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IDENTIFICACIÓN DE OPORTUNIDADES DE NEGOCIO – PROYECTOS DE EMPRENDIMIENTO

1ERO DE SECUNDARIA – EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO

COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO DEL 1ER GRADO OPORTUNIDADES DE NEGOCIO

- Un grupo de estudiantes realiza


entrevistas individuales a los ciudadanos
de Contamana con respecto a los precios
- D1. Realiza observaciones o
de los medicamentos en las boticas. Estos
entrevistas individuales para
resultados se evalúan en grupo a fin de
explorar en equipo necesidades o
determinar las necesidades que aquejan al
problemas de un grupo de usuarios,
común de los ciudadanos, el cual tiene que
para satisfacerlos o resolverlos
ver con el “alza de precios”. Frente a esto
desde su campo de interés.
Trabaja se plantean alternativas de solución que
cooperativamente para les llevará a concebir una idea de negocio:
lograr objetivos y “Crear una Botica del Pueblo”
metas.
- D5. Propone acciones que debe
- El equipo de estudiantes se organiza y
realizar el equipo explicando sus
consolidan la estructura del proyecto de
puntos de vista y definiendo los
emprendimiento, asignándose a cada
roles. Promueve la perseverancia
miembro del equipo roles y funciones que
por lograr el objetivo común a pesar
tendrán que cumplir de acuerdo a un
de las dificultades y cumple con
calendario de actividades. Se realiza el
responsabilidad las tareas
análisis FODA de la organización.
asignadas a su rol.

Gestiona - El equipo de estudiantes de manera


proyectos de organizada hace el planteamiento de un
emprendimiento esquema o prototipo del proyecto en
- D2. Plantea alternativas de
económico o marcha: Botica del Pueblo. Muestra
propuesta de valor creativas y las
social. diseños en forma visual a través de
representa a través de prototipos
programas informáticos y lo presenta a
para su validación con posibles
algunos usuarios para su validación o
usuarios. Selecciona una propuesta
aceptación. Se aceptan sugerencias para
de valor en función de su implicancia
mejorar el prototipo. Además se establece
ética, ambiental y social, y de su
el valor de la propuesta en función al
resultado económico.
impacto ético, social, ambiental y
económico que se vive frente a la
Crea propuestas de pandemia.
valor.
- Los estudiantes organizan una serie de
actividades para la obtención del capital,
- D3. Selecciona los insumos y recursos, materiales e insumos que
materiales necesarios, y organiza permitirán la implementación de la Botica
actividades para su obtención. del Pueblo. Se ponen de acuerdo en el
Planifica las acciones que debe aporte de capital financiero entre los
ejecutar para elaborar la propuesta integrantes del equipo, se gestionan
de valor y prevé alternativas de donaciones, se hacen convenios con
solución ante situaciones proveedores, etc. Del mismo modo se
imprevistas o accidentes. busca el asesoramiento de personal
especializado de la salud para el
equipamiento de las medicinas.
- Se realiza la implementación de la botica
- D4. Emplea habilidades técnicas
del pueblo: construcción del local,
para producir un bien o brindar
Aplica habilidades implementación de los insumos, permisos
servicios siendo responsable con el
técnicas. legales, se implementa los sistemas de
ambiente y teniendo en cuenta
administración y la puesta en marcha del
normas de seguridad en el trabajo.
negocio, documentación, etc.
- Durante la etapa de puesta en marcha del
negocio, el quipo emprendedor ira
- D6. Formula indicadores que le
evaluando los procesos de acuerdo al
permitan evaluar los procesos de su
modelo de negocio implementado, por
proyecto y tomar decisiones
ejemplo, CANVAS. Esto le permitirá
oportunas para ejecutar las
reajustar los procesos y tomar decisiones
acciones correctivas pertinentes.
Evalúa los resultados oportunas para tomar acciones correctivas
al proyecto.
del proyecto de
emprendimiento. - Finalmente, con la puesta en marcha del
negocio, se realizarán de forma periódica
- D7. Formula indicadores para
encuestas de satisfacción al cliente para
evaluar el impacto social, ambiental
evaluar el impacto social, ambiental y
y económico generado para
económico generado por el negocio, los
incorporar mejoras al proyecto.
mismos que con su análisis permitirán
incorporar mejoras al proyecto.