Contexto de actuación Organizacional Jurídico Comunitario Educativo Familiar Salud

Una se desarrolla en
empresa,
organizaciones y el
 Podemos decir
otro  es en juzgados,
que están diversos
cárceles, tribunales. Su Trabajo de  Un contexto busca El rendimiento que tiene
factores como el
etc campo son objetivos y metas el individuo en una
económico, social
Otra diferencia es que comunidades en claras. actividad determinada.
que afecta para
se estudia en la general y la otra Trata alguna enfermedad
Diferencias   formar con
organizacional las fomenta el trabajo El otro contexto que requiere de
excelente calidad a
habilidades y en las empresas u busca es fortalecer medicamentos y control
las personas para
capacidades y en el organizaciones. las relación con los diario.
que exploren sus
otro contexto del   más cercanos a el  
habilidades y
comportamiento que
capacidades.
Organizacion asume el individuo
al cuando comete una
falta ante la justicia
Se analiza el
comportamiento de  Analiza al individuo en
 Se evalúa su
los individuos en una Buscan mejorar las todos los modelos de
Hay constante entorno familiar y
organización y su condiciones de vida intervención ya sea
capacitación, como le afecta al
comportamiento legal de los individuos. conductual, sistemático.
motivación entre individuo siendo
de acuerdo a la Fomenta la analítico y humanístico
Similitudes los individuos para prioridad el respeto
situación que está participación de los siempre generando un
seguir creciendo y entre los integrantes
viviendo la persona, individuos en las resultado de sus
adquiriendo de la familia, las
facilita la compresión, organizaciones y en habilidades y problemas
conocimientos.   buenas relaciones
la promoción, y las comunidades. que pueda tener el
interpersonales etc.
evolución de cada individuo
persona.
Jurídico Diferencias  el psicólogo   la jurídica estudia el En este caso  un contexto esta  La psicología de la salud
organizacional se ambiente del existen algunos enfocado en la busca promover el estilo
enfoca en ser un individuo explicando factores que la familia resolver esos de vida saludable del
agente de cambio el porqué de su diferencian como conflictos que se individuo
dentro de una comportamiento el campo en que plantean en el grupo
empresa en la asesoramiento y trabajan como lo familiar La psicología jurídica
parte laboral en tratando las es en la parte promueve el respeto por
cambio el jurídico conductas educativa y el otro en cambio, la los derechos humanos del
esta en la parte presentadas en la en la parte penal psicología jurídica se los individuos
legal y penal parte penal del por otra parte uno enfoca en el
brindando apoyo mismo ósea su busco ayudar y comportamiento
de los comportamiento orientar el humano y la parte
requerimientos de legal, en cambio la aprendizaje del penal
la justicia comunitaria trabaja individuo mientras
 en todos los
que la otra se
aspectos de las
enfoca en la parte
comunidades y el
de las leyes
medio ambiente que
brindando
los rodea trabajan
asesoramientos
con el aspecto social
con fines legales  
de las comunidades
las dos se enfocan  las dos trabajan el
los dos en sus
en estudiar los derecho en familia,
campos buscan
Ambas están problemas en busca de la
facilitar en sus Las dos buscan mejorar la
enfocadas en el cotidianos y las resolución de
áreas la salud mental de los
servicio a la dos hablan de la conflictos o la
Similitudes resolución de   individuos mejorando la
sociedad, creando importancia de los igualdad de
conflictos calidad de vida de los
programas de derechos humanos derechos de cada
proporcionando mismos 
apoyo  del individuo en uno de los
herramientas para
busca del integrantes del
enfrentarlos 
bienestar colectivo  núcleo familiar
Comunitario  Interviene de
manera
 Es un poco más
enseñanza,
Se emite más a las personalizada ante
buscando los
normas legales y lleva la sociedad, donde
mecanismos y
a cabo un desarrollo pasas sucesos de
Capacidades dinámicas que
más estricto, donde cada individuo como
individuales por enseñen de  Se representa de manera
enfatiza al individuo más reales, en sus
competencias, manera oportuna a más biológica, en cuanto
en los lineamientos de conductas y
eficiencia través del a la atención que se
cumplimiento en una reacciones dentro de
Diferencias según el rol   desarrollo del requiere en concreto con
sociedad, adoptando su entorno familiar,
dentro de la programa que se intervenciones específicas
este desarrollo como lo que demuestra su
organización es esté realizando en y dinámicas un poco más
una reflexión en lo comportamiento
estricto y la comunidad ya personalizadas.
que se debe y no se natural en la
lineado.  sea de manera
debe y que mayoría de los
grupal y
consecuencias acarrea casos, y los puntos
personalizando el
sus actos y decisiones. débiles que se deben
apoyo a los que lo
tratar.
requieran
individual.
Similitudes Comportamiento  Es un trabajo   Los dos son un  Te da las bases de Como todos los enfoques
organizacional, de comunitario que busca trabajo comportamiento y busca obtener el
trabajo en dar a conocer las comunitario que socialización en el bienestar del individuo en
conjunto con el leyes jurídicas pero de relacionan entorno donde se la realización de sus
objetivo del una manera social estrategias de desarrolla las etapas etapas de la vida para
bienestar para buscando mecanismos enseñanza y de la vida de cada obtener una calidad de
todos, enfoque de de intervención orientación al individuo, y vida optima donde se
cultura colectiva dinámica y entendible bienestar colectivo enriqueciendo una pueda desarrollar de
para el desarrollo en las comunidades, de los individuos, actividad social manera social y
 dentro de una
población, y los
criterios que maneja
donde la interacción y
frente a las
participación juegan generando
situaciones que se
un rol esencial para espacios de
y desempeño presentan, el comunitaria aportando al
que se llegue al intervención y
grupal.  manejo de su bienestar comunitario.
objetivo de la participación
actividad de
temática que se social.
interacción y el
desarrolla.
enfoque del
bienestar
comunitario.
Educativo En los ritmos de la
El tipo de  Está más El contexto familiar
intervención clínica,
población que se relacionado con permite hacer un
tienes más posibilidades
maneja es participación proceso que en el
Se enfoca en los de manejarlo.
diferente, aquí se política, ya que los educativo no se
procesos relacionados En un colegio no se puede
mira el capital problemas de la puede hacer, por la
con el hacer terapia, procesos
humano como las comunidad están metodología que se
comportamiento en clínicos, se hacen es
empleados de una relacionados con realiza y por los
cuanto a su situación asesorías, pero a veces la
empresa, factores económicos tiempo
legal, utilizando complejidad de los casos
Diferencias mientras que en y sociales, así que   Se enfoca en las
métodos de la es tan grande que esa es
el contexto hace su intervención relaciones que
psicología científica y la expectativa de las
educativo se en espacios de existen dentro de los
por eso sus ámbitos personas, hacer
manejan tres movilización popular miembros del grupo
son mucho más tratamiento, y no es
tipos de y participa familiar, mientras
amplios que en la posible, las intervenciones
población, los activamente de las que en el educativo
psicología educativa son muy específicas, y en
padres de familia, discusiones respecto se enfoca en laq
realidad se trabaja mucho
los profesores y a aspectos población estudiantil
en el marco de la crisis,
los alumnos   subjetivos. a nivel más general
del estallido.
Similitudes  Se promueve el  También se realiza  Lo grupos   En el contexto Se orienta, se conversa,
bienestar de las una promoción, poblacionales para escolar por la se resuelve.
poblaciones en las evaluación y intervenir son muy relación que se da La salud mental en el
que se desarrolla prevención en parecidos, ya que se de los problemas país, en las instituciones
la actividad del rol asesorías que trabaja de manera que se presentan en educativas convergen
Tratando de permitan que el más general. el colegio, se pide muchas cosas, trastornos
establecer individuo empiece un mucho la sin tratar, problemáticas
procesos que proceso que le ayude Promueve el intervención psicosociales grandes
permitan que la con su situación bienestar de la individual y de como la pobreza, el
población flotante puntual. población en la que familia desempleo, los bajos
tenga un mejor y En el espacio interviene La mayoría de las niveles de educación,
mayor educativo este realizando, estudio, situaciones que se entonces todo eso va
desempeño, es asesoramiento no solo evaluación e presentan en el perfilando, el panorama
decir en el se le da al alumno si intervención pero a colegio son causadas de salud mental de las
contexto no a los padres de nivel más grupal que y tienen relación con personas y
 los procesos de
educación que hay
en casa, por eso el
familia teniendo contexto familiar es
educativo en el siempre en cuenta el individual importante cuando
área académica y código de infancia y se realiza una
en el adolescencia. También busca intervención a pesar
específicamente de los
organizacional Y promoviendo promover la de que el manejo de
niños y adolescentes 
desde una siempre los derechos organización y la la problemática es
perspectiva de de los niños y participación de los diferente. En este
productividad. adolescentes individuos. caso es más
prioritariamente. enfocado a
promover un mejor
desarrollo del
alumno.
Familiar Diferencias En el contexto  En este contexto  El contexto  El contexto    Este  contexto se dedica
organizacional se jurídico se realiza comunitario es un educativo es la al estudio de los
deben establecer asesoramiento ámbito de intervención sobre componentes subjetivos y
condiciones aquellos fenómenos investigación de las el comportamiento de comportamiento del
laboral positivas conductuales y necesidades de una humano en proceso salud-
en donde exista relacionales con el comunidad a partir situaciones enfermedad y de la
una buena comportamiento legal, de factores sociales educativas atención en salud, en el
relación de los en el familiar y ambientales y el ayudando a los contexto familiar no se
trabajadores igualmente se contexto familiar es alumnos en poder realizan estudios de tipos
entre si y puedan manejan conductas y el primer contexto superar sus de enfermedades pero si
desarrollar sus reglas pero puestas social construido por problemas de se desarrollan terapias
actividades por el núcleo familiar.  padres, hijos, aprendizaje, en el familiares ya sean para
laborales hermanos, tíos, familiar se enfocan mejorar la conducta o
correctamente, abuelos etc. ellos mismos en su problemas
tanto en el aprendizaje. circunstanciales en el
contexto familiar núcleo familiar.
son muy
importantes
también
los factores
sicosociales ya
que un ambiente
familiar debe ser
adecuado,
siendo prioridad
el respeto y la
unión entre los
integrantes de la
familia 
  Comprende el
estudio, explicación, Ayudan al análisis,  La salud resuelve los
promoción, reflexión e procesos psicológicos y
evaluación, intervención sobre comportamientos en
prevención y en su en
 Las poblaciones que
son intervenidas son el comportamiento materia de la
los comportamientos humano en enfermedad.
Se espera el porque buscan un
legales de las mejoramiento de las situaciones educati
bienestar de los personas. condiciones de vida vas, apoyando a
empleados frente
de la gente a partir los alumnos y
a sus roles que En el contexto familiar de sus necesidades. La salud en los miembros
desempeñan alumnas a superar
el que establece el los procesos que de la familia en términos
dentro de una asesoramiento es el La familia busca de funcionamiento
organización. afectan al
padre realizando así intervenir en las efectivo de la misma, en
aprendizaje y las
Similitudes una función de necesidades de su   la dinámica interna
Se pretende que dificultades de
liderazgo en la familia. propio núcleo relacional, en el
la familia tenga índole personal.
familiar donde cumplimiento de las
una buena
Los padres se también se funciones para el
convivencia y
convierten en guías relacionan con su desarrollo de los
comunicación
que apoyan la comunidad para integrantes y en la
para unas buenas   El grupo familiar
capacidad de enfrentar los
relaciones realización de la llevar a cabo las proporciona al niño
cambios del medio social
afectivas.  actividad y van soluciones de los todas las señales
y del propio grupo,
retirándose a medida problemas. iniciales de afecto,
propiciando el crecimiento
que el conocimiento valoración,
  y desarrollo individual
se construye y se aceptación o
según las exigencias de
interioriza rechazo, éxito o
fracaso.  cada etapa de la vida.

Salud Diferencias Está enfocada en   Se basa en la leyes Se desarrolla en el Su objetivo es  Es más conocido  
metodologías y que permiten medir o ámbito de territorio llevar el proceso como terapias donde
técnicas a nivel pautar de manera o población, del desarrollo de se interviene en
laboral con el jurídica los enfocando sus cada individuo en primera medida, su
objeto de generar comportamientos de objetivos a su etapa de núcleo familiar, las
un bienestar a los individuos tanto de intervenir o integrar aprendizaje, para personas que hacen
cada uno de los manera individual los grupos y fortalecer los parte de su entorno
empleados como colectiva, comunidades con procesos de y las estructuras
optimizando los acatando el necesidades formación, familiares.
procesos de cumplimiento de unas conjuntas personalidad y
trabajo bajo las normas que están promoviendo estructuras
mejores establecidas con cambios sociales.
condiciones. Con derechos y deberes significativos en el
el estudio de frente a una sociedad, desarrollo del
comportamiento y esta rama tambien se proceso.
conductas establecen hasta
 laborales se
desarrolla un
estudio donde se
logre encontrar
causas de
debilidad o
errores de la donde se puede llegar
compañía y llegar a participar.
a mejorar
productividad,
rendimiento,
desarrollo de
calidad de vida en
el ámbito laboral.
Siempre se busca
el bienestar
individual y
mejorar la calidad  El objetivo es el
La mediación,
de condiciones de bienestar del Se trabaja de
orientación e
cada individuo desarrollo del ser manera individual y
intervención en el
donde su  Se establece de humano y la colectiva con el fin
comportamiento
desarrollo sea manera legal los participación que de obtener una
individual y las
Similitudes óptimo y al parámetros de los tiene dentro de una coyuntura emocional  
competencias que
momento de procedimientos a sociedad con ciertas que busque el
se puede
empalmar cumplir. características que bienestar y
potencializar
laboralmente de hacen funcional du estabilidad individual
mejorando
manera conjunta entorno y relaciones y social.
procesos de vida.
se logren los interpersonales.
objetivos
establecidos de
cumplimiento.