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1. INTRODUCCIÓN............................................................................................................................5
2. MARCO TEÓRICO..........................................................................................................................5
2.1. DESCENTRALIZACIÓN ADMINISTRATIVA___________________________________________________5
2.2. ORDEN COMPETENCIAL_______________________________________________________________8
2.3. PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DEL ESTADO DE LAS AUTONOMÍAS_____________________________11
2.4. ORDENAMIENTO JURÍDICO AUTONÓMICO_______________________________________________15
2.4. CONFLICTO COMPETENCIAL___________________________________________________________18
2.5. PROCESO COMPETENCIAL_____________________________________________________________23
2.6. CONFLICTOS DE COMPETENCIA EN EL CÓDIGO PROCESAL CONSTITUCIONAL____________________26
2.7. CONFLICTO DE COMPETENCIA ENTRE EL NIVEL CENTRAL DEL ESTADO Y LAS ENTIDADES TERRITORIALES
AUTÓNOMAS Y ENTRE ÉSTAS_____________________________________________________________27
2.8. CONFLICTOS POSITIVOS DE COMPETENCIAS______________________________________________28
2.9. CONFLICTOS NEGATIVOS DE COMPETENCIA______________________________________________28
2.10. CONFLICTOS DE COMPETENCIA ENTRE LA JURISDICCIÓN INDÍGENA ORIGINARIA CAMPESINA Y LA
JURISDICCIÓN ORDINARIA Y AGROAMBIENTAL________________________________________________30
3. CONCLUSIÓN...............................................................................................................................31
4. BIBLIOGRAFÍA...................................................................................................................................32
PROCESO COMPETENCIAL EN BOLIVIA
1. INTRODUCCIÓN
El punto de partida del presente trabajo se deriva del análisis del Sistema
Competencial Boliviano, mas propiamente y para enfocar la investigación, desde el
punto de vista autonómico, en cuanto a la estructura y organización territorial del
estado. Es en tal sentido que en inicio, debemos comprender como está organizado
territorialmente el país, cuales son las competencias que la constitución y las leyes le
otorgan a los diferentes gobiernos regionales.
Todo ello, ante el irreversible cambio constitucional, que genero cambios en el
ordenamiento jurídico que regulaba la autonomía departamental, regional, municipal, y
la autonomía indígena originaria campesina; lo que motivó la ampliación del objeto de
investigación y actualización de la normativa, doctrina y jurisprudencia consultada para
tener una cabal comprensión del reparto de competencias establecido en el Estado
Boliviano.
De ahí surge la inquietud en analizar el sistema competencial, que es lo que sucede
cuando algunas posturas, en cuanto a la implementación de políticas administrativas
están en disonancia, de acuerdo a las facultades que la constitución atribuye a un
gobierno regional, con las de la administración central; y como resolver este tipo de
controversias.
2. DESARROLLO DEL TEMA
2.1. DESCENTRALIZACIÓN ADMINISTRATIVA
El Estado, como órgano y realidad sustancial de una sociedad que regula las
relaciones de gobierno, con apoyo de la fuerza legítima, en función de las
características sociológicas e históricas en la que se desenvuelve toma diversas
formas. Entendidas estas como la diferente estructuración y distribución del poder
dentro del contenido territorial de ese Estado. Los procesos de descentralización cuyo
ápice ahora en nuestra realidad es la autonomía, necesariamente involucra estas
mutaciones estatales que brevemente las resumiremos en sus aspectos más centrales
y relevantes.
2.1.1. Forma de Estado, Proceso Autonómico y Administración Territorial
1
GONZÁLES ARAMAYO, I. S. "El proceso de descentralización administrativa en Bolivia", 1989; La Paz – Bolivia.
Respecto al segundo comporta decir, que básicamente es una forma estatal,
asociativa, donde varios estados agrupados, hacen renuncia expresa a su
independencia, estableciendo a la vez una soberanía común, y sometiéndose a un
poder o nivel superior.
Forman así una comunidad de estados co-soberanos. Algunas de sus características
son:
2
CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO, Gaceta Oficial de Bolivia, Artículos 1 y 272.
3
LEY MARCO DE AUTONOMÍAS Y DESCENTRALIZACIÓN “ANDRÉS IBÁÑEZ”, Gaceta Oficial de Bolivia, Artículo 7.
No se debe perder de vista que a mayor descentralización, mayor autonomía y ésta a
su vez contribuirá a la consolidación democrática y desarrollo económico.
2.2. ORDEN COMPETENCIAL
2.2.1. Competencia Administrativa
4
BÖRTH, Carlos; ALARCÓN, Carlos; ROMERO, Carlos. HACIA UNA CONSTITUCIÓN DEMOCRÁTICA, VIABLE Y
PLURAL. Fundación Ebert, Fundación Boliviana por la Democracia Multipartidaria, Netherlands Institute for
Multiparty Democracy. La Paz. 2008.
“Las competencias en el modelo boliviano son producto de la combinación del alcance
material: educación, salud, u otro y un alcance facultativo con tres elementos como
máximo: legislar, reglamentar y ejecutar. El alcance material se refiere al ámbito en el
que el Estado en sus distintos niveles actúa, es una porción de la realidad. Mientras el
alcance facultativo es lo que puede hacerse con ese ámbito para alcanzar ciertos
objetivos. Se ejerce entonces la facultad sobre la materia, allí la competencia”. 5
La novedad del modelo de asignación competencial implementado en Bolivia no radica
en el alcance material, sino en el alcance facultativo y sus combinaciones. Muchos
países, especialmente federales, establecen la facultad legislativa como única
característica de su alcance material. En contraste, es interesante la mención a dos
facultades (legislación y reglamentación) que hace la Constitución italiana a la hora de
definir uno de sus tipos competenciales.
En el caso boliviano, sobre cada una de las facultades y su alcance material, existe la
habilitación o negación de transferir o delegar todo o parte de la competencia. Esta
variación de permisividad y autorización y la participación de los distintos gobiernos
derivan en los tipos de competencias o llaves de asignación.
Siendo así, y de acuerdo a la Constitución Política del Estado y la normativa vigente,
podemos señalar que las competencias establecidas en la misma son las siguientes:
a) Privativas.
b) Exclusivas.
c) Concurrentes.
d) Compartidas.
a) Las Competencias privativas.- Son aquellas cuya legislación, reglamentación y
ejecución no se transfiere ni delega, y están reservadas para el nivel central del
Estado.
Es aquella facultad que permite crear un conjunto de leyes o reglamentar éstas sea de
una materia determinada o no según sea su atribución y no se puede delegar o
facultar a un tercero.
b) Las Competencias exclusivas.- Son aquellas en las que un nivel de gobierno tiene
sobre una determinada materia las facultades legislativa, reglamentaria y ejecutiva,
pudiendo transferir y delegar estas dos últimas. Es aquella que permite crear leyes y
estas se pueden reglamentar o ejecutar por o delegar. Ejemplo: Un policía puede
mandar o ejecutar una ley pero no puede crearla.
5
LEY MARCO DE AUTONOMÍAS Y DESCENTRALIZACIÓN “ANDRÉS IBÁÑEZ”, Gaceta Oficial de Bolivia, Artículo 4,
parágrafo II numeral 4.
Se consideraba antiguamente dividida la competencia por razón de la materia, de
calidad de las personas, su capacidad y finalmente por el territorio. Sin embargo, la
clasificación más aceptada, es la considerada como la competencia objetiva en cuanto
al valor y la naturaleza de la causa; competencia territorial, otras clasificaciones
aunque tienen valor doctrinario, no se ajustan a la realidad, a una sistemática
clasificación como la anteriormente mencionada.
c) Las Competencias concurrentes.- Son aquellas en la que la legislación corresponde
al nivel central del Estado y los otros niveles ejercen simultáneamente las facultades
reglamentaria y ejecutiva. Es la que permite paralelamente a la legislación la creación
de reglas, normas y mandarlas o ejecutarlas a aquellos con esa facultad.
d) Las Competencias compartidas.- Son aquellas sujetas a una legislación básica de
la Asamblea Legislativa Plurinacional cuya legislación de desarrollo corresponde a las
entidades territoriales autónomas, de acuerdo a su característica y naturaleza. La
reglamentación y ejecución corresponderá a las entidades territoriales autónomas.
Son aquellas leyes basadas en un principio básico de leyes, estas pueden ser creadas
reglamentadas ejecutadas por entidades territoriales autónomas según sus
características y naturaleza.
Finalmente, en relación a las competencias concurrentes cabe una aclaración. Para lo
cual nuevamente acudimos al Clasificador Competencial del Ministerio de Autonomías:
“Adicionalmente, la redacción constitucional deja entrever dos aspectos: i) que las
responsabilidades a ser distribuidas deben llegar sin excepción a todas las
autonomías y ii) que las responsabilidades deben ir acompañadas indefectiblemente
por el binomio reglamentación ejecución. No sería correcto entonces que en este tipo
de competencias se obvie la participación de un nivel autonómico ni que en la
distribución se ampute una facultad.
El Clasificador Competencial del Ministerio de Autonomías, clasifica las mismas en
cuatro grandes tipos:
Políticas.
Productivas.
Económico Financieras.
Recursos Naturales.
Sociales.
Es de naturaleza procesal.