Trabajo Colaborativo

Momento Intermedio Paso 4

Enfoques y tipos de investigación

Presentado Por:
Adaly Gómez Restrepo – 52343627 - CEAD Girardot

Johana Said Ortiz -1015459992 - CEAD Gacheta

Viviana Chacón – 20401258 - CEAD Gacheta

Yudith Soraya Díaz - 1002151391 - CEAD Gacheta

Angie Paola Correa – 1070627519 - CEAD Girardot

Grupo:
400001_4

Presentado a
Luis Eduardo Reina

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades – ECSAH
Investigación en Ciencias Sociales
Noviembre de 2019
 Diseño Metodológico

Para el diseño metodológico los estudiantes se orientarán con la siguiente estructura que les
permitirá consolidar la actividad paso 4 y alcanzar los objetivos propuestos.

Enfoques
El enfoque que hemos venido usando en este trabajo es el cualitativo, ya que se ha obtenido
la información por medio de recolección de experiencias vividas, es una realidad cotidiana,
es de forma natural y nos da una perspectiva más exacta y avanzada en lo que hemos
venido trabajando. El enfoque se caracteriza por el análisis profundo e interpretativo-
subjetivo de la información, permite entrar a detalle en la comprensión de un problema de
investigación y en su desarrollo es más simultáneo. Es posible, realizar de forma conjunta
todo el procedimiento metodológico de recolección y calificación. El enfoque cualitativo el
ser interpretativo ofrece mayor riqueza en el análisis de los datos, es muy útil para
desarrollar visiones sistémicas de un problema tomando en cuenta todos los aspectos de un
fenómeno. Es muy útil para trabajar detalles. La observación es más amplia, holística,
panorámica. Su flexibilidad hace más abierto el desarrollo de la investigación, por lo que es
posible realizar cambios en la estructura.

Tipos de investigación

El tipo de investigación que trabajamos es la explicativa, dado que nos dirige al porqué del
problema y cómo se da este tipo de situación en la población determinada. Llegando a
conclusiones que exponen el problema. Es un proceso orientado, no sólo a describir o hacer un
mero acercamiento en torno a un fenómeno o hecho específico, sino que busca establecer las
causas que se encuentran detrás de éste. La Investigación Explicativa se basa principalmente
en establecer el por qué y el para qué de un fenómeno, a fin de ampliar el ¿Qué? de la
Investigación Descriptiva y el ¿Cómo? De la Investigación. De esta forma, lejos de definir o
solamente describir, la Investigación Explicativa explica el porqué de un fenómeno o hecho
determinado.

Instrumentos de recolección de Datos:

Principios éticos de la investigación

Al realizar investigación con los seres humanos, logramos el desarrollo y el alcance de nuevas
técnicas en las diferentes áreas a tratar. En el desarrollo de esta actividad, los aspectos éticos
son de vital importancia para nosotras como estudiantes (investigadoras), en el cual realizamos
gestión con humanos los cuales deben estar en total acuerdo y hacer uso del diligenciamiento
del consentimiento informado, para participar en el método investigativo. En este método
hacemos relevancia de 3 principios éticos: Respeto, discreción y reserva de la información
personal de cada participante. Con el desarrollo de estos factores se logrará obtener mejores
resultados en la investigación.

Unidad poblacional de análisis

En el escenario laboral que nos encontramos, marcado por la globalidad y la inestabilidad, se

observa un alto nivel de complejidad en diferentes escenarios empresariales. Todos estos
cambios están llevando a una serie de consecuencias tanto personales como laborales,
principalmente en materia de salud de la población trabajadora.
Y es que en estas condiciones en las que el trabajo no facilita la integración y el desarrollo del
individuo, o cuando se lleva a cabo en condiciones precarias, hace que muchos profesionales
experimenten frustración y un alto nivel de tensión emocional, que conlleva un aumento de los
niveles de estrés laboral y de desgaste profesional. En una reciente investigación llevada a
cabo en más de 2.000 personas, trabajadores de diversos sectores tanto públicos como
privados 3, se observó que el 41% informaba de altos niveles de estrés laboral. Dos de cada
tres indicaban sentir un aumento significativo de sobrecarga de trabajo, y un 36% un menor
apoyo por parte de compañeros y supervisores. Además, uno de cada cinco no informaba sobre
su alto nivel de estrés y un 48% evitaba cogerse días de baja por enfermedad, ambos por
miedo al despido.
Dada la situación actual, la necesidad del estudio de los procesos de estrés y de desgaste
profesional se hace más patente, y la producción científica da muestra de ello.
Por ende, esta investigación tiene como fin el poder responder a las insuficiencias que tienen
las personas, en este caso principalmente los empleados asistenciales del Hospital Marco
Felipe Afanador del municipio de Tocaima. Además de plantear estrategias para la calidad
productiva de la organización, la calidad de vida de los empleados para que su nivel de
satisfacción y compromiso con la empresa se manifieste y el fortalecimiento en cada uno de
sus hogares.

Además, con la ejecución de esta investigación nos dará una visión más explícita de lo que es
el estrés laboral y de cómo la psicología laboral es de vital importancia para el sector de la
salud principalmente ya que “comprende el desarrollo y aplicación de principios científicos en
el trabajo” (Spector,2002).

Impacto esperado del proceso de investigación:

Promover el óptimo desarrollo laboral en los empleados asistenciales del Hospital Marco
Felipe Afanador del municipio de Tocaima. Se busca por medio del proyecto realizado por los
estudiantes de psicología de la universidad UNAD contribuir al óptimo desarrollo en las
actividades laborales realizadas por cada individuo participante del proyecto, que en gran
medida se encuentra afectando la salud de casa individuo, de acuerdo a los diversas
problemáticas causantes de estrés laboral en los participantes del proyecto se busca realizar en
ellos actividades pertinentes que deriven tranquilidad y un mejor entorno laboral que permita a
los individuos mejorar sus estados de salud física y mental.

Impacto ambiental
El impacto ambiental que se podría generar a partir del desarrollo e implementación del
proyecto que deriva realizarse en los empleados asistenciales del Hospital Marco Felipe
Afanador del municipio de Tocaima. De cierta manera se vería afectado la contaminación
auditiva, puesto que se necesita realizar una planificación detalla sobre las actividades que se
realizaran en el desarrollo del proyecto. cuando el ambiente no puede satisfacer las
necesidades básicas y presenta riesgos para el desarrollo humano, la calidad de vida y salud se
ve afectada. Los efectos negativos sobre la salud varían según el tipo, intensidad y magnitud,
nivel de exposición y número de afectados.

Cronograma:
Proyecto de Actividad Agosto Septiembr Octubre Noviembr Diciembre
investigación e e
Planteamient Se realizó la
o del tema selección del
 tema de X X
acuerdo a
varias
variables a
escoger
Revisar Se leyó y se X X
Referencias sacó
Bibliográfica información
s de las fuentes
bibliográficas
seleccionada
de acuerdo al
tema
Marco De acuerdo a X
Referencial al tema se
plantea el
problema a
investigar, con
objetivos
generales,
específicos.
Antecedente Se leen X
s artículos de
otros países u
otros
acontecimient
os del mismo
tema y se
transcriben.
Marco Se describe de X
Metodológic manera
o concisa los
métodos a usar
en el proyecto
Recolección Se realizan X
de datos entrevistas
entre a las
enfermeras del
hospital Marco
Felipe
Afanador de
Tocaima
Análisis de Analizar e X
datos interpretar los
resultados de
la
 investigación
para tener en
claro las
causas que se
presentan en
las enfermeras
del hospital
Marco Felipe
Afanador de
Tocaima para
sufrir de estrés
laboral.
Conclusione Reconocer los X
s comportamien
tos de las
enfermeras del
hospital Marco
Felipe
Afanador de
Tocaima al
sufrir de estrés
laboral.
Referencias:

Borda Pérez, M. (2013). Unidad 3, 4, 5 y 6. En Borda Pérez, M. (2013). El proceso de

investigación: visión general de su desarrollo. Barranquilla, Colombia: Universidad del Norte.
Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=710213&lang=es&site=eds-live&scope=site.

Sedano, A. (2007). La cuestión del método en la pedagogía social. (Spanish). Educación Y

Educadores, 10(1), 161-176. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=zbh&AN=27748075&lang=es&site=ehost-live 

Hernández Sampieri, R. (2014). Capítulo 1. Definiciones de los enfoques cuantitativo y

cualitativo, sus similitudes y diferencias. Págs. 2- 21. En Hernández Sampieri, R.
(2014). Metodología de la Investigación. (e-Book). México: McGraw-Hill Interamericana.
Recuperado de ttps://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?ocID=4721683&ppg=46

Niño, R. V. M. (2011). Tipos de investigación. Págs. 32- 39. Metodología de la investigación:

Diseño y ejecución. Recuperado de https://ebookcentral-proquest-
com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=3198784&ppg=33

Alesina, Lorena. (2011). Principales técnicas de investigación. Págs. 85- 93. Metodología de

la investigación en Ciencias Sociales:  Apuntes para un curso inicial, D - Universidad de la
República. Recuperado de https://ebookcentral-
proquestcom.bibliotecavirtual.unad.edu.co/lib/unadsp/reader.action?docID=5213291&ppg=86

Gamboa, E. J. (2010, 04 de septiembre). Satisfacción laboral: Descripción teórica de sus

determinantes. Revista PsicologiaCientifica.com, 12(16). Disponible en:
http://www.psicologiacientifica.com/satisfaccion-laboral-descripcion-teorica-de-sus-
determinantes