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SERVICIO NACIONAL DE APRE

SISTEMA INTEGRADO DE
Procedimiento Ejecución de la Formac
PROYECTO FORMA

1. Información básica del proyecto


Cód. Proyecto SOFIA: Cód. Programa SOFIA:

1.1 Centro de Formación: Comercio y Turismo

1.3 Nombre del proyecto: Ejecutar el proceso y contabilizació n de la nó mina y prestaciones sociales segú n la legisla

1.4 Programa de Formación al que TÉ CNICO EN NOMINA Y PRESTACIONES SOCIALES


da respuesta:
1.5 Tiempo estimado de ejecución 6 meses
del proyecto (meses):
1.6 Empresas o instituciones que
participan en su formulación o POLITECNICO MASTER WEB
financiación: (si Existe)
1.7 Palabras claves de búsqueda : Hechos contables, devengados, deducciones, nó mina, causaciones, novedades, parafiscale

1.8 Número total de resultados de


aprendizaje del programa de 44
formación:

2. Estructura del Proyecto


2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar

¿Existen procedimientos claros a seguir dentro del proceso de liquidació n, contabilizació n y factores adyacentes propios de la Nó
nó mina al interior de toda organizació n, ya que esta constituye el documento legal para registrar los gastos empresariales asocia
formado encargado de realizar dicha gestió n, requiere de procedimientos claros y correctos en lo que concierne a la legislació n l

2.2 Justificación del proyecto

Con el fin de seguir un derrotero sobre un proceso tan importante dentro de toda entidad, có mo lo es la nó mina y lo que de ella s
mismo y que sirvan de modelo en cualquier sector econó mico; toda organizació n requiere tener la informació n de cada una de su
equipo humano idoneo que apoyen en los procesos de liquidació n y contabilizació n, de acuerdo a la normatividad vigente.

2.3 Objetivo general


Evidenciar el paso a paso donde queden consignados el proceso de la elaboració n de la nó mina, los soportes documentales deriv
vigente, que sirva có mo guia, para las micro empresas.
2.4 Objetivos específicos:
conocer y aplicar las normas legales vigentes aplicadas a la nó mina, mendiante un mapa conceptual
Liquidar y registrar las novedades que se presenten dentro del ciclo de la Nó mina en un período determinado
Elabora la Nó mina de acuerdo a las normas legales y siguiendo los procedimientos establecidos
Consolidar los soportes documentales derivados del proceso de la Nó mina, de acuerdo a los lineamientos establecidos dentro de
Registrar la contabilizació n de los documentos que soportan el proceso de la Nó mina, segú n el modelo establecido por la organiz
Archivar los documentos resultantes del proceso de la Nó mina.
2.5 Alcance
2.5.1 Beneficiarios del proyecto Al sector comercial.
Social: Extender la cobertura a los diferentes entes economicos de la regió n para ev
almacenan los pagos parafiscales.
Económic Contribuir al desarrollo econó mico de la regió n a traves de la generació n de e
2.5.2 Impacto o:
Ambiental
: Minimizar la extinció n de los recursos ecoló gicos por medio del uso de cero p
Tecnológi Insentivar el uso de las TIC, orientando el uso de los recursos tecnoló gicos en
co:
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados y alternativas de solución:
La falta de sistemas de informació n y técnologia en las empresas.
La asesoria personalizada para la inclusió n de nuevas empresas.
Disponibilidad de la documentació n como fuente primordial de informació n.
Generació n de fuentes primarias para la adquisició n de datos.
2.5.4. Productos o resultados del proyecto:
Plan teó rico sobre la normatividad vigente
Protocolo de atenció n y servicio al cliente.
Portafolio que contiene la clasificació n de los documentos y soportes contables generados en los hechos econó micos de empresa
Presentació n y sustentació n del proyecto formativo en inglés
Indicadores del servicio.
Glosario técnico aplicado al proyecto, en ingles.
Balance de comprobació n y estados financieros.
Realizació n de un evento para el desarrollo estrategias de trabajo colaborativo y resolució n de problemas en actividades del pro
2.6 Innovación/Gestión Tecnológica
El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo?
El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente?
El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso?
Los productos finales son susceptibles a protecció n industrial y/o derechos de autor?
Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado?
2.7 Valoración Productiva
Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial?
Viabilidad de proyecto para plan de negocio?
3. PLANEACION DEL PROYEC

3.1 FASES DEL PROYECTO 3.2 ACTIVIDADES DEL PROYECTO:

Construír, desarrollar y analizar


movimientos contables propios de un
ente econó mico y consolidar la relació n
de éstos con conceptos legales y
normatividad contable aceptada en
Colombia.

Elaborar un plan teó rico y magistral sobre la


normatividad vigente en cuanto a las formas
de asociarse, de operar, de contratar, de llevar
a cabo procesos correspondientes all Recurso
Humano y la aplicabilidad de sus Novedades

ANALISIS
Identificar los tipos de clientes, crear y
dar aplicabilidad a un protocolo de
atenció n para las diferentes empresas
comerciales
Gestionar la informació n de acuerdo con
los procedimientos establecidos, las
tecnologías de la informació n y la
comunicació n disponible, aplicando los
principios, naturaleza y alcance de la
informacion del talento humano.

Portafolio que contiene la clasificació n


de los documento y soportes contables
generados en los hechos econó micos de
empresas comerciales.

Socializació n por medio de exposició n


grupalde la regla,entació n y teoría
correspondiente a la legalidad de
cualquier novedad que interfiere en la
liquidació n de una nó mina (Formas de
contratació n, novedades por
Reglamentos internos de trabajo, formas
de compensació n, etc.)

PLANEACIÓN
Aplicar las directrices, políticas,
protocolos y normas legales vigentes
en la atención al cliente y el
mejoramiento continuo de la
organización, de acuerdo con los
estándares y políticas de calidad
establecidos.

Administrar la informacion que se


genere, implementando las técnicas y
procedimientos para lograr mayor
productividad en el desempeñ o laboral.

Con la Creació n de la empresa puente;


direccionar y establecer la importancia
de los soportes contables como prueba
física de toda transacció n econó mica y su
pertinente archivo, con el fin de ser verá s
y ú til a la hora de su utilizació n o consulta

EJECUCION
Conceptualizar inicialmente lo bá sico de
la planilla de nó mina y elevar a la
prá ctica el registro de éstos (Devengados
y deducibles,) y consolidar la informació n
con el registro de los conceptos ya
conocidos en las fases anteriores
(Novedades, prestaciones sociales y
demá s) y su presentació n dentro de la
nó mina de una empresa ejemplo, creada
EJECUCION con esa finalidad (PROCESO MANUAL)
Implementar procesos que permitan
mantener actualizado el sistema de
registro, producció n y almacenamiento
de informació n
de acuerdo con necesidades,
procedimientos y normas de la
organizació n.

Elaborar base de datos para el


seguimiento de personal dentro de la
organizació n

Por medio de Software contable realizar


movimientos hasta llegar al balance de
comprobació n y estados financieros.

EVALUACIÓN
Utilizar las tecnologías de la informació n
y comunicació n (TIC), para crear un
procedimiento que facilite la atenció n al
cliente, de
Acuerdo con los está ndares y políticas de
calidad establecidos.

Identificar los medios tecnoló gicos tic y


los aplicativos disponibles, empleando
principios de comunicació n empresarial,
de acuerdo con los está ndares de calidad
y las políticas de la organizació n.
cognitivo : elaborar una presentació n y
sustentació n del proyecto formativo en
inglés el cual fortalezera estartegias
comunicativas procedimental :Participar
en actividades como representaciones
cortas; memorizar e identificar el
vocabulario en mensajes cortos en el
contexto de la clase. valorativo :Mostrar
actitud de escucha y participació n activa
frente a las diferentes actividades
desarrolladas con las temá ticas
planteadas en los libros guías.

cognitivo : Implementar Glosario técnico


aplicado al proyecto, en ingles.

Desarrollar el proceso de induccion como apoyo al


inicio del proceso formativo

Apoyar los procesos comunicativos verbales y no


verbales ligados al desarrollo del proyecto
formativo

Aplicar herramientas ofimá ticas para el desarrollo


de actividades enfocadas al proyecto formativo

Elaborar un có digo ético aplicado al contexto del


proyecto formativo

Planear y ejecutar un evento que evidencie


estrategias de trabajo colaborativo y resolució n de
problemas al contexto planteado en el proyecto
Planear y ejecutar un evento que evidencie
estrategias de trabajo colaborativo y resolució n de
problemas al contexto planteado en el proyecto

Elaborar la planeació n estraté gica personal de


acuerdo al contexto laborar y social.

Identificar los factores de riesgos laborales y aplicar


medidas de control para la gestió n de un ambiente
seguro de trabajo de acuerdo al contexto del
proyecto formativo

Detectar el IMC Para la sensibilizació n de há bitos


nutricionales y de actividad fisica para generar
conciencia en estilos de vida saludables

Elaborar y aplicar el protocolo de residuos só lidos


con base en el contexto del proyecto formativo

Proponer ideas innovadoras aplicadas a procesos


productos o servicios relacionadas con el proyecto
formativo

Desarrollar etapa productiva en el contexto


ETAPA PRODUCTIVA productivo y social relacionado con el programa de
formació n

3.5 Organización del proyecto

3.5.1 No. Instructores requeridos 3

3.6 Descripción del ambiente de aprendizaje requerido


Sala de Sistemas con ayuda audiovisual y didacticas, sala con sillas universitarias, con ayuda audiovisual, ambiente de formaci
electricas en buen estado y vias de acceso para salida
3.7 RECURSOS ESTIMADO
Materiales de formación devolutivos: (Equipos/Herramientas)
DURACIÓ
ACTIVIDADES DEL PROYECTO N
(Horas) Descripción
Construír, desarrollar y analizar
Equipos de computo con
movimientos contables propios de un acceso a internet,
ente econó mico y consolidar la
relació n de éstos con conceptos 72 simuladores. Televisor,
legales y normatividad contable computador portatil, Video
Bean.
aceptada en Colombia.

Elaborar un plan teó rico y magistral Equipos de computo con


sobre la normatividad vigente en cuanto a acceso a internet,
las formas de asociarse, de operar, de
contratar, de llevar a cabo procesos 48 simuladores. Televisor,
correspondientes all Recurso Humano y la computador portatil, Video
aplicabilidad de sus Novedades Bean.

Identificar los tipos de clientes , crear Equipos de computo con


acceso a internet,
y dar aplicabilidad a un protocolo de
atenció n para las diferentes empresas 24 simuladores. Televisor,
comerciales computador portatil, Video
Bean.

Portafolio que contiene la Equipos de computo con


clasificació n de los documento y acceso a internet,
soportes contables generados en los 30 simuladores. Televisor,
hechos econó micos de empresas computador portatil, Video
comerciales. Bean.

Socializació n por medio de exposició n


grupalde la regla,entació n y teoría Equipos de computo con
correspondiente a la legalidad de acceso a internet,
cualquier novedad que interfiere en la 36 simuladores. Televisor,
liquidació n de una nó mina (Formas de
computador portatil, Video
contratació n, novedades por Bean.
Reglamentos internos de trabajo,
formas de compensació n, etc.)

Equipos de computo con


Realizar una clínica de ventas, casos, y acceso a internet,
exposiciones, que reflejen los 30 simuladores. Televisor,
Instrumentos de medició n sobre la
calidad del servicio. computador portatil, Video
Bean.
Con la Creació n de la empresa puente;
direccionar y establecer la Equipos de computo con
importancia de los soportes contables acceso a internet,
como prueba física de toda 16 simuladores. Televisor,
transacció n econó mica y su pertinente computador portatil, Video
archivo, con el fin de ser verá s y ú til a Bean.
la hora de su utilizació n o consulta

Conceptualizar inicialmente lo bá sico


de la planilla de nó mina y elevar a la
prá ctica el registro de éstos
(Devengados y deducibles,) y Equipos de computo con
consolidar la informació n con el acceso a internet,
registro de los conceptos ya conocidos 30 simuladores. Televisor,
en las fases anteriores (Novedades, computador portatil, Video
prestaciones sociales y demá s) y su Bean.
presentació n dentro de la nó mina de
una empresa ejemplo, creada con esa
finalidad (PROCESO MANUAL)

Utilizar las tecnologías de la


informació n y comunicació n (TIC),
para crear un procedimiento que Equipos de computo con
facilite la atenció n al cliente, se van a
crear métodos para medir la calidad acceso a internet,
del servicio prestado y a través de los 54 simuladores. Televisor,
computador portatil, Video
foros virtuales realizar Bean.
retroalimentació n para tomar
decisiones y contribuir al
mejoramiento continuo.

Equipos de computo con


Elaborar procedimiento que permita acceso a internet,
mantener el sistema de informació n 40 simuladores. Televisor,
de la organizació n computador portatil, Video
Bean.

Por medio de Software contable Equipos de computo con


realizar movimientos hasta llegar al acceso a internet,
174 simuladores. Televisor,
balance de comprobació n y estados computador portatil, Video
financieros.
Bean.

Equipos de computo con


Elaborar base de datos para el acceso a internet,
seguimiento de personal dentro de la 40 simuladores. Televisor,
organizació n computador portatil, Video
Bean.
Elaborar glosario de términos en Equipos de computo con
ingles, de las palabras o expresiones acceso a internet,
má s usadas en las TIC 36 simuladores. Televisor,
computador portatil, Video
Bean.
Elaborar posters (afiches, vayas) en Equipos de computo con
ingles relacionados con la misió n del acceso a internet,
proyecto a desarrollar 54 simuladores. Televisor,
computador portatil, Video
Bean.
Elaborar Brochure con el perfil
ocupacional y sus funciones dentro Equipos de computo con
del campo laboral en lengua acceso a internet,
extranjera (Inglés). 48 simuladores. Televisor,
computador portatil, Video
Bean.

Desarrollar el proceso de induccion


como apoyo al inicio del proceso Equipos de computo con
formativo acceso a internet,
18 simuladores. Televisor,
computador portatil, Video
Bean.
Apoyar los procesos comunicativos
verbales y no verbales ligados al Equipos de computo con
desarrollo del proyecto formativo acceso a internet,
12 simuladores. Televisor,
computador portatil, Video
Bean.

Aplicar herramientas ofimá ticas para


el desarrollo de actividades enfocadas Equipos de computo con
al proyecto formativo acceso a internet,
12 simuladores. Televisor,
computador portatil, Video
Bean.

Elaborar un có digo ético aplicado al Equipos de computo con


contexto del proyecto formativo acceso a internet,
12 simuladores. Televisor,
computador portatil, Video
Bean.
Planear y ejecutar un evento que
evidencie estrategias de trabajo
colaborativo y resolució n de Equipos de computo con
problemas al contexto planteado en el acceso a internet,
proyecto 24 simuladores. Televisor,
computador portatil, Video
Bean.

Elaborar la planeació n estratégica Equipos de computo con


personal de acuerdo al contexto acceso a internet,
laborar y social. 12 simuladores. Televisor,
computador portatil, Video
Bean.
Identificar los factores de riesgos
laborales y aplicar medidas de control
para la gestió n de un ambiente seguro
de trabajo de acuerdo al contexto del Equipos de computo con
proyecto formativo acceso a internet,
12 simuladores. Televisor,
computador portatil, Video
Bean.

Detectar el IMC Para la


sensibilizació n de há bitos Equipos de computo con
nutricionales y de actividad fisica para acceso a internet,
generar conciencia en estilos de vida 24 simuladores. Televisor,
saludables computador portatil, Video
Bean.

Elaborar y aplicar el protocolo de


residuos só lidos con base en el Equipos de computo con
contexto del proyecto formativo acceso a internet,
12 simuladores. Televisor,
computador portatil, Video
Bean.
Proponer ideas innovadoras aplicadas
a procesos productos o servicios Equipos de computo con
relacionadas con el proyecto acceso a internet,
formativo 12 simuladores. Televisor,
computador portatil, Video
Bean.

Desarrollar etapa productiva en el


contexto productivo y social
relacionado con el programa de
formació n

3.7.1 DETALLE DE LOS RECURSOS E


UNIDAD
HERRAMIENTAS (Materiales de CODIGO ORIONS
formación devolutivos) DE
MEDIDA
Calculadoras UNIDADES
Perforadoras UNIDADES
Cosedora de Gachos UNIDADES
Empastadora UNIDADES
Reglas UNIDADES
Bisturin UNIDADES
Tijeras UNIDADES
Escuadras UNIDADES
TOTAL
UNIDAD
EQUIPOS (Materiales de formación DE CANTIDAD
devolutivos)
ROUTER MEDIDA
UNIDADES 1
SWTCH UNIDADES 2
MODE UNIDADES 2
IMPRESORAS UNIDADES 2
PORTATILES UNIDADES 2
EQUIPIOS DE COMPUTO UNIDADES 36
VIDEO BEAN UNIDADES 1
SONIDO UNIDADES 1

TOTAL
UNIDAD
MATERIALES (consumibles) DE CANTIDAD
Fotocopias MEDIDA
Unidad 939
Marcadores de colores Unidad 70
Colores Caja 30
Carpetas Unidad 60
Separadores Paquete 60
Cartulinas Unidad 90
cinta pegante Unidad 30
Lapices Unidad 30
Pendon en protter Mt2 30
Ganchos clips Caja 30
Ganchos legajadores Caja 30
Correctores Unidad 30
Borradores Unidad 30
Papel Paja Unidad 30
Pegante liquido Unidad 30
Resma oficio 350 cc 10
Resma carta Paquete 10
Folder Paquete 30
marcadores Unidad 30
pinceles Unidad 30
Marcadore sharpie Unidad 30
Tijeras Unidad 30
Vinilos Unidad 42
Calculadoras Unidad 30
Lapiceros Unidad 30
Diccionario Ingles Unidad 30
Sacapuntas Unidad 30
Reglas Unidad 30
Cuadernos Unidad 60
Paquete de Soportes Contables Unidad 30
PUC Unidad 30
VALOR

4.RUBROS PRESUPUESTAL
VALOR
Equipos $ 49,900,000
Herramientas $ 2,589,000
Talento Humano $ 40,897,061
Materiales de Formación $ 3,016,600
TOTAL $ 96,402,661
5. EQUIPO QUE PARTICIPÓ EN LA FORMULAC
NOMBRE DOC IDENTIDAD
BIVIANA PELAEZ 41.942.486
ERWIN HERNANDEZ BORJA 71,687,775
MICHAEL DAVID RICO 9,772,511
BETTY LORENA MUNARD 41943554
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
PROYECTO FORMATIVO

1. Información básica del proyecto


133202 Versión del Programa: 2

1.2 Regional: Quindío

zació n de la nó mina y prestaciones sociales segú n la legislació n vigente.

TACIONES SOCIALES

s, deducciones, nó mina, causaciones, novedades, parafiscales, seguridad social


1.9.1 Número de resultados de aprendizaje específicos que se alcanzan con el
proyecto:

1.9 Número de resultados de 1.9.2 Número de resultados de aprendizaje transversales que se alcanzan
aprendizaje por tipo de competencia con el proyecto

1.9.3 Número de resultados de aprendizaje básicos que se alcanzan con el


proyecto:

2. Estructura del Proyecto


lucionar

ació n, contabilizació n y factores adyacentes propios de la Nó mina; en los diferentes á mbitos empresariales?. Es de gran importancia la correc
umento legal para registrar los gastos empresariales asociados a la consignació n de salarios en cada tiempo determinado. Por lo cual la organ
ntos claros y correctos en lo que concierne a la legislació n laboral.

ntro de toda entidad, có mo lo es la nó mina y lo que de ella se desprende; se deben adquirir conocimientos claros y exactos de cada paso a seg
rganizació n requiere tener la informació n de cada una de sus á reas de manera oportuna, confiable y en tiempo real, de ahí la importacia de co
ontabilizació n, de acuerdo a la normatividad vigente.

elaboració n de la nó mina, los soportes documentales derivados de ésta, desde su liquidació n hasta la contabilizació n, de acuerdo a la norma

mendiante un mapa conceptual


de la Nó mina en un período determinado
ocedimientos establecidos
mina, de acuerdo a los lineamientos establecidos dentro de la organizació n
so de la Nó mina, segú n el modelo establecido por la organizació n.
tura a los diferentes entes economicos de la regió n para evitar irregularidades al momento de hacer uso de los servicios prestados por las en
gos parafiscales.
rrollo econó mico de la regió n a traves de la generació n de empleo.
ció n de los recursos ecoló gicos por medio del uso de cero papel, manteniendo espacios limpios apuntando de esta manera al cuidado del plan
de las TIC, orientando el uso de los recursos tecnoló gicos en las empresas del sector comercial.
n:

mació n.

contables generados en los hechos econó micos de empresas comerciales.

aborativo y resolució n de problemas en actividades del proyecto formativo

eso?
rechos de autor?
el mercado?

cliente potencial?

3. PLANEACION DEL PROYECTO


3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPONENTE TECNICO (a partir 3.4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE COMPON
del programa de formación)

Código Denominación Código

Interpretar las normas legales


y principios de contabilidad
2106010131 generalmente aceptados en 210601013
Colombia; teniendo en cuenta la
política institucional

Interpretar las normas legales


vigentes y los procedimientos
de la organizació n para recibir y
2102010061 validar procesar las novedades 210201006
de la nó mina las novedades con
responsabilidad y principios
é ticos.

Aplicar las directrices, políticas,


protocolos y normas legales
2106010101 vigentes para atenció n y el 210601010
Servicio en la organizació n de
eventos en la unidad
administrativa
Identificar necesidades y ajustes
a los sistemas de informació n de
las organizaciones, con
base en la tecnología disponible
2102010161 y las políticas de la 210201016
organizació n.

Clasificar los documentos y


soportes generados en los
2106010132 hechos econó micos de la 210601013
empresa; teniendo en cuenta
lasnormas legales vigentes y las
políticas de la organizació n

Clasificar las novedades de


acuerdo a su origen,
2102010062 organizando los soportes para
su registro e inclusió n en la
nó mina
210201006

Validar la liquidació n de la
nó mina y de las prestaciones, de
2102010063 acuerdo a las normas, políticas y
procedimientos establecidos

Ofrecer atenció n y servicio al


cliente cara a cara, en forma
oportuna, con proyecció n de
2106010102 valores; aplicando el protocolo, 210601010
la etiqueta y las políticas de la
organizació n, de acuerdo con
los está ndares de calidad
establecidos.

Preparar y presentar informes


2102010162 del sistema de gestió n de 210201016
informació n de la organizació n,
teniendo en cuenta el tipo de
empresa, las normas técnicas,
normas legales y las políticas de
la organizació n.

Archivar los documentos


2106010133 soportados de acuerdo a las 2106010132
normas legales vigentes y
políticas institucionales
Procesar la nó mina y
prestaciones con eficiencia y
2102010064 confiabilidad, de acuerdo a las 210201006
normas legales y a los
procedimientos establecidos

Operar el sistema de registro,


producció n, almacenamiento y
transmisió n de informació n de
2102010163 la gestió n del talento humano 210201016
aplicando manuales y técnicas
vigentes.

Mantener actualizado el sistema


de registro, producció n y
almacenamiento de informació n
2102010164 de acuerdo con necesidades, 210201016
procedimientos y normas de la
organizació n.

Contabilizar la planilla de pagos


de salarios y el reporte de pagos
2106010134 a terceros, de acuerdo con las
normas legales vigentes y
políticas de la organizació n.

210601013
Registrar la informació n
contable y de los hechos
econó micos de la empresa
2106010135 contenida en los documentos y
soportes contables, teniendo en
cuenta la clasificació n y las
normas de la organizació n.

Generar los documentos de


pago al personal, a
terceros,anexos, informes y
21060101326 soprtes derivados del proceso 210201006
de nó mina, de acuerdo a los
procedimientos establecidos en
la organizació n

Utilizar las tic, en la atenció n al


cliente y el mejoramiento
2106010103 continuo de la organizació n, de 210601010
Acuerdo con los está ndares y
políticas de calidad
establecidos.

Facilitar la atenció n y el servicio


al cliente a través de los medios
tecnoló gicos tic y los Aplicativos
2106010104 disponibles, empleando 210601010
principios de comunicació n
empresarial, de acuerdo con los
está ndares de calidad y las
políticas de la organizació n.
Realizar una expocion en ingles
2402015013 demostrando el desarrollo
comunicativo empleando el
proyecto

Realizar intercambios sociales y


prá cticos muy breves con un
2402015014 vocabulario suficiente para
hacer una exposició n o
mantener una conversació n
sencilla sobre temas técnicos.

Encontrar vocabulario y
2402015015 expresiones de Ingles técnico en
anuncios, folletos, pá gina web.

Realizar una expocion en ingles


demostrando el desarrollo
2402015016 comunicativo empleando el
proyecto

.implementar un vocabulario
2402015017 tecnico aplicado al proyecto d
eingles

24020150001

24020150002

24020150003

24020150004

24020150005

24020150006

24020150007
24020150008

24020150009

24020150010

24020150011

24020150012

24020150013

24020150014

Aplicar en la resolució n de problemas reales del sector productiv


habilidades y destrezas pertinentes a las competencias del progr
asumiendo estrategias y metodologías de autogestió n.

3 3.5.2 No. Aprendices sugeridos para participar en el


proyecto

universitarias, con ayuda audiovisual, ambiente de formacion limpio y provisto de canecas de basura, con buena iluminacion natural o artiici
electricas en buen estado y vias de acceso para salida de emergencia señ alizada
3.7 RECURSOS ESTIMADOS
formación devolutivos: (Equipos/Herramientas) Materiales de formación (consumibles)

Cantidad Descripción Cantidad


Lapiceros, lapices, cuadernos,
memorias USB, marcadores,
resaltadores, acuarelas,
calculadoras, folders, chequeras
30 escolares, letras de cambio, 30
pagares, recibos de caja menor,
comprobantes de egreso,
consignaciones, Folder, puc.

Lapiceros, lapices, cuadernos,


memorias USB, marcadores,
resaltadores, acuarelas,
30 calculadoras, folders, chequeras 30
escolares, letras de cambio,
pagares, recibos de caja menor,
comprobantes de egreso,
consignaciones, Folder, puc.

Lapiceros, lapices, cuadernos,


memorias USB, marcadores,
resaltadores, acuarelas,
30 calculadoras, folders, chequeras 30
escolares, letras de cambio,
pagares, recibos de caja menor,
comprobantes de egreso,
consignaciones, Folder, puc.

Lapiceros, lapices, cuadernos,


memorias USB, marcadores,
resaltadores, acuarelas,
30 calculadoras, folders, chequeras 30
escolares, letras de cambio,
pagares, recibos de caja menor,
comprobantes de egreso,
consignaciones, Folder, puc.

Lapiceros, lapices, cuadernos,


memorias USB, marcadores,
resaltadores, acuarelas,
30 calculadoras, folders, chequeras 30
escolares, letras de cambio,
pagares, recibos de caja menor,
comprobantes de egreso,
consignaciones, Folder, puc.
Lapiceros, lapices, cuadernos,
memorias USB, marcadores,
resaltadores, acuarelas,
30 calculadoras, folders, chequeras 30
escolares, letras de cambio,
pagares, recibos de caja menor,
comprobantes de egreso,
consignaciones, Folder, puc.
Lapiceros, lapices, cuadernos,
memorias USB, marcadores,
resaltadores, acuarelas,
calculadoras, folders, chequeras
30 escolares, letras de cambio, 30
pagares, recibos de caja menor,
comprobantes de egreso,
consignaciones, Folder, puc.

Lapiceros, lapices, cuadernos,


memorias USB, marcadores,
resaltadores, acuarelas,
30 calculadoras, folders, chequeras 30
escolares, letras de cambio,
pagares, recibos de caja menor,
comprobantes de egreso,
consignaciones, Folder, puc.

Lapiceros, lapices, cuadernos,


memorias USB, marcadores,
resaltadores, acuarelas,
30 calculadoras, folders, chequeras 30
escolares, letras de cambio,
pagares, recibos de caja menor,
comprobantes de egreso,
consignaciones, Folder, puc.
Lapiceros, lapices, cuadernos,
memorias USB, marcadores,
resaltadores, acuarelas,
30 calculadoras, folders, chequeras 30
escolares, letras de cambio,
pagares, recibos de caja menor,
comprobantes de egreso,
consignaciones, Folder, puc.
Lapiceros, lapices, cuadernos,
memorias USB, marcadores,
resaltadores, acuarelas,
30 calculadoras, folders, chequeras 30
escolares, letras de cambio,
pagares, recibos de caja menor,
comprobantes de egreso,
consignaciones, Folder, puc.
Lapiceros, lapices, cuadernos,
memorias USB, marcadores,
resaltadores, acuarelas,
30 calculadoras, folders, chequeras 30
escolares, letras de cambio,
pagares, recibos de caja menor,
comprobantes de egreso,
consignaciones, Folder, puc.
Lapiceros, lapices, cuadernos,
30 memorias USB, marcadores, 30
resaltadores, acuarelas, papel
Bond

Lapiceros, lapices, cuadernos,


memorias USB, marcadores,
30 resaltadores, acuarelas, papel 30
Bond
Lapiceros, lapices, cuadernos,
memorias USB, marcadores,
30 resaltadores, acuarelas, papel 30
Bond

Lapiceros, lapices, cuadernos,


30 memorias USB, marcadores, 30
resaltadores, acuarelas, papel
Bond

Lapiceros, lapices, cuadernos,


30 memorias USB, marcadores, 30
resaltadores, acuarelas, papel
Bond

Lapiceros, lapices, cuadernos,


30 memorias USB, marcadores, 30
resaltadores, acuarelas, papel
Bond

Lapiceros, lapices, cuadernos,


memorias USB, marcadores,
30 resaltadores, acuarelas, papel 30
Bond

Lapiceros, lapices, cuadernos,


30 memorias USB, marcadores, 30
resaltadores, acuarelas, papel
Bond

Lapiceros, lapices, cuadernos,


30 memorias USB, marcadores, 30
resaltadores, acuarelas, papel
Bond

Lapiceros, lapices, cuadernos,


memorias USB, marcadores,
30 resaltadores, acuarelas, papel 30
Bond

Lapiceros, lapices, cuadernos,


30 memorias USB, marcadores, 30
resaltadores, acuarelas, papel
Bond

Lapiceros, lapices, cuadernos,


30 memorias USB, marcadores, 30
resaltadores, acuarelas, papel
Bond
Lapiceros, lapices, cuadernos,
30 memorias USB, marcadores, 30
resaltadores, acuarelas, papel
Bond

3.7.1 DETALLE DE LOS RECURSOS ESTIMADOS

CANTIDAD VALOR UNITARIO VALOR TOTAL (por grupo de


30 aprendices)
30 28,000 $ 840,000
30 18,000 $ 540,000
30 15,000 $ 450,000
2 150,000 $ 300,000
30 2,000 $ 60,000
30 5,000 $ 150,000
30 3,500 $ 105,000
30 4,800 $ 144,000
$ 2,589,000

VALOR UNITARIO VALOR TOTAL FUENTE RECURSO


150,000 150,000 INVENTARIO
200,000 400,000 INVENTARIO
150,000 300,000 INVENTARIO
150,000 300,000 INVENTARIO
200,000 400,000 INVENTARIO
1,300,000 46,800,000 INVENTARIO
1,200,000 1,200,000 INVENTARIO
350,000 350,000 INVENTARIO
0
$ 49,900,000

VALOR UNITARIO VALOR TOTAL FUENTE RECURSO


$ 75 $ 70,425 COMPRA
$ 1,200 $ 84,000 COMPRA
$ 8,000 $ 240,000 COMPRA
$ 2,500 $ 150,000 COMPRA
$ 1,000 $ 60,000 COMPRA
$ 700 $ 63,000 COMPRA
$ 3,000 $ 90,000 COMPRA
$ 700 $ 21,000 COMPRA
$ 30,000 $ 900,000 COMPRA
$ 800 $ 24,000 COMPRA
$ 3,000 $ 90,000 COMPRA
$ 2,500 $ 75,000 COMPRA
$ 500 $ 15,000 COMPRA
$ 2,000 $ 60,000 COMPRA
$ 5,500 $ 165,000 COMPRA
$ 13,600 $ 136,000 COMPRA
$ 10,900 $ 109,000 COMPRA
$ 10,000 $ 300,000 COMPRA
$ 1,000 $ 30,000 COMPRA
$ 900 $ 27,000 COMPRA
$ 2,500 $ 75,000 COMPRA
$ 1,000 $ 30,000 COMPRA
$ 2,400 $ 100,800 COMPRA
$ 12,000 $ 360,000 COMPRA
$ 800 $ 24,000 COMPRA
$ 10,000 $ 300,000 COMPRA
$ 1,000 $ 30,000 COMPRA
$ 1,000 $ 30,000 COMPRA
$ 2,911 $ 174,660 COMPRA
4000 $ 120,000 COMPRA
8,000 $ 240,000 COMPRA

$ 4,193,885

4.RUBROS PRESUPUESTALES
RUBRO PRESUPUESTAL POR EL QUE SE FINANCIARÍA EL PROYECTO
MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
HONORARIOS FORMACION PROFESIONAL
MATERIALES PARA FORMACION PROFESIONAL
HONORARIOS FORMACION PROFESIONAL
5. EQUIPO QUE PARTICIPÓ EN LA FORMULACIÓN DEL PROYECTO
DOC IDENTIDAD ESPECIALIDAD NOMBRE CENTRO
41.942.486 ADMINISTRADORA
FINANCIERA
71,687,775 INGENIERO INDUSTRIAL
9,772,511 LICENCIADO EN LENGUAS
MODERNAS
41943554 CONTADOR PÚ BLICO
Versió n:

Fecha: 08/02/2016

Có digo: F001-P006-GFPI

Fichas asoci

Quindío

cíficos que se alcanzan con el


21

sversales que se alcanzan 14

os que se alcanzan con el 0

Es de gran importancia la correcta liquidació n de la


determinado. Por lo cual la organizació n junto con el

aros y exactos de cada paso a seguir dentro del


po real, de ahí la importacia de contrar con un

bilizació n, de acuerdo a la normartividad legal


os servicios prestados por las entidades que

e esta manera al cuidado del planeta.

SI
SI
SI
NO
SI

SI
NO

DOS DE APRENDIZAJE COMPONENTE SOCIAL

Denominación

Contabilizar operaciones econó micas


en la empresa.

Proceso de nó mina y pagos a terceros


derivados de la nó mina y prestaciones
sociales.

Atenció n y servicio al cliente interno y


externo de la organizació n españ ol
ingles
Proveer informació n del talento
humano de acuerdo con la
normatividad y los procedimientos
establecidos vigentes.

Contabilizar operaciones econó micas


en la empresa.

Proceso de nó mina y pagos a terceros


derivados de la nó mina y prestaciones
sociales.

Atenció n y servicio al cliente interno y


externo de la organizació n españ ol
ingles

Proveer informació n del talento


humano de acuerdo con la
normatividad y los procedimientos
establecidos vigentes.

Contabilizar operaciones econó micas


en la empresa.
Proceso de nó mina y pagos a terceros
derivados de la nó mina y prestaciones
sociales.

Proveer informació n del talento


humano de acuerdo con la
normatividad y
los procedimientos establecidos
vigentes.

Proveer informació n del talento


humano de acuerdo con la
normatividad y
los procedimientos establecidos
vigentes.

Contabilizar operaciones econó micas


en la empresa.

Proceso de nó mina y pagos a terceros


derivados de la nó mina y prestaciones
sociales.

Atenció n y servicio al cliente interno y


externo de la organizació n españ ol
ingles

Atenció n y servicio al cliente interno y


externo de la organizació n españ ol
ingles
Reconocer el rol de los participantes en el
proceso formativo, el papel de los ambientes de
aprendizaje y la metodología de formació n, de
acuerdo con la diná mica organizacional del SENA

Concertar alternativas y acciones de formació n


para el desarrollo de las competencias del
programa formació n, con base en la política
institucional.

Asumir los deberes y derechos con base en las


leyes y la normativa institucional en el marco de
su proyecto de vida.

Desarrollar procesos comunicativos eficaces y


asertivos dentro de criterios de racionalidad que
posibiliten la convivencia, el establecimiento de
acuerdos, la construcció n colectiva del
conocimiento y la resolució n de problemas de
cará cter productivo y social

Gestionar la informació n de acuerdo con los


procedimientos establecidos y con las tecnologías
de la informació n y la comunicació n disponibles.

Interactuar en los contextos productivos y


sociales en funció n de los principios y valores
universales.

Generar procesos autó nomos y de trabajo


colaborativo permanentes, fortaleciendo el
equilibrio de los componentes racionales y
emocionales orientados hacia el desarrollo
humano integral.
Asumir actitudes críticas, argumentativas y
propositivas en funció n de la resolució n de
problemas de cará cter productivo y social.

Redimensionar permanentemente su proyecto


de vida de acuerdo con las circunstancias del
contexto y con visió n prospectiva.

Generar há bitos saludables en su estilo de vida


para garantizar la prevenció n de riesgos
ocupacionales de acuerdo con el diagnó stico de su
condició n física individual y la naturaleza y
complejidad de su desempeñ o laboral.

Aplicar té cnicas de cultura física para el


mejoramiento de su expresió n corporal,
desempeñ o laboral segú n la naturaleza y
complejidad del á rea ocupacional.

Desarrollar permanentemente las habilidades


psicomotrices y de pensamiento en la ejecució n
de los procesos de aprendizaje.

Asumir responsablemente los criterios de


preservació n y conservació n del medio ambiente
y de desarrollo sostenible, en el ejercicio de su
desempeñ o laboral y social.

Identificar las oportunidades que el SENA ofrece


en el marco de la formació n profesional de
acuerdo con el contexto nacional e internacional.

de problemas reales del sector productivo, los conocimientos,


pertinentes a las competencias del programa de formació n
metodologías de autogestió n.

25

ena iluminacion natural o artiicial, con conexiones


ESCENARIO (Aula,
AMBIENTES DE
Talento Humano (APRENDIZAJEtaller,
Laboratorio,
unidad
TIPIFICADOS
porductiva) y y
Especialida Canti elementos y
d dad condiciones de
seguridad
industrial, salud
ocupacional y
medio ambiente
Contadora 1
Publica

Adminitrad
ora 1
Financiera

Contadora
Publica 1

Adminitrad
ora 1
Financiera
Contadora
Publica 1

Adminitrad
ora 1
Financiera

Sala 3 ( Sala de
Sistemas con ayuda
audiovisual y
didacticas) Sala 5
(Sala con sillas
universitarias, con
ayuda audiovisual-
Ambiente de
formacion limpio y
provisto de canecas
de basura, con
buena iluminacion
natural o artiicial,
Contadora con conexiones
1 electricas en buen
Publica
estado y vias de
acceso para salida
de emergencia
señ alizada

Licenciado
en lenguas
modernas
Licenciado
en lenguas
modernas

Ingeniero
Industrial
Profesional
con De aceurdo a la
conocimient
os en 1 alternativa de etapa
productiva
elaboració n seleccionada
de
proyectos

FUENTE RECURSO
INVENTARIO
INVENTARIO
INVENTARIO
INVENTARIO
INVENTARIO
INVENTARIO
INVENTARIO
INVENTARIO

FUENTE RECURSO
INVENTARIO
INVENTARIO
INVENTARIO
INVENTARIO
INVENTARIO
INVENTARIO
INVENTARIO
INVENTARIO

FUENTE RECURSO
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA
COMPRA

EL PROYECTO
AL
AL

AL

REGIONAL