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UNIVERSIAD NACIONAL JORGE BASADRE

GROHMANN
FACULTAD DE EDUCACIÓN, COMUNICACIÓN Y
HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA
COMUNICACIÓN

INFORME DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES


DE PERIODISMO
REALIZADA EN:

PREMIUM INTERNACIONA S.A.C. SISTEMA


NOTICIAS
PRESENTADO POR:

JAIME ABNER MAMANI PANDURO


TACNA – PERÚ

2019

1
DEDICATORIA

A Dios, por darme la vida, y


darme a mi madre, quien
me crio desde su vientre, y
enseñarme a seguir a
delante a pesar de las
dificultades, a mis hermanos
por haber compartido
muchos años de alegre, y a
mi novia Almendra, por
estar conmigo en los
momentos más difíciles.

2
Contenido
CAPÍTULO I .................................................................................................................................... 6
1.1. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL ........................................................................................ 6
1.1.1. DENOMINACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN ............................................................. 6
1.1.3. UBICACIÓN ESPACIAL ........................................................................................... 6
1.1.4. RESEÑA HISTÓRICA ............................................................................................... 7
1.1.5. VISIÓN ................................................................................................................... 7
1.1.6. MISIÓN .................................................................................................................. 7
1.1.7. OBJETIVOS............................................................................................................. 7
1.1.8. ACTIVIDAD PRINCIPAL .......................................................................................... 8
1.1.9. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES (MOF) .................................................................. 8
1.1.12. ANÁLISIS FODA ................................................................................................... 10
1.2. Diagnostico operativo ................................................................................................ 11
1.2.1. Objetivos ............................................................................................................. 11
1.2.2. Descripción del sub sistema de periodismo ...................................................... 11
1.2.3. Análisis de lo descrito ......................................................................................... 15
1.2.4. Prognosis – pronostico ....................................................................................... 15
1.2.5. Evaluación de lo descrito, control del pronostico ............................................. 16
1.2.6. Priorización de problemas y/o necesidades ...................................................... 16
1.2.7. Alternativas de solución y/o sugerencias .......................................................... 16
CAPÍTULO II ................................................................................................................................. 17
2.1. Formulación del plan de trabajo de prácticas de periodismo................................... 17
2.1.2. Localización ......................................................................................................... 17
2.1.3. Duración y fecha ................................................................................................. 17
2.1.4. Coordinación ....................................................................................................... 17
2.1.5. Parte descriptiva ................................................................................................. 17
CAPITULO III ................................................................................................................................ 23
3.2. Actividad Nº 01 ........................................................................................................... 23
3.2.1. Parte informativa................................................................................................ 23
3.2.2. Parte descriptiva ................................................................................................. 28

3
3.3. Actividad Nº 02 ........................................................................................................... 29
3.3.1. Parte informativa................................................................................................ 29
3.3.2. Parte descriptiva ................................................................................................. 35
3.4. Actividad Nº 3 ............................................................................................................. 36
3.4.1. Parte informativa................................................................................................ 36
3.4.2. Parte descriptiva ................................................................................................. 42
3.5. Actividad Nº 04 ........................................................................................................... 42
3.5.1. Parte informativa................................................................................................ 42
3.5.2. Parte descriptiva ................................................................................................. 47
CONCUSIONES ............................................................................................................................ 49
RECOMENDACIONES .................................................................................................................. 50
BIBLIOGRAFÍA ............................................................................................................................. 51
ANEXOS ....................................................................................................................................... 52

4
INTRODUCCIÓN

El presente informe de prácticas pre-profesionales, en la especialidad de periodismo constituye


un consolidado de las actividades realizadas en la empresa periodística Premium Internacional
S.A.C. en el noticiero Sistema Noticias, de la región de Tacna. De igual manera, el informe se
encuentra estructurado, como su estructuración, objetivos, misión y visión, entre otros.

El trabajo consta de tres capítulos. El primero se refiere a el diagnostico comunicacional de la


empresa Premium Internacional S.A.C., donde se detalla el diagnostico situacional y operativo.

El segundo capítulo se consigna el planteamiento del plan de trabajo, en la especialidad de


periodismo, del programa informativo Sistema Noticias, donde se detalla una descripción
general de las actividades realizadas en las practicas pre-profesionales.

El tercer y último capítulo, consigna la descripción detallada de las cuatro actividades realizadas
durante las practicas pre-profesionales, con su respectivo marco teórico, objetivos, recursos,
cronograma, preparación y ejecución.

Finalmente se presenta las conclusiones, sugerencias, bibliografía y anexos de cada actividad


realizada.

5
CAPÍTULO I
1.1. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL
1.1.1. DENOMINACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN
Empresa PREMIUM INTERNACIONAL E.I.R.L. SISTEMA 15.

1.1.2. BASE LEGAL


1.1.2.1. DE LA CREACIÓN
SISTEMA 15 TV, fue creado el 20 de octubre de 1996, de
acuerdo al documento de escritura pública Nro. 1279, que
acredita la constitución de la empresa Premium Internacional
E.I.R.L.

1.1.2.2. PARA SU FUNCIONAMIENTO


Según resolución Nro. 259-98-MPT del Ministerio de
Transporte y Comunicaciones, de fecha 23 de noviembre de
1998, otorga la respectiva licencia de funcionamiento del
canal UHF SISTEMA 15 TV.

1.1.3. UBICACIÓN ESPACIAL


1.1.3.1. LOCALIZACIÓN
La oficina de SISTEMA 15 se encuentra ubicada en la avenida San
Martín Nro. 890, cercado de Tacna.

1.1.3.2. UBICACIÓN GEOGRÁFICA


Sistema 15 TV, se encuentra ubicada en el sur del país,
específicamente en la región de Tacna, provincia de Tacna,
distrito de Tacna.

Limitado por:
Sur: Av. San Martín
Norte: Calle Zela
Este: General Vizquerra
Oeste: Patricio Meléndez

890
Calle Zela Av. San Martín

6
1.1.3.3. EXTENSIÓN
La empresa Premium Internacional E.I.R.L. Sistema 15 TV, cuenta
con un área de 200m2 donde se encuentran las oficinas
administrativas y los sets de grabación. El terreno donde se
encuentra instalado el trasmisor (área cercada) tiene una extensión
aproximada de 1000m2 , un ambiente construido de 200m2 .

1.1.3.4. ÁREA DE INFLUENCIA


El área de influencia es a nivel local.

1.1.4. RESEÑA HISTÓRICA


El día 20 de octubre de 1996, con escritura pública de ficha Nro. 1279, se
constituye como empresa.
El 23 de noviembre de 1998, el Ministerio de Transporte y
Comunicaciones, mediante Resolución Ministerial Nro. 359-98-
MTC/15.03 otorga la frecuencia UHF en nuestra ciudad, al canal Sistema
15 TV de la Empresa Premium Internacional E.I.R.L. a cargo de la Gerente
General Lic. Claire Cuadros Revilla.

1.1.5. VISIÓN
Se proyecta como una empresa líder en el mercado de Servicios
Publicitarios e Informáticos, buscando superar las expectativas de los
clientes y televidentes, junto a un equipo humano capacitado y en
permanente innovación tecnológica.

1.1.6. MISIÓN
Satisfacer las necesidades de los clientes ofreciendo servicios de calidad,
optimizando su rentabilidad, además de brindar cultura, entretenimiento e
información con independencia y objetividad.

1.1.7. OBJETIVOS

1.1.7.1. GENERAL
Brindar una atención de calidad a los clientes y televidentes en la
prestación de servicios publicitarios e informáticos.

1.1.7.2. ESPECÍFICOS
• Ser el canal líder en el departamento.

7
• Ofrecer servicios informáticos en forma veraz y oportuna.
• Optimizar los servicios, promoviendo paquetes publicitarios
para captar más clientes, y aumentar progresivamente la
rentabilidad de la empresa.
• Capacitar y actualizar permanentemente al personal del área
de Marketing y del área de Prensa.

1.1.8. ACTIVIDAD PRINCIPAL


La actividad principal desarrollada por la empresa Premium Internacional
E.I.R.L. se circunscribe en la producción y emisión de programas
informativos locales, así como son los servicios de publicidad y
propaganda.

1.1.9. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES (MOF)


1.1.9.1. ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
1.1.9.1.1. Órganos de Dirección
a. Gerente General
b. Administración

1.1.9.1.2. Órgano de apoyo


a. Órgano de consultoría
b. Órgano de control

1.1.9.2. FUNCIONES DE LA DEPENDENCIA


A. DIRECCIÓN GENERAL
• Convocar, presidir, dirigir las reuniones de todos los
trabajadores del canal.
• Dictaminar las providencias necesarias para la mejor
marcha administrativa y económica de la empresa.
• Ejercer dirección sobre las dependencias respectivas

B. SECRETARIA
• Ejecutar actividades de la oficina.
• Atención, recepción y orientación a los clientes.
• Recepción y tramite de los documentos.
• Organización de archivos.

8
C. ADMINISTRACIÓN
• Encargado de cumplir y hacer cumplir las políticas y
objetivos de la empresa.
• Controla y evalúa la situación admirativa, financiera y
económica.
• Participa e interviene en procesos de formulación,
ejecución y evaluación de actividades realizadas dentro
de su competencia.
• Controla y propone mejorar la recaudación de ingresos
aplicando estrategias de rentabilidad mediante el
marketing relacional.
• Dispone y distribuye adecuadamente los egresos
conforme a las necesidades de la empresa.

1.1.9.3. ÁREA DE CONTABILIDAD


A. CONTADOR
• Ejecutar la política de la empresa, manteniendo la
contabilidad al día.
• Emite mensualmente los estados y resultados de cuentas.

1.1.9.4. ORGANIGRAMA
(Ver ANEXO NRO. 03)

1.1.10. INFRAESTRUCTURA
1.1.10.1. DISTRIBUCIÓN
La empresa cuenta con ambientes acondicionados en los cuales
se desarrollan las actividades administrativas y de producción.

1.1.10.2. NÚMERO DE AMBIENTES


Se utiliza 06 ambientes

1.1.10.3. Grado de utilización del área


El 85% del área.

9
1.1.11. POTENCIAL HUMANO
1.1.11.1. Por su condición
• Estables: 02
• Contratados: 03
• Practicantes: 02
• Total: 07

1.1.11.2. Por turno


• Mañana: 05
• Tarde: 01
• Noche: 01
• Total: 07

1.1.11.3. Por nivel de instrucción


• Profesionales: 04
• Técnicos: 01
• Practicantes: 02
• Total: 07

1.1.12. ANÁLISIS FODA

FORTALEZAS OPORTUNIDADES
• Medio de comunicación que • Lleva más de 20 años
cubre noticias locales y en el ámbito de la
nacionales. televisión tacneña.
• Cuenta con personal capacitado • Posee diferentes
en el área de comunicaciones programas de interés
• La transmisión local es de señal para los televidentes.
abierta.
DEBILIDADES AMENAZAS
• No posee equipos tecnológicos • Competencia con otros
de última generación para la canales de televisión
realización de las notas que se dedican al
periodísticas. mismo rubro.
• Lo cuenta con una
representación gráfica del canal
en exteriores de la organización.
• No realiza transmisiones en vivo
por las plataformas digitales.
• No posee página web.

10
1.2. Diagnostico operativo
1.2.1. Objetivos
1.2.1.1. Objetivo general
• Ser un programa informativo que eduque y de información
resaltante.

1.2.1.2. Objetivos específicos


• Presentar los hechos noticiosos de manera veraz y objetiva
• Promover, alentar y defender una prensa libre y
democrática en la región de Tacna.
• Capacitar y actualizar permanentemente al personal de
prensa.

1.2.2. Descripción del sub sistema de periodismo


1.2.2.1. Denominación de la dependencia
Programa “Sistema de Noticias”

1.2.2.2. Base legal


La Constitución Política del Perú en el Articulo 2, inciso 4
señala: A las libertades de información, opinión, expresión y
difusión de pensamiento mediante la palabra oral o escrita o la
imagen, por medio de comunicación social, sin previa
autorización ni censura ni impedimento alguno, bajo las
responsabilidades de ley. Los delitos cometidos por medio del
libro, la prensa y demás medios de comunicación social se
tipifican en el Código Penal y se gustaran en el fuero común.
Es delito toda acción que suspende o clausura algún órgano de
expresión o le impide circular libremente. Los derechos de
informar y opinar comprenden los de fundar medios de
comunicación.

Mientras que la libertad de expresión garantiza que las


personas (individual o colectivamente) consideradas) puedan
transmitir y difundir libremente sus ideas, pensamientos,
juicios, de valor u opiniones, la libertad de información, en
cambio garantiza un complejo haz de libertades, que, conforme
se enuncia el artículo 13º de la Convención Americana de
Derechos Humanos, comprende las libertades de buscar,
recibir y difundir informaciones de toda índole verazmente.

11
Así, mientras que con libertad de expresión se garantiza la
difusión de pensamientos, con la opinión, los juicios de valor de
cualquier persona pueden emitir, la libertad de información
garantiza el acceso, la búsqueda y la difusión de hechos
noticiosos o, en otros términos, la información veraz, las
opiniones, los pensamientos estrictamente subjetivos y, por
tanto, no pueden ser sometidos a un test de veracidad; a
diferencia de lo que sucede con los hechos noticioso, que por
su misma naturaleza de los datos objetivos y contrastables, si
lo pueden ser.

1.2.2.3. Situación espacial


En el canal de televisión, Sistema 15 se encuentra ubicado en
toda la primera planta, con un área de 80m2.

1.2.2.4. Antecedentes históricos


Sistema Noticias del Canal 15, tiene un contenido de noticias
locales, nacionales e internacionales, fue la emitido por primera
vez en el año de 1999, producido y dirigido por la productora
Global TV multimedia. A lo largo de los años, el programa ha
sido conducido por diferentes profesionales de la
comunicación, actualmente quien cumple esa labor, es el señor
Emilio Vargas Berrera.

Para conseguir todo ello, a finales de 1998, se publicó en


diferentes medios radiales el lanzamiento de SISTEMA 15 TV
TACNA, y a esta programación se le agrego paralelamente el
programa informativo SISTEMA NOTICIAS, siendo los
televidentes quienes finalmente eligen el sintonizar el noticiero,
una tarea diaria que se realiza con profesionalismo.

1.2.2.5. Organización y funciones


1.2.2.5.1. Área de Marketing y atención al cliente
Jefe de Marketing
• Planificar y fijar las tarifas para la venta de
espacios publicitarios.
• Elaborar la pauta publicitaria, de acuerdo con
las ordenes requeridas del cliente.

12
• Evalúa a los clientes potenciales, creando para
ellos atractivos paquetes publicitarios.
• Coordina con los publicistas para ofrecer los
servicios publicitarios, motivando a cada uno de
ellos con la asignación de incentivos.

1.2.2.5.2. Área de prensa


a. Director
• Es el coordinador de todo el equipo de
prensa.
• Responde directamente al productor y
debe, por tanto, además de tomar en
cuenta las exigencias de producción.
• Tiene a su cargo la elaboración del cuadro
de comisiones, con temas de actualidad, y
de las más transcendentes.

b. Reportero
• Enviado por el director al lugar de los
acontecimientos según el cuadro de
comisiones.
• Tiene la misión de proporcionar un relato
de los hechos, lo más objetivamente
posible.
• El reportero es responsable del contenido
de cada información.

1.2.2.5.3. Área técnica


a. Control de trafico
• OPERADOR 1: Verifica la perfecta llegada
de la transmisión satelital, tanto del audio
como de video, procurando alimentar al
transmisor una señal 100% pura, para dar
un servicio adecuado a los televidentes.
• OPERADOR 2: Encargado de hacer cortes
locales, para difundir la pauta publicitaria y
programas locales.

13
b. Control técnico
• Asumido por un ingeniero electrónico, de
reconocida experiencia y capacidad.
• Responsable de acciones para manipular
el trasmisor, sistemas radiantes y equipos
de transmisión, teniendo en cuenta la
responsabilidad del mantenimiento cada
15 días.

1.2.2.6. Políticas
• Se informará sobre los diversos mecanismos que tiene el
programa de televisión, para poder hacer escuchar su voz
• Se buscará constantemente la renovación, desarrollo
técnico y la creatividad en el desarrollo de contenidos, a fin
de mejorar en todo momento el servicio y estar a la
vanguardia en la televisión.
• Se producirá los contenidos, siguiendo el criterio de
calidad, entendida esta como la capacidad descriptiva en
el programa, es decir, si capacidad de representar la
realidad, guardando un equilibrio entre contenidos,
recursos audiovisuales y de costo de producción.

1.2.2.7. Clasificación de públicos


a. Publico interno
• Dirección General
• Jefe de Marketing
• Área de Contabilidad
• Área de Prensa

b. Publico externo
• Jóvenes y adulto
• Empresas que comprar espacios publicitarios en el canal

1.2.2.8. Medios de comunicación utilizados


• Radio
• Televisión
• Internet
• Celular
• Teléfono

14
1.2.2.9. Estudio de planes anteriores
Existe un estudio realizado anteriormente, perteneciente al
año 2014, se realizó un informe de trabajo de similar para
el informe.
Presentado por Karem Meliza Viza Calcina

1.2.3. Análisis de lo descrito


1.2.3.1. Problemas y/o necesidades
• No existe mucha investigación de diversos temas
periodísticos
• No hay muchas entrevistas a personajes importantes de la
región de Tacna.
• No existen reportajes que brinden un estilo diferente al
programa.
• No se realizan crónicas periodísticas que genere
dinamismo en el programa.

1.2.3.2. Factores generatrices


a. Económico
La fuente de ingreso económico del programa se da por
medio de la publicidad.

b. Organizacionales
El programa Sistema 15, está considerado como programa
informativo.

c. Humano
El programa “Sistema Noticias” de canal 15 TV cuenta con
la cantidad de trabajadores, así mismo, están capacitados
para trabajar en un área correspondiente.

d. Técnicos
Se cuenta como los equipos suficientes para la producción
del programa, mas no se cuenta con equipos para los
practicantes de campo.

1.2.4. Prognosis – pronostico

15
En el caso que persistan con los problemas y/o necesidades en el
programa de televisión, la audiencia podría disminuir, debido a que no
hay mucha variedad de géneros periodísticos dentro del programa, y
podría verse monótono.

1.2.5. Evaluación de lo descrito, control del pronostico


Se debería realizar noticias más variadas, utilizando los géneros
periodísticos para que el programa sea más dinámico y salir de lo
usual.

1.2.6. Priorización de problemas y/o necesidades


1. No hay mucha investigación en diversos temas periodísticos.
2. Hacer entrevistas a personajes reconocidos de Tacna.
3. No existe reportajes que brinden un estilo diferente al noticiero.
4. No se realizan crónicas periodísticas que generen dinamismo al
programa.

1.2.7. Alternativas de solución y/o sugerencias


1. Realizar investigación periodística
2. Hacer crónicas para dar un estilo diferente al programa
3. Realizar entrevista a especialistas en un tema específico y a
personajes reconocidos de Tacna.
4. Realizar reportajes de interés para el público.

16
CAPÍTULO II
2.1. Formulación del plan de trabajo de prácticas de periodismo
2.1.1 Denominación de la actividad
El plan de prácticas Pre-Profesionales en la especialidad de
periodismo, correspondiente al quinto año de escuela profesional
de Ciencias de la Comunicación, de la facultad de Educación,
Comunicación y Humanidades, de la Universidad Nacional Jorge
Basadre Grohmann, semestre I-2019, se desarrollaron en la
empresa periodística Premium Internacional S.A.C. (Ver
ANEXO NRO. 01)

2.1.2. Localización
Las practicas Pre-Profesionales en la especialidad de periodismo,
se realizó en el programa informativo “SISTEMA NOTICIAS”, de
la empresa periodística Premium Internacional S.A.C., Sistema 15
TV.

2.1.3. Duración y fecha


Las prácticas Pre-Profesionales en la especialidad de
periodismo, tuvo una duración de 4 meses.
2.1.4. Coordinación
2.1.4.1. Centro de practicas
Gerente General Lic. Claire Cuadros Revilla

2.1.4.2. En la universidad
• Jefe de practica: José María Gómez Rumiche
• Docente de prácticas: Mgr. Marcos Chambilla
Cotrado

2.1.4.3. Alumno/practicante
Jaime Abner Mamani Panduro

2.1.5. Parte descriptiva


2.1.5.1. Políticas
• Se cumplirá con lo establecido e n el reglamento de
prácticas de la Escuela profesional de Ciencias de la
Comunicación.

17
• Se aplicará los conocimientos adquiridos en los 5 años
de formación, en beneficio del programa informativo.
• El trabajo periodístico será veraz e imparcial.
• Se aplicará técnicas e instrumentos periodísticos para
el mejor desarrollo profesional, poniendo en práctica
todos los conocimientos adquiridos en los 5 años de
formación profesional.
• Se trabajará con responsabilidad y empeño para lograr
los objetivos trazados.
• Se trabajará dentro de las normas éticas.

2.1.5.2. Objetivos
Objetivo general
Ejecutar de manera de manera eficiente los conocimientos
adquiridos en los años de estudio; demostrando así, las
aptitudes que genere el periodismo en general.

Objetivos específicos
• Realizar investigación periodística
• Hacer reportajes de interés social
• Realizar reportajes de para el publico

2.1.5.3. Actividades realizar


2.1.5.3.1. Actividades propuestas
1. Reportaje “El alcoholismo, un líquido que
mata”
2. Reportaje “Los oídos de la perseverancia”
3. Reportaje “
4. Actividades diarias

2.1.5.3.2. Actividades de apoyo


• Realizar notas informativas diarias
• Vox populi
• Asistencia a conferencias para la prensa
• Cubrir actividades protocolares

2.1.5.4. Metas
• Realizar actividades de contenido periodístico.
• Realizar un reportaje sobre problemas sociales.

18
• Realizar reportaje sobre algunas de las problemáticas
de la región.
• Realizar un reportaje de interés humano.

2.1.5.5. Recursos
2.1.5.5.1. Humanos
• Docente de practicas
Mgr. Marco Chambilla Cotrado

• Jefe de Practicas
José María Gómez Rumiche

• Gerente General
Claire Cuadros Revilla

• Practicante
Jaime Abner Mamani Panduro

2.1.5.5.2. Materiales
• Cámara réflex
• Cámara de acción
• Micrófono
• Laptop
• Programa de edición “Adobe Premiere CC”
• Audífono
• DVD
• Lapicero
• Cuaderno de apuntes
• Memoria SD de 16 GB
• Trípode
• 400 hojas bond

19
2.1.5.5.3. Económicos

PRECIO
UNITARIO TOTAL
CANTIDAD MATERIAL s/ s/
Programa de
edición "Adobe
1 Premiere CC" * 0 0
3 DVD * 3.00 9.00
2 Lapicero * 1.5 3.00
Cuaderno de
1 Apuntes * 2.00 2.00
Memoria SD de 16
1 GB * 20.00 20.00
TOTAL GENERAL 34.00
Fuente: Elaboración propia

PRECIO
EQUIPO UNITARIO TOTAL
CANTIDAD AUDIOVISUAL s/ s/
1 Cámara réflex* 3.200 3.200
Cámara de
1 acción* 1.500 1.500
1 Microfono* 80.00 80.00
1 Laptop* 1.500 1.500
1 Audífonos* 20.00 20.00
1 Trípode* 50.00 50.00
TOTAL GENERAL s/ 6.350
Fuente: Elaboración propia

20
PRECIO
PASAJES UNITARIO TOTAL
CANTIDAD * s/ s/
60 ABRIL 0.5 30
60 MAYO 0.5 30
60 JUNIO 0.5 30
60 JULIO 0.5 30
TOTAL GENERAL s/ 120
Fuente: Elaboración propia

(*) El estudiante cuanta con los materiales


(**) El medio cuenta con los materiales

2.1.5.5.4. Financieros
Serán asumidos por el practicante

2.1.5.6. Evaluación
• Docente de prácticas Pre-Procesionales
Mgr. Marcos Chambilla Cotrado

• Jefe de practicas
José María Gómez Rumiche

• Gerente General Premium Internacional S.A.C.


Claire Cuadros Revilla

21
2.1.5.7. Cronograma de actividades
MESES
ACTIVIDADES ABRIL MAYO JUNIO JULIO
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
REPORTAJE:EL
ALCOHOLISMO,
X X X X
UN LÍQUIDO QUE
MATA
REPORTAJE:
LOS OÍDOS DE
X X X X
LA
PERSEVERANCIA
REPORTAJE:
RUEDAS DEL
X X X X
CORAZÓN POR
EL DEPORTE
ACTIVIDADES
X X X X X X X X X X X X X X X X
DIARIAS
Fuente: Elaboración propia

22
CAPITULO III

3.2. Actividad Nº 01
3.2.1. Parte informativa
3.2.1.1. Denominación de la actividad
Reportaje “Alcoholismo, un líquido que mata”.

3.2.1.2. Fundamentos de la actividad


El reportaje es un género periodístico complejo, que
permite utilizar diversos recursos para enriquecerlo
El programa Sistema Noticias 15, solo difunde notas
informativas, lo que hace que el programa no tenga
contenido variado, por tal motivo, el reportaje ayudaría a
que el televidente pueda tener variedad en contenido de
su interés.
El reportaje “Alcoholismo, un líquido que mata, es para
concientizar a las personas en la sociedad sobre los
efectos negativos que el consumo de bebidas
alcohólicas tiene, que en algunos casos puede llevar
hasta la muerte a las personas que lo consumen. La
mayoría de personas que son alcohólicas no reconocen
que tienen esta enfermedad, y que mucho menos
necesiten ayuda profesional para tratarse.

3.2.1.3. Marco teórico


3.2.1.3.1. Reportaje
Según (Amaya, 2003) señala: “el
reportaje se basa en la mayor
extensión de un tema, se profundiza
mucho más, un investigación más
abarcadora y de la capacidad de
análisis que tenga el reportero, sin caer
en la parcialidad de opinión.” (párraf. 2)
La Prensa de Panamá (1998), nos
dice: El reportaje es el género
periodístico que intercala la
información con descripciones,
introduciendo algunos aspectos

23
literarios de interés para el consumidor
informativo (párraf. 1).

3.2.1.3.2. Características del reportaje


(Rios, 2105) señala las características
del reportaje:

• Descripción del suceso


• Veraz y creíble
• Criterio profesional
• Coherencia en la redacción: entrada,
antecedentes, desarrollo del tema,
análisis profesional y conclusión.

3.2.1.3.3. Funciones del reportaje


Para los autores (Bernar & Chillon,
1985) las funciones principales del
reportaje son:

• Informar: función elemental de la


profesión periodística, debemos
informar sobre todo hecho de
interés para nuestra sociedad.
• Describir: de nada sirve la
información si no se describe el
suceso.
• Narración: el acontecimiento se
debe narrar de forma detallada.
• Investigar: es simple si no hay
investigación no hay reportaje.

3.2.1.3.4. Tipos de reportajes


El periodista (Ávalos, 2014) señala
los siguientes tipos de reportajes:

• Investigación
Se tiene que recurrir a una amplia
gama de fuentes y herramientas
para llegar a la verdad. Contraste

24
de informaciones, documentación
y pruebas tanto gráficas,
imágenes, audios y todas aquellas
que permitan sustentar la
información que recabe.

• Social
El sentido humano y calor de la
información, está orientado a
generar emociones fuertes en el
televidente, ya sea de compasión
o indignación por una situación
específica.

• Presencial
El periodista es el personaje
principal y a través de sus propias
vivencias debe llevar al televidente
a contar un tema específico.
El periodista debe ser muy
descriptivo y a través de un
lenguaje sencillo, y coloquial y
explicativo, mostrar al televidente
una historia.

• Reportajes de color
Usa elementos propios del
reportaje vivencial, como la
presencia del periodista en la
puesta en escena, sino que, con
otros elementos de
postproducción, fundamentales
para darle el ritmo diferente,
(música, efectos especiales o
trucos de edición y archivo).

25
3.2.1.4. Objetivos

3.2.1.4.1. Objetivo general


Mostrar el impacto que tiene el
alcoholismo en nuestra sociedad.

3.2.1.4.2. Objetivos específicos


• Dar a conocer los efectos
negativos del consumo de
bebidas alcohólicas.
• Concientizar a las podres sobre
lo vulnerables que pueden ser
sus hijos ante las bebidas
alcohólicas.
• Mostrar testimonios de personas
que luchan día a día para
combatir el alcoholismo.
3.2.1.5. Recursos
• Recursos humanos
• Gerente General Premium internacional S.A.C.
Claire Cuadros Revilla

• Jefe de practicas
José María Gómez Rumiche

• Alumno/practicante
Jaime Abner Mamani Panduro

• Recursos materiales

• Cámara réflex
• Micrófono
• Laptop
• Programa de edición “Adobe Premiere CC”
• Audífono
• DVD
• Lapicero
• Cuaderno de apuntes
• Memoria SD de 16 GB

26
• Trípode
• 100 hojas bond

• Recursos económicos

PRECIO
UNITARIO TOTAL
CANTIDAD MATERIAL s/ s/
Programa de
edición "Adobe
1 Premiere CC" * 0 0
1 DVD * 1.00 1.00
1 Lapicero * 1.5 3.00
Cuaderno de
1 Apuntes * 2.00 2.00
Memoria SD de 16
1 GB * 20.00 20.00
TOTAL GENERAL s/ 26.00
Fuente: Elaboración propia
PRECIO
EQUIPO UNITARIO
CANTIDAD AUDIOVISUAL s/ TOTAL s/
1 Cámara réflex* 3.200 3.200
1 Micrófono* 80.00 80.00
1 Laptop* 1.500 1.500
1 Audífonos* 20.00 20.00
1 Trípode* 50.00 50.00
TOTAL GENERAL s/ 4.750
Fuente: Elaboración propia

PRECIO TOTAL
CANTIDAD PASAJES * UNITARIO s/ s/
15 ABRIL 0.5 7.5
45 MAYO 0.5 22.5
TOTAL GENERAL s/ 40.00
Fuente: Elaboración propia

(*) El estudiante cuanta con los materiales


(**) El medio cuenta con los materiales

27
• Recursos financieros
Serán asumimos por el practicante.

3.2.1.6. Cronograma

REPORTAJE:EL ALCOHOLISMO, UN LÍQUIDO


QUE MATA
ABRIL MAYO
ACTIVIDADES
1 2 3 4 1 2 3 4
Elaboración de la
X
propuesta
Aprobación y
X
coordinación
Ejecución X X
Emisión X
Fuente: Elaboración propia

3.2.2. Parte descriptiva


3.2.2.1. Preparación de la actividad

Se planteó la actividad al jefe de prácticas, el


cual dio una respuesta positiva. De igual manera
se dio a conocer a la Gerente General de
Premuim Internacional, la que dio la aprobación.
Luego de la aprobación, se coordinó con los
miembros de Alcohólicos Anónimos de Tacna
para la grabación de los testimonios. También
se buscó información de la Asociación mediante
su sitio web. de igual manera, me contacte con
el Psicólogo Ricardo Torres, para la futura
entrevista.

3.2.2.2. Ejecución de la actividad

Se realizó la entrevista a tres miembros de


Alcohólicos Anónimos de Tacna en la fecha
pactada. De igual manera acudí a la Universidad
Privada de Tacna, para la grabación de la

28
entrevista con el Psicólogo Ricardo Torres, el
cual labora en esta entidad.

3.2.2.3. Evaluación
La actividad de realizo de manera accesible por
parte de los entrevistados, los cuales brindaron
sus declaraciones de manera accesible y
comprensible. No se presentó alguna
complicación en su realización, la cual fue
emitida en el programa Sistema de Noticias.

3.3. Actividad Nº 02
3.3.1. Parte informativa
3.3.1.1. Denominación de la actividad
Reportaje “Los oídos del alma”

3.3.1.2. Fundamentos de la actividad


A nivel nacional existe personas con
discapacidad auditiva, y la ciudad de Tacna no
es ajena a ello.
Son varias personas que no pueden escuchar,
ya sea que nacieron con esta discapacidad, o
que sufrieron un accidente, producto de ello
perdieron la audición.
La Asociación de Sordos de Tacna, integra a
personas con discapacidad auditiva, quienes a
pesar de que no tengas muchas oportunidades
educativas en nuestra localidad, ellos siguen
adelante.

3.3.1.3. Marco teórico


3.3.1.3.1. Reportaje
Según (Amaya, 2003) señala: “el
reportaje se basa en la mayor
extensión de un tema, se profundiza
mucho más, un investigación más
abarcadora y de la capacidad de

29
análisis que tenga el reportero, sin caer
en la parcialidad de opinión.” (párraf. 2)
La Prensa de Panamá (1998), nos
dice: El reportaje es el género
periodístico que intercala la
información con descripciones,
introduciendo algunos aspectos
literarios de interés para el consumidor
informativo (párraf. 1).

3.3.1.3.2. Características del reportaje


(Rios, 2105) señala las
características del reportaje:
• Descripción del suceso
• Veraz y creíble
• Criterio profesional
• Coherencia en la redacción:
entrada, antecedentes, desarrollo
del tema, análisis profesional y
conclusión.

3.3.1.3.3. Funciones del reportaje


Para los autores (Bernar & Chillon,
1985) las funciones principales del
reportaje son:

• Informar: función elemental de la


profesión periodística, debemos
informar sobre todo hecho de
interés para nuestra sociedad.
• Describir: de nada sirve la
información si no se describe el
suceso.
• Narración: el acontecimiento se
debe narrar de forma detallada.
• Investigar: es simple si no hay
investigación no hay reportaje.

3.3.1.3.4. Tipos de reportajes

30
El periodista (Ávalos, 2014)
señala los siguientes tipos de
reportajes:

• Investigación
Se tiene que recurrir a una amplia
gama de fuentes y herramientas
para llegar a la verdad. Contraste
de informaciones,
documentación y pruebas tanto
gráficas, imágenes, audios y
todas aquellas que permitan
sustentar la información que
recabe.

• Social
El sentido humano y calor del a
información está orientado a
generar emociones fuertes en el
televidente, ya sea de compasión
o indignación por una situación
específica.

• Presencial
El periodista es el personaje
principal y a través de sus propias
vivencias debe llevar al
televidente a contar un tema
específico.
El periodista debe ser muy
descriptivo y a través de un
lenguaje sencillo, y coloquial y
explicativo, mostrar al televidente
una historia.

• Reportajes de color
Usa elementos propios del
reportaje vivencial, como la
presencia del periodista en la

31
puesta en escena, sino que, con
otros elementos de
postproducción, fundamentales
para darle el ritmo diferente,
(música, efectos especiales o
trucos de edición y archivo).

3.3.1.4. Objetivos
3.3.1.4.1. Objetivo general
Dar a conocer las limitaciones de los
sordos en Tacna.

3.3.1.4.2. Objetivos específicos


• Mostrar que actividades realizan la
Asociación de Sordos de Tacna.
• Conocer testimonios de algunos
de sus integrantes.
• Conocer las dificultades de estudio
que tienen los sordos en la ciudad
de Tacna.
• Mostrar a los televidentes que los
sordos salen a delante a pesar de
las pocas oportunidades que
existen para ellos.

3.3.1.5. Recursos
3.3.1.5.1. Recursos humanos
• Gerente General Premium
internacional S.A.C.
Claire Cuadros Revilla

• Jefe de practicas
José María Gómez Rumiche

• Alumno/practicante
Jaime Abner Mamani Panduro

3.3.1.5.2. Recursos materiales

32
• Cámara réflex
• Micrófono
• Laptop
• Programa de edición “Adobe
Premiere CC”
• Audífono
• DVD
• Lapicero
• Cuaderno de apuntes
• Memoria SD de 16 GB
• Trípode
• 100 hojas bond

3.3.1.5.3. Recursos económicos

PRECIO
UNITARIO TOTAL
CANTIDAD MATERIAL s/ s/
Programa
de edición
"Adobe
Premiere
01 CC" * 0 0
01 DVD * 1.00 1.00
Cuaderno
de Apuntes
01 * 2.00 2.00
Memoria
SD de 16
01 GB * 20.00 20.00
TOTAL GENERAL s/ 23.00
Fuente: Elaboración propia

33
PRECI
EQUIPO O
CANTID AUDIOVIS UNITA TOT
AD UAL RIO s/ AL s/
Cámara
01 réflex* 3.200 3.200
Cámara de
01 acción* 1.500 1.500
01 Micrófono* 80.00 80.
01 Laptop* 1.500 1.500
01 Audífonos* 20.00 20.00
01 Trípode* 50.00 50.00
TOTAL GENERAL s/ 6.350
Fuente: Elaboración propia

PRECIO
PASAJES UNITARIO TOTAL
CANTIDAD * s/ s/
60 JUNIO 0.5 30
TOTAL GENERAL s/ 30.00

Fuente: Elaboración propia


(*) El estudiante cuanta con los
materiales
(**) El medio cuenta con los materiales

3.3.1.5.4. Recursos financieros


Los gastos son asumidos por el
practicante.

34
3.3.1.6. Cronograma

REPORTAJE:EL LOS OÍDOS DEL


ALMA
JUNIO
ACTIVIDADES
1 2 3 4
Elaboración de la
X
propuesta
Aprobación y
X
coordinación
Ejecución X X
Emisión X
Fuente: Elaboración propia

3.3.2. Parte descriptiva

3.3.2.1. Preparación de la actividad


Se plantío la actividad ante el jefe de prácticas,
la cual aprobó, de igual manera con la Gerente
General de Premium Internacional S.A.C., Claire
Cuadros Revilla, recibiendo una respuesta
afirmativa.
Se coordinó con Betsy Mamani, una de las
intérpretes voluntarias, para la futura entrevista,
de igual manera para recabar los testimonios de
algunos miembros de la Asociación de Sordos
de Tacna.

3.3.2.2. Ejecución de la actividad


Se Grabó la entrevista en la universidad
Nacional Jorge Basadre Grohmann donde se
dictan clases virtuales a algunos miembros de la
Asociación de Sordos de Tacna. Se grabó
también los testimonios en el Complejo
Deportivo de Para Chico, dando a conocer las
dificultades que atraviesan como personas que
no pueden escuchar.

3.3.2.3. Evaluación

35
Los televidentes pudieron conocer las
dificultades que la Asociación de sordos
atraviesan, pero a pesar de las pocas
oportunidades que tienen, ellos buscan la
manera de seguir adelante y conseguir sus
sueños.
Fue una interesante experiencia, conocer las
ganas de superación de esta Asociación.
El reportaje fue de agrada para el jefe inmediato,
aprobando el reportaje para su emisión.

3.4. Actividad Nº 3
3.4.1. Parte informativa
3.4.1.1. Denominación de la actividad
Reportaje “Ruedas del corazón por el deporte
“.

3.4.1.2. Fundamento de la actividad


El deporte para algunos es su pasión, una
pasión que los ha llevado a lograr grandes
reconocimientos deportivos, pero siempre
existen limitaciones para el ejercicio de ello.
Ingrid y Julio Cesar, son una pareja de
deportistas de básquet en silla de ruedas, ellos
no pueden caminar, pero encontraron en el
deporte una forma de vivir.
No existe mucho apoyo al deporte en la ciudad
de Tacna, ellos juraran en los próximos Juegos
Panamericanos, es por ello que este reportaje
busca dar a conocer lo difícil que puede llegar
a ser deportistas en nuestro país, y mucho
menos recibir con el apoyo correspondiente.

3.4.1.3. Marco teórico


3.4.1.3.1. Reportaje
Según (Amaya, 2003) señala: “el
reportaje se basa en la mayor
extensión de un tema, se profundiza

36
mucho más, un investigación más
abarcadora y de la capacidad de
análisis que tenga el reportero, sin
caer en la parcialidad de opinión.”
(párraf. 2)
La Prensa de Panamá (1998), nos
dice: El reportaje es el género
periodístico que intercala la
información con descripciones,
introduciendo algunos aspectos
literarios de interés para el
consumidor informativo (párraf. 1).

3.4.1.3.2. Características del reportaje


(Rios, 2105) señala las
características del reportaje:

• Descripción del suceso


• Veraz y creíble
• Criterio profesional
• Coherencia en la redacción:
entrada, antecedentes,
desarrollo del tema, análisis
profesional y conclusión.

3.4.1.3.3. Funciones del reportaje


Para los autores (Bernar & Chillon,
1985) las funciones principales del
reportaje son:
• Informar: función elemental de la
profesión periodística, debemos
informar sobre todo hecho de
interés para nuestra sociedad.
• Describir: de nada sirve la
información si no se describe el
suceso.
• Narración: el acontecimiento se
debe narrar de forma detallada.

37
• Investigar: es simple si no hay
investigación no hay reportaje.

3.4.1.3.4. Tipos de reportajes


El periodista (Ávalos, 2014)
señala los siguientes tipos de
reportajes:

• Investigación
Se tiene que recurrir a una amplia
gama de fuentes y herramientas
para llegar a la verdad. Contraste
de informaciones,
documentación y pruebas tanto
gráficas, imágenes, audios y
todas aquellas que permitan
sustentar la información que
recabe.

• Social
El sentido humano y calor del a
información está orientado a
generar emociones fuertes en el
televidente, ya sea de compasión
o indignación por una situación
específica.

• Presencial
El periodista es el personaje
principal y a través de sus propias
vivencias debe llevar al
televidente a contar un tema
específico.
El periodista debe ser muy
descriptivo y a través de un
lenguaje sencillo, y coloquial y
explicativo, mostrar al televidente
una historia.

38
• Reportajes de color
Usa elementos propios del
reportaje vivencial, como la
presencia del periodista en la
puesta en escena, sino que, con
otros elementos de
postproducción, fundamentales
para darle el ritmo diferente,
(música, efectos especiales o
trucos de edición y archivo).

3.4.1.4. Objetivos
3.4.1.4.1. Objetivo general
Dar a conocer la importancia y
dificultades de ser deportista

3.4.1.4.2. Objetivos específicos


• Mostrar las experticias
de dos deportistas
reconocidos
• Dar a conocer las
dificultades del
deportista con alguna
discapacidad
• Mostrar la
perseverancia y amor
por el deporte.

3.4.1.5. Recursos
3.4.1.5.1. Recursos humanos
• Gerente General Premium
internacional S.A.C.
Claire Cuadros Revilla

• Jefe de practicas
José María Gómez Rumiche

• Alumno/practicante
Jaime Abner Mamani Panduro

39
3.4.1.5.2. Materiales
• Cámara réflex
• Cámara de acción
• Micrófono
• Laptop
• Programa de edición “Adobe
Premiere CC”
• Audífono
• DVD
• Lapicero
• Cuaderno de apuntes
• Memoria SD de 16 GB
• Trípode
• 100 hojas bond

3.4.1.5.3. Recursos económicos


PRECIO
UNITARIO TOTAL
CANTIDAD MATERIAL s/ s/
Programa de
edición "Adobe
1 Premiere CC" * 0 0
1 DVD * 1.00 1.00
1 Lapicero * 1.5 3.00
Cuaderno de
1 Apuntes * 2.00 2.00
Memoria SD de 16
1 GB * 20.00 20.00
TOTAL GENERAL s/ 26.00
Fuente: Elaboración propia

40
EQUIPO PRECIO
CANTIDA AUDIOVISUA UNITARI TOTAL
D L O s/ s/
01 Cámara réflex* 3.200 3.200
Cámara de
01 acción* 1.500 1.500
01 Micrófono* 80.00 80.
01 Laptop* 1.500 1.500
01 Audífonos* 20.00 20.00
01 Trípode* 50.00 50.00
TOTAL GENERAL s/ 6.350
Fuente: Elaboración propia

PRECIO
UNITARIO TOTAL
CANTIDAD PASAJES * s/ s/
60 JULIO 0.5 30
TOTAL GENERAL s/ 30.00
Fuente: Elaboración propia

3.4.1.5.4. Recursos financieros


Los gastos son asumidos por el
practicante.

3.4.1.6. Cronograma

REPORTAJE:EL DEPOR

JULIO
ACTIVIDADES
1 2 3 4
Elaboración de la
X
propuesta
Aprobación y
X
coordinación
Ejecución X X
Emisión X

41
3.4.2. Parte descriptiva
3.4.2.1. Preparación de la actividad
Se presentó la actividad ante el jefe de
prácticas, el cual dio el visto bueno para su
realización. De igual manera l a jefe inmediato
aprobó la realización del reportaje.
Se coordinó con los dos entrevistados para
indicar la fecha y lugar donde se podría realizar
la entrevista.

3.4.2.2. Ejecución de la actividad


Se grabó la entrevista en el coliseo de
Pocollay, donde ellos venían realizando su
entrenamiento. Se mostraron muy accesibles a
las preguntas y también a los materiales que
se utilizaría en el reportaje.

3.4.2.3. Evaluación
Se emitió el reportaje, mostrando a la
población la importancia que es el deporte, que
a pesar de las limitaciones que existan, se
puede lograr muchos reconocimientos, y más
si se hace lo que nos apasiona.

3.5. Actividad Nº 04

3.5.1. Parte informativa


3.5.1.1. Denominación de la actividad
“Actividades diarias”

3.5.1.2. Fundamento de la actividad


Para ejercer el periodismo se debe tener
conocimiento en muchas ciencias, ya que el
profesional en periodismo debe estar
capacitado para todo campo. No solo hacen
falta tener conocimientos teóricos, sino
prácticos, conocer el manejo de las nuevas
tecnologías, la que día a día salen nuevas
formas de expresar información.

42
3.5.1.3. Marco teórico
3.5.1.3.1. Reportaje
Según (Amaya, 2003) señala: “el
reportaje se basa en la mayor
extensión de un tema, se profundiza
mucho más, un investigación más
abarcadora y de la capacidad de
análisis que tenga el reportero, sin
caer en la parcialidad de opinión.”
(párraf. 2)

La Prensa de Panamá (1998), nos


dice: El reportaje es el género
periodístico que intercala la
información con descripciones,
introduciendo algunos aspectos
literarios de interés para el
consumidor informativo (párraf. 1).

3.5.1.3.2. Características del reportaje


(Rios, 2105) señala las
características del reportaje:

• Descripción del suceso


• Veraz y creíble
• Criterio profesional
• Coherencia en la redacción:
entrada, antecedentes,
desarrollo del tema, análisis
profesional y conclusión.

3.5.1.3.3. Funciones del reportaje


Para los autores (Bernar & Chillon,
1985) las funciones principales del
reportaje son:

• Informar: función elemental de la


profesión periodística, debemos

43
informar sobre todo hecho de
interés para nuestra sociedad.
• Describir: de nada sirve la
información si no se describe el
suceso.
• Narración: el acontecimiento se
debe narrar de forma detallada.
• Investigar: es simple si no hay
investigación no hay reportaje.

3.5.1.3.4. Tipos de reportajes


El periodista (Ávalos, 2014) señala
los siguientes tipos de reportajes:

• Investigación
Se tiene que recurrir a una amplia
gama de fuentes y herramientas
para llegar a la verdad. Contraste de
informaciones, documentación y
pruebas tanto gráficas, imágenes,
audios y todas aquellas que
permitan sustentar la información
que recabe.

• Social
El sentido humano y calor del a
información está orientado a
generar emociones fuertes en el
televidente, ya sea de compasión o
indignación por una situación
específica.

• Presencial
El periodista es el personaje
principal y a través de sus propias
vivencias debe llevar al televidente
a contar un tema específico.

44
El periodista debe ser muy
descriptivo y a través de un lenguaje
sencillo, y coloquial y explicativo,
mostrar al televidente una historia.

• Reportajes de color
Usa elementos propios del reportaje
vivencial, como la presencia del
periodista en la puesta en escena,
sino que, con otros elementos de
postproducción, fundamentales
para darle el ritmo diferente,
(música, efectos especiales o trucos
de edición y archivo).

3.5.1.4. Objetivos
3.5.1.4.1. Objetivo general
Ejecutar los conocimientos
adquiridos en los años de
universidad, en el campo del
periodismo.

3.5.1.4.2. Objetivos específicos


• Realizar entrevistas
• Realizar vox populi
• Asistir a conferencias

3.5.1.5. Recursos
3.5.1.5.1. Recursos humanos
• Gerente General Premium
internacional S.A.C.
Claire Cuadros Revilla

• Jefe de practicas
José María Gómez Rumiche

• Alumno/practicante
Jaime Abner Mamani Panduro

45
PRECIO
UNITARIO TOTAL
CANTIDAD MATERIAL s/ s/
Programa de
edición
"Adobe
Premiere CC"
1 * 0 0
3 DVD * 3.00 9.00
2 Lapicero * 1.5 3.00
Cuaderno de
1 Apuntes * 2.00 2.00
Memoria SD
1 de 16 GB * 20.00 20.00
TOTAL GENERAL 34.00
3.5.1.5.2. Recursos materiales

• Cámara réflex
• Micrófono
• Laptop
• Programa de edición “Adobe
Premiere CC”
• Audífono
• DVD
• Lapicero
• Cuaderno de apuntes
• Memoria SD de 16 GB
• Trípode
• 100 hojas bond

3.5.1.5.3. Recursos económicos


Fuente: Elaboración propia

PRECIO
EQUIPO UNITARIO TOTAL
CANTIDAD AUDIOVISUAL s/ s/
1 Cámara réflex* 3.200 3.200
Cámara de
1 acción* 1.500 1.500
1 Micrófono* 80.00 80.00
1 Laptop* 1.500 1.500
1 Audífonos* 20.00 20.00
1 Trípode* 50.00 50.00
TOTAL GENERAL s/ 6.350
Fuente: Elaboración propia

46
PASAJES PRECIO TOTAL
CANTIDAD * UNITARIO s/ s/
60 ABRIL 0.5 30.00
60 MAYO 0.5 30.00
60 JUNIO 0.5 30.00
60 JULIO 0.5 30.00
TOTAL GENERAL s/ 120
Fuente: Elaboración propia

3.5.1.5.4. Recursos financieros


Los gastos son asumidos por el
practicante

3.5.1.6. Cronograma

ACTIVIDADES DIARIAS
ABRIL MAYO JUNIO JULIO
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
ACTIVIDADES
X X X X X X X X X X X X X X X X
DIARIAS

Fuente: Elaboración propia

3.5.2. Parte descriptiva


3.5.2.1. Preparación de la actividad
Se dio a conocer al jefe de prácticas el lugar
donde se realizarían las practicas pre
profesionales, solicitando a la Universalidad
la carta de presentación para el medio donde
se iba a realizar las prácticas.

3.5.2.2. Ejecución de la actividad


Se aplicó los conocimientos teóricos y
prácticos en el ejercicio del periodismo,
asistiendo a conferencias, actividades
protocolares, realizando notas diarias para el
noticiero.

47
3.5.2.3. Evaluación
Se dio a conocer las actividades diarias al
jefe de prácticas, de igual manera, las
dificultades que se tuvo en la realización de
prácticas.

48
CONCUSIONES
PRIMERA
Se ejecutó las actividades sin ninguna complicación, aplicando técnicas para la
realización del reportaje para televisión.
SEGUNDA
Se ejecutó de manera satisfactoria el reportaje enfocado a los efectos negativos
del consumo de bebidas alcohólicas, el cual afecta a muchas personas, dando
así una programación diferente al contenido del programa.
TERCERA
Se dio a conocer como trabaja la Asociación de Sordos de Tacna, y las
dificultades que tienen por no tener acceso a una educación especializado para
ellos.
CUARTA
Con la realización del reportaje, se logró destacar a dos deportistas de la ciudad
de Tacna, que a pesar de su discapacidad de no poder caminar mostraron sus
ganas de salir adelante en el Básquet.
QUINTA
Se realizó el trabajo de campo periodístico, conociendo la realidad esta carrera,
aplicando así los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en los años de
estudio.

49
RECOMENDACIONES

A LA UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN


Se debe generar convenios con medios periodísticos de la ciudad, con áreas de
prensa para el mejor aprendizaje del estudiante en el campo laboral.
Por otro lado, se debe de contar con equipos tecnológicos para las clases
prácticas del estudiante, tanto en televiso, radio o prensa escrita. El periodismo
es una carrera que está en constante cambio, y los que ejercen esta profesión
deben estar actualizados en ese sentido.
Se debe actualizara la curricular de estudios, ya que en algunos casos se
importan los mismos cursos pero con una denominación distinta, pero los temas
son iguales o similares.

AL CENTRO DE PRÁTICAS
Se debe de realizar trabajos de investigación periodística, y también la
realización de reportajes, que aborden diversos temas de interés para los
televidentes, ya que esto genera dinamismo al programa y salga de la
monotonía.
Se debe de proveer los recursos económicos y materiales para la realización de
las practicas, para una buena ejecución del trabajo periodístico en el campo.
Como también, contar con más reporteros, que puedan cubrir los distintos
acontecimientos dados en la región de Tacna.

50
BIBLIOGRAFÍA

Amaya, R. (17 de mayo de 2003). ¿Qué es el reportaje? (C. T. Información, Entrevistador)


Panama.

Ávalos, A. (2014). Reportaje al periodismo. Lima: Fondo editorial Universidad Inca Garcilaso de
la Vega.

Bernar, S., & Chillon, L. A. (1985). Periodismo informativode creación. Barcelona: Mitre.

Rios, R. (1 de julio de 2105). Profesora Rosalía. Obtenido de Profesora Rosalía:


http://rosaliarios.udem.edu.ni/?p=408

51
ANEXOS

52

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