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PROGRAMA DE FISIOTERAPIA

EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN Fecha: 22/08/2019


FISIOTERAPÉUTICA EN LOS SISTEMAS
MUSCULOESUQLETICO Y TEGUMENTARIO I Versión: 004
PRF-GU-0003-VAL

IDENTIFICACIÓN DEL PROGRAMA FISIOTERAPIA


DIVISIÓN O FACULTAD SALUD
CURSO EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN FISIOTERAPEUTICA EN LOS
SISTEMAS MUSCULOESQUELETICO Y TEGUMENTARIO I
CICLO DE FORMACIÓN B-2019
SEMESTRE V
CÓDIGO 142501
UNIDAD MEDICIONES EN FISIOTERAPIA EN LOS SITEMAS MUSCULOESQUELETICO Y
TEGUMENTARIO
TEMA INTEGRIDAD Y MOVILIDAD ARTICULAR, FLEXIBILIDAD Y DESEMPEÑO MUSCULAR
SUBTEMA GONIOMETRÍA, PRUEBAS DE LONGITUD MUSCULAR Y PRUEBAS MUSCULARES
MANUALES A NIVEL DE HOMBRO Y ESCÁPULA
FECHA 12, 13 Y 19 DE FEBRERO DE 2020.
DOCENTE KAREN MARGARITA DURAN OSORNO
TIEMPO 4 HORAS TEORICAS, 2 HORAS PRÁCTICAS Y 10 HORAS DE TRABAJO INDEPENDIENTE
COMPETENCIA
Conoce y aplica test, medidas y pruebas con el propósito de determinar la condición de salud del usuario y
aproximarse a un a diagnóstico fisioterapéutico mediante el uso adecuado de instrumentos validados para la
profesión.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Reconoce y aplica goniometría, pruebas de longitud muscular y pruebas musculares manuales sobre las
estructuras articulares y musculares de miembro superior con la implementación adecuada de los
instrumentos de evaluación necesarios para cada prueba.
Analiza e interpreta los resultados y los asocia con las posibles causas que puedan generar una deficiencia
sobre el movimiento corporal humano.
INTRODUCCIÓN

Apreciado estudiante, reciba una cordial bienvenida a esta nueva


etapa de aprendizaje. La presente guía le permitirá ampliar sus
conocimientos en torno al proceso de evaluación, el cual
fundamenta la práctica profesional en fisioterapia y que determina
un punto de partida para la elaboración de diagnóstico y pronóstico
fisioterapéutico y por consiguiente, el plan de tratamiento.

De esta manera, con el desarrollo de esta guía, usted tendrá la


oportunidad de obtener el resultado de aprendizaje enunciado en
el apartado anterior.

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Documento avalado para aplicación en la Universidad de Santander según Acuerdo de Consejo Superior 004 de 2015
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FISIOTERAPÉUTICA EN LOS SISTEMAS
MUSCULOESUQLETICO Y TEGUMENTARIO I Versión: 004
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Emprenda con agrado y entusiasmo las siguientes actividades. ¡Adelante!


INSTRUCCIONES

 Para un adecuado desarrollo de la guía, lea atentamente


cada ítem presente en la misma.

 Para su elaboración, trabaje en grupos distribuidos


según se indique en cada actividad.

 Las actividades se desarrollarán utilizando su tiempo de


trabajo independiente, se recomienda una buena
organización de sus tiempos de trabajo y de esta
manera, este será más productivo.

 El docente se encuentra en total disposición para


brindarle asesoría en caso que lo requiera.

 La socialización de las actividades


desarrolladas en la presente guía, será
durante las sesiones de clase, en donde el
docente realizará las retroalimentaciones
necesarias.

 Al final encontrará una bibliografía


recomendada, utilícela. Se encuentra en
total libertad de realizar búsqueda temática
en otros textos, base de datos, páginas web,
siempre y cuando la referencia sea válida.

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MARCO CONCEPTUAL Y ACTIVIDADES


En conjunto, articulaciones y músculos, forman un sistema de palancas que generan la capacidad de
movimiento y desplazamiento del aparato locomotor y que se verán determinados por criterios de movilidad
articular y fuerza muscular para un funcionamiento eficiente. Estos criterios pueden ser medidos o evaluados
mediante pruebas o técnicas de evaluación, dirigidas a cada estructura en específico.

En miembros superiores, encontramos gran número de articulaciones y músculos de vital importancia, para
el desenvolvimiento funcional del individuo en todos sus contextos. El húmero, la clavícula y el esternón
forman la cintura escapular, estos huesos se articulan entre ellos para formar tres articulaciones:
esternoclavicular, acromioclavicular y glenohumeral, más una articulación fisiológica formada por la escápula
y el esternón (articulación escapulotorácica). Todas estas articulaciones se encuentran estabilizadas por
ligamentos, pero ante todo por los tendones de los músculos que entrecruzan la cápsula articular.

DESARROLLO DE ACTIVIDADES

Actividad 1. Elementos estabilizadores.

De manera individual, dibuje en su libreta de apuntes la articulación


del hombro, señale cada uno de los elementos que le brindan
estabilidad estática y estabilidad dinámica y así mismo, describa las
características del tejido de cada uno de estos. Además de ello,
describan los movimientos que realiza y sus grados de
desplazamiento. La presente actividad tendrá revisión el día
miércoles 12 de febrero.

Actividad 2. Grafico, recuerdo y aprendo!


Organizados en grupos de 4 integrantes, elabore unas fichas con cartón paja (o material de preferencia), de
5x5 centímetros. En uno de sus lados, dibujarán uno por uno, los músculos relacionados a continuación:
a. Deltoides anterior. j. Subescapular.
b. Deltoides medio. k. Pectoral mayor.
c. Deltoides posterior. l. Pectoral menor.
d. Coracobraquial. m. Trapecio superior.
e. Dorsal ancho. n. Trapecio medio.
f. Redondo mayor. o. Trapecio inferior.
g. Redondo menor. p. Elevador de la escápula.
h. Supraespinoso. q. Romboides mayor.
i. Infraespinoso. r. Romboides menor.
s. Serrato anterior.

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En el respaldo de la misma ficha, anotarán los siguientes datos: Origen, inserción, inervación, acción
principal. Las fichas deberán reposar en una cajita, la cual debe ser elaborada utilizando las dimensiones de
las mismas.

Tengan en cuenta que por el número de integrantes del curso, un solo grupo quedaría con 5
integrantes, además de ello tengan en cuenta que los integrantes del grupo coincidan con el mismo
horario de los días miércoles.

El producto de dicha actividad, se revisará el día jueves 13 de febrero.

Actividad 3. Comprendo lo que aprendo.


Distribuidos en parejas, durante la clase teórica y según el desarrollo
de la misma, se deberá elaborar una Matriz Explicativo-Comprensiva,
donde se especifiquen los siguientes ítems:

PRUEBA O TEST CONCEPTO OBJETIVO ESTRUCTURA INSTRUMENTO CATEGORÍA DE


QUE EVALÚA EVALUACIÓN

Para ello, deberán llevar a la clase elementos como papel reciclable, colores, marcadores, lapiceros, regla. El
producto de dicha actividad, será recibirá el mismo día de la clase, 12 de febrero.

Actividad 4. Reviso el Procedimiento.


Cargado en Onedrive, encontrará el procedimiento para realizar las
pruebas de Goniometría, Longitud y Pruebas Musculares Manuales a nivel
de Hombro y Escápula. Nombre de la carpeta: PRUEBAS A NIVEL DE
HOMBRO Y ESCÁPULA.

Importante: Es de carácter obligatorio asistir a la clase del día miércoles


19 de febrero, con la revisión previa del procedimiento.

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Actividad 5. Practico el Procedimiento.


Desarrolle de la guía de laboratorio N° 1 en parejas, dicha guía
se cargará en Onedrive del curso. Optimice el tiempo de
desarrollo de dicha guía, ya que cuenta con dos horas de
acompañamiento directo. Para la evaluación del
procedimiento, se tendrá en cuenta una lista de chequeo la cual
será socializada con anticipación a la clase.

La presente actividad se realizará el día miércoles, 19 de


febrero, en el Laboratorio de Experimentación y Práctica.

Ambiente requerido: Sala de Experimentación y Práctica, ya que cuenta con los elementos necesarios para
el desarrollo del ejercicio.

Materiales: Ropa cómoda (Licra y top para las chicas, y pantaloneta para los chicos), goniómetro, cinta
métrica, papel reciclable, lapiceros, regla, formatos para el registro de datos.

IMPORTANT: The practical class must be presented with all its evaluation instruments and biosafety
standards, this will be an essential requirement for the process and a fundamental point in the
checklist that will evaluate said activity.
EVALUACIÓN
Evidencias de Criterios de Evaluación Instrumento de
Aprendizaje Evaluación
Evidencias de Identifica las estructuras
Conocimiento Fichas ilustrativas. móviles y contráctiles a nivel de Lista de chequeo.
miembro superior.
Ejecuta prueba goniométrica,
de flexibilidad y fuerza muscular
en el segmento asignado con
buen uso de los instrumentos
Evidencias de Desarrollo de Guía de evaluación. Analiza e Lista de Chequeo para
Desempeño Práctica interpreta los resultados y los práctica de Laboratorio.
asocia con las posibles causas
que puedan generar una
deficiencia sobre el movimiento
corporal humano.

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Evidencias de Entrega puntualmente, con


Producto Matriz explicativo adecuada organización y Lista de Chequeo.
comprensiva. creatividad.
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA

Kendall, (2000). Músculos Pruebas Funciones y Dolor Postural. Cuarta edición. Marbán. Madrid
Lynn, P. (2002). Fundamentos de las técnicas de evaluación musculo esquelética. Editorial Paidotribo.
Norkin, (2006). Goniometría. Editorial Paidotribo, Barcelona.
Valerius (2013). El libro de los músculos, anatomía, función, exploración.

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