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Instituto Estatal de Educación

Pública de Oaxaca
Subdirección General de
Servicios Educativos
Unidad de Educación Normal Y Formación Docente
Escuela Normal Urbana Federal del Istmo.
CLAVE:20DNL0002Q

PLANEACIÓN DISCIPLINAR: CIENCIAS NATURALES

Nombre de la escuela primaria: Juana C. Romero Clave: 20DPR


Nombre del alumno: Carlos Yavet Ríos Velázquez
Zona escolar: - Turno: Matutino
Grado y Grupo: 1º “c”
Grado de practica: 5º
Lugar: salina cruz Oaxaca
Periodo de practica: del 1 a 5 de julio del 2020. Asignatura: Matemáticas

Bloque III
COMPETENCIAS:
Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas
eficientemente
AMBITO: Desarrollo numérico y matemático.
PROPÓSITOS: Integren los conocimientos matemáticos para que se puedan desarrollar y obtener habilidades.
APRENDIZAJE ESPERADO: Calcula el perímetro y el área de triángulos y cuadriláteros. • Resuelve problemas de valor faltante en los que la razón interna
o externa es un número natural.
PRIMERA SESIÓN.
Momentos Actividades Tiempo
didácticos.
Que los alumnos:
Inicio - explicar cuáles son los palíndromos y como puede llegar a explicarles. 10 minutos

Darles una introducción y explicar, dar ejemplos de cómo se resuelve. 15 minutos


ACTIVIDA

Tema de los palíndromo, se les estaría poniendo la actividad de la página 57 del bloque seis
DES

En esta actividad ellos tendrán que desarrollar una formula poder resolver los tipos de
palíndromos 20 minutos

Desarrollo Posterior mente en el pizarrón se le estaría poniendo algunos problemas para que resuelvan
basándose en lo ya visto
Ejemplos de problemas
111+111*(A-1)=?
111+111*(A-1)=1221
10minutos

-Comentar en la clase acerca lo que entendieron sobre el tema y responder cualquier duda 5 minutos
Cierre
que llegara a tener algún alumno y que para la siguiente sesión lleven plastilina.
EVALUACION: Instrumento de evaluación lista de cotejo

OBSERVACIONES:
REFERENCIAS file:///C:/Users/Hogar/Doownloads/CN-3.pdf
BIBLIOGRÁFICAS
Materiales Plumón, hojas, pizarrón
Notas
“palíndromos”, textos
Actividades de apoyo.

ALUMNA PRACTICANTE: MAESTRA DE GRUPO:


CARLOS YAVET RIOS VELAZQUEZ

DOCENTE DE LA ENUFI: DIRECTOR DE LA ESCUELA


Instrumento de evaluación sesión 1

I. CONCEPTO II. HABILIDADES III. ACTITUDES

NOMBRE DEL ALUMNO


Identifica donde se Reconocer que Una actitud positiva y un gran desempeño al
(A) Conoce el concepto
aplica ocurre cuando se momento de realizar las actividades.
aplica
SI NO SI NO SI NO SI NO