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Cinemática
Tren de la Sabana, Bogotá. Fotografía tomada por Jorge Luis Galán Rojas.
Objetivos:
Describir el movimiento de los cuerpos como si fueran partículas, esto es, sin
tamaño ni estructura alguna.
48
3.1. Definición de cinemática
Es el estudio del movimiento de los cuerpos en función del tiempo sin tener en cuenta
las causas que lo producen.
r = x ˆi + y ˆj + z kˆ (3.1)
y su magnitud como:
r= x 2 + y2 + z2 (3.2)
El extremo del vector posición está unido al objeto siguiendo su trayectoria (es como un
lápiz dibujando su trayectoria) para dar información del objeto en cada momento
respecto al origen del sistema tomado como referencia. El origen del vector posición
siempre está unido al origen del sistema de referencia.
Ejemplo 3.1.
Un estudiante de la Universidad entra por la portería y le pregunta al celador la
ubicación de un salón. El celador le indica que camine 150 m al Norte y 30 m hacia el
Occidente. Hallar:
Solución:
a) Hacemos coincidir el eje Occidente - Oriente con el eje x, y el eje Norte - Sur con el
eje y, entonces
49
r ( 30 ˆi 150 ˆj) m ,
Ejemplo 3.2.
Una mariposa verde y otra amarilla se encuentran en un jardín, y se sabe, de los
experimentos de un biólogo, que sus posiciones en función del tiempo están dadas,
respectivamente, por:
1
rV = t ˆi + t 3 ˆj + 6 kˆ y rA t ˆi t 2 ˆj 4 kˆ
2
e) Las distancias a las que se encuentran cada una de las mariposas a la piedra y entre
ellas al cabo de 2 segundos.
50
Solución:
1 3ˆ
a) rV = 2 ˆi + (2) j + 6 kˆ m = (2 ˆi + 4 ˆj + 6 k)
ˆ m , es la posición de la mariposa
2
verde respecto a la piedra en t = 2 s.
rA = 2 ˆi - (2)2 ˆj + 4 kˆ m = (2 ˆi - 4 ˆj + 4 k)
ˆ m , es la posición de la mariposa amarilla
respecto a la piedra en t = 2 s.
c) De la figura 3.3, nos damos cuenta de que rA = rV + rAV , por estar en un arreglo
geométrico de suma de vectores, entonces:
rAV rA rV
(2 ˆi 4 ˆj 4 k)
ˆ m (2 ˆi 4 ˆj 6 k)
ˆ m
(2 ˆi 2 ˆi) ( 4 ˆj 4 ˆj) (4 kˆ 6 k)
ˆ m
(0 ˆi 8 ˆj 2 k)
ˆ m
rVA rV rA
(2 ˆi 4 ˆj 6 k)
ˆ m (2 ˆi 4 ˆj 4 k)
ˆ m
(2 ˆi 2 ˆi) (4 ˆj 4 ˆj) (6 kˆ 4 k)
ˆ m
(0 ˆi 8 ˆj 2 k)
ˆ m
Al comparar los resultados de rAV y rVA , se puede deducir que rAV = - rVA , es decir
que los vectores son iguales en magnitud, pero con direcciones opuestas, ver figura 3.3.
e) Las distancias en esta parte del problema se obtienen hallando cada una de sus
51
magnitudes:
rA = (2 m) 2 + (- 4 m) 2 + (4 m) 2 = 36 m 2 = 6 m
rV = (2 m) 2 + (4 m) 2 + (6 m) 2 = 56 m 2 7,48 m
rAV = (- 8 m) 2 + (- 2 m) 2 = 68 m 2 8,25 m
rVA = (8 m) 2 + (2 m) 2 = 68 m 2 8,25 m
Ejemplo 3.3.
Un juego común (juego del tiki-take) consiste de dos esferas idénticas unidas a cuerdas
de la misma longitud, como en la figura 4.4. A medida que las esferas chocan se separan
con movimiento circular, ¿cuál es la posición de la esfera A con respecto a la B, cuando
cada una de ellas forma un ángulo θ con la vertical?
Solución:
De la figura 3.4, podemos observar un arreglo geométrico de suma de vectores, tal que:
rA = rB + rAB rAB rA rB
Ejemplo 3.4.
1 2 ˆ ˆ
Sea r t i t j , el vector posición de una partícula en función del tiempo. Hallar la
2
ecuación de la trayectoria seguida por la partícula y graficarla.
Solución:
r = x ˆi + y ˆj + z kˆ (3.3)
1 2
x t y y t.
2
1 1 2 1 1
x ( y)2 y y x= (- y)2 = y2
2 2 2 2
Δr rf ri , (3.4)
53
siendo r f la posición final y r i la posición inicial de la partícula.
Δr rf ri
(x f ˆi yf ˆj z f k)
ˆ (x ˆi y ˆj z k)
i i i
ˆ (3.5)
(x f x i ) ˆi (yf yi ) ˆj (z f zi ) kˆ
Ejemplo 3.5.
Una partícula se mueve sobre el eje x desde un punto A situado 10 m a la derecha de
cierto punto de referencia, hasta un punto B situado a 20 m a la izquierda del mismo
punto de referencia y se regresa 10 m hasta un punto C.
Solución:
a) Posición inicial: x1 = 10 m ˆi .
Posición intermedia: x 2 = 20 m ˆi .
54
Posición final: x3 = 10 m ˆi .
Primera forma:
x = x3 x1 = 10 m ˆi 10 m ˆi = 20 m iˆ .
Segunda forma:
x = x1 + x 2 ,
x = (x 2x1 ) + (x 3 x 2 )
= ( 20 m ˆi 10 m ˆi) + ( 10 m iˆ ( 20 m i))
ˆ
= ( 30 m ˆi) + (10 m i)
ˆ
= ( 30 + 10) m ˆi
= 20 m ˆi
Ejemplo 3.6.
Un avión vuela a una altura constante, desde una posición inicial 11 km al Noreste de un
aeropuerto, hasta una posición final 22 km al Sur del mismo aeropuerto.
55
Solución:
a) Como la altura del avión permanece constante, es suficiente manejar la proyección del
avión sobre la superficie de la tierra y dibujar un sistema de coordenadas x,y como en la
figura 3.9.
r1 x1 ˆi + y1 ˆj y r2 x 2 ˆi + y 2 ˆj
2
x1 r1 cos45° = (11 km) ( ) 7,8 km
2
2
y1 r1 sen45° = (11 km) ( ) 7,8 km ,
2
entonces r1 (7,8 ˆi + 7,8 ˆj) km , es la posición inicial del avión con respecto al
aeropuerto.
De la gráfica, se ve que:
x 2 = 0 y y 2 = 22 km ,
56
desplazó el avión fue de 31 km.
Ejemplo 3.7.
El vector posición de una partícula en función del tiempo está dado por:
r = t 2 ˆi + t 2 ˆj ,
Solución:
Comparando con la posición en función del tiempo dada en el enunciado del ejemplo,
tenemos:
x = t2
y = t2 y=x,
z=0
que corresponde a una recta que pasa por el origen del sistema de coordenadas xy, ver
figura 3.10. Es decir, la partícula se mueve en una trayectoria rectilínea.
Ejemplo 3.8.
Una persona en su paseo por un parque elige una ruta compuesta de 5 trayectos rectos,
como en la figura 3.11. Al finalizar el paseo, hallar:
a) El desplazamiento resultante.
57
c) El recorrido total de la persona y compararlo con el resultado en b).
Solución:
B= 600 m ˆj
D= 400 m ˆi
58
c) El recorrido total es igual a la suma de las magnitudes de cada uno de los vectores:
L
v (3.6)
Δt
Ejemplo 3.9.
Una persona conduce un vehículo desde Bogotá hasta Melgar, recorriendo 100 km en
un tiempo de 2 horas. ¿Cuál es la rapidez media a la que se conduce el vehículo?
Solución:
100 km km
v= = 50
2h h
Ejemplo 3.10.
Una persona en una bicicleta desea recorrer 40 km en un tiempo de 1 hora. Si la primera
mitad del recorrido lo hace a una rapidez media de 30 km/h, ¿a qué rapidez media debe
conducir su bicicleta la segunda mitad del recorrido?
Solución:
L1 20 km 2
t1 = = = h
v1 30 km/h 3
1
Como t = t1 + t 2 = 1 h t2 = h .
3
En los segundos 20 km:
L2 20 km km
v2 = = 60 .
t2 1 h
h
3
Lo importante de este ejemplo es notar que NO es correcto obtener el resultado a partir
del promedio de la rapidez a lo largo de los dos trayectos, como
v1 + v2 km
= 40 ,
2 h
59
puesto que implícitamente se estaría considerando que t1 = t 2 y esto no es cierto.
Δr
vm (3.7)
Δt
Ejemplo 3.11.
Una partícula se mueve sobre el eje x desde una posición inicial x1 = 16 m ˆi hasta
una posición final x = 4 m ˆi en un tiempo de 3 segundos. Hallar:
2
a) La velocidad media.
b) La rapidez media.
Solución:
x 2 x1 4 m ˆi ( 16 m ˆi) 4 m ˆi 16 m ˆi mˆ
a) vm 4 i , es la velocidad media.
Δt 3s 3s s
b) En este caso particular, el cuerpo hace su recorrido en línea recta y en una misma
dirección, razón por la cual la distancia recorrida resulta ser igual a la magnitud del
desplazamiento, pero en general esto no es cierto.
x = 4 m ˆi + 16 m ˆi = 12 m ˆi = 12 m = L ,
entonces la rapidez media es:
12 m m
vm 4 .
3s s
En este caso también resultó ser igual la rapidez media con la magnitud de la velocidad
media (generalmente no es cierto).
Ejemplo 3.12.
Una hormiga sale de un pequeño hueco y se dirige
en línea recta a recoger un pedacito de pan, situado
a 120 cm del hueco en un tiempo de 25 segundos, y
se regresa por el mismo camino al sitio de partida,
empleando un tiempo de 35 segundos. Hallar:
60
Solución:
Δx xf xi (0 ˆi 0 ˆi)
b) v m 0
Δt tf ti (60 0) s
Luego la velocidad media es cero y su magnitud también es cero, mientras que la rapidez
media es de 4 cm/s.
Por otra parte, el recorrido total es de 240 cm, mientras que el desplazamiento total de la
hormiga es cero.
Ejemplo 3.13.
Una partícula se mueve unidimensionalmente desde un punto A, 20 m a la izquierda de
cierto punto de referencia, hasta un punto B, 10 m a la derecha del mismo punto de
referencia, durante un tiempo de 6 segundos y se regresa 20 m durante un tiempo de 4
segundos a un punto C.
Ilustrar gráficamente el problema, hallar la rapidez media y la velocidad media de su
movimiento neto.
Solución:
Rapidez media:
L 50 m m
v= = =5 .
t 10 s s
t = t f t i = (10 0) s = 10 s
Entonces:
x x xi 10 m ˆi ( 20 m ˆi) 10 m ˆ m ˆ
vm = = f = = i=1 i.
t tf ti 10 s 10 s s
De los resultados anteriores nos damos cuenta de que la rapidez media es diferente a la
magnitud de la velocidad media, es decir, v vm .
Ejemplo 3.14.
Un vehículo sale de una ciudad A siguiendo la trayectoria de la figura 3.16 para llegar a
la ciudad B. La distancia total recorrida es de 90 km, pero el desplazamiento es
x = 50 km ˆi (ver figura 3.16) y el tiempo empleado para ir de la ciudad A a la B fue de
2 horas. Hallar y diferenciar entre distancia y desplazamiento, y entre rapidez media y
velocidad media.
61
Solución:
En este problema podemos diferenciar varios aspectos que nos sirven para resumir lo
que hemos visto hasta ahora:
• La distancia recorrida es una cantidad física escalar que no requiere de una dirección
para definirla totalmente. En este problema es de 90 km.
• Algo muy importante para tener en cuenta, es que la velocidad media no nos da
información acerca de la rapidez y dirección del cuerpo que se está moviendo en cada
instante. Es decir, que no nos da información de la historia de su movimiento durante su
recorrido. Debido a esto, surge la necesidad de definir velocidad instantánea.
r(t + t) r(t)
v = lim vm = lim , (3.8)
t 0 t 0 t
dr
v= , (3.9)
dt
d
donde el operador ó símbolo significa la rapidez con que cambia con el tiempo la
dt
variable física a la que se le aplica el operador, en este caso es la posición r . Ver
apéndice B para una explicación más detallada sobre derivadas.
Ejemplo 3.15.
La posición en función del tiempo en el movimiento de una partícula está dada por
1 2ˆ
x t i.
2
Donde las distancias están en metros y el tiempo en segundos.
b) Hallar la velocidad media para tiempos cada vez más cercanos a 2 segundos y
comprobar que cuando t 0 , la velocidad media tiende a la velocidad instantánea en
t = 2 s, obtenida en el punto a).
Solución:
dx d 1 2 ˆ d
a) v = = t i . Del apéndice B: c t n = nc t n-1 . Para nuestro caso n = 2,
dt dt 2 dt
entonces,
d 1 2 ˆ
v= t i = t ˆi
dt 2
63
Por tanto, en t = 2 s, v 2 m/s ˆi , es la velocidad instantánea. Este resultado significa que
en el instante t = 2 s, la partícula tiene una rapidez de 2 m/s y se dirige en la dirección
positiva del eje x.
b) Tomemos un tiempo inicial, t0, cada vez más cercanos a 2 segundos y calculemos la
velocidad media en cada uno de los intervalos de tiempo t correspondientes, ver tabla
3.1.
t0[s] t[s] Δt = (t – t0) [s] x(t) x(t 0 )
vm = m/s
t
1 2 1 1,5 ˆi
1,5 2 0,5 1, 75 ˆi
1,8 2 0,2 1,9 ˆi
1,9 2 0,1 1,95 ˆi
1,95 2 0,05 1,975 ˆi
1,99 2 0,01 1,995 ˆi
Tabla 3.1. Valores de la velocidad media, v m , cuando t tiende a cero.
En este proceso nos damos cuenta de que cada vez que t se acerca más a cero, la
velocidad media, v m , se acerca más a 2 m/s ˆi , esto es, se acerca más a la velocidad en el
instante t = 2 s como queríamos comprobar.
64
v v v
am = = f i = v (t + t) v (t) (3.10)
t t t t
f i
La dirección del vector aceleración es la de v (cambio de velocidad). Si la partícula se
mueve en la dirección positiva de algún eje, una aceleración positiva indica que la
velocidad se está incrementando y si la aceleración es negativa, la velocidad está
decreciendo.
Si la partícula se mueve en la dirección negativa de algún eje, será lo contrario a lo
explicado anteriormente.
Algunos aspectos importantes para tener en cuenta:
Ejemplo 3.16.
Una partícula se mueve siguiendo la trayectoria de la figura 3.18, manteniendo una
rapidez constante de 30 m/s. Si el intervalo de tiempo entre A y B es Δt = 5 s y entre C y
D es Δt = 3 s, hallar:
a) La aceleración de la partícula en el trayecto AB y su magnitud.
Solución:
c) En la figura 3.19 nos damos cuenta de que para dibujar el vector v , debemos unir el
origen de vA con el origen de vB y luego, dirigir un vector desde el extremo del primer
vector ( vA ) hasta el extremo del segundo vector ( vB ).
Ejemplo 3.17.
Consideremos la figura 3.18 del ejemplo anterior y supongamos que la partícula cambia
su rapidez de 30 m/s a 40 m/s, manteniendo su dirección constante, en el trayecto CD y
un intervalo de tiempo t = 4 s . Hallar la aceleración en el trayecto CD.
66
Solución:
v v(t + t) v(t) dv
a = lim = lim = (3.11)
t 0 t t 0 t dt
Δx x x0 v v0
vm v constante y a = 0 = v = v0 = cte. (3.12)
Δt t t0 t t0
67
Ecuaciones cinemáticas Representación gráfica
a=0
v = cte.
x = v t + x0
Tabla 3.2. Representación gráfica de la aceleración, velocidad y posición en función del tiempo para un
movimiento rectilíneo con v = cte.
Si tomamos el tiempo inicial t0 de referencia como cero, tendremos:
x x0
v= x = v t + x0 (3.13)
t
68
De la ecuación 3.14 podemos decir que si la velocidad varía linealmente con el tiempo,
la aceleración debe ser constante.
Debido a que la velocidad varía linealmente con el tiempo, nos permite igualar la
velocidad media con el promedio aritmético de la velocidad inicial v 0 y final v , es
decir:
v0 v x x x 0 v v0
vm .
2 t t t0 2
Si elegimos t0 = 0, tenemos:
1
x (v 0 v) t x 0 (3.15)
2
Sustituyendo v de la ecuación 3.14, se tiene:
1 2
x= at +v t+x
0 0 (3.16)
2
Las ecuaciones 3.14 y 3.16 son las dos ecuaciones básicas para resolver cualquier
problema de movimiento con aceleración constante.
En la tabla 3.3 se hace una representación gráfica para la aceleración, velocidad y
posición en el caso de movimiento con aceleración constante.
Notemos que si la aceleración es cero, se obtienen las ecuaciones de movimiento con
velocidad constante, como se esperaba.
a = cte.
v = a t + v0
69
1 2
x= a t + v0 t + x 0
2
Tabla 3.3. Representación gráfica de la aceleración, velocidad y posición en función del tiempo para un
movimiento con aceleración constante.
Ejemplo 3.18.
Una partícula se mueve en la dirección positiva del eje x con una rapidez de 2 m/s.
Solución:
x (t) = (vx t + x 0 ) ˆi ,
pero x0 = 0, entonces:
x (8 s) = (2 m/s)(8 s) ˆi = 16 m ˆi ,
b)
70
dv x d
ax = (2 m/s ˆi) = 0
dt dt
dx d
vx = (v x t ˆi) = v x ˆi = 2 m/s ˆi
dt dt
Ejemplo 3.19.
Solucionar el problema anterior, si la partícula se mueve en la dirección negativa del eje
x.
Solución:
ax = 0
a) vx 2 m/s ˆi
x (t) = 2 t ˆi ,
pero x0 = 0, entonces
x (8 s) = (2 m/s) (8 s) ˆi = 16 m ˆi ,
x = x x 0 = ( 16 ˆi 0 ˆi) m = 16 m iˆ ,
b)
71
Ejemplo 3.20.
Dos partículas se mueven sobre el mismo eje x de tal manera que sus posiciones en
función del tiempo son:
x1 = (2 t 4) ˆi y x 2 = ( 3 t + 6) ˆi .
Solución:
a) Se trata de dos partículas que se mueven a velocidad constante, debido a que sus
posiciones varían linealmente con el tiempo.
Los coeficientes de la variable tiempo en cada una de sus ecuaciones de posición,
representan las velocidades, y geométricamente, las pendientes de las rectas tangentes a
las gráficas posición en función del tiempo.
En t0 = 0, entonces
x 01 = 4 m ˆi y x 02 = 6 m ˆi
Como los dos vectores son iguales, los coeficientes de î también deben ser iguales,
entonces:
10 m
2t 4 3t 6 5 t 10 t= =2s
5 m/s
Ejemplo 3.21.
Un vehículo A pasa por un punto de referencia, O, a una rapidez de 40 m/s en la
dirección positiva del eje x; 2 segundos después un vehículo B pasa por el mismo punto
de referencia y en la misma dirección que A.
Si 20 segundos después de haber pasado el vehículo B por el punto O de referencia,
alcanza al vehículo A:
a) Plantear las ecuaciones para la posición de cada vehículo en función del tiempo.
d) Graficar la posición en función del tiempo de los dos vehículos en un mismo sistema
de coordenadas e interpretarlas físicamente.
Solución:
73
b) Como en t = 20 s los dos vehículos se encuentran, las posiciones son iguales en este
momento respecto al mismo punto de referencia.
c) En t = 20 s,
x A = x B = (44 m/s) (20 s) ˆi x A = x B = 880 m ˆi .
Ejemplo 3.22.
La posición en función del tiempo de una partícula que se mueve sobre el eje x está dada
por:
x = (t 2 + 4 t + 4) ˆi ,
74
a) Decir qué tipo de movimiento es y hallar la posición inicial.
c) Hallar la aceleración.
Solución:
b) Sabemos que
dx d (t 2 + 4 t + 4)
vx = = = (2 t + 4) ˆi ,
dt dt
dv x d (2 t + 4) ˆ
c) ax = = i = 2 m/s ˆi = cte.
dt dt
vx = vx (2 s) = 8 m/s ,
v x es la rapidez de la partícula en t = 2 s.
75
Ejemplo 3.23.
Un vehículo que viaja en línea recta a una rapidez de 30 m/s puede detenerse en 5
segundos a partir del momento en el que se aplican los frenos. ¿Qué distancia recorre el
vehículo a partir del momento en el que se aplican los frenos? (Asumir que los frenos
producen una desaceleración constante).
Solución:
v0x 30 m/s ˆ
vx = (a x t + v0x ) 0 = a x t + v0x ax = = i= 6 m/s 2 ˆi
t 5s
Entonces:
1 1
x= a x t 2 + v0x t + x 0 = ( 6 m/s 2 ) (5 s) 2 + (30 m/s) (5 s) ˆi = 75 m + 150 m ˆi = 75 m ˆi
2 2
76
x es la posición final del vehículo respecto al punto en el que se aplican los frenos, y su
magnitud, es:
x = x = 75 m ,
Ejemplo 3.24.
Dos personas, Tatiana y Jorge, se encuentran separadas a una distancia de 24 metros y
comienzan a correr la una hacia la otra. Tatiana acelera a 1 m/s2 y Jorge a 2 m/s2 de
manera constante. Hallar la posición a la que se encuentran respecto a la posición inicial
de Tatiana.
Solución:
1 ˆi y x = 1 a t 2 + v t + x ˆi ,
xT = a T t 2 + v0T t + x 0T J J 0J 0J
2 2
1 1 1 2 m s2
(1 m/s2 ) t 2 ˆi = ( 2 m/s 2 ) t 2 + 24 m ˆi t + t 2 = 24 = 24 s2
2 2 2 m
48 2
t= s = 16 s 2 = 4 s
3
Ejemplo 3.25.
Un automóvil A viaja hacia el Este con una rapidez constante de 30 m/s. Cuando el
automóvil A cruza la intersección indicada en la figura 3.38, el automóvil B parte del
reposo 60 m al Norte de la intersección y se mueve hacia el Sur con una aceleración
constante de 4 m/s2, en magnitud.
77
a) ¿Cuál es la posición de A respecto a la de B y la de B respecto a la de A, 5 segundos
después de haber cruzado A la intersección? Ilustrar vectorialmente y hallar la distancia
entre los dos.
Solución:
1 1
rB = a B t 2 + v0B t + r0B = ( 4 m/s 2 ) t 2 + (0) t + 60 m ˆj = ( 2 t 2 + 60) ˆj .
2 2
En t = 5 s,
rA = (30 m/s) (5 s) ˆi = 150 m ,
es la posición de A respecto a O y
rB = ( 2 m/s 2 ) (5 s) 2 + 60 m ˆj = ( 50 + 60) m ˆj = 10 m ˆj ,
es la posición de B respecto a O.
78
La figura 3.39 muestra los vectores posición de A y B. De la figura se deduce que:
b) En t = 5 s,
vB a B t + v0B = ( 4 m/s2 ) (5 s) ˆj = 20 m/s ˆj ,
es la velocidad de B.
vA 30 m/s ˆi ,
c)
Ejemplo 3.26.
Las siguientes gráficas corresponden al movimiento de una partícula en función del
tiempo.
Deducir en cada caso o en cada intervalo de tiempo el tipo de movimiento y las
ecuaciones cinemáticas correspondientes.
80
Solución:
a) Se trata de una gráfica posición en función del tiempo que varía linealmente, por
consiguiente la partícula tiene un movimiento con velocidad constante.
La pendiente de la recta (ver apéndice A) en la gráfica (a) es:
(10 0) m
vx 2 m/s > 0 entonces:
(6 1) s
v x = 2 m/s ˆi = cte.
En t0 = 0, x = x0 = −2 m x 0 = 2 m ˆi . Entonces:
x = vx t + x 0 x = (2 t 2) ˆi
ax = 0
x (0 10) m 10 m
vx 5 m/s vx = 5 m/s ˆi
t (6 4) s 2s
x0 10 m ˆi x ( 5 t + 10) ˆi
ax = 0
v x = a x t + v0 v x = ( 5 t + 10) ˆi
La partícula se desplaza en la dirección positiva del eje x en este intervalo de tiempo, por
tanto el signo negativo de la aceleración significa que la rapidez de la partícula
disminuye.
Efectivamente, si reemplazamos en esta última ecuación, t = 4 s, la rapidez es de 10 m/s
y en t = 6 s la rapidez es cero.
81
Respecto a la posición, como la gráfica no da información de la posición inicial,
calculamos su desplazamiento:
1 1
x = x x0 ( a x t 2 + v 0 t) ˆi = ( 5) t 2 + 10 t iˆ = ( 2,5 t 2 + 10 t) ˆi
2 2
En t = 2 s,
x = ( 2,5 m/s 2 ) (2 s) 2 + (10 m/s) (2 s) ˆi = ( 10 m + 20 m) ˆi = 10 m ˆi
Ejemplo 3.27.
La siguiente gráfica representa la aceleración en función
del tiempo, para una partícula en movimiento rectilíneo.
Trace las gráficas correspondientes a la velocidad y posición
en función del tiempo, suponiendo que la partícula inicia su
movimiento del reposo en el origen en t0 = 0.
Solución:
En el intervalo 0 5 s:
v=5t para 0 t 5 s.
En el intervalo 5 s 10 s:
v= 5 t + 25 para 5s t 10 s
82
1
x= 5 t 2 para 0 t 5 s.
2
83
Como la aceleración de caída libre, g , es constante, su movimiento vertical se puede
describir con las ecuaciones de movimiento rectilíneo uniformemente acelerado. Si
tomamos el eje vertical como el eje y, y la dirección hacia la Tierra negativa, tenemos:
g= g ˆj
1 2
y= g t + v0 t + y0 (3.17)
2
v = g t + v0 ,
Nota: Para simplificar los cálculos tomaremos el valor g = 10 m/s2. En los problemas no
se considera fricción con el aire.
Ejemplo 3.28.
Se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba con una rapidez inicial v0 y luego regresa
al punto de partida, compruebe:
a) Que el tiempo que emplea el objeto subiendo es igual al tiempo que emplea bajando.
b) Que la rapidez final, en el instante que regresa a su posición inicial, es también v0.
Solución:
a) La velocidad inicial es v0 v0ˆj , en el punto más alto de la trayectoria v 0 0 , por
v0
tanto, v 0 0 ( g t v 0 ) ˆj , t sub .
g
El tiempo total, para todo el recorrido, lo podemos determinar del hecho que la posición
final e inicial es cero:
1
0 ( g t 2 v 0 t) ˆj
2
1
0 t ( g t v 0 ) ˆj
2
84
2 v0
Esta última ecuación tiene dos soluciones, t = 0 o t , t = 0 corresponde al
g
2 v0
momento de lanzamiento de la partícula, t , corresponde al tiempo total de vuelo.
g
El tiempo de caída del objeto será:
t cai t tot t sub
v0 v0 v0
t cai 2
g g g
t cai t sub
Ejemplo 3.29.
Se lanza verticalmente hacia arriba una bola con una rapidez de 20 m/s, que después
vuelve al punto de lanzamiento. Hallar:
b) La altura máxima.
Solución:
a) En los problemas siempre debemos pensar en un estado inicial y otro final del cuerpo
en su movimiento. Para medir posición tomamos como referencia el punto de
lanzamiento.
85
Condiciones iniciales: t0 = 0, v 0 20 m/sˆj , y 0 0 .
Condiciones finales: v m 0 , t m = ? El subíndice, m, indica el valor en la altura
máxima.
Notar que v m 0 , debido a que la bola se detiene en el punto de máxima altura para
cambiar su dirección y regresar por el mismo camino.
Empleando las ecuaciones cinemáticas 3.17 de caída libre, tenemos:
v0 20 m/s
vm 0ˆj ( g t m v 0 ) ˆj 0 g tm v0 tm 2s ,
g 10 m/s 2
Donde tm es el tiempo empleado por la bola para llegar al punto de máxima altura.
1 2
ym g tm v0 t m y0 ˆj
2
1
b) (10 m/s 2 ) ( 2 s)2 (20 m/s) ( 2 s) 0 ˆj
2
20 m 40 m ˆj
20 m ˆj
1 2 1 2 1 1
0 ˆj gt v 0 t ˆj 0 gt v0 t t gt v0 t 0y 0 gt v0
2 2 2 2
2 v 0 2 (20 m/s)
Entonces t 4 s , es el tiempo total de vuelo de la bola. Aquí t = 0
g 10 m/s 2
corresponde al instante en el que se lanza la bola. Note que el tiempo de subida es igual
al tiempo de caída.
Aquí nos damos cuenta que la velocidad de regreso de la bola tiene igual magnitud que
la de lanzamiento inicial, pero con dirección contraria, como tenía que ser debido a
la simetría en su movimiento. Ver figura 4.48 b).
Ejemplo 3.30.
Se lanza verticalmente hacia abajo una pelota, con una rapidez de 15 m/s desde una
altura de 20 m respecto al piso. Hallar:
86
a) El tiempo empleado por la pelota en llegar al piso.
Solución:
Condiciones iniciales:
v0 15 m/sˆj , y0 = 20 m.
Condiciones finales:
y = 0, t =?
a) Note que v 0 v 0ˆj , porque la bola se lanza hacia abajo.
1 2
y ˆj gt v0 t y 0 ˆj
2
1 2 1
Entonces: 0 gt v0 t y0 (10) t 2 15 t 20
2 2
Factorizando, (t + 4) (t − 1) = 0, luego t = −4 s y t = 1 s.
Como el tiempo positivo es el que tiene sentido físico, entonces la pelota emplea 1
segundo en llegar al piso.
b) v g t v 0 ˆj (10 m/s2 )(1s) 15 m/s ˆj 25 m/sˆj .
Ejemplo 3.31.
Desde la superficie de la Luna se lanza verticalmente
hacia arriba una bola con una rapidez de 10 m/s. Si a
los 10 segundos la bola está cayendo con una rapidez
de 6 m/s, hallar:
Solución:
a) v g L t v 0 ˆj , entonces
87
( 6 10) m/s
v 6 m/s ˆj g L (10 s) 10 m/s ˆj gL 1,6 m/s 2 ˆj ,
10 s
g L es la aceleración debida a la gravedad en la Luna.
Ejemplo 3.32.
Se lanza verticalmente hacia arriba una piedra desde
una altura de 10 m respecto al piso, con una rapidez
inicial de 5 m/s. ¿Cuánto tiempo después debe dejarse
caer una segunda piedra, partiendo del reposo y desde
la misma altura de donde salió la primera, para que las
dos piedras lleguen al piso al mismo tiempo?
Solución:
Para la piedra 1:
v 01 5 m/s ˆj , y 01 10 m ˆj
1 2
y1 g t1 v01 t1 y01 ˆj
2
Para la piedra 2:
v 02 0 , y 02 10 m ˆj
1 2
y2 g t2 v 02 t 2 y 02 ˆj
2
Tomando como nivel de referencia el piso, las posiciones finales de las dos piedras son
iguales a cero:
y1 y 2 0
Para la piedra 1:
1
0 (10) t 12 5 t 1 10 5 t 12 5 t 1 10 t 12 t 1 2 (t1 2) (t1 1) ,
2
88
entonces t1 = 2 s y t1 = −1 s, siendo el valor correcto t1 = 2 s, tiempo que emplea la
piedra uno en llegar al piso.
Para la piedra 2:
1 10 2
0 (10) t 22 (0) t 2 10 5 t 22 10 t 22 s t2 2s,
2 5
La piedra 2 debe dejarse caer del reposo 0,6 segundos después de haber lanzado la
primera piedra para que las dos piedras lleguen al piso al mismo tiempo.
Ejemplo 3.33.
Dos piedras se sueltan del reposo a diferentes alturas y con una diferencia de 2 segundos.
Si las dos piedras llegan al mismo tiempo al piso, 6 segundos después de haber soltado
la primera piedra, ¿desde qué alturas se soltaron las piedras?
Solución:
Para la piedra 1:
v 01 0 , y 01 ? , y 1 0 en el piso, t1 = 6 s es el
tiempo que emplea la piedra uno en llegar al piso.
1 2
y1 ˆj g t1 v 01 t 1 y 01 ˆj
2
Despejando y01 :
1 2 1
y 01 g t1 (10 m/s 2 ) (6 s) 2 180 m
2 2
La primera piedra se suelta desde una altura de 180 m respecto al piso. La posición
inicial de la piedra 1 respecto al piso es y 01 180 m ˆj .
Para la piedra 2: v 02 0 , y 02 ? , y2 0 en el piso, y
Δt t1 t2 2s t2 t1 2s (6 2) s 4s .
1 2 1
y 2 ˆj g t2 v 02 t 2 y 02 ˆj 0 ˆj (10) (4 s) 2 ˆj y 02 y 02 80 m ˆj
2 2
La segunda piedra se suelta desde una altura de 80 m respecto al piso. La posición inicial
de la piedra 2 respecto al piso es y 02 80 m ˆj .
89
3.14. Problemas propuestos c) La velocidad media de la persona en
el recorrido total.
Grados de dificultad
5. Una mosca se mueve con una
Nivel 1. ; Nivel 2. ; Nivel 3. ⊙
velocidad media de vm = 4 m/s ˆi . Si
Rapidez media, posición, desplaza en su movimiento emplea un tiempo de
miento y velocidad media 7 s, ¿cuál fue su desplazamiento?
1 2ˆ
d) Graficar en un mismo sistema de 12. Sea r t 2 ˆi t j , el vector
coordenadas los vectores hallados 2
anteriormente. posición de una partícula en función del
tiempo, donde la posición se da en
e) Hallar la velocidad media en este metros y el tiempo en segundos.
intervalo de tiempo. Hallar:
91
rA (t 2 2 t) ˆi 12 t ˆj 2 t kˆ se mueve con velocidad constante
diferente de cero?
a) A B
rB ( t 2 t 2 ) ˆi 4 t 2 ˆj 6 kˆ
b) B C
a) ¿En qué tiempo se encuentran A y B?
c) C D
b) ¿Cuál es la rapidez de A y de B en el
momento que se encuentran? d) D E
Gráficas de movimiento en una e) E F
dimensión con velocidad o aceleración
constante
93
partículas se encuentren en el centro de
la trayectoria.
30. Una carro que se mueve con 34. Una partícula que parte del reposo
velocidad constante de magnitud v pasa se mueve con aceleración constante, y el
frente a otro en reposo, ver figura. En tiempo que le toma recorrer una
ese instante el segundo carro empieza a distancia se divide en dos intervalos
acelerar con aceleración constante de iguales. Si en el primer intervalo la
magnitud, a. Determine la distancia y el partícula avanza 2 metros, ¿cuántos
tiempo que emplea el segundo carro en metros avanza en el segundo intervalo?
alcanzar al carro 1.
94
Caída libre 30 m de altura, pero a los 8 m del piso el
bloque se desprende de la grúa.
Nota: Con el fin de simplificar las
operaciones aritméticas en los a) ¿Qué velocidad llevaba el bloque en
problemas, tomaremos en este libro, el el momento que se desprende de la
valor g = 10 m/s2. grúa?
35. Emplear las ecuaciones 3.17 y b) ¿Qué altura logra subir el bloque
deducir la expresión para la rapidez al respecto al suelo?
cuadrado, dada por:
c) ¿Qué tiempo emplea el bloque desde
2
v =v 2
0 2g (y y0 ) el momento que se desprende de la grúa
hasta que llega al suelo?
36. Un niño lanza una bola
verticalmente hacia arriba con una 39. Un beisbolista golpea la bola con
rapidez de 5 m/s, desde la terraza de un su bate y la impulsa verticalmente hacia
edificio de 30 m de altura. arriba con una rapidez de 30 m/s. Hallar:
37. Una persona lanza una piedra 41. Un niño que está en el borde de
verticalmente hacia arriba y observa que la terraza de un edificio, desea
la piedra emplea dos segundos en determinar la altura del edificio. El niño
regresar a su mano. se ingenia el siguiente método: primero
lanza una piedra hacia abajo con rapidez
a) ¿Con qué rapidez lanza la piedra? v0 y mide el tiempo que se demora la
piedra en tocar el suelo; luego lanza una
b) ¿Qué altura máxima alcanza la piedra piedra verticalmente hacia arriba con la
respecto a la mano? misma rapidez de la primera, y mide el
tiempo de la segunda piedra en el aire,
38.⊙ Una grúa levanta un bloque hasta tocar el suelo. Con estas dos
mediciones el niño concluye que puede
verticalmente desde el suelo, con una determinar la altura del edificio. Si las
aceleración constante de 1 m/s2, para mediciones de tiempo que se hicieron
llevarlo hasta la terraza de un edificio de son de 2 s y 6 s, para la primera y
95
segunda piedra, respectivamente, ¿cuál 45. Un estudiante desea medir la
es la altura del edificio y la rapidez con rapidez del sonido en el aire, para esto
la que el niño lanzó las piedras? se ubica en un puente, donde se indica
que la altura sobre el nivel del agua es
42. Después de hacer algunos de 80 m. El estudiante suelta una piedra
experimentos en la Luna, se deduce que y escucha el choque de la piedra con el
cuando se lanza una bola verticalmente agua 4,24 s después de soltarla. Con el
hacia arriba desde la superficie de la tiempo medido y la altura el estudiante
Luna, con una rapidez de 8 m/s, se logra concluye que puede determinar la
una altura máxima de 20 m. Con estos rapidez del sonido. ¿Qué valor encontró
datos hallar: el estudiante?
96
QUIZ DE REPASO le tomó al atleta hacer el recorrido de los
100 m?
1. ¿En qué factor cambia el tiempo
de caída de un objeto desde una altura a) 9 b) 10 c) 11 d) 12 e) 15.
dada, si la aceleración de la gravedad
aumenta en un factor de 2? 5. Se lanza una piedra verticalmente
hacia arriba y se observa que demora un
tiempo t en volver al punto de
a) Aumenta en un factor de 2. lanzamiento. Si se lanza la piedra una
segunda vez y demora un tiempo 3t en
b) Aumenta en un factor de 2. regresar al punto inicial, el cociente
entre la altura máxima del segundo
c) Disminuye en un factor de 2. lanzamiento sobre la altura máxima del
primer lanzamiento, es:
d) Disminuye en un factor de 2.
a) 2 b) 2 c) 3 d) 4 e) 9.
e) Aumenta en un factor de 4
6. Un vehículo 1 empieza acelerar a
2. Si se suelta un cuerpo de masa m partir del reposo con aceleración
desde una altura H y un segundo cuerpo constante de 2 m/s2, hasta que choca con
de masa 3m desde una altura 4H, el otro vehículo que viaja en dirección
cociente de la rapidez del cuerpo 2 sobre contraria con rapidez constante de 20
la rapidez del cuerpo 1, es: m/s. Si en el momento del choque la
rapidez del vehículo 1 es el doble de la
a) 1 b) 2 c) 4 d) 3/2 e) 2/3. del otro, la separación, en metros, que
había entre los dos en el instante que el
3. Dada la gráfica de velocidad en vehículo 1 empezó a acelerar, era de:
función del tiempo, para un cuerpo que
se mueve sobre el eje x, el a) 300
desplazamiento, en metros, del cuerpo
durante los primeros 3 segundos, es: b) 500
c) 1 000
d) 1 500
e) 2 000
97
d) 5 ˆi + 16 ˆj 18 kˆ
e) 5 ˆi 36 ˆj + 48 kˆ
a) 7 m/s
10) Se lanza una piedra hacia arriba con
b) 1 m/s una rapidez v0 y se observa que la
piedra alcanza una altura máxima H.
c) 9,5 m/s Con que rapidez se debe lanzar una
segunda piedra para que alcance una
d) 4 m/s altura máxima de 4H?
e) 5 m/s a) 8v0 b) 4v 0
c) 2v 0
9. Un niño lanza una moneda
verticalmente hacia arriba y dibuja el d) 2 v0
movimiento de la moneda hasta que e) v0 / 2
ésta vuelve a sus manos, en función del
tiempo. ¿Cuáles gráficas dibujó el niño
correctamente?
98
99