Yennifer yurany urrego contreras

Apéndice 1. Paso 4
Tabla Aplicación de Técnicas
La actividad consiste en revisar con detalle los capítulos 6 y 7 del texto
base de la unidad 3 “Técnicas para animación de Grupos” e identificar
cuáles de las técnicas allí expuestas utilizarían para mejorar la calidad
de cada uno de los procesos grupales estudiados en la unidad dos. Es
decir, deben retomar los procesos de la dinámica grupal, aprendidos en
la unidad dos e identificar cuáles técnicas utilizarían en su futuro
profesional, en la interacción con grupos, para mejorar o fortalecer
dichos procesos.
La siguiente es la tabla a desarrollar, con las columnas:

Proceso Nombre y descripción de la Explicación de su elección (con

(Comunicación, técnica soporte teórico del material didáctico
liderazgo, toma de de la unidad dos, del porqué dicha
decisiones, etc.) técnica aportaría a mejorar a
fortalecer este proceso)

Estructura El coordinador de la Mediante la realización de esta

siguiente consigna: “cada técnica se espera que los
miembro escribirá en un integrantes del grupo, puedan
papel una palabra o frase observar cómo se ven
con la que defina a cada representados ante el grupo,
compañero de su grupo. cuales son aquellas pautas de
Esta palabra o frase debe comportamiento que reflejan
ser redactada bajo la ante dos demás y de esta
forma de un aspecto forma mediante el análisis y la
positivo. Una vez que la interpretación se puedan
haya escrito doblará el modificar aquellos patrones que
papel cual, si fuese una representan un efecto negativo,
carta y pondrá el nombre o reforzar los aspectos positivos
de su destinatario, cada
integrante tiene una bolsa
abierta delante. A la
orden del coordinador,
todos deberán echar en
las bolsas
correspondientes sus
mensajes con cuidado de
no equivocarse de
persona (de todas
formas, se podría
remediar el error ya que
los mensajes levarán el
nombre de su
destinatario). A
continuación, todos leen
los mensajes de sus
compañeros en privado.
La dinámica concluye con
la puesta en común en el
pequeño grupo.
El coordinador realiza una
dinámica para integrar
pequeños grupos de
cuatro personas. Una vez
conformados los grupos
da la siguiente consigna:
“les voy a entregar una
hoja y un papel afiche.
Van a tener dos
instancias de trabajo: una
personal y la otra grupal.
En la primera van a
expresar en la hoja
pequeña como se ven a sí
mismos, y en la segunda
van a expresar en el
papel afiche como se ven
al grupo y sus opciones
sobre un tema dado.
Pueden recortar y pegar
imágenes, frases, realizar
dibujos, colocar objetivos,
de la representación.
Con esta técnica se pretende
confrontar la imagen que cada
uno tiene de sí mismo, con la
imagen que todo grupo tiene de
él “el rol social se refiere al
conjunto de expectativas que
comparten los miembros de un
grupo en relación con el
comportamiento de una
persona que ocupa una
determinada posición dentro del
mismo grupo”. (Vivas, Rojas,
Torras,2009, p. 10). 313
Dentro del proceso de la
estructura grupal, el estatus da
cuenta de la forma como un
individuo es visto por su grupo,
“mientras que el rol, de una
forma muy amplia, da cuenta
del aspecto descriptivo de la
posición, del estatus da cuenta
del aspecto evaluativo de dicha
posición. El estatus es el valor
con el que somos vistos por las
demás personas” (Vivas et al,
2009, p.17).
Con la aplicación de esta
técnica se pretende favorecer
un mejor conocimiento que se
tiene de sí mismo atreves de la
precepción que tiene su grupo,
y conocer de qué forma es
evaluado por los demás.
ETC.” Posteriormente, se
procederá a la exposición
de las producciones
personales y también de
las producciones referidas
a el grupo.