LICEO SAN FRANCISCO

Departamento Lenguaje y comunicación.

Profesor(a): María Fda Molina Vives.
Curso: Cuartos básicos A-B-C.

Rubrica de evaluación actividad:

“Desafío afiche”

Nombre: Curso:
Ítem Muy bueno(10 Bueno (entre 7 y Insatisfactorio Malo (entre 1 y 3 Puntaje
puntos) 9 puntos) (entre 4 y 6 puntos)
puntos)
Contenido La información puesta Se falla en dos No se explica bien la La información está
es acorde a la puntos de la temática. muy incompleta.
temática información de la
( circo) temática.
Diagramación Sigue las Falla en la Falla en la Falla en la
del afiche instrucciones dadas elaboración de una elaboración de dos elaboración de más
( sigue en la guía para la de las partes del de las partes del partes del afiche.
instrucciones) elaboración del afiche. afiche. afiche.
Imágenes o Las imágenes o Las imágenes o Las imágenes o No incluye
dibujos. dibujos corresponden dibujos no expresan dibujos no imágenes o
al tema. del todo el tema. corresponden al dibujos.
tema.
Creatividad El afiche se Se utilizan colores y Le falta creatividad No llama la
caracteriza por ser llama la atención al utiliza pocos colores atención para ser
creativo, llama la leerlo, se falla en e imágenes, mucha leído. No se utilizan
atención para ser texto muy largos y lectura. imágenes ni
leído. poco originales. colores.
Redacción y Los textos están Los textos están Se falla en más de 5 Se falla
ortografía. escritos escritos faltas de ortografía. constantemente en
correctamente, sin correctamente, la ortografía.
faltas de ortografía. fallando en máximo
5 faltas.
Presentación Se presenta de forma Tiene pocas faltas a Falla de forma Poca preocupación
( limpieza y limpia y ordenada. la limpieza y el reiterada. por la limpieza y
orden) orden. orden del afiche.
Total

Nota

Rubrica de evaluación actividad:

“Desafío afiche”

Nombre: Curso:

Ítem Muy bueno(10 Bueno (entre 7 y Insatisfactorio Malo (entre 1 y 3 Puntaje

puntos) 9 puntos) (entre 4 y 6 puntos)
puntos)
Contenido La información puesta Se falla en dos No se explica bien la La información está
es acorde a la puntos de la temática. muy incompleta.
temática información de la
( circo) temática.
Diagramación Sigue las Falla en la Falla en la Falla en la
del afiche instrucciones dadas elaboración de una elaboración de dos elaboración de más
( sigue en la guía para la de las partes del de las partes del partes del afiche.
instrucciones) elaboración del afiche. afiche. afiche.
Imágenes o Las imágenes o Las imágenes o Las imágenes o No incluye
dibujos. dibujos corresponden dibujos no expresan dibujos no imágenes o
al tema. del todo el tema. corresponden al dibujos.
tema.
Creatividad El afiche se Se utilizan colores y Le falta creatividad No llama la
caracteriza por ser llama la atención al utiliza pocos colores atención para ser
creativo, llama la leerlo, se falla en e imágenes, mucha leído. No se utilizan
atención para ser texto muy largos y lectura. imágenes ni
leído. poco originales. colores.
Redacción y Los textos están Los textos están Se falla en más de 5 Se falla
ortografía. escritos escritos faltas de ortografía. constantemente en
correctamente, sin correctamente, la ortografía.
faltas de ortografía. fallando en máximo
5 faltas.
Presentación Se presenta de forma Tiene pocas faltas a Falla de forma Poca preocupación
( limpieza y limpia y ordenada. la limpieza y el reiterada. por la limpieza y
orden) orden. orden del afiche.
Total

Nota
LICEO SAN FRANCISCO
Departamento Lenguaje y comunicación.
Profesor(a): María Fda Molina Vives.
Curso: Cuartos básicos A-B-C.

Rubrica de evaluación actividad:

“Desafío afiche”

Nombre: Curso:
Ítem Muy bueno(10 Bueno (entre 7 y Insatisfactorio Malo (entre 1 y 3 Puntaje
puntos) 9 puntos) (entre 4 y 6 puntos)
puntos)
Contenido La información puesta Se falla en dos No se explica bien la La información está
es acorde a la puntos de la temática. muy incompleta.
temática información de la
( circo) temática.
Diagramación Sigue las Falla en la Falla en la Falla en la
del afiche instrucciones dadas elaboración de una elaboración de dos elaboración de más
( sigue en la guía para la de las partes del de las partes del partes del afiche.
instrucciones) elaboración del afiche. afiche. afiche.
Imágenes o Las imágenes o Las imágenes o Las imágenes o No incluye
dibujos. dibujos corresponden dibujos no expresan dibujos no imágenes o
al tema. del todo el tema. corresponden al dibujos.
tema.
Creatividad El afiche se Se utilizan colores y Le falta creatividad No llama la
caracteriza por ser llama la atención al utiliza pocos colores atención para ser
creativo, llama la leerlo, se falla en e imágenes, mucha leído. No se utilizan
atención para ser texto muy largos y lectura. imágenes ni
leído. poco originales. colores.
Redacción y Los textos están Los textos están Se falla en más de 5 Se falla
ortografía. escritos escritos faltas de ortografía. constantemente en
correctamente, sin correctamente, la ortografía.
faltas de ortografía. fallando en máximo
5 faltas.
Presentación Se presenta de forma Tiene pocas faltas a Falla de forma Poca preocupación
( limpieza y limpia y ordenada. la limpieza y el reiterada. por la limpieza y
orden) orden. orden del afiche.
Total

Nota

Rubrica de evaluación actividad:

“Desafío afiche”

Nombre: Curso:

Ítem Muy bueno(10 Bueno (entre 7 y Insatisfactorio Malo (entre 1 y 3 Puntaje

puntos) 9 puntos) (entre 4 y 6 puntos)
puntos)
Contenido La información puesta Se falla en dos No se explica bien la La información está
es acorde a la puntos de la temática. muy incompleta.
temática información de la
( circo) temática.
Diagramación Sigue las Falla en la Falla en la Falla en la
del afiche instrucciones dadas elaboración de una elaboración de dos elaboración de más
( sigue en la guía para la de las partes del de las partes del partes del afiche.
instrucciones) elaboración del afiche. afiche. afiche.
Imágenes o Las imágenes o Las imágenes o Las imágenes o No incluye
dibujos. dibujos corresponden dibujos no expresan dibujos no imágenes o
al tema. del todo el tema. corresponden al dibujos.
tema.
Creatividad El afiche se Se utilizan colores y Le falta creatividad No llama la
caracteriza por ser llama la atención al utiliza pocos colores atención para ser
creativo, llama la leerlo, se falla en e imágenes, mucha leído. No se utilizan
atención para ser texto muy largos y lectura. imágenes ni
leído. poco originales. colores.
Redacción y Los textos están Los textos están Se falla en más de 5 Se falla
ortografía. escritos escritos faltas de ortografía. constantemente en
correctamente, sin correctamente, la ortografía.
faltas de ortografía. fallando en máximo
5 faltas.
Presentación Se presenta de forma Tiene pocas faltas a Falla de forma Poca preocupación
( limpieza y limpia y ordenada. la limpieza y el reiterada. por la limpieza y
orden) orden. orden del afiche.
Total

Nota
LICEO SAN FRANCISCO
Departamento Lenguaje y comunicación.
Profesor(a): María Fda Molina Vives.
Curso: Cuartos básicos A-B-C.