Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Formato guía de actividades y rúbrica de evaluación

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e

Académica Ingeniería
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación interdisciplinar básica común
Formación
Nombre del Herramientas Informáticas
curso
Código del curso 90006
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si ☐ No ☒
Número de 2
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Individu Colaborativ Número de 6

☒ ☐
actividad: al a semanas
Momento de Intermedia
Inicial ☐ ☒ Final ☐
la evaluación: , unidad: 1
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 175 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 15 de febrero de
29 de marzo de 2019
2019
Competencia a desarrollar:

Almacenar toda la información digital que procese en su quehacer

diario de una forma organizada.

Temáticas a desarrollar:

Pilares de la informática (Hardware, Software y Recurso Humano),

Sistema operativo, Licenciamiento y compresión de archivos.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar.
Para el desarrollo de esta actividad cada estudiante debe tener en
cuenta lo siguiente:
1. Ingresar al entorno de Aprendizaje Colaborativo, en el foro
llamado “Ciclo Tarea 1” en el cual encuentra el tema
denominado “Espacio para el desarrollo de la actividad”, con
las instrucciones del tutor, para el desarrollo de la misma.
2. Ingresar al entorno de conocimiento, en el cual, encuentra el
material temático para lectura de los contenidos de la Unidad
1 – Introducción a los computadores.
3. Ingresar a la Web conferencia, que se realiza para la
socialización de las actividades del Ciclo Tarea 1, o en su
defecto, ver la grabación mediante el enlace que se
encuentra en “Encuentros sincrónicos vía Web conferencia”,
en el entorno de aprendizaje colaborativo, o en el “Foro de
Noticias”.
Actividades a desarrollar

Para dar inicio al Ciclo Tarea 1, el estudiante debe leer detenidamente

los contenidos de la Unidad 1 del curso, donde aparecen las temáticas
a desarrollar. Una vez leídos y estudiados los temas de la Unidad,
debe resolver lo siguiente:

La Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, requiere

contratar 2 monitores, para el curso Herramientas Informáticas y ha
diseñado para el primer ciclo de la prueba, 3 actividades para evaluar
a los candidatos en el perfil requerido:

Actividad 1: Esta actividad está dividida en dos segmentos, el

primero relacionado con el hardware (parte física del computador) y la
otra con el software (parte lógica del computador).

Cada estudiante ubicará en su lugar de trabajo o residencia un

computador (PC o portátil) y en él realizará una revisión de su
software y de los componentes de hardware que este disponga.

1. Para el hardware, identificar los componentes y relacionar el

nombre de al menos dos dispositivos de entrada, dos de salida y
dos de entrada/salida (mixtos). Luego indicar el tipo de
dispositivo al que corresponde (Entrada, Salida, Entrada/Salida)
 marcando con una (X).

Nombre del Tipo de dispositivo (E, S y E/S)

Dispositivo E S E/S
Teclado x
Mouse x
Pantalla/Monitor x
Impresora x
Modem x
Unidades de x
almacenamiento
externo

2. Para el software instalado en el computador, identifique la clase

de programas, completando la siguiente tabla: Tres (3)
aplicaciones/uso general (incluyendo un antivirus), un (1)
lenguaje de programación y un (1) sistema operativo. Luego,
indique el tipo de licencia (Privada o Libre)

Clase de Programa Nombre del Tipo de licencia

programa
Aplicación/uso Mozilla libre
general
Aplicación/uso Microsoft Student Partner Privada
general
Aplicación/uso Avast Privada y Libre
general
Lenguaje de PHP. PHP libre
programación
Sistema Operativo GNU/Linux Libre

3. Las 2 tablas, deben ser diligenciadas en un mismo documento.

Actividad 2: En el mismo sitio que descargó esta guía encuentra un

archivo comprimido llamado “Archivos.Zip”, descárguelo y desarrolle
los siguientes puntos:

1. Descomprima el archivo, obtiene 30 archivos, cuyos nombres

inician con el nombre “Departamento” y un número de
 identificación. Seleccione el “Departamento” a trabajar y envíe
un mensaje en el foro de la actividad anunciando el
departamento seleccionado, debe revisar que no haya sido
elegido por uno de sus compañeros de grupo.

2. Crear una carpeta con el siguiente formato de nombre:

Departamento _ número de departamento _ nombre estudiante.
Ejemplo: si un estudiante selecciona el Departamento 3, y se
llama Juan Perdomo, la carpeta se debe llamar:
Departamento3_Juan_perdomo. Dentro de esta carpeta crear 3
carpetas con los siguientes nombres: Archivos_jpg,
Archivos_pdf y Archivos_docx. (El número de Departamento
debe haber sido elegido previamente por cada estudiante sin
repetir, como se expresa en el ítem anterior).

3. De la carpeta que le resultó al descomprimir el archivo en el

numeral 1, debe cortar cada archivo del Departamento
seleccionado y pegarlo dentro de la carpeta que corresponda
según su extensión o formato, es decir, si por ejemplo el archivo
se llama Departamento4_d.pdf se debe mover a la carpeta
Archivos_pdf. Lo mismo se debe hacer con todos los archivos
del Departamento seleccionado.

4. Renombrar cada uno de los archivos copiados dentro de las

carpetas siguiendo la siguiente estructura:
PilardelaInformática_DescripciónArchivo_TamañoenKilobytes.

Para ello, haga lo siguiente: revise las propiedades del archivo

para obtener la información del tamaño que ocupa en Kilobytes,
posteriormente abra cada archivo para examinar su contenido e
identificar a qué pilar de la Informática pertenece (Software,
Hardware, Recurso Humano), por último, cambie el nombre al
archivo.

Por ejemplo, si el archivo se llama Departamento3-b.jpg, al

revisar sus propiedades encuentra que ocupa 402 Kb y al abrirlo
contiene una imagen de una impresora multifuncional, puede
colocarle el nombre al archivo de la siguiente forma:
Hardware_Impresora_Multifuncional_402KB.jpg
 5. Comprimir la carpeta principal o raíz que contiene todo el
ejercicio.

Nota: Se requiere que el estudiante entregue una carpeta

comprimida, no entregar imágenes de capturas de pantalla del
trabajo realizado o documentos con los archivos insertados como
un objeto.
Actividad 3: Una de las grandes preocupaciones que tiene la
Universidad, como la mayoría de las empresas en el mundo, es la
seguridad de la información; por lo tanto, se requiere que los
monitores y cualquier usuario, tenga conocimiento de los principales
virus que existen y su forma de prevenirlos o eliminarlos. De acuerdo
con lo anterior se ha diseñado el siguiente cuadro para ser
diligenciado por cada uno de los estudiantes.

Nombre Daños que ¿cómo se Cómo prevenir su

del virus ocasiona propaga? infección y/o como
(Malware) eliminarlo

Metodología

Cada uno de los estudiantes debe buscar, apoyado en el módulo en

las lecturas de la Unidad 1 en el entorno de conocimiento, o en
artículos hallados en Internet, dos (2) de los muchos virus-malware,
que existen actualmente y diligenciar el cuadro anterior.

Se debe diligenciar la información solicitada en las cuatro columnas

del cuadro, con máximo 50 palabras y mínimo 20 palabras en: los
daños que ocasiona, su propagación y prevención/eliminación.

No se deben repetir los virus, por lo tanto, cada estudiante debe

revisar los aportes de sus compañeros para saber cuáles virus no
debe incluir en su informe.

Entornos Entorno de conocimiento: En este entorno se deben

para su realizar las respectivas lecturas sobre las temáticas del
desarrollo se la Unidad 1 del curso.
Entorno de aprendizaje colaborativo: en este
 entorno está creado el foro en el foro llamado “Ciclo de
la Tarea 1” en el cual encuentra el tema llamado
“Espacio para el desarrollo de la actividad” ahí encuentra
las instrucciones para el desarrollo de la misma.
Entorno de seguimiento y evaluación: En este
espacio el estudiante debe hacer el respectivo envío de
la actividad por medio de un archivo comprimido. (Ver
fechas en la agenda).

Individuales:
Cada estudiante debe elaborar una carpeta con el
nombre “Ciclo Tarea 1” y el primer nombre y primer
apellido del estudiante. Ejemplo: Si su nombre es Juan
Ernesto Perdomo Casas, el nombre de la carpeta
quedará “Ciclo Tarea 1_Juan_Perdomo”.

Dentro de la carpeta principal se deben elaborar 3

carpetas con los nombres “Actividad_1”, “Actividad_2” y
“Actividad_3”, dentro de cada una de estas carpetas se
debe almacenar la actividad correspondiente.

Una vez almacenadas las tareas, se debe comprimir la

Productos
carpeta principal y enviarla por el entorno “Seguimiento
a entregar
y Evaluación” en la tarea “Ciclo de la Tarea 1.
por el
estudiante
Antes de enviar el archivo final, pruebe abriéndolo en
otro equipo diferente al suyo y así confirmar que está
bien, para que el tutor no vaya a tener problemas al
revisarlo.

La actividad será evaluada de acuerdo con la rúbrica de

evaluación que encontrará en la parte inferior de este
documento

Colaborativos:

No Aplica
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeación
de
actividades
para el No Aplica
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante No Aplica
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
La producción de los entregables es de tipo
dades para
“individual”, por lo cual el estudiante asume la
la
responsabilidad de una construcción propia de los
producción
conceptos y procedimientos operativos en el
de
desarrollo de las actividades estipuladas en la
entregables
presente tarea.
por los
estudiantes
Uso de Uso de la norma APA, versión 3 en español
referencias (Traducción de la versión 6 en inglés)

Las Normas APA es el estilo de organización y

presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las
formas en que se debe presentar un artículo
científico. Aquí se encuentran los aspectos más
relevantes de la sexta edición del Manual de las
Normas APA, como referencias, citas, elaboración y
presentación de tablas y figuras, encabezados y
seriación, entre otros. Puede consultar como
 implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.net/2017-edicion-6/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las
siguientes:

Literal e) El plagiar, es decir, presentar como de su

propia autoría la totalidad o parte de una obra,
trabajo, documento o invención realizado por otra
persona. Implica también el uso de citas o referencias
falsas, o poner cita donde no haya coincidencia entre
ella y la referencia.

Literal f) El reproducir, o copiar con fines de lucro,

materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales
Políticas de
reservados para la Universidad.
plagio
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:

a) En los casos de fraude académico demostrado en el

trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

b) En los casos relacionados con plagio demostrado

en el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza,
la calificación que se impondrá será de cero punto
cero (0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
 4. Formato de Rubrica de evaluación
Formato rúbrica de evaluación
Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual Puntaje
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
Organiza las 3 No organiza las 3 No entregó la
actividades de la actividades de la tarea o esta no
tarea en carpetas tarea en carpetas está organizada
de acuerdo con de acuerdo con las de acuerdo con
las instrucciones instrucciones las instrucciones
Estructura de
dadas en el ítem dadas en el ítem en el ítem
la Tarea 10
“Producto a “Producto a “Producto a
entregada
entregar por parte entregar por parte entregar por parte
del estudiante” de del estudiante” de del estudiante” de
este documento. este documento este documento.
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
No identifico los 6
Identifica los
No identifica dispositivos que
dispositivos o
adecuadamente puede tener un
periféricos que
Actividad 1 los 6 dispositivos computador o loa
tiene o puede
Hardware que puede tener información 10
tener un
Dispositivos un computador. presentada no es
computador.
la solicitada.
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Identifica Identifica en
No identifica los
adecuadamente forma parcial los
tipos de
los tipos de tipos de
Actividad 1 dispositivos o no
dispositivos: dispositivos:
Tipos de lo hace3 en forma 10
Entrada, Salida y Entrada, Salida y
Recurso correcta.
Entrada/Salida. Entrada/Salida
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Actividad 1 Identifica Identifica No identifica los 10
Clases de claramente cada parcialmente cada Identifica cada
 uno de los tipos
uno de los tipos de
de software:
software: Sistemas uno de los tipos
Sistemas
operativos, de software y/o
operativos,
Aplicaciones y no presenta la
Programa Aplicaciones y
Lenguajes de actividad.
Lenguajes de
programación.
programación.
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Identifica
Identifica en forma No identifica en
claramente cada
parcial los tipos los tipos licencia
uno de los tipos
Actividad 1 licencia de de software y/o
licencia de
Tipos de software: Libre y no presenta la 10
software: Libre y
licencia privativo. actividad.
privativo.
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Descomprime el No logra
archivo entregado descomprimir el
Actividad 2 en forma correcta No Aplica archivo o no
Descompresió y obtiene los 30 presenta la 10
n archivos actividad
(Hasta 10 (Hasta 0 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Crea las carpetas,
Crea la carpeta
pero estas no
principal y las 3 No crea las
están organizadas
subcarpetas de carpetas o no
Actividad 2 correctamente o
forma adecuada y presenta la
Creación de algunos de los 25
con los nombres actividad
Carpetas nombres no son
correctos
los solicitado.
(Hasta 25 (Hasta 13 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Actividad 2 Identifica los tipos de No identifica NO presenta la 25
Mover cada uno de los parcialmente los tipos actividad y/o no
Archivos archivos y los mueve de archivo y/o no los identifica
a las carpetas mueve a las carpetas correctamente los
correspondiente de correspondientes de tipos de archivo o no
acuerdo en el tipo de acuerdo con el tipo los mueve a las
archivo. de archivo carpetas
 correspondientes.
(Hasta 25 (Hasta 13 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Cambia en forma
Cambia en forma
parcial los nombres
correcta los nombres NO renombra
de los archivos y/o no
de los archivos y los correctamente los
logra renombrarlos
Actividad 2 renombra de archivos y/o no
adecuadamente de
Renombrar acuerdo con el pilar presenta la 25
acuerdo con el pilar
Archivos de la informática y el actividad.
de la informática y el
peso del archivo.
peso del archivo.
(Hasta 25 (Hasta 13 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Comprime la carpeta
adecuadamente de
No comprime la
acuerdo con lo
No aplica carpeta y/o no
Actividad 2 solicitado
entrega la actividad.
cumpliendo con lo 10
Compresión
solicitado en la guía.
(Hasta 10 (Hasta 0 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
No identifica las
Identifica
Identifica totalmente formas de
parcialmente las
las diferentes formas propagación y los
Actividad 3 diferentes formas de
de propagación de daños que causan
Forma de los virus y los daños
propagación de los
los virus y/o no
virus y los daños que 15
Propagación y que causan. presenta la
daños causan.
actividad.
(Hasta 15 (Hasta 8 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Identifica Identifica
adecuadamente los parcialmente
No identifica los
diferentes medios, diferentes medios,
diferentes medios
entre ellos los entre ellos los
para la prevención o
antivirus, para lograr antivirus, para lograr
Actividad 3 erradicarlos o erradicarlos o
eliminación de los
virus y/o no presenta 15
Antivirus prevenir que causen prevenir que causen
la actividad.
daños en un daños en un
computador. computador.
(Hasta 15 (Hasta 8 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 175