Santa Rosa de Lima

Área: Música
Profesor: Matías Madrid

1ºA
LENGUAJE MUSICAL:

Luego de ver los tutoriales/videos adjuntos realizar el siguiente cuestionario.

1. ¿Cuáles son los 2 extremos del espectro sonoro?

2. ¿Cuáles son los nombres de los 12 sonidos?
3. ¿Cuáles son las notas que tienen nombre propio?
4. Dibujar el símbolo que representa al SOSTENIDO y el que representa al BEMOL
5. ¿Dónde se ubican las notas que tienen estos símbolos en un piano? Desarrollar y
graficar.
6. ¿Qué significa la palabra PENTAGRAMA y cuál es su forma (para la escritura musical)?
7. ¿Cuántas claves de distinto nombre hay? ¿Cuáles son? ¿Cómo se escriben? ¿Por qué
tiene esa forma?
8. ¿Para qué se usa el PULSO?
9. ¿Para qué se usa el TEMPO?
10. Completar con el nombre de cada FIGURA. (el resto del cuadro será completado en
clase).

Se recomienda ver varias veces los videos para familiarizarse con los conceptos generales que
se abordarán con más detalle en el salón. Hay mucha información sobre la cual no se
realizaron preguntas, esto se debe a que se abordarán más adelante. Por lo que este material
será de uso recurrente, generando de esta manera una comprensión mas clara de todo lo
abordado en la materia conforme vayan pasando las clases.
 La resolución de esta tarea debe ser entregada de forma digital y además
tiene que estar en la carpeta, para garantizar el acceso a la información
durante las clases presenciales.

APRECIACION MUSICAL:

En este punto se deberá, mediante la exploración de escuchar distintos estilos, vincular música
mediante links donde se presenten las siguientes acentuaciones de pulsos.

Acentuación del primero de cada 2 pulsos:

Acentuación del primero de cada 3 pulsos:
Acentuación del primero de cada 4 Pulsos:

Links
Introducción a los conceptos musicales: https://youtu.be/GUEUlw3rDEc (lo
más “sencillo” es hasta el minuto 8:30, se recomienda especial atención)

Introducción a conceptos generales del lenguaje musical escrito:

https://www.youtube.com/watch?v=JLpELpY1r0s
Introducción a conceptos generales del ritmo:
https://www.youtube.com/watch?v=faBivRMi2LY