PROBABILIDAD Y ESTADISTICA
Tabla de Distribución de frecuencias
Para realizar esta evidencia de aprendizaje es necesario que hayas comprendido los contenidos
que se te presentan en la unidad 1
CASO:
En el ejido Vista Hermosa, los productores de fresa están interesados en conocer el rendimiento
que tienen las plantas de fresa de una nueva semilla para determinar la conveniencia de sembrarla
nuevamente en la siguiente temporada de siembra.
* PORTADA
El primer paso es encontrar el numero mayor y el numero menor, en este caso sería:
Rango=10.88-1.03= 9.85
Numero de clases= √n
Numero de clases=√120=11
rango
Ancho de clase ¿
numero de clases
9.85
Sustituyendo valores ¿ = 0.9
11
DETERMINAR LOS LIMITES DE CLASE
Vamos a obtener este dato de la siguiente manera, con el número menor que es 1.03 y teniendo
en cuenta que el ancho de clase es de 0.9, el límite superior se obtiene sumando el ancho de clase
al límite inferior:
Para obtener el límite inferior de la segunda clase lo vamos a encontrar sumando el ancho de la
clase al límite inferior.
10.88+3= 13
CLASES
1.03 1.93
1.93 2.83
2.83 3.73
3.73 4.63
4.63 5.53
5.53 6.43
6.43 7.33
7.33 8.23
8.23 9.13
9.13 10.03
10.03 10.93
Construir la distribución de frecuencias.
Ya que tenemos el limite superior he inferior de cada clase, vamos a cuantificar nuestros datos
CLASES FRECUENCIAS
1.03 1.93 31
1.93 2.83 19
2.83 3.73 23
3.73 4.63 14
4.63 5.53 10
5.53 6.43 4
6.43 7.33 8
7.33 8.23 2
8.23 9.13 2
9.13 10.03 6
10.03 10.93 1
TOTAL 120
FRECUENCIA ACUMULADA
30
25
20
15
10
0
1.93 2.83 3.73 4.63 5.53 6.43 7.33 8.23 9.13 10.03 10.93