superior Tecnológico “María Montessori” Revalidado

Mejorar las relaciones entre Docentes, Alumnos.

Artículo N° 39. De la evaluación institucional

39.1. La evaluación institucional se basa en el artículo 47° del Reglamento de la Ley


29394 aprobado por DS 004-2010-ED

39.2. El Instituto de Educación Superior Tecnológico “María Montessori” promueve,


planifica, aplica las acciones necesarias para implementar el proceso de evaluación
institucional para la posterior acreditación de las carreras profesionales de Enfermería
Técnica, Técnica en Farmacia, Técnica en Prótesis Dental, Técnica en Laboratorio
Clínico, Técnica en Fisioterapia y Rehabilitación, Diseño de Modas, Computación e
Informática, Administración de Servicios de Hostelería, Administración de Negocios
Internacionales y Guía Oficial de Turismo, en base a lo establecido por el CONEACES

Reglamento Interno
Instituto Superior Tecnológico “María Montessori” Revalidado

TITULO III

ORGANIZACIÓN Y REGIMEN DE GOBIERNO

CAPITULO I

PLANIFICACIÓN Y GESTIÓN INSTITUCIONAL

Artículo N° 40. Planificación y gestión institucional en el Instituto de Educación


Superior Tecnológico Privado María Montessori

40.1. La Planificación y Gestión Institucional del Instituto de Educación Superior


Pedagógico Privado María Montessori se basa en el artículo 48° del Reglamento de la
Ley 29394 aprobado por DS 004-2010-ED

40.2. El Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado María Montessori antes


de iniciar sus actividades formula su Proyecto Educativo Institucional, Plan anual de
Trabajo y Reglamento Institucional, los que orientan la marcha interna de la institución,
su vinculación con la comunidad y su proyección al futuro. Se formulan con la
participación de la comunidad educativa, de acuerdo a lo establecido en la Resolución
Directoral N° 0321-2010-ED, Lineamientos para elaborar el reglamento
institucional y documentos de gestión de los Institutos y Escuelas de Educación
Superior. Pudiendo ser ampliados, reformulados y actualizados según las necesidades y
desarrollo de la institución.

40.3. El Consejo Educativo Institucional evalúa en concordancia con las políticas


sectoriales, de la región, y del proyecto Educativo Nacional, el Proyecto Educativo
Institucional que comprende la visión y misión institucional, el diagnostico, la propuesta
pedagógica y la propuestas de gestión.

40.4. El Concejo Educativo Institucional elaborara y aprobara el Plan Anual de Trabajo


como documento organizador para la gestión del Proyecto Educativo Institucional; así
como el informe Anual de Gestión, que dará cuenta del cumplimiento de lo planificado
y del logro de los objetivos previstos.

40.5. El Reglamento Institucional es el documento Normativo institucional. Es de


cumplimiento obligatorio para los diferentes actores de la comunidad montessoriana.
Establece un conjunto de normas sustantivas enmarcadas en la misión y visión
institucional. Contiene artículos referidos a los siguientes aspectos:

En desarrollo académico: admisión, matricula, gestión curricular, titulación licencia,


traslado y convalidación
En desarrollo institucional: planificación, organización, personal, supervisión,
monitoreo, evaluación institucional, deberes, estímulos, infracciones, sanciones,
procesos disciplinarios, y presupuesto.

Reglamento Interno
Instituto Superior Tecnológico “María Montessori” Revalidado

CAPITULO II

ORGANIZACIÓN

Artículo N° 41. De la organización

41.1. El Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “María Montessori” se


organiza sobre una estructura flexible, dinámica y funcional que asegura la calidad de
los servicios que brinda de acuerdo a su naturaleza, presupuesto y carreras profesionales
autorizadas.

41.2. El Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “María Montessori” en


base al artículo 29° de la Ley 29934 adopta la organización más adecuada a sus
fines.

41.3.Los Órganos del Instituto Superior Tecnológico Privado “María Montessori”: son
los siguientes:

1) ÓRGANO DE DIRECCIÓN.

Director General.

2) ÓRGANOS DE ASESORAMIENTO.

Consejo Educativo Institucional


Unidad de medición y Evaluación de la Calidad Educativa

3) ÓRGANOS DE LÍNEA.

Dirección Académica.
Coordinación académica
Coordinación de carreras profesionales

4) ÓRGANOS DE APOYO

Secretaria académica
Secretaría administrativa.
Oficina de Contabilidad y tesorería

5) ÓRGANOS DE EJECUCIÓN.
Personal Docente.
Personal Auxiliar

Artículo N° 42. Del órgano de dirección

42.1. El Órgano de Dirección es el responsable de la gestión académica, administrativa


y demás actividades del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado "María
Montessori”, está representado por el Director del Instituto.

Reglamento Interno
Instituto Superior Tecnológico “María Montessori” Revalidado

42.2.- Las funciones del Director además de las que corresponden de las señaladas en el
artículo 36° de la Ley 29394 y del artículo 55° del Reglamento de la Ley 29394
aprobado por DS 004-2010 son:
El Director es la primera autoridad del Instituto y su representante legal, como tal,
asume la responsabilidad de la conducción del Instituto: para ello, cuenta con las
atribuciones que le confiere el presente reglamento, y el apoyo de todo el personal de
la Institución.
Supervisa y controla la marcha de la Institución en sus aspectos académicos y
administrativos.
Aprueba el plan de trabajo anual y lo difunde a la comunidad Institucional, dentro de
los 30 días calendarios posteriores a la iniciación del año académico.
Aprueba la nómina de matrícula, dentro de los primeros quince días del año
académico.
Presenta la Memoria Anual de su gestión al organismo normativo dentro de los
quince días posteriores a la finalización de las labores académicas.
Autoriza de acuerdo con las normas y disposiciones legales vigentes, el uso eventual
de ambientes y/o equipos a las instituciones de la comunidad para los fines
educativos o culturales: siempre que, no se interrumpa las labores académicas.
Suscribe a nombre del Instituto, los convenios de reciprocidad con las instituciones
Regionales, Nacionales o Internacionales, para el intercambio de experiencias
tecnológicas, científicas, culturales y deportivas.
Promueve y recepciona donaciones de instituciones, personas naturales y jurídicas,
otorgando el recibo correspondiente, para las deducciones respectivas.
Cumple y hace cumplir las disposiciones del presente reglamento institucional.
Preside las reuniones del Consejo Educativo Institucional
Da la autorización de los traslados de matrículas de los estudiantes.
Aprueba los cuadros de distribución de horas del personal docente.
Ordena la inscripción de méritos del personal en coordinación con el Consejo
Educativo Institucional: dando cuenta a la superioridad.
En caso de incumplimiento y faltas graves cometidas por el personal, suspende y/o
separa del cargo.
Solicita los informes al personal, según lo establecido por las normas.
Formula el cuadro de necesidades, bienes y servicios.
Mantiene un buen nivel de disciplina, con orden y respeto entre el personal.
Autoriza la realización de excursiones o viajes de estudio, dentro o fuera de la
localidad.
Expide los certificados, títulos y documentos oficiales del Instituto.
Otorga los permisos al personal en los casos estrictamente justificados, en
coordinación con la Dirección académica respectiva.

Reglamento Interno
Instituto Superior Tecnológico “María Montessori” Revalidado

Aplica las sanciones al personal en caso de tardanza e inasistencias en coordinación


con la Dirección Académica
Delega sus funciones, según los casos a la Dirección Académica, de modo que no
se interrumpe el proceso educativo.
Adopta las medidas preventivas convenientes a fin de evitar problemas que
pudieran interrumpir la marcha institucional.

Artículo N° 43. Del órgano de asesoramiento

43.1. El órgano de asesoramiento es responsable de efectuar la vinculación del


Instituto con los sectores y organizaciones de la comunidad que tenga relación con la
carrera profesional que se ofrece: así como la de recomendar las acciones necesarias en
todos los asuntos sometidos a su consideración.

43.2. Está integrado por el Consejo Educativo Institucional y la Unidad de Medición y


Evaluación de la Calidad

43.3. El Órgano de Asesoramiento se reunirá una vez por semestre, en forma


ordinaria: y en forma extraordinaria cuando el Director la convoque.

43.4. El Órgano de Asesoramiento puede conformar equipos técnicos para el estudio


de aspectos específicos y efectuar propuestas y recomendaciones.

43.5.Son funciones del Órgano de Asesoramiento:


Apoyar la práctica profesional de los estudiantes y la ejecución de proyectos
educativos.
Proponer y promover el establecimiento de programas y acciones del Instituto.
Formular recomendaciones sobre la demanda educativa de trabajo, proyectos
educativos y otros asuntos que se sometan a su consideración.
Evaluar programas curriculares.
Capacitar permanentemente al personal de la Institución.
Apoyar a la comunidad en acciones de desarrollo comunal.
Promover una cultura de calidad en la comunidad educativa montessoriana

Articulo N° 44. De la unidad de medición Unidad de Medición y Evaluación de la


Calidad

44.1. Es la responsable de motivar, impulsar, conducir, implementar y articular el


desarrollo del proceso de autoevaluación y mejoramiento continuo con fines de
acreditación institucional.

44.2. Son funciones de la unidad de medición y evaluación de la calidad:


Promover la participación colectiva e individual de los actores educativos en el
proceso de acreditación institucional

Reglamento Interno
Instituto Superior Tecnológico “María Montessori” Revalidado

Diseñar y conducir las acciones de capacitación, bajo estrategias de motivación y


aprendizajes significativos con los implicados, durante todas las etapas del proceso
de acreditación.
Diseñar y planificar las actividades del proceso de autoevaluación institucional
Elaborar los instrumentos de recojo institucional, tanto cualitativa como
cuantitativa.
Asumir la organización y análisis de la información obtenida con la finalidad de
identificar fortalezas y debilidades como base del plan de mejora.

Artículo N° 45. Del Consejo Educativo Institucional

45.1. El Consejo educativo Institucional es el órgano encargado de coordinar,


compatibilizar, articular y dinamizar las actividades académicas y administrativas de la
Institución.

45.2.El Concejo Educativo Institucional está integrado por:


El Director, quien los preside.
El Director Académico.
Coordinador Académico
Representante de profesores
Representante de estudiantes

45.3. Son funciones del Consejo educativo Institucional

Apoyar al órgano de dirección en la conducción del instituto


Proponer alternativas para el mejoramiento de la gestión y los resultados
institucionales.
Emitir opinión para la aprobación de los siguientes documentos de gestión:
Proyecto Educativo Institucional, Plan anual de trabajo, Reglamento Institucional,
Plan de mejoramiento Institucional, Informe memoria anual

Artículo N° 46. Del órgano de línea.

46.1. Los órganos de línea son los responsables de implementar, ejecutar y controlar la
aplicación y desarrollo del curriculum integral, de acuerdo con la política del sector y
de Región.

46.2. La Dirección Académica es la responsable de la programación, dirección,


supervisión, orientación, evaluación y control de las acciones técnicas, pedagógicas y de
proyección social, de acuerdo con la política del sector educación y del gobierno
regional.

Reglamento Interno
Instituto Superior Tecnológico “María Montessori” Revalidado

46.3. El Director Académico ejerce su cargo a tiempo completo y dedicación exclusiva:


en caso de ausencia es reemplazado (por delegación de funciones). Dependen
jerárquicamente del Director General del Instituto.

46.4. Son atribuciones del Director Académico:

El Director Académico sigue en jerarquía al Director: por lo tanto lo reemplaza en


sus funciones, por delegación expresa.
Coordina y orienta el desarrollo integral del curriculum, articulando las acciones de
las áreas técnico-pedagógicas, académicas, de formación profesional tecnológica,
actividades y de extensión educativa.
Planifica, orienta, supervisa, evalúa y controla la organización y funcionamiento de
todas las acciones técnico-pedagógicas que desarrolla el Instituto en los diferentes
turnos.
Organiza el trabajo educativo y la distribución del horario, jornadas y turnos de
trabajo para el personal docente.
Promueve y realiza estudios de investigación para mejorar métodos técnicos y
material educativo.
Imparte directivas, normas y verifica el avance según lo programado.
Presenta en forma oportuna a la Dirección, los informes del desarrollo académico, al
término de cada semestre.
Orienta, apoya y coordina con los jefes de departamentos de formación tecnológica,
la organización, desarrollo y evaluación de las prácticas profesionales.
Planifica, organiza, desarrolla y evalúa las actividades de capacitación y
actualización del personal docente.
Revisa y aprueba las actas y otros documentos de evaluación del aprendizaje del
estudiante.
Controla diariamente los partes de asistencia del personal docente.
Supervisa el dictado de clases de la especialidad.
Soluciona los impases ocasionados por tardanzas e inasistencias del personal
docente.
Supervisa y controla en forma periódica el avance curricular en colaboración con los
órganos técnicos pedagógicos.
Adopta las medias y providencias para garantizar la permanencia de los estudiantes
en cada una de sus salas de clase.
Formular, controlar y evaluar los planes anuales administrativos del Instituto.
Propone a la dirección el plan anual de actividades.
Provee los recursos económicos y financieros para el mejor desarrollo de las
actividades del Instituto.
Estudia y propone las modificaciones presupuestales y realiza la racionalización de
los recursos del Instituto.

Reglamento Interno
Instituto Superior Tecnológico “María Montessori” Revalidado

Promueve acciones de investigaciones, orientadas a la creación de tecnología propia,


vinculada a las carreras profesionales.
Elabora y actualiza el manual de procedimientos administrativos.
Visar actas y otros documentos del departamento bajo su responsabilidad.
Estudia y propone los requerimientos para la expansión de la planta física,
equipamiento y mobiliario.
Programa, desarrolla y evalúa las acciones de capacitación y actualización del
personal del Instituto.
Evalúa e informa trimestralmente avance de las actividades y programas
desarrollados.
Propone y formula el anteproyecto del presupuesto.
Conforma el Consejo Educativo.
Apoya la práctica profesional de los estudiantes.
Evalúa, analiza e informa acerca del avance presupuestario.
Estudia, formula y propone las modificaciones presupuestarias.
Estudia, analiza y visa las resoluciones que implican afectación presupuestaria.
Programa, previa coordinación, y pública el rol de vacaciones del Instituto.
Capta y procesa las estadísticas referente a la información cuantitativo global.
Vela por la buena presentación profesional y la práctica de las buenas costumbres.
Actualiza las estructuras orgánicas del personal del Instituto.
Verifica que los archivos del Instituto se encuentren al día.
Cumple otras funciones encomendadas por el superior jerárquico en el área de su
responsabilidad.

46.5.El Coordinador Académico es el responsable de implementar, desarrollar,


supervisar, evaluar el currículo de las áreas de: humanidades, artes, ciencias
profesionales de la carrera, y coordinar y participar en la ejecución de servicios.

46.6.Las funciones del Coordinador Académico son:

Programar, evaluar, ejecutar y supervisar la aplicación y desarrollo curricular de


todas las asignaturas y actividades de responsabilidad realizando los ajustes
necesarios.
Proponer las medidas necesarias para el mejoramiento de las estructuras curriculares,
en armonía con las normas y disposiciones legales vigentes.
Velar por el cuidado y conservación de todos los recursos didácticos del instituto.
Programar y supervisar la práctica Pre-profesional.
Participar en todas las reuniones convocadas por los entes superiores.

Reglamento Interno
Instituto Superior Tecnológico “María Montessori” Revalidado

Velar porque el archivo y el inventario se encuentren al día.


Orientar a los docentes en el manejo, aplicación y desarrollo de técnicas de
aprendizaje.
Adoptar medidas pertinentes cuando se produzcan tardanzas, inasistencias o
incumplimiento de funciones de todo el personal a su cargo a fin de adoptar las
medidas más adecuadas en beneficio de la marcha académica del Instituto.
Informar periódicamente a la dirección del avance curricular.
Cumplir otras funciones, relacionadas con su departamento, encomendadas por el
ente superior.
Conduce, coordina, ejecuta y evalúa las acciones de personal.
Apoya la realización de actividades de capacitación de personal.
Ejecuta una política de racionalización de recursos humanos.
Organiza, programa y conduce el cuadro de asignación de personal manteniéndolo
actualizado.
Informa mensualmente sobre el récord de asistencia, inasistencia y licencias del
personal del Instituto.
Mantiene actualizada la carpeta de trabajo de cada servidor.
Coordina la prestación de servicios profesionales con otras instituciones.
Vela por el bienestar del personal.

Artículo N° 47. El departamento de Nivel tecnológico:

47.1. Es el órgano conformado por los encargados de las carreras profesionales de


Enfermería Técnica, Técnico en Farmacia, Laboratorio Clínico, Fisioterapia y
rehabilitación, Prótesis dental, Computación e Informática, Diseño de Modas,
Administración de Servicios de Hostelería, Administración de Negocios Internacionales
y Guía Oficial de Turismo.

47.2. Son funciones de los Encargados de las Carreras profesionales:

El asesoramiento de las prácticas profesionales


En la formulación de proyectos de producción y servicios de las Carreras
Profesionales.
Supervisar el desarrollo y avance de los Programas Curriculares.
Revisar y evaluar los informes de las prácticas profesionales en coordinación con la
Jefatura y los docentes de la Especialidad que corresponda e informar a la Dirección.
Evaluar a través de visitas la supervisión interna el proceso Enseñanza- Aprendizaje.
Apoyar acciones de proyección social.
Brindar a los docentes asesoramiento, orientación y apoyo permanente en la
ejecución curricular y en aspecto técnicos pedagógicos.

Reglamento Interno
Instituto Superior Tecnológico “María Montessori” Revalidado

Cumplir y hacer cumplir el presente reglamento dentro de su jurisdicción en lo que


compete a sus funciones, así como cumplir otras funciones que le encomiende su
Jefe inmediato superior.

Artículo N° 48. Los Órganos de Apoyo, contabilidad y tesorería, el área de


Secretaría Académica y Secretaria administrativa

48.1. - La oficina de contabilidad y tesorería es el órgano de apoyo responsable de


implementar, controlar, evaluar las acciones de personal, tesorería, contabilidad

48.2.- La oficina de contabilidad está integrada por un contador y una oficinista.

48.3.- Las atribuciones de la oficina de contabilidad:


Conduce, coordina, ejecuta y evalúa las acciones de, administración financiera.
Apoya la realización de las actividades técnico pedagógico, administrativo aplicando,
una adecuada política de racionalización, de los recursos naturales, financieros,
servicios administrativos y de infraestructura, en coordinación con la Dirección
Académica.
Conduce y coordina la Administración financiera en la ejecución presupuestaria y
presenta los balances.
Organiza, programa y conduce el sistema de los abastecimientos.
Descuenta e informa mensualmente sobre los resultados del control de asistencia,
elaborando los cuadros estadísticos y los estados financieros.
Apoya en la implementación del material de estudios en la reproducción de
separatas, muebles, etc.
Prepara los estados y análisis sobre la gestión contable, financiera de acuerdo a la
ejecución presupuestaria del sistema.
Elabora y coordina con la Dirección el anteproyecto del presupuesto.
Mantiene actualizados los cuadros de inventario del Instituto, e informa de las altas y
bajas.
Ejecuta acciones de abastecimientos de acuerdo con las Etapas de programación,
adquisición almacenamiento y distribución.
Administra los recursos financieros relacionados, con la matrícula, evaluación,
libretas de información, certificados, constancias,
Vela porque la prestación de los servicios de agua, luz, teléfono, sea permanente,
abonado puntualmente su costo.
Elabora el rol de vacaciones del personal del Instituto.
Mantiene actualizado los contratos de trabajo y relaciones laborales.

Artículo N° 49. De la Secretaría Administrativa

49.1.- La Secretaría administrativa depende del Director Académico sus funciones son:
Recepciona, registra y clasifica la documentación que ingresa a la Dirección.

Reglamento Interno
Instituto Superior Tecnológico “María Montessori” Revalidado

Realiza el seguimiento, control de la documentación, manteniendo informado al


Director.
Velar por la conservación y mantenimiento de los bienes de la Dirección, y lleva al
día el inventario.
Controlar la agenda del Director.
Efectúa la matrícula de los estudiantes ingresantes.
Efectúa la ratificación de la matrícula de los estudiantes
Realiza el cobro de pensiones de enseñanza
Efectúa el control de asistencia del alumnado
Controla la puntualidad en el pago de las pensiones de enseñanza
Tramita la solicitud de compromisos de pago de los estudiantes
Da información institucional y de las carreras profesionales que brinda el instituto a
los alumnos ingresantes
Da información a los Padres de Familia y estudiantes sobre rendimiento académico,
asistencia y pago de pensiones
Informa a los estudiantes sobre el proceso de titulación
Recepciona la documentación que llega a la institución
Revisa y elabora los informes económicos por estudiantes para que inicien el proceso
de titulación
Elabora los informes sobre el pago de pensiones y otros.
Elabora el carnet de control de pago de pensiones
Elabora el carnet de identidad para el personal docente y administrativo.
Elabora duplicado el carnet de control de pago de pensiones a solicitud del estudiante
Informa y orienta al estudiante sobre los procesos a seguir cuando pierde o deteriora
algún documento de pago
Tramita la solicitud de pago de los estudiantes que tienen estudios subvencionados
por otra institución
Otras que le asigne la dirección

Articulo N° 50. De la Secretaria académica

50.1.- La secretaria académica depende del Director Académico y sus funciones además
de las establecidas en el artículo 61° del Reglamento de la Ley 29394 son:
Organizar y administrar los servicios de registro académico y de evaluación del
estudiante.
Organizar el proceso de titulación profesional y su tramitación
Elaborar la documentación referente a la práctica pre-profesional
Elaborar Constancias que otorga el instituto

Reglamento Interno
Instituto Superior Tecnológico “María Montessori” Revalidado

Elaborar las boletas de notas al final del semestre académico


Verificar y elaborar los certificados de estudios oficiales
Efectuar el proceso de convalidación
Efectuar el tramite y llenado de diplomas de egresados
Elaborar el ranking de primeros puestos al final del año académico
Efectuar los diferentes tramites institucionales ante la Gerencia Regional de
Educación
Efectuar los tramites de aprobación de documentos de gestión
Efectuar los tramite de asignación de metas
Efectuar los tramites de aprobación de nóminas de matricula
Elaborar y tramitar la aprobación de las actas de evaluación
Redacta y mecanografía la documentación de la Dirección.
Organiza y mantiene al día el Directorio de la Instituto, así como el calendario
cívico, preparando en forma oportuna las tarjetas correspondientes.
Vela porque la secuencia entre visitas y entrevistas con el Director, se efectúan orden
de llegada del público.
Otras que le asigne la dirección

Artículo N° 51. Del Órgano de Ejecución

51.1. El órgano de ejecución está integrado por el personal docente y el personal


auxiliar.

Artículo N° 52. Del Personal Docente:

52.1. Se denomina Docente, al profesional con nivel académico actualizado,


responsabilidad, ética profesional, liderazgo y visión de futuro, capaces de tomar
decisiones, resolver problemas y orientar su gestión a formar profesionales críticos y
reflexivos para un mundo en constante cambio, enmarcados en el perfil profesión al.

52.2. La docencia debe responder al desarrollo de la formación integral y a la creación


y la transmisión del conocimiento, permitiendo una aproximación autónoma y crítica de
los estudiantes a los contenidos, fortaleciendo el trabajo en equipo y dotándolos de
herramientas necesarias para enfrentar situaciones nuevas. Debe contar además con las
posibilidades suficientes para mantenerse al tanto de las transformaciones del
conocimiento. Esta concepción nos remite en forma inmediata al concepto de la
formación, el cual es concebido como la acción de dar forma, de hacer al otro, crear y
generar nuevas personas.

En este sentido consideramos tres dimensiones del perfil ideal del docente
montessoriano:

Reglamento Interno
Instituto Superior Tecnológico “María Montessori” Revalidado

A. EL DOCENTE COMO PERSONA:

Debe poseer una personalidad equilibrada, abierta, sensible y extrovertida. Con un


nivel adecuado de autoconcepto y autoestima que le de confianza en sí mismo y la
seguridad necesaria para desarrollar una permanente relación constructiva con los
otros.
Coherencia y claridad definida de los principios, creencias y valores que informan y
orientan su propia vida.
Debe ser una persona con un alto sentido de realismo, empezando por él mismo,
sabiendo asumir que es un ser humano con sus cualidades y sus capacidades, sus
limitaciones y sus imperfecciones.
Debe poseer un alto sentido de compromiso que asume como formador de otros
futuros formadores. El compromiso va unido a la vocación definida para la tarea que
va a desempeñar.

B. EL DOCENTE COMO PROFESIONAL DE LA EDUCACIÓN

El docente montessoriano debe desarrollar las siguientes actitudes y comportamientos:

Profundo control en sus reacciones


Empatía y simpatía con las personas con las que trabaja
Juicio crítico para tomar las decisiones más pertinentes en cada situación
Dotes de organizador, impulsor y colaborador en el trabajo en equipo
Análisis de la realidad e interpretación adecuada de la misma, procurando distinguir
el texto, el contexto, el metacontexto y los símbolos empleados.
Habilidades como comunicador de los mensajes y estimulador de la oportunidad de
realización.
Capacidad para enfrentarse y proyectar compromisos de acción optimizadotes de la
situación actual.
Apertura, flexibilidad y compromiso para asumir la experiencia como problema.

Estos rasgos le permitirán al docente montessoriano responder como facilitador del


aprendizaje y del desarrollo de sus alumnos como personas y como profesionales.
Entonces como facilitador del aprendizaje deberá:

Crear el ambiente o clima inicial para las experiencias del grupo o de la clase.
Ayudar a despertar y esclarecer los propósitos individuales así como los objetivos
más generales del grupo.
Confiar que el estudiante desea realmente alcanzar estas metas para él significativas.

Reglamento Interno
Instituto Superior Tecnológico “María Montessori” Revalidado

Organizar y poner a disposición de los alumnos la más amplia gama de recursos para
el aprendizaje.
Considerarse un recurso flexible para ser utilizado por el grupo.
Aceptar actitudes de contenido intelectual o emocional y esforzarse para dar a cada
aspecto el grado de importancia que reviste para la persona o para el grupo.
Tratar gradualmente de llegar a ser un miembro activo del grupo. Expresando sus
ideas sólo como un individuo más.
Tomar la iniciativa de compenetrase con el grupo, con sus vivencias y su intelecto
sin tratar de imponerlos, sino presentándolos como un aporte más para compartir con
los estudiantes, quienes pueden aceptarlos o rechazarlos.

C. EL DOCENTE COMO INVESTIGADOR

Este aspecto exige que el docente sea un profesional que colabora y apoya a otros
profesionales en la construcción del conocimiento y de la ciencia, partiendo de la
práctica reflexiva que ha acumulado.

Desarrollar actitudes, habilidades, y conocimientos relativos a la investigación.


Desarrollar actitudes de indagación y reflexión crítica permanente, de apertura en
continua interrogación creativa, hacia las diversas alternativas que pueden plantearse.
Comprometerse con la permanente acción de descubrir desde el ámbito específico de
la educación, las bases de la investigación como forma y objetivo de comprensión y
explicación de la realidad.
Proyectar un proceso de investigación colectiva, dentro de un clima de intercambio,
colaboración y búsqueda de nuevas interpretaciones de la realidad desde la teoría y la
práctica.
Desarrollar una permanente actitud de auto-formación y actualización profesional.

52.3. De acuerdo a lo establecido en el artículo 67° del Reglamento de la Ley 29394


aprobado por D.S. 004-2010-ED, son funciones del docente Montessoriano

Planificar, organizar, ejecutar y evaluar el desarrollo de la programación curricular


en coordinación con los docentes responsables de las respectivas áreas académicas.
Ejercer la docencia con responsabilidad, ética profesional y dominio disciplinar
actualizado.
Asesorar y supervisar si le corresponde la práctica pre-profesional.
Promover y participar en proyectos productivos, pedagógicos o artísticos de
investigación, innovación o de extensión comunal.
Orientar y asesorar proyectos de los estudiantes o tesis con fines de titulación si la
dirección general lo considera conveniente

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Participar en la elaboración del Proyecto Educativo Institucional (PEI), Plan Anual


de Trabajo (PAT), Reglamento Interno (RI), Proyecto curricular Institucional (PCI) y
los sílabos.

Artículo N° 53. Del Personal Auxiliar

53.1. El personal auxiliar es el encargado del mantenimiento, conservación y cuidado de


las instalaciones institucionales, está conformado por el personal de limpieza y el
personal de seguridad.

53.2. Son funciones del personal de limpieza:

Barrer Pisos de las oficinas de administración, aulas, pasadizos, losas deportivas


Vaciar papeleras de las oficinas de administración, aulas, pasadizos, losas deportivas
Limpiar polvo de archivadores, escritorios, closet y mesas
Mantenimiento de pizarras
Barrer, trapear y dar mantenimiento a los servicios higiénicos
Limpiar y dar mantenimiento a lavaderos, espejos, lavamanos, inodoros, urinarios
Desmanchar puertas y paredes
Lavar vidrios y marcos por el interior y exterior
Lavar con productos desinfectantes lavaderos, espejos, lavamanos, inodoros,
urinarios y duchas (baños)
Lavar paredes y vidrios por el exterior

53.3. Son funciones del personal de seguridad:

Control de ingreso de personas que solicitan informes


Control de ingreso y salida de estudiantes
Abrir y cerrar puertas de ingreso a los locales institucionales
Vigilar la parte exterior de los locales institucionales
Orientar a las personas que ingresan a los locales institucionales
Control de ingreso y salida de estudiantes a la hora del refrigerio
Controlar el uso de energía eléctrica y agua de los locales institucionales
Mantenimiento de jardines exteriores

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TÍTULO IV

DERECHOS, DEBERES, ESTIMULOS Y SANCIONES DE LA COMUNIDAD


EDUCATIVA

CAPITULO I

CONTRATO, DEBERES, DERECHOS Y ESTIMULOS DEL PERSONAL


DOCENTE

Articulo N° 54. De la convocatoria, selección y contratación de docentes

54.1. Con la finalidad de cubrir las necesidades de docentes, en forma oportuna,


corresponde al director académico, hacer la convocatoria a través de los medios de
comunicación correspondientes, en coordinación con Coordinación Académica, para
seleccionar a nuevos docentes. La convocatoria deberá realizarse, oportunamente antes
del inicio del semestre académico; a fin de que los docentes seleccionados realicen la
programación educativa de sus asignaturas.

54.2. Los postores interesados en desempeñarse como docente, serán evaluados


siguiendo un proceso establecido en el objeto de la convocatoria. La evaluación de los
docentes estará a cargo de una Comisión conformada bajo las normas legales para
contrataciones.

54.3. A lo indicado en el artículo 66° acápite 66.2 del Reglamento de la Ley 29394
aprobado por DS 004-2010, los requisitos mínimos, además de los requeridos por las
normas sobre contrataciones, para postular como docente del Instituto de Educación
Superior Tecnológico Privado María Montessori son:

Título profesional en la carrera en la que desempeñara su labor docente


Experiencia profesional mínima de tres años en el área
No registrar antecedentes penales, ni judiciales, ni haber sido sancionado
administrativamente en los últimos cinco años
Acreditación de capacitación técnica profesional y pedagógica relacionada.

54.4. En el caso de nuevas carreras o especialidades, la Dirección del Instituto de


Educación Superior Tecnológico Privado María Montessori definirá los requisitos en
coordinación con la Dirección Académica.

54.5. La labor de los docentes se realiza de acuerdo a la política, estrategias educativas,


normas técnico-pedagógicas y administrativas del Instituto de Educación Superior
Tecnológico Privado María Montessori, dentro de la programación horaria y de las
cláusulas establecidas en el contrato respectivo.

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54.6. Con fines de programación horaria y evitar incompatibilidades, el docente deberá


llenar el formulario de Disponibilidad Horaria que permitirá conocer los días y horas
que dedicará al Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado María Montessori.
El referido formulario será entregado y devuelto a Coordinación Académica.

54.7. De acuerdo a la disponibilidad horaria del docente la Coordinación Académica


entregará al docente, antes del inicio del Semestre Académico, la carga horaria que
contiene información sobre las asignaturas y horas semanales así como el horario de
clases.

54.8. El pago de los honorarios de los docentes del Instituto de Educación Superior
Tecnológico Privado María Montessori se realiza de acuerdo a la escala hora docente,
establecida por la Dirección del Instituto y estipulada en las cláusulas del contrato
respectivo.

54.9. Son deberes de los docentes las siguientes:

A. En lo administrativo

Presentar y mantener actualizado su currículum vitae, adjuntando título, diplomas,


constancias y certificados relacionados con la especialidad requerida.
Registrar su ingreso y salida en el Parte Diario de Asistencia o equivalente.
No incurrir en tardanzas, las mismas que son motivo de descuento. En caso de
reincidir hasta en tres veces en el mes, será motivo de resolución de contrato de
servicios.
Asistir puntualmente a clases y en caso de incurrir hasta dos inasistencias al mes,
serán motivo de resolución de contrato servicios. Clase no dictada no será abonada,
salvo que la ausencia se produzca por enfermedad debidamente certificada. Siempre
las clases no dictadas serán recuperadas antes del final del semestre, con
conocimiento de la Dirección Académica
Firmar sus boletas de pago en las fechas comunicadas por el Área de Contabilidad

B. En lo académico:

Valorar y asumir que el Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “María


Montessori” es una entidad educativa formal por cuanto su organización y
funcionamiento están reguladas por disposiciones del Ministerio de Educación.
Programar, ejecutar y evaluar su trabajo educativo teniendo como base los planes de
estudios, programas curriculares e instrumentos de evaluación.
Solicitar a Coordinación Académica el programa curricular de la asignatura asignada,
que servirá de base para elaborar el programa analítico, según la estructura
establecida para ello, debiéndolo presentar antes del inicio del Semestre Académico.

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Coordinar con docentes de asignaturas similares y entre docentes de la carrera para


elaborar el programa analítico. No es una labor individual y aislada.
Actuar y demostrar capacidad innovadora eligiendo métodos y técnicas didácticas
modernas, activas, motivadoras a fin de mantener el interés hasta la satisfacción del
estudiante.
Asistir obligatoriamente a las reuniones de coordinación convocadas por
Coordinación Académica o por la Dirección institucional.
Participar en los eventos de capacitación técnico-pedagógica.
Preparar en forma oportuna el material de estudio para ser distribuidos a los
estudiantes al inicio de las clases.
Utilizar el Registro de Evaluación, controlar la asistencia, evaluar en forma
permanente y registrar los temas desarrollados.
Devolver en forma oportuna y debidamente calificados, a los estudiantes, pruebas
escritas, láminas, carpetas, proyectos, presentados con fines de evaluación.
Preparar pruebas, en las evaluaciones parciales, finales y de nivelación de las
asignaturas a su cargo; así como aplicarlas, calificarlas, llenar actas y entregarlas a
Coordinación Académica.
Presentar informes de las asignaturas desarrolladas durante el Semestre Académico,
dentro de los períodos señalados por Coordinación Académica.
Planifica el desarrollo de los contenidos teórico- práctico de la asignatura a su cargo,
mediante la elaboración del programa analítico, a partir del programa curricular
correspondiente.
Desarrollar los contenidos programados, promoviendo la actividad del estudiante.
Evaluar permanentemente el aprendizaje teórico-práctico del estudiante y el
desarrollo del proceso enseñanza- aprendizaje.
Elaborar instrumentos y documentos de evaluación y de administración educativa,
según la normatividad vigente.
Formular los requerimientos de materiales y equipamiento necesario para el
desarrollo de la actividad educativa.
Llevar el control permanente del inventario de materiales, equipamiento, mobiliario,
infraestructura y otros bienes complementarios que se le ha asignado.
Asumir el cuidado y conservación de los equipos, instrumentos, herramientas y
materiales que se utilizan en la enseñanza así como de la infraestructura y servicios
que apoyan su labor docente.
Promover el desarrollo de actividades de complemento o refuerzo a la formación
integral del estudiante, promoviendo valores y actitudes de ética profesional.
Proponer mejoras en el plan de estudios, programa curricular, material didáctico,
instrumentos, documentos y procedimientos para optimizar la eficacia y eficiencia
del proceso de enseñanza-aprendizaje.
Mantiene comunicación fluida, orientadora y axiológica con los estudiantes
propiciando la integración.

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Participar en las acciones de capacitación, en los eventos sociales, deportivos,


culturales y recreativos.
Apoyar en el diseño de contenidos de asignaturas de las carreras y de cursos de
especialización
Apoyar en la promoción y difusión para la captación de estudiantes
Promover la limpieza y cuidado de la infraestructura institucional por parte de los
estudiantes

C. En lo personal:

Identificarse con el Instituto de Educación Superior Tecnológico “María Montessori”


y con los intereses y expectativas de los estudiantes.
Educar con el ejemplo y con ética, dentro y fuera del Instituto de Educación Superior
Tecnológico “María Montessori”.
Respetar y hacer cumplir los horarios de clases y las disposiciones que rigen el
trabajo educativo.
Cuidar su presentación personal, modales y vocabulario.
Cultivar en alto grado la honestidad, la sinceridad, la justicia y la verdad.
Denunciar cualquier acto irregular que compromete a la institución.
No utilizar celulares ni otros elementos perturbadores, así como no atender asuntos
particulares durante sus horas de clases.
Inculcar en los estudiantes hábitos de seguridad, conservación y mantenimiento de la
infraestructura, de los instrumentos, equipos, materiales y herramientas que utilizan
en su formación.

54.10. Son derechos de los docentes:

Suscribir el respectivo contrato de servicios docentes.


Recibir información de las evaluaciones a las que ha sido sometido durante el
desarrollo de su trabajo educativo.
Recibir orientación de carácter administrativo y técnico pedagógico en el transcurso
del Semestre Académico.
Participar en los eventos de capacitación, en las actividades culturales, deportivas y
sociales organizadas por el Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado
“María Montessori”.
Representar al Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “María
Montessori” en jornadas técnicas relacionadas a las carreras y a su especialidad.
Percibir sus honorarios, mensualmente, en función a la cantidad de horas dictadas.
Requerir a Coordinación Académica para el uso de equipos audiovisuales.

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Mantener comunicación fluida y efectiva con todos los órganos del Instituto de
Educación Superior Tecnológico Privado “María Montessori”, entre docentes,
estudiantes y coordinadores de carrera.
Utilizar los servicios del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado
“María Montessori” dentro de sus horarios de atención y teniendo en cuenta las
normas internas.
Solicitar la dispensa de asistencia a clases, hasta tres días, por enfermedad
debidamente certificada o por fallecimiento de cónyuge, padres o hijos.
Recuperar clases no ejecutadas por las causales mencionadas en el inciso anterior,
siempre que se garantice la asistencia del 80% de los estudiantes. Las recuperaciones
son autorizadas por Dirección Académica.
Solicitar la resolución de su contrato de servicios docente por causal justificada con
la debida anticipación de no menos de 30 días de anticipación, con la posibilidad de
reincorporarse como docente.
Alcanzar sugerencias a las diferentes áreas orientadas a mejorar la atención al
estudiante, al trabajo académico y a la organización del Instituto de Educación
Superior Tecnológico Privado “María Montessori”.

54.11. Las formas de evaluación a los docentes en su desempeño son las siguientes:

Valoración del currículum vitae, desarrollando para nuevos docentes clase modelo y
entrevista personal.
A través de la supervisión educativa, de acuerdo a un plan específico, observando el
desempeño docente, el manejo de la documentación técnico pedagógica, el desarrollo
de los programas analíticos y la evaluación al estudiante; así como por su
participación en los eventos de capacitación e integración e identidad institucional,
entre otros.
Por medio de encuestas aplicada a los estudiantes a través de una ficha de opinión.
La responsabilidad de su administración, procesamiento y resultados es de
Coordinación Académica.
Los resultados de cualquiera de las formas de evaluación se darán a conocer a los
docentes evaluados y se tomará en cuenta para su categorización.

Artículo N° 55. De los méritos y demérito

55.1. Los méritos y deméritos tienen por finalidad emitir un pronunciamiento evaluativo
sobre las actividades que realicen los docentes y que se relacionen con el Instituto de
Educación Superior Tecnológico Privado “María Montessori”

55.2. El fiel cumplimiento contractual de un docente no es causal de mérito: Un mérito


elimina un demérito, salvo falta grave.

55.3. La acumulación de méritos será considerada para efecto de la evaluación


contractual con la institución. Así mismo puede ser acreedora a un diploma, premio y/o
estímulo singular. Las acciones acreedoras de mérito, previa evaluación son:

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Actividades de extensión o proyección social Ad Honorem, delegadas por la


Dirección, en que resalte la presencia de la institución.
Las actividades meritorias o premiaciones a los docentes efectuada de manera
autónoma, en que resalte el vínculo académico institucional.
La producción de material bibliográfico, literario, audiovisual, informático o de
cualquier índole vinculada con las carreras o especialidades que se imparten en
Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “María Montessori”.
La elaboración de trabajos de investigación.

La acumulación de TRES (3) deméritos será calificada como falta grave y causal de
resolución de contrato. Los que generen demérito son:
El incumplimiento o desacato de las normas y disposiciones emanadas por las
instancias jerárquicas del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado
“María Montessori”.
Cualquier actividad en contra de los deberes y obligaciones tipificadas en el presente
reglamento como no graves.
La constatación de reclamo de notas, denegado indebidamente por el docente.
Las acciones que mellen la armonía y estabilidad de la institución y que altere las
relaciones laborales.
El incumplimiento comprobado de los deberes del docente, puede ser causal de falta
grave, de acuerdo a la magnitud o gravedad del mismo; el que será calificado por el
Director del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “María
Montessori”.
La entrega extemporánea de las actas de evaluación final, será considerada falta
grave y se sancionará con tres (3) deméritos.

Artículo N° 56. De la higiene y seguridad en el trabajo educativo

56.1. Siendo los riesgos del aprendizaje semejantes al ámbito laboral, debido a que la
metodología del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “María Montessori”
exige el aprendizaje de los contenidos en condiciones reales de trabajo, utilizando en la
realización de tareas, funciones y actividades; instrumentos, equipos y materiales
propios del sector laboral, es obligatorio que el estudiante este protegido

56.2. En el trabajo educativo el docente utiliza según la naturaleza de la asignatura a su


cargo, infraestructura, mobiliario, material de enseñanza, ayudas audiovisuales,
laboratorios de cómputo, talleres, equipos y diversidad de materiales, equipos,
instrumentos y; cuya utilización tiene que hacerse aplicando medidas de higiene y
seguridad en el trabajo. Le compete a los docentes:

Inculcar a los estudiantes una cultura basada en la seguridad compromiso de todos,


exigiendo cumplimiento de normas de seguridad en el trabajo y por desastres
naturales.

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Desarrollar en contenidos teóricos, las normas y precauciones de seguridad y salud


relacionadas; así como del mantenimiento de materiales, herramientas, instrumentos
y equipos.
Detectar en los ambientes donde desarrolla sus clases los riegos de accidentes y
contra la salud, indicando las formas de prevención para la conservación de la salud e
integridad física del estudiante.
Utilizar y exigir a los estudiantes el uso de los equipos de protección personal y
colectiva.
Coordinar de ser necesario, con las autoridades competentes del Instituto de
Educación Superior Tecnológico “María Montessori”, la colocación de señales de
seguridad que permitan oportunamente detectar y prevenir los riesgos en forma
apropiada.

56.3. En las clases prácticas ya sea de computación, talleres de enfermería técnica,


farmacia, laboratorio clínico, fisioterapia y rehabilitación, prótesis dental, diseño de
modas. El docente es responsable durante la sesión de los equipos, instrumentos,
materiales Por lo tanto, adquiere la responsabilidad de verificar antes de la sesión, el
estado de uso y cantidad, debiendo devolver en el mismo estado y cantidad al término
de la sesión.

56.4. Antes de la práctica, corresponde al docente orientar y demostrar a los estudiantes


el uso de los equipos con sus precauciones. Una vez verificado el dominio podrán
realizar el trabajo de práctica, individual o grupal, con la permanente observación y
orientación del docente.

56.5. Las pérdidas, roturas por mal uso de los equipos, instrumentos, materiales,
herramientas y mobiliario, que se susciten durante las sesiones teóricas o prácticas, en
las aulas, talleres y laboratorios; son de exclusiva responsabilidad del docente.

56.6. El docente debe emitir informes periódicos a Dirección Académica sobre las
ocurrencias en las prácticas y alcanzar sugerencias para la reparación o mantenimiento
de los equipos, instrumentos y herramientas.

56.7. Con la finalidad de brindar una educación integral a los estudiantes, el docente
debe incidir en acciones de orientación al estudiante. Debiendo ser un orientador en toda
circunstancia y durante el desarrollo de toda asignatura; así como en los aspectos
personal, vocacional y profesional.

56.8. Por la naturaleza de su labor educativa, el docente tiene que actuar con elevado
criterio humano, estimulante, comprensivo, optimista, amable y comprometido.

56.9. Considerando que cada estudiante debe aprovechar al máximo los beneficios de la
formación, dentro de sus limitaciones, el docente debe personalizar la enseñanza.

56.10. El docente debe diagnosticar las dificultades del estudiante para encauzar la
rectificación de sus aprendizajes antes que las deficiencias se hagan irremediables.

56.11. Para realizar una labor efectiva de orientación el docente deberá aplicar a los
estudiantes los procedimientos siguientes:

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Entrevistas individuales, informales para sondear su motivación interior que


perturban el aprendizaje.
Pruebas variadas para identificar los avances.
Observación de las actitudes y métodos de estudio.
Frecuentes interrogatorios reflexivos para determinar el grado de comprensión y
verificar sus efectos.
Análisis de las tareas hechas por los estudiantes y sus errores más frecuentes.

56.12. Con la finalidad de hacer efectivas las acciones de orientación al estudiante los
docentes recibirán el apoyo del área respectiva.

CAPITULO II

DEBERES, DERECHOS, ESTIMULOS Y PROTECCIÓN A LOS


ESTUDIANTES

Articulo N° 57. De los derechos de los estudiantes

57.1. Los derechos y deberes y sus estímulos de los estudiantes se rigen por los
artículos 43°, 44° y 45° de la Ley 29394

57.2.Los estudiantes regulares o eventuales tienen los derechos siguientes:

Recibir una formación académica y profesional orientada al desarrollo de sus


capacidades personales, que lo capacite para su eficiente desempeño en su
especialidad.
Ser tratado con dignidad, respeto y sin discriminación por parte de los docentes,
personal administrativo y autoridades del Instituto.
Ser informado permanente y directamente de las disposiciones que le conciernen
como estudiante.
Ser escuchado y atendido en sus sugerencias y observaciones que se relacionen con
el proceso educativo, por las autoridades y personal administrativo, según
corresponda.
Utilizar según las disposiciones establecidas por las autoridades del Instituto, los
servicios complementarios de biblioteca, cafetería, campo deportivo, y otros.
Requerir atención de la Dirección del Instituto, sobre asuntos académicos que no
hayan sido resueltos en otras instancias.
Recibir el Carné de Estudiante durante el proceso de matrícula o inscripción.
Contar con un seguro por accidentes personales durante la jornada pedagógica.

57.3. El Carné de Estudiante es un documento personal que el Instituto otorga a los


estudiantes regulares y eventuales, oficialmente matriculados o inscritos, cuyo uso es

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obligatorio durante su permanencia en las instalaciones del Instituto. Con el Carné de


Estudiante se obtienen los beneficios siguientes:

Acceso al local de la Instituto de Educación Superior Tecnológico “María Montessori”


Ingreso a conferencias, charlas técnicas, eventos culturales organizados por el
Instituto de Educación Superior Tecnológico “María Montessori”
Uso de los diferentes servicios de la Institución como: Biblioteca, laboratorios de
cómputo, campo deportivo, cafetería y otros.

57.4. En los casos de pérdida del Carné de Estudiante; se otorgará el duplicado, previa
presentación del recibo de pago por derecho correspondiente y la entrega de una
fotografía tamaño carné.

Artículo N° 58. Son deberes de los estudiantes

58.1. Los deberes de los estudiantes se rigen por el artículo 44° de la Ley 29394

58.2. Son deberes de los estudiantes montessorianos:

Cumplir con las leyes y normas internas del Instituto de Educación Superior
Tecnológico Privado María y dedicarse con responsabilidad a su formación humana,
académica y profesional
Respetar los derechos de cada uno de los miembros de la comunidad educativa
Practicar la tolerancia, la solidaridad, el dialogo y la convivencia armónica en la
relación con sus compañeros, profesores y los demás miembros de la comunidad
educativa.
Asistir puntualmente y correctamente uniformado a todas las sesiones de enseñanza-
aprendizaje y a las demás actividades académicas que programe el Instituto de
Educación Superior Tecnológico Privado “María Montessori”
Cumplir con la ejecución de los trabajos y tareas programadas así como las
indicaciones que imparta el docente durante las clases.
Cooperar en la conservación del local, mobiliario, equipos, instrumentos,
herramientas, materiales y demás útiles de enseñanza, asumiendo su reposición en
caso de pérdida o deterioro de los bienes utilizados durante su formación.
Mantener, en todos sus actos, con compañeros y docentes vínculos de amistad,
solidaridad, cooperación, respeto mutuo y consideración, de acuerdo a la moral y
buenas costumbres.
Asistir a las aulas, talleres y otras instalaciones debidamente aseados y vestidos en
forma apropiada.
Utilizar, obligatoriamente, los equipos de seguridad y protección personal que se le
asignen, de acuerdo a los riesgos del trabajo educativo.
Permanecer en los ambientes respectivos, según horarios, así como durante las
evaluaciones escritas y sustentaciones de trabajos.

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Asistir al Instituto con los materiales, instrumentos y útiles necesarios para el trabajo
educativo, según la naturaleza de las asignaturas e indicaciones del docente.
Participar en actividades de caracteres técnicos, socio-culturales y deportivos que se
programen para complementar la formación integral.
Observar respeto y consideración a las autoridades administrativas, educativas y a
todo el personal que labora en el Instituto.
Promover el prestigio del Instituto, así como la idoneidad de las autoridades y
docentes.
Evitar traer objetos de valor, no necesarios para el trabajo educativo. El Instituto no
se responsabilizará por pérdida alguna.
Designar a un delegado y subdelegado (suplente) por sección, en cada Semestre
Académico, para formalizar la comunicación de los estudiantes con las autoridades y
áreas del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “María Montessori” .
Portar en lugar visible el Carné de Estudiante durante su permanencia en el,
debiéndolo mostrar al ingresar al local institucional, o al funcionario, trabajador o
docente del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “María
Montessori” que lo solicite.
Acatar, en todas sus partes, el Presente Reglamento y las disposiciones que emita la
Dirección del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “María
Montessori”

Artículo N° 59. De la asistencia y puntualidad

59.1.- La asistencia a clases es obligatoria para todos los estudiantes, según el horario
establecido. Deben asistir por lo menos al 80% de clases, en una asignatura; en caso de
exceder al 20 % de inasistencias, será automáticamente retirado.

59.2. La inasistencia a clases, en las que se tienen previstas evaluaciones escritas, orales,
presentaciones de trabajos, sustentaciones de proyectos y otras, serán reprogramadas por
la docente previa solicitud aprobada por la Dirección Académica.

59.3. Es deber del estudiante ingresar al Instituto y a lo ambientes educativos en el


horario establecido. El docente se reserva el derecho de admitir el ingreso del estudiante
una vez iniciada la clase.

59.4. Los estudiantes que incurren en inasistencias pueden tramitar la justificación en la


brevedad posible, presentando la solicitud correspondiente ante la Dirección
Académica.

59.5. Las justificaciones de inasistencia se conceden por enfermedad, trabajo y otros,


previa presentación de los documentos sustentatorios y opinión favorable de Dirección
Académica.

59.6. La justificación de la inasistencia, evita que el estudiante acumule las faltas que
excedan al 20%, quedando a criterio del docente la situación académica del estudiante.

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59.7. El control de asistencia y puntualidad a clases es responsabilidad de cada docente


quien deberá mantener al día el Registro de Evaluación y Asistencia.

Artículo N° 60. De las faltas y sanciones

60.1. Las Faltas y sanciones se establece en base a lo indicado en el artículo 45° de la


Ley 29394 y el artículo 69° y 71° del Reglamento de la Ley 29394 aprobado por DS
004-2010-ED

60.2. Los estudiantes que incumplan sus deberes son sometidos a procesos
administrativos o disciplinarios de acuerdo artículo 45° de la Ley 29394 y el artículo
69° y 71° del Reglamento de la Ley 29394 aprobado por DS 004-2010-ED

60.3. De acuerdo a lo establecido en el artículo 71° del Reglamento de la Ley 29394


aprobado por DS 004-2010-ED, según la gravedad de la infracción: leve, grave o muy
grave, los estudiantes son pasibles de las sanciones siguientes: amonestación,
suspensión temporal o separación definitiva. La sanción amonestación corresponde a la
infracción leve, la de suspensión temporal a graves; y la separación definitiva a las muy
graves.

60.4. Con el objetivo de corregir las faltas, contravenciones o infracciones a las normas
educativas e institucionales, así como a las establecidas en el presente Reglamento, se
establecen las medidas siguientes:

Amonestación verbal.
Amonestación escrita.
Suspensión de uno o más días, según la gravedad de la falta.
Separación definitiva.

60.5. Será motivo de amonestación verbal la comprobación de una infracción que por
su naturaleza y magnitud sólo da lugar a una advertencia, a cargo del docente o persona
encargada; la que será comunicada a la Dirección Académica o a la Coordinación
Académica

60.6. El estudiante será amonestado por escrito, con conocimiento del padre de familia o
tutor por:
Reincidir en falta que previamente haya merecido amonestación verbal.
Retirarse del aula, en forma reiterada, antes que concluya la jornada educativa.
Deambular o ingresar, en forma reiterada en zonas no autorizadas.
Efectuar, sin autorización expresa, colectas, rifas o ventas de cualquier tipo.
Reincidir en actos que generen desorden o indisciplina dentro o fuera de las aulas o
el perímetro institucional.

60.7. Será motivo de suspensión temporal de asistencia a clases, con conocimiento de su


padre o tutor, por las faltas siguientes:

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La reincidencia de faltas que motivaron amonestaciones escritas.


Adeudar pensiones de enseñanza, cuando sea mayor a una cuota.
Alterar el orden y faltar el respeto al docente, durante el desarrollo de clases.
Cometer actos que atenten contra el ornato de las instalaciones institucionales.
Cometer fraude en los exámenes u otras evaluaciones de las asignaturas.
Negarse a presentar su Carné de Estudiante al ser requerido por el docente o el
personal del instituto.
Hacer uso indebido del Carné de Estudiante, prestar a terceras personas y alterar la
información que contiene.

60.8. Serán motivo de separación definitiva del Instituto por las faltas siguientes:

Por exceso de inasistencias injustificadas que hayan sido puestas en conocimiento del
padre de familia o tutor.
Sustraer bienes de la institución o de sus compañeros.
Ingresar al local institucional en estado de embriaguez o bajo los efectos de
sustancias (estupefacientes).
Causar deliberadamente daños materiales graves en las instalaciones y demás bienes
de la institución.
Incurrir en actos de indisciplina, violencia o faltar de palabra a docentes,
compañeros, autoridades institucionales que a juicio de la autoridad competente
revisten especial gravedad.
Alterar o fraguar documentos de carácter institucional.

Artículo N° 61. De los delegados

61.1. El delegado de sección, es el estudiante que representa a sus compañeros de clase;


es el encargado de:

Informar a Dirección Académica sobre el desarrollo de la programación académica.


Informar a Dirección Académica sobre el desempeño del docente en el desarrollo de
sus sesiones de aprendizaje.
Recabar y/o entregar en el área correspondiente cualquier publicación, informe u
otros documentos educativos.
Promover actividades culturales, sociales, deportivas y otras de carácter educativo
que complementen la formación integral de los estudiantes, de acuerdo al presente
Reglamento.

61.2. El delegado y el subdelegado (suplente) serán propuestos por sus compañeros de


sección ante Coordinación Académica, durante la segunda semana de clases y no podrá
desempeñar esta función en más de una sección a la vez. Para su elección se deberá
tomar en cuenta su puntualidad, cooperación, iniciativa, representatividad del grupo y

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rendimiento académico. La Dirección, ratifica, de considerar procedente, la propuesta


presentada por Coordinación Académica.

61.3. El delegado se hará acreedor a una Constancia en papel membretado al término de


sus funciones, otorgada por la Dirección.

61.4. Para obtener la Constancia el delegado debe haber cumplido con lo siguiente:

Presentar informe de su labor al término del Semestre Académico.


Apoyar en actividades que se le requieran.
Asistir a las reuniones de delegados, según cronograma establecido o convocatorias
que se hagan.

61.5. En caso que se incumpla, sin motivo justificado, una o más de sus obligaciones
generales, se procederá a su sustitución.

61.6. Si el delegado titular no pudiera continuar con sus funciones, el subdelegado


asumirá el cargo con todas las obligaciones y los derechos del caso. Si persistiese la
incompatibilidad, se procederá a nueva designación del delegado

Artículo N° 62. Normas de protección a los estudiantes

62.1. De acuerdo a lo establecido en el artículo 70° del Reglamento de la Ley 20394


aprobado por el DS 004-2010-ED acápite 70.1. El Instituto de Educación Superior
Tecnológico Privado María Montessori se sujetara a lo establecido en las normas de
defensa al consumidor, de represión a la competencia desleal así como a las
disposiciones legales que garanticen la protección del usuario o la libre competencia.

62.2. De acuerdo a lo establecido en el artículo 70° del Reglamento de la Ley 20394


aprobado por el DS 004-2010-ED acápite 70.2. El Instituto de Educación Superior
Tecnológico Privado María Montessori en todo documento que represente publicidad
consignara el número y fecha del dispositivo legal de creación o de autorización.

Artículo N° 63. De las Becas

63.1. El otorgamiento de Becas se rige por el artículo 69°, numeral 69.2 del
Reglamento de la Ley N° 29394 aprobado por D.S. N° 004-2010-ED.

63.2. El Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado María Montessori


otorgara becas de estudios totales o parciales, en cada semestre académico, destinadas a
beneficiar a no menos del 5% del total de estudiantes, para lo cual tomara en cuenta el
rendimiento académico y/o situación económica familiar del estudiante. La relación de
beneficiarios será remitida al inicio de cada semestre a la Gerencia Regional de
Educación.

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CAPITULO III

DE LA COLOCACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LOS EGRESADOS

Artículo N° 64. El Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “María


Montessori” busca generar propuestas laborales a través de la Dirección Académica,
para los estudiantes así como para los egresados, proporcionando y atendiendo los
requerimientos de personal de las diferentes empresas e instituciones que soliciten,
colocando en sus ofertas a los egresados como practicantes.

Artículo N° 65. El Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “María


Montessori” establecerá el servicio de colocaciones profesionales a través de la Bolsa de
Trabajo, manteniendo vínculos con organizaciones públicas y privadas, sean empresas o
instituciones, para obtener oportunidades de prácticas y empleos para los egresados.

Artículo N° 66. El Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “María


Montessori” apoya a los estudiantes y egresados para la obtención de práctica o empleo,
con cartas de presentación, asesoramiento en la elaboración de su curriculum vitae,
entrenamiento para la entrevista personal u otras formas que estime conveniente, en
forma gratuita. Para solicitar este servicio el egresado deberá registrar con el
responsable de la Bolsa de Trabajo, sus datos personales.

Artículo N° 67. Para una eficiente atención y selección de egresados, la Bolsa de


Trabajo debe contar con lo siguiente:

Base de datos actualizada de sus egresados.


Vínculo permanente con empresas del medio a donde puede colocar a los egresados
Atención rápida y eficaz ante los requerimientos de las empresas.
Realizar acciones de seguimiento para evaluar la calidad y cumplimiento de los
egresados.
Efectuar labores de entrenamiento y preparación de los egresados para una
colocación efectiva.

Artículo N° 68. El apoyo y seguimiento a los estudiantes y egresados que realizan


prácticas o trabajan en las empresas o instituciones será permanente y estarán
relacionados a los aspectos siguientes:

Trato que recibe del empleador y adaptación del joven en la empresa.


Desenvolvimiento en el trabajo y dificultades encontradas.
Relaciones con los compañeros e integración con el grupo de trabajo.
Habilidades y destrezas para aplicar la nueva tecnología.
Respeto y cumplimiento con los horarios establecidos y con las normas internas de la
empresa.

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Instituto Superior Tecnológico “María Montessori” Revalidado

TITULO V
FUENTES DE FINANCIMIENTO

CAPITULO I
DE LA PENSIÓN DE ENSEÑANZA

Artículo N° 69. Los pagos por concepto de derechos de enseñanza deberán efectuarse
en el número de cuenta de la entidad financiera designada por la Dirección del Instituto.

Artículo N° 70. Al momento de efectuar el pago el estudiante hará mención de su


código de estudiante y presentar su carnet de estudiante.

Artículo N° 71. El pago de los conceptos que siguen se realizará en caja del Instituto:

A. Matricula de los ingresantes


B. Primer pago de los ingresantes.

Artículo N° 72. Los estudiantes que demuestren dificultades para abonar sus pagos en
las fechas previstas, deberán presentar solicitud de manera oportuna solicitando las
facilidades correspondientes. La evaluación de la misma estará a cargo de la Secretaría
Administrativa.

Artículo N° 73.El estudiante que se retire formalmente del Semestre Académico queda
exonerado del pago de las cuotas pendientes (no vencidas), a la fecha de efectuado el
retiro.

Artículo N° 74. Para el retiro definitivo del Instituto, el estudiante no deberá tener
adeudos de ninguna naturaleza con la Institución, lo que deberá acreditar con la
constancia respectiva, previa presentación de una solicitud.

Artículo N° 75. El retiro voluntario en una o más asignaturas no da derechos a


descuentos o reducción en las cuotas establecidas en su matrícula.

Artículo N° 76. En el caso que el estudiante tuviera pagos pendientes, no podrá recibir
su Boleta de Notas ni retirar sus certificados hasta la cancelación de las mismas en el
semestre correspondiente, tal como lo indica el artículo 2° de la Ley 27665 que
modifica el artículo 16° de la Ley 26549

Reglamento Interno
Instituto Superior Tecnológico “María Montessori” Revalidado

DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS

Artículo N° 77. El presente Reglamento Institucional, podrá ser modificado, corregido


y/o ampliado en concordancia con los dispositivos legales emitidos por el Ministerio de
Educación.

Artículo N° 78. El Instituto implementara las acciones y procedimientos necesarios


para adecuar los aspectos de: información y comunicación, organización, normatividad
y académicos a la Ley 29394, tal como lo indica el presente reglamento.

Artículo N° 79.- Dentro del plan de adecuación se debe poner énfasis a la


comunicación virtual para lo cual el instituto implementara su página web en la que
consignara:

La información sobre la resolución de autorización y funcionamiento institucional,


de carreras, de revalidación, los títulos que otorga, la matricula, los exámenes, los
horarios, las pensiones, otros costos que exija la carrera y su titulación.
Los planes de estudio de las carreras profesionales que ofrece el instituto.
Los requisitos mínimos de articulación de las carreras que ofrece el instituto con las
universidades
Aspectos técnico pedagógicos que considere la dirección

Artículo N° 80. El presente Reglamento Institucional entrará en vigencia al día


siguiente de su aprobación

Artículo N° 81. Los casos no previstos en el presente Reglamento Institucional serán


resueltos por la Dirección del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado
“María Montessori”.

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