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TÍTULO: ANALISIS EN PROCESOS TERMODINAMICOS CON RELACION EN MAQUINAS TERMICAS

POR MEDIO DE CALORIMETRIA

Autores: Sebastián Ariza, Maryury Avendaño, Diana Hende, Ana Hernández


Ingeniería Civil, Ingeniería Agroecológica
UNIMINUTO

RESUMEN

El resumen debe ser un párrafo continuo y fluido que responde a los siguientes cuestionamientos:

¿Por qué es importante realizar este proyecto? / Contextualizar la importancia de la observación


del fenómeno.

¿Cuál es el objetivo principal del proyecto?

De forma concreta mencione la metodología experimental utilizada y el principio físico en el cual


basará sus estudios.

Se encontró que… (aquí escribir los “resultados más importantes obtenidos”)

INTRODUCCION En este trabajo… (aquí se explica lo que se


hizo y cómo se hizo).
Debe ser un texto continuo y fluido
contextualizando de manera concisa los La información tomada de la literatura
siguientes aspectos: (libros, páginas de internet, artículos, etc.)
debe ser referenciada una vez finaliza la cita
Párrafo 1:
mediante corchetes [1], [2], [3].…
La importancia de estudiar los temas
abordados para el desarrollo del proyecto en
su quehacer profesional y las posibles CONFIGURACIÓN EXPERIMENTAL
aplicaciones.
Corresponde a un texto continuo y fluido
Mencionar los aspectos teóricos más considerando siguientes aspectos:
relevantes a estudiar y la importancia del
software utilizado en esta ardua tarea. Se realiza una descripción del montaje
experimental usado, en este caso, la
Párrafo 2: importancia y las ventajas del uso de
laboratorios virtuales en la observación de
Explicar la importancia que tiene el
fenómenos físicos.
desarrollo del experimento, de su conexión,
continuidad y la congruencia de su ejecución Mientras se realiza la descripción continua y
con base en el objetivo final. fluida de la metodología experimental y de
las actividades realizadas, se van incluyendo
Párrafo 3:
oportunamente los instrumentos usados. Así serán constantes, aquellos que serán
mismo se mencionan los parámetros que variables, las unidades en las que se miden y
su nombre reducido, por ejemplo: altura ANÁLISIS
máxima (Hmax).
Junto con los resultados, la sección de
Figura 1: Se agrega una figura del montaje análisis es la parte más importante del
experimental completo. Se nombra Fig. 1 y informe tipo artículo. Aquí se analizan en
enseguida se realiza una descripción de la detalle los resultados obtenidos en cada
figura. gráfica y tabla, realizando una descripción de
su comportamiento, la tendencia, los valores
máximos y mínimos (en caso de tenerlos), la
ASPECTOS TEÓRICOS comparación con las predicciones teóricas, y
demás análisis extraído de los resultados.
Es un texto fluido y continuo donde se
menciona de forma coherente los
fenómenos físicos que acompañan el
CONCLUSIONES
movimiento, las ecuaciones que lo describen,
y en general, todos aquellos conceptos y Corresponde a un párrafo fluido y continuo
expresiones que posteriormente van a ser donde se presentan las deducciones y
usados en el análisis o en los cálculos. Las razonamientos que se derivan del análisis
ecuaciones deben estar numeradas. Debajo realizado en la sección anterior. Aquí se
de cada ecuación se debe especificar cada resumen y destacan los resultados
término a que hace referencia. encontrados más importantes de su trabajo.

RESULTADOS REFERENCIAS

En esta sección se presentan los resultados Utilice fuentes de referencia confiables como
obtenidos en cada una de las actividades libros, artículos y proyectos.
realizadas. Se presentan las tablas, los
cálculos y las gráficas. No es necesario que Ejemplo:
los cálculos se realicen uno a uno, será
[1] Nombre de autor o autores. Nombre de la
suficiente con decir como se hizo el cálculo
revista. Volumen, (año).
del primer valor para que el lector entienda
el procedimiento y la expresión matemática [2] Libro: Autor. Título del libro. (Editorial,
usada. lugar, año)

Cada tabla y figura (graficas) deben estar


debidamente nombradas y con una etiqueta
descriptiva. Estas deben ser nombradas en AGRADECIMIENTOS
un texto que las describa de forma concisa. Se agradece a las personas externas que
ayudaron al desarrollo del trabajo: la
universidad, los laboratoristas (quienes
proporcionan el material), la universidad de
Boulder por facilitar el uso de simuladores de
ciencias, quien guio su trabajo (profesor) y
los compañeros que ayudaron y no se
encuentran d entro de los autores.

¡Importante! Sea cuidadoso con la redacción, el uso de lenguaje técnico y la puntuación en el


desarrollo del informe.

Lea mínimo 2 veces su informe antes de ser presentado al profesor, eso le ayudara a corregir
errores de fluidez, coherencia, redacción, ortografía, y le permitirá dar moldear mejor la
estructura de este.

No use viñetas o numeración para describir los instrumentos usados en su montaje experimental.
Recuerde que los instrumentos se podrán mencionar durante la descripción del procedimiento
experimental.

No use viñetas o numeración para las conclusiones. Usted puede crear un párrafo coherente cuya
coherencia destaque sus logros más importantes.

Para escribir el informe tipo artículo no piense en que fue su maestro quien le dio la práctica y
usted se dedicó a seguir una guía. Piense que producto de su curiosidad decidió observar el
fenómeno mediante un experimento. Que el experimento fue diseñado por usted al igual que la
metodología. Y que después de mucho querer estudiar el fenómeno y todos los parámetros que
en el intervienen por fin pudo observar relaciones que se parecen a la teoría o que se alejan de
ella. Siéntase un investigador de en ese campo.

No copien y peguen de forma textual párrafos de libros u otra fuente bibliográfica, lea la idea,
escríbala en sus palabras y referénciela. Referenciar no es poner un texto en comillas, es respetar
las ideas de los autores aun cuando se escriban en otras palabras.

Utilice fuentes de referencia confiables como libros, artículos y proyectos.

Mencione las tablas y figuras durante el texto en una descripción de estas, si no realiza esto es
mejor no ponerlas.

No se exceda en el número de figuras, trate de ser lo más conciso posible en las figuras que
realmente aportan a la narración del desarrollo de la práctica.