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COMUNICACIÓN

LINGÜÍSTICA Y NO
LINGÜÍSTICA
COMUNICACIÓN COMUNICACIÓN NO
LINGÜÍSTICA LINGÜÍSTICA

Cuando nuestros antepasados lucharon Con los inicios de la especie humana antes de la
por sobrevivir y respondieron a sus evolución del lenguaje propiamente dicho.
instintos, se vieron obligados a transmitir
sus impresiones, emociones y
sentimientos a las personas que los
¿CÓMO rodeaban. Se produjo una comunicación
interpersonal. Para ello, utilizaron la
SURGE? imitación, los gritos y la interjección, que
constituían un lenguaje biológico.

Puede realizarse de dos formas: Se realiza a través de multitud de signos de gran


Oral: A través de signos orales y palabras variedad: Imágenes sensoriales (visuales,
habladas. auditivas, olfativas...), sonidos, gestos,
Escrita: Por medio de la representación movimientos corporales, etcétera.
CONCEPTO gráfica de signos.
1. El comportamiento social Mantiene una relación con la comunicación
comunicativo. verbal, pues suelen emplearse juntas.
2. La arbitrariedad. Los sistemas de comunicación no verbal varían
3. Articulación dual. según las culturas.
4. La sistematicidad. Generalmente, cumple mayor número de
5. Desplazamiento. funciones que el verbal, pues lo acompaña,
6. Prevaricación. completa, modifica o sustituye en ocasiones.
CARACTERISTICAS 7. Transmisión cultural. Se articula en base al contexto y a las
8. La productividad y la creatividad. circunstancias.
9. Reflexividad y la función Es una forma de comunicación no discrecional.
metalingüística.
10. Transmisión a través de la
enseñanza.

Función emotiva o función expresiva Complementa, matiza o pone énfasis


Función metalingüística Comunica directamente:
FUNCIONES Función poética o función estética, Regula la conversación:
Función fática o función de contacto, Soluciona dificultades al hablar:
Función apelativa o función conativa, Favorece las conversaciones simultáneas
Función representativa o función
referencial o función denotativa.
Emisor: Es el elemento o hablante de Tiene un emisor, un receptor, un mensaje, un canal y
donde parte el mensaje. un cierto código (dado que no hay un lenguaje
CÓDIGO-Su conocimiento habilita al convencional al que acudir).
emisor a construir un mensaje y al
receptor para descifrar e interpretar la
información comunicada. EMISOR. Utiliza sus cejas, su sonrisa, su boca
MENSAJE-Es una forma codificada (para hacer muecas), sus ojos y la dirección en
destinada a transmitir información que mira, su postura corporal, su ceño, su
específica (noticia, participación, etc.) distancia respecto al otro, cuando no su voz
CANAL-Medio sensible a través del cual (ritmo y tono, nada más) o sus gestos manuales.
RECEPTOR. Quien recibe el mensaje usa
ELEMENTOS se conforman y materializan los signos de
un mensaje. principalmente su vista y su oído, aunque no
RECEPTOR-Tiene como misión recibe palabras, sino tonos y secuencias.
decodificar el mensaje ayudado por el
conocimiento del código.
REFERENTE-Es exterior al código y
comprende todo aquello que puede ser
designado por los signos y sus
combinaciones.
CONTEXTO-El contexto es definitivo para
el éxito de un acto comunicativo, para
identificar la intención comunicativa o
solucionar un conflicto de ambigüedad.
Una conversación telefónica (oral) Las señales de tránsito (visual)
Una ponencia en una conferencia (oral)  El sonido de la alarma del reloj (auditivo)
Un dialogo entre dos personas (oral) Las luces de los automóviles (visual)
Un correo electrónico (escrita) Las luces del semáforo (visual)
Un artículo de prensa (escrita) El llanto de un bebé (auditivo)
EJEMPLOS Un programa de televisión (oral) La campana de un colegio (auditivo)
Lenguaje de señas (gestos)
COMUNICACIÓN LINGUISTICA COMUNICACIÓN NO LINGUISTICA
Palabra Imagen Palabra Imagen
Una Las señales
conversación de tránsito
telefónica

El sonido
Una de la
ponencia en alarma del
una reloj
conferencia
Un dialogo Las luces de
entre dos los
personas automóviles

Un programa Las luces del


de televisión semáforo
Un correo El llanto de
electrónico un bebé

Un artículo de La campana
prensa de un colegio
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text=Mantiene%20una%20relaci%C3%B3n%20con%20la%20comunicaci%C3%B3n%20verbal%2C%20pues%20suelen%20emplearse%20juntas.
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14801#:%7E:text=Funciones%20de%20la%20comunicaci%C3%B3n%20no%20verbal,matizan%20o%20enfatizan%20nuestro%20lenguaje.&text
=El%20lenguaje%20no%20verbal%20cumple%20multitud%20de%20funciones.&text=Comunica%20directamente%3A%20a%20veces%20las%2
0palabras%20sobran.