1.

Realizar de forma detallada las siguientes operaciones

a. 5 ×3−52 +4 ÷ 2
b. 3+2 × ( 14−5 ) +2 ×3
c. 8−2× ( 2+7 )−2× 2+3
d. 3 × ( 4−2 )+ 2× ( 7−18 )
e. 2+3 × [ 4 × (−1 ) −( 13−27 ) ]
2
f. 3 1 6
× −
4 3 5
g. 10−(−4 )+ 12÷(−3−2)
h. ( 5−3.43 ) × ( 6.2−4 )
i. (( √ 3− √ 2 ) × ( √2+ √ 3 )

2. En las siguientes expresiones usted deberá colocar los paréntesis necesarios

para que se cumpla la igualdad.
a. 6+2 ÷ 2=4
b. 8+3 × 4−2=22
c. −3 × 4+1 ×5=−7
d. 6+2 ÷ 2=7
e. 8+3 × 4−2=14
f. 16 ÷ 2× 4=32
g. 5−3+8=−6
h. −3 × 4+1 ×5=−75
i. 16 ÷ 2× 4=2
3. Indica a que conjunto(s) numérico(s) (natural, entero, racional o irracional)
pertenece cada uno de los siguientes números
a. −3,020020002 …
b. √ 625
36
c.
√ 4
d. √ 0,0001
−5
e.
2
3
f. √ 216
1
g.
√2
2π
h.
3
i.
√8
√2
4. Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas, en caso de ser
falsa realizar un ejemplo donde se pueda comprobar su falsedad
a. Todo los números reales positivos son naturales.
 b. Todo numero decimal periódico es Racional
c. Todo numero entero es irracional
d. La suma de dos números irracionales es otro numero irracional
e. El producto de dos números racionales es otro numero racional
f. El producto de dos números irracionales es otro numero irracional
g. El inverso de un numero real no nulo es otro numero real
h. El inverso de un numero racional no nulo no puede ser un numero natural
i. La suma de dos números reales es otro numero real.
j. El inverso aditivo de un numero natural será un numero entero.
k. El inverso multiplicativo de un numero entero será otro numero entero.

5. Convertir los siguientes números en radicales o potenciación simplificando los

pasos al respectos,trazando los pasos correspondientes para la obtención
4.5 28 × 35 × 24 ×33.8 4 8 −6 5
a . 3,2 b . 2,2 4 2,8 3 c . 2 ×2 ×2 ×2
2 ×3 × 2 ×3
4 7 15 22
d . 4 0,22222… ×33,4222 … e . + + −
5 5 5 5