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INTRODUCCIÓN

La pacha mama ha bendecido nuestro territorio con la exuberancia de una gran riqueza
natural.

Es esta biodiversidad de especies florísticas y faunísticas que en conjunto con los suelos y
minerales además del elixir de la vida como lo es el agua, suman una incólume simbiosis.

Pero a todo este perfecto equilibrio llego un ser carente de razón, sin principios ni moral.
Que no le importa nada más que su ambición desmesurada, por un consumismo infame y
carente de lógica. que, como una plaga sin control, exprime el planeta hasta agotar sus
recursos, sin pensar que hay un mañana y perpetuando una estela de destrucción a su paso y
dejando sin un futuro a las próximas generaciones.

Quien más sino el hombre, el ser humano, el pensante Ser, que ha transformado su
conocimiento y sabiduría en mezquindad y egolatría.

Un abuelo cuenta la historia de cómo con el descubrimiento de carbón en un pequeño


poblado de Cundinamarca, se pasó del respeto con la naturaleza, cuando se cultivaba y
labraba la tierra para producir el sustento de las familias, a la destrucción de los frailejones
y la deforestación para el crecimiento de la minería excesiva.

Dicha actividad atrajo sobrepoblación y por ende todos los problemas que las personas
pueden generar; desde enfermedades antrópicas y las causadas por el exceso de basuras, el
deterioro de los ecosistemas y la destrucción del paisaje.

El desmesurado extractivismo en la minería durante más de 20 años han producido impacto


ambiental negativo, alteraciones en los ecosistemas y el rompimiento del equilibrio
ecológico, así como lluvias acidas que producen cáncer de piel, mujeres estériles y
malformaciones en niños.

Ya no importa la naturaleza, la ecología, el ambiente. solo importa el consumismo


irresponsable y la egolatría de un ser ambicioso y carente de cualquier tipo de pundonor
OBJETIVO PRINCIPAL.

Reconocer las alteraciones que se producen en la naturaleza por una minería irresponsable
y un consumismo salvaje.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

● Analizar las consecuencias de un exceso de población en un ecosistema

● Contextualizar los impactos que se producen con la deforestación y extinción de


especies
ESTUDIO DE CASO:
Una población cundinamarquesa se degrada lentamente. Sus pobladores no sobrepasan los
37 años, los niños nacen con malformaciones, muchas mujeres nacen estériles, ya no
producen alimentos y todo lo traen de las ciudades, aunque viven en casas relativamente
lujosas. Las personas no pueden salir por la polución y contaminación del aire; la lluvia
muchas veces se torna tan ácida que parece que quema la piel, la vegetación toda fue
deforestada para alimentar y cubrir a los mineros de las minas de socavón, el sol pareciera
que quemara y muchos habitantes tienen melanoma y cáncer de piel. Los roedores y
cucarachas son los únicos animales que sobrevivieron; el oso de antejos y la nutria se
extinguieron.
Un abuelo recuerda que esta zona era de actividad agrícola; el plato preferido de los
pobladores era el cocido boyacense sembrado en las huertas, pero hoy el páramo repleto de
frailejones fue deforestado y los ríos se secaron. Las personas parecían locas con dinero
consumiendo todo a su paso, solo pensaban en ellos, nunca en los demás. Hasta la violencia
apareció y nos olvidamos que éramos hijos del sol y la luna.
Sola la Fundación Patos se opuso a la minería. Su fundadora Nicol Chibuque, prefería las
huertas orgánicas sin químicos, además cuidaba de los animales, especialmente el colibrí
ensifera que traía prosperidad a la región, era el único que conservaba el ambiente y se
consideraba parte de él.
Todo cambió cuando descubrieron carbón en el subsuelo. Las empresas ilegales abrieron
socavones de más de 5 m y durante 20 años extrajeron el material; se produjo una
sobrepoblación especialmente de trabajadores adultos, pero aumentaron las enfermedades y
se presentaron problemas con la tenencia de la tierra. Con la población apareció de repente
una gran montaña de basura, de llantas que poco a poco cubrieron el parque principal y los
olores nauseabundos no permitieron otra vez salir a ver los paisajes de la palma de cera.

Después de leer el caso, realice las siguientes actividades:


1. Analice el caso y describa brevemente las problemáticas ambientales
antropogénicas.
R/ El caso citado anteriormente da cuenta de una problemática ambiental que está presente
en diversas poblaciones y territorios de nuestro país. Las actividades humanas de
extractivismo y explotación de recursos naturales han dejado una estela de contaminación
ambiental sumamente peligrosa para la vida en todas sus manifestaciones, no solo en
nuestro país, sino en el planeta entero. La ostensible demanda que tiene la actividad
extractiva de los suelos genera consigo síntomas ambientales tales como: el
envenenamiento del agua, y su potencial destrucción; además, repercute en una enorme
mortandad de decenas de miles de especies de flora y fauna lo que a su vez propicia la
pérdida y desnivelación de los ecosistemas naturales.
Las dinámicas antropogénicas, entiéndase por éste término las consecuencias ambientales
que se derivan de las actividades humanas tienen un efecto visiblemente negativo en
nuestro estudio de caso. Pues como lo narra el abuelo miembro de la comunidad, la
transformación del territorio a raíz de los socavones de carácter ilegal y de los trabajos de
extracción que se realizan en la zona desde un tiempo determinado, han producido los del
aire, radiación solar, enfermedades graves en la población etc. Tienen un factor
desencadenante en los excesos que se han dado con la naturaleza y sus recursos.
2. Relacione los actores del caso, con la teoría del biocentrismo, el antropocentrismo
y las problemáticas ambientales en un mapa conceptual.
R/

Antropocentrismo Biocentrismo

Armonía con la
naturaleza
Dominio sobre la • Toda forma natural
naturaleza tiene valor intrínseco
• Entorno natural • Igualdad biocéntrica
como fuente de • Necesidades
provecho materiales (los objetos
• Crecimiento materiales se hallan
económico supeditados a la meta
• Material en pro del superior de la
crecimiento de la
población autorrealización)
• Creencia de que los • Bienes terrenales
recursos son finitos
inagotables • Tecnología
• Progreso y adecuada, ciencia no
soluciones de carácter dominante
exclusivamente • Hacer con la
tecnológico suficiente, reciclaje.
• Consumismo

CASO DE ESTUDIO
Los niños nacen con Antes de la explotación,
malformaciones, muchas esta zona era de
mujeres nacen estériles, ya no actividad agrícola; el
producen alimentos y todo lo plato preferido de los
traen de las ciudades. pobladores era el cocido
boyacense sembrado en
Los ríos se secaron y el paramo las huertas.
está árido.
El páramo estaban estaba
La actividad extractivista lleno de frailejones y los
tealizada por el hombre ha ríos estaban llenos de
generado problemas vida.
ambientales irreversibles.
La población tenía mejor
Los pobladores tiene más calidad de vida y
recursos monetarios, pero gozaban de mejor salud
menos calidad de vida. y espacios libres de
contaminación.
Aumento de residuos asolidos.

3. Realice un mapa mental donde describa los servicios ecosistémicos planteados en


el estudio de caso antes de la llegada de la minería.
R/
4. Realice una lluvia de ideas sobre la problemática de los residuos sólidos y el
aumento de la población.

Referencias

- Gómez, M. Y. M. (2017). Educación Ambiental para el desarrollo humano. Consejo


Mexicano de Investigación Educativa, AC.
- Horta, Ó. (2009). El cuestionamiento del antropocentrismo: distintos enfoques
normativos. Revista de bioética y derecho, (16), 36-39.
Residuos solidos Aumento poblacional
- Materiales, artículos, productos, - fenómeno demográfico que se
desechos, basuras o desperdicios produce cuando la elevada
generados por actividades humanas densidad de la población
y que son descartados por no ser de provoca consecuencias negativas
utilidad. en el entorno.
- Genera gran impacto de
contaminación sobre los recursos - Generan secuelas que pueden
naturales, los ecosistemas, la salud y ser de diversos tipos como daños
la calidad del ambiente al medio ambiente, destrucción
- son inertes, fermentables, de ecosistemas, hambruna,
combustibles, tóxicos, infecciosos e conflictos, disminución de la
inflamables. calidad de vida y otros.
- Pueden estar conformados por
materiales orgánicos, que se - La sobrepoblación es
descomponen fácilmente como: considerada un problema
(hojas, ramas, cáscaras y alimentos contemporáneo de gran
del hogar) o también, inorgánicos: relevancia debido a que la
los cuales se degradan de manera población mundial crece
lenta como (plástico, telas sintéticas,
aproximadamente a razón de
papel o vidrio), y por último los
residuos que conllevan peligro: 200.000 personas por día.
(material médico quirúrgico, pilas y - Los recursos limitados, como el
baterías, ácidos y sustancias
espacio geográfico apto para la
químicas corrosivas, entre otros).
vida, preocupan a la creciente
- Su origen pueden ser: domiciliario
(hogar-comunidades), industrial población que es mayor que la
(fabricas-empresas), hospitalario población cesante.
(hospital, desechos médicos, - La población continúa creciendo
quirúrgicos), comercial (negocios-
y a su vez crece la preocupación
tiendas), urbanos (poblaciones-
residencial), espacial (objetos o de científicos, sociólogos y
fragmentos artificiales). Es decir, políticos debido a que la
estas son las principales fuentes cantidad actual llega a
donde se generan los residuos o aproximadamente 7000 millones
basura por parte de la ciudadanía. de habitantes.
- Malthus, T. R. (1846). Ensayo sobre el principio de la población. L. Gonzalez.
- Rozzi, R. (1997). Hacia una superación de la dicotomía biocentrismo-
antropocentismo. Ambiente y desarrollo, 2-11.

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