Secuencia didáctica

Asignatura: ética

Unidad temática: la familia

Tema general: los valores en la familia

Duración de la secuencia: 2 horas

Nombre del profesor: Yised Carolina Gómez Torrado

Grado: 3º

Objetivos:

 Fortalecer los valores familiares con ayuda del docente.

 Incentivar a los padres de familia para que inculquen buenos valores en sus hijos.

 Enseñar los buenos valores que debe tener una familia.

Criterios de evaluación:

 Respeta las normas de convivencia y las reglas establecidas en la familia.

 Mejoro mis valores en la familia.

 Desarrollar hábitos para mejorar la convivencia en la familia.

 Representa los miembros de su familia por medio de un dibujo y describe lo que le

aporta cada uno de ellos.

Actividades de apertura:

Plantearemos varias cuestiones como, que es la familia, que personas engloba nuestra

familia, su significado... Podemos ayudarnos contando experiencias propias o

características de nuestra propia familia para así crear una cercamiento con nuestros

estudiantes y servirles de modelo o ejemplo. Luego realizaran una redacción, en la que

expresen aquello de su familia que deseen. Una vez escritas se pedirá voluntarios para leer

sus redacciones en voz alta a la clase.

Actividades de desarrollo:
Se explicara a los estudiantes lo importante que es una familia, y los valores que nos debe

aportar, para cada día ser mejores hijos y así mismo mejores personas, con el fin de

potenciar las relaciones personales dentro y fuera del núcleo familiar, así como la

adquisición de valores como la tolerancia, el respeto, el afecto...

1. Se entregara una imagen para que la peguen en el cuaderno, acerca de los valores

familiares.

2. Se explicara a los estudiantes en que consiste los valores familiares.

Los Valores familiares: Los valores familiares son los primeros que aprenderán

nuestros/as hijos/as y, si sabemos transmitirlos con paciencia, amor y delicadeza,

pueden ser una buena base para otras experiencias, actitudes y conductas con los
 que se irá encontrando en el desarrollo de sus vidas. Valores como: la

responsabilidad, la honestidad, el respeto, cortesía, tolerancia, solidaridad,

sinceridad, etc.

3. Los estudiantes deberán realizar un dibujo de cada uno de los miembros de su

familia, con su respectivo nombre y luego escribir que aporta cada uno de ellos en

su vida, para ser mejor persona.

Actividades de cierre:

Se realizara un debate con los estudiantes sobre la familia, pero antes de esto se dará una

breve explicación de lo que es un debate, luego se realizaran algunas preguntas para que los

grupos respondan según sus posiciones.

- ¿trabajan nuestros padres? ¿en qué?

- ¿con que miembros de la familia vivimos?

- ¿qué valores nos aportan?

- ¿crees que es importante los valores? ¿Por qué?

- ¿en toda familia se inculcan los valores? ¿Por qué?

- ¿Qué podemos realizar para mejorar nuestros valores en casa?

Evaluación:
Se evaluara a los estudiantes durante el desarrollo de la clase, realizando cada una de las

actividades propuestas, teniendo en cuenta su participación, compañerismo, puntualidad,

organización, etc.

Recursos:
Copias, lápiz, borrador, colores.
 Secuencia didáctica
Asignatura: ética
Unidad temática: la familia
Tema general: los valores en la familia
Contenidos:
Nombre del profesor:
Objetivos:
Criterios de evaluación:
Actividades de apertura:
Actividades de desarrollo:
Actividades de cierre:
Evaluación:
Recursos: