Diseño y cultura

organizacional

M A . PAT R I C I A L E D E Z M A L L A C A
1. Inducción
2. ¿Qué sabemos del tema?
3. Programa
4. Desafíos de las organizaciones en el Siglo XXI
üPresentación
üVideo
Cierre
Tarea
 Actividad 1
¿Quién soy?
üPresentación con tecnología…
üPreparación (5-6 minutos)
üPresentación grupal
Programa de
la materia
LO PRIMERO ES TENER PRESENTE QUE:
•Nadie motiva
•Siempre se aprende
•La actitud es fundamental para aprender
•Trabajar con entusiasmo y participar SIEMPRE
•Nunca quedarse con dudas
•Los estudios requieren de un esfuerzo extra, de investigar, buscar, complementar,
fundamentar, profundizar, concretar, valorar, practicar, evaluar.
•Es mejor cometer un error que no atreverse a hacer las cosas o copiar lo de otros
•Las clases empiezan a las 6:00 pm, entre 6:10 y 6:15 pm es retardo a partir de las 6:16
pm es falta. Las personas que entren una vez empezada la clase, deberán observar un
comportamiento respetuoso. Horario corrido.
•Se evaluará ortografía y redacción
•El trabajo final deberá presentarse con calidad: carpeta (Digital o impresa), portada,
páginas, índice, introducción, conclusiones, citas, anexos numerados y bibliografía (APA).
 Objetivos
1. Crear diseños organizacionales en instituciones
educativas, para generar culturas que promuevan de
manera integral la excelencia académica, administrativa y
humana de sus directivos, empleados, profesores y
alumnos.

2. Examinar el impacto de las dimensiones culturales,

identidad, estructura, políticas, valores, creencias y
prácticas de las instituciones educativas en el desempeño,
resultados y satisfacción de su personal y alumnos, así como
en su aceptación por la sociedad que los rodea.
 Contenido
1. Introducción a las organizaciones
2. Desarrollo y tendencias en las organizaciones
3. Planeación estratégica
4. Diseño organizacional
5. Cultura organizacional
6. Diseño y la cultura organizacional
 Metodología
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Ejercicios en clase
Lecturas / Controles
Investigación
Ensayos
Artículos
Presentaciones
Storytelling
EVALUACIÓN:
Prácticas
Tareas
Presentación Parcial y Final
Trabajo escrito final.
 Criterios de evaluación

Evaluaciones parciales 55% %

Tareas y Lecturas 1 10
Prácticas 30
Presentaciones/Exposición Oral 1 15
Evaluaciones finales 45%
Trabajo final 1 30
Requisito de asistencia mínima 1 SI
Autoevaluación 1 5
Presentaciones/exposición oral - individual 1 10
TRABAJO PARCIAL: INVESTIGACIÓN Y PRESENTACIÓN
• Duración 25-30 minutos
• Se evaluará: Investigación (tres fuentes actuales, válidas y confiables), Presentación
personal, Calidad materiales, Creatividad, Estructura (Introducción, desarrollo y
conclusiones), Equilibrio teoría-práctica, Control del grupo, Dominio, Lenguaje verbal y
no verbal, Claridad en presentación y actividades, Interacción con el grupo, Logística,
Administración del tiempo, Manejo de espacio, relación con la organización y cultura
organizacional, cierre.
• Lunes 4 de mayo
ü Diversidad cultural
ü Empowerment
ü Outsourcing
• Lunes 11 de myo
ü Organizaciones que aprenden
ü Equipos de trabajo
ü Modalidades de trabajo (Homme office / Flex time/ Part time)
ü Plan de vida y carrera (Desarrollo)
• Lunes 18 de mayo
ü Competencias laborales
ü Tecnología en la organización
ü Gestión/ administración del conocimiento
 Actividad 2
•Plenario:
üExperiencia en diseño de organizaciones y
cultura organizacional (Anécdotas, historias, etc.)
üExpectativas de la materia
üCompromiso con la materia
“En Southwest procuramos valorar a cada
persona individualmente y reconocer su
calidad de ser humano; no la
consideramos como un simple empleado.
Queremos decirle “te apreciamos como
persona y no tan sólo como alguien que
trabaja para nosotros”. Esa actitud ha sido
muy benéfica para la empresa”
Herb Kelleher, Presidente de Southwest
 Actividad 3
Palabras clave
üPalabras relacionadas con Cultura organizacional
üRondas
üNo repetir
Desafíos de las organizaciones
En el Siglo XXI
 Introducción
•El cambio es una constante
§ Devenir en cada organismo, tiempo y sociedad
•Retos del siglo XXI: Globalización y Cambio
§Desafíos del entorno:
üEconómicos
üPolíticos
üSociales
üCompetencia
üTecnológicos
üCulturales
üEcológicos
 Desafíos
• Desafíos Corporativos:
üNecesidad de una Visión
üNecesidad de Ética y RS
üNecesidad de Diversidad cultural
üTecnología
üSistemas de Información y de Comunicación
üInvestigación y Desarrollo
üEquidad
üCultura organizacional
üSindicalismo
üProductividad y Satisfacción
üStakeholders
üClima organizacional (Generaciones)
 Desafíos
• Desafíos de Capital Humano
üIdentidad organizacional
üDiversidad Cultural
üÉtica y Responsabilidad Social
üCertificación
üEducación continua
üEstructuras laborales orgánicas, planas: Equilibrio
entre flexibilidad y estabilidad
üManejo de expectativas superiores
üFormación integral y Efectividad
üBienestar personal y organizacional
üConvergencia generacional
 Desafíos
• Desafíos personales
üSalud física y mental
üSeparaciones
üExpectativas
üPreparación constante
üDignidad y Eficacia
üMotivación intrínseca
üRendición de cuentas
üEquilibrio vida
üArmonía laboral
üInterdependencia
https://www.youtube.com/watch?time_continue=92&v=vQGz1YRqBPw

https://www.youtube.com/watch?v=vQGz1YRqBPw
 Actividad 4

•Video
•Reflexión en tercias
•Plenario
 Tarea
Artículo relacionado con la materia:
üDel 2018 a la fecha
üFuente confiable
üNo periódico ni revista de la Anáhuac
üEnviar Artículo por plataforma máximo 6 pm de a
siguiente clase
üTraer texto a clase
üPresentar fuente, tema, breve resumen y comentarios.