Criterios Excelente Bueno Regular Insuficiente

 El documento se  El documento se  El documento se  El documento se

presenta presenta en hojas presenta en hojas presenta sucio y
encarpetado o sueltas, sin embargo sueltas, sólo se descuidado, se
engargolado, está limpio. En su incluye el nombre del omitieron todos los
contiene todos los mayoría se observa alumno y se omiten datos de
datos de que el tamaño y tipo otros datos de identificación. El
identificación. El de letra es uniforme. identificación. El formato, tamaño y
tamaño y tipo de Se observan de dos a tamaño y tipo de letra tipos de letra no es
Forma

letra es uniforme cuatro errores no es uniforme en la uniforme a lo largo

Formato y a lo largo del sintácticos y de mitad del trabajo.se del trabajo. Se
ortografía documento. No se ortografía. observan de cinco a observan ocho a
observan errores siete errores más errores
sintácticos o faltas sintácticos y de sintácticos y de
de ortografía. ortografía. ortografía.

Puntaje
 Contiene como  Contiene como  Se omite alguno de  No se observa una
mínimo mínimo introducción, los tres apartados introducción,
introducción, desarrollo y mínimos desarrollo o
desarrollo y conclusiones. Se (introducción, conclusiones. El
conclusiones. Se incluye la información desarrollo o texto contiene
incluye la pertinente para cada conclusiones). Partes información
Estructura información apartado, sin embargo de la información de desestructurada e
pertinente para entre dos apartados cada apartado es irrelevante.
cada apartado. Se no se observa irrelevante. Varios
observa articulación. apartados no están
coherencia entre bien articulados con
los apartados. otros.
Puntaje
 La exposición de  Se observa  Es difícil apreciar una  El contenido
los contenidos congruencia entre el congruencia entre el presentado no tiene
tiene una tema del ensayo y el tema del ensayo y el nada que ver con el
Congruencia secuencia lógica y contenido, sin contenido, se tema del ensayo.
del contenido se observa plena embargo la secuencia observan varias
con el tema congruencia entre de este último inconsistencias en la
el contenido y el presenta secuencia de éste
Fondo

tema del ensayo. inconsistencias. último.

Puntaje
 Se presentan  Se presentan algunos  Se presentan  No se incluye la
argumentos argumentos para argumentos débiles posición del autor.
sólidos para defender la posición que no logran La elaboración del
defender la del autor, se utiliza defender la posición ensayo no estuvo
Precisión posición del autor, bibliografía relevante del autor. Alguna de apoyada en ninguna
se utiliza y actualizada. la bibliografía utilizada bibliografía o la que
bibliografía es relevante y no toda se usó fue
relevante y está actualizada. completamente
actualizada. irrelevante.
Puntaje
 Los juicios de  Los juicios de valor y  Los juicios de valor o  No se observan
valor y críticas críticas que realiza el críticas que realiza el juicios de valor o
que realiza el autor son relevantes y autor son poco críticas del autor. El
autor son en algunos casos relevantes y no tienen documento presenta
Análisis relevantes y contrastan o refuerzan una clara relación con únicamente un
contrastan o posiciones de otros posiciones de otros resumen de ideas.
refuerzan autores. autores.
posiciones de
otros autores.
Puntaje
Puntaje total

Calificación = Puntaje total /20

Rúbrica para evaluar un ensayo