Está en la página 1de 5

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria


Facultad de Humanidades

CUADRO COMPARATIVO: ENTRE EL


CONOCIMIENTO EMPÍRICO, Y EL
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO

Alexandra Ruiz
HPS- 183-000114

Noviembre, del 2019

CONOCIMIENTO CONOCIMIENTO
EMPIRICO CIENTIFICO

Este tipo de conocimiento


se refiere a aquel que se
adquiere con la experiencia Es un estudio que se lleva a
bien sea directa o indirecta, cabo desde la observación
este conocimiento se basa continua de la realidad, este
en la percepción del mundo tipo de conocimiento es
Concepto real, sin llegar a atravesar más profundo, utiliza
la abstracción o métodos propios de la
imaginación. En este tipo actividad científica, como
de conocimiento el sujeto hipótesis y comprobación.
llega a reconocer o a
diferenciar las cosas por
rutina, por simple
experiencia y práctica.

 Es Subjetivo ya que •Está basado en los


Características no trata de llegar a la “hechos reales”, por lo tanto
verdad, está es factico.
constantemente
condicionado por los •Es trascendente, va más
sujetos que avalan allá de los hechos para
este tipo de realizar un análisis profundo
conocimiento. junto con una verificación
constante del objeto de
 Es un conocimiento estudio.
menos preciso
debido a que se •Realiza un análisis crítico
puede incorporar de y profundo para
manera personal y comprender las relaciones
logra asimilar este o mecanismos que
conocimiento componen el objeto.
mediante ideas y
creencias. •Es preciso porque busca
encontrar respuestas
 Es asistemático, concretas y claras para
todo lo contrario al evitar las confusiones.
conocimiento
científico, que lleva •Es simbólico, ya que se
una serie de pasos. representa mediante
analogías, ideas y fórmulas
 El lenguaje utilizado matemáticas.
es ambiguo, es
decir, carece de un  Se lleva a cabo
idioma propio con mediante una serie
palabras que se de pasos y
pueden usar en la procedimientos a fin
cotidianidad. de encontrar una
serie de resultados o
 Este conocimiento conclusiones, por lo
no es verificable. tanto es metódico.

Conclusión: En este
Conclusión: No es estudio se puede
validado ni comprobado, pronosticar y generalizar.
este conocimiento es la Incluso se puede basar en
experiencia o la base de la teoría ya establecida, se
todos los conocimientos, integra con una serie de
este tipo de conocimiento conceptos, teorías, leyes, y
se desprende a través de utiliza fuentes de primera
los sentidos, este estudio necesidad.
es impreciso e incierto.

El objetivo es estudiar a Objetivo intrínseco o


través de las experiencias, cognitivo: Consiste en
esto le permite al Incrementar nuestro
investigador revelar conocimiento a través de la
características esenciales investigación por gusto o
Objetivo del objeto de estudio. placer de saber.

Objetivo extrínseco o
utilitario: El objetivo es que
nos ayuda a aumentar el
bienestar y poder de la
humanidad, comunidad o
población. Mucho del
conocimiento adquirido-
básico es luego empleado
para fines útiles. (Cómo la
cura de alguna
enfermedad).

Experimentales y Investigación
Métodos prácticos. observación: Orden,
utilizados jerarquización, progresión,
comprobación y predicción
y están basados en la
aplicación de un método
lógico.
Modo de A través de la experiencia A través de investigación y
adquirirlo directa o indirecta, metodología científica.
incluyendo la práctica.

1) Los dos se obtienen a través de la experiencia.


Semejanzas 2) El fin de los dos conocimientos es llegar a la
respuesta de determinada de dicha interrogante.
3) Los dos se basan en la comprobación y
experimentación.

1) El conocimiento empírico es un conocimiento


Diferencias subjetivo y el científico es un conocimiento
objetivo.
2) El conocimiento científico es adquirido a través de
métodos científicos, el conocimiento empírico se
adquiere mediante la experiencia.
3) El conocimiento empírico es asistemático,
mientras que el conocimiento científico es
sistemático.
Referencias
Universidad autónoma del estado de Hidalgo. Concepto y definición de
conocimiento. México.Yazmín Gpe. García Mendoza.
Disponible en: https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa3/n8/m12.html

María Estela Raffino. Argentina. Concepto. Conocimiento Empírico. Concepto. De.


Recuperado: 13 de noviembre de 2019.
Disponible en: https://concepto.de/conocimiento-empirico/

Policlínico Docente (2017). Conocimiento científico. Marianao, La Habana, 11500,


Cuba. Liz Verdecia de la Cruz.
Disponible en: https://instituciones.sld.cu/pol27nov/2017/05/31/conocimiento-
cientifico/

(S.F). 12 características del conocimiento científico. Significados. Recuperado: 13


de noviembre de 2019.
Disponible en: https://www.significados.com/caracteristicas-conocimiento-
cientifico/

Julia Máxima Uriarte. Conocimiento Empírico. Caracteristicas.co. Última edición:


24 de julio de 2019. Recuperado: 12 de noviembre de 2019.
Disponible en: https://www.caracteristicas.co/conocimiento-empirico/.

También podría gustarte