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Hay un fallo en el método, en la universidad Nacional de Colombia, tanto los directivos como la
comunidad académica no notan el impacto que el deporte puede alcanzar en la sociedad, algo que
hay que destacar de la universidad es la riqueza académica que posee, pero esta riqueza académica
se cierra en cada una de sus facultades, es decir el conocimiento adquirido no es divulgado ni
compartido fuera de las aulas de clase de cada facultad, el deporte puede permitir eso, ya que serán
disciplinas que se practicaran por iniciativa de la población y esta iniciativa parte del gusto e interés
de cada persona, reuniendo así estudiantes y profesionales de distintas áreas, es decir, creando un
espacio interdisciplinar. Dicho espacio permite la interacción de ideas y posiciones críticas de los
miembros de la universidad, un espacio que más que formación deportiva, aporta formación social
y cultural y que gracias a ello puede dar un enfoque crítico y constructivo en pro al avance de la
universidad como comunidad.
Más allá del poco financiamiento que reciben los deportes en la universidad una de las falencias que
se tiene es la divulgación y la integración hacia las prácticas deportivas, falencia que está en manos
de la comunidad y que es factible remediar. Ahora bien, si se ve el deporte como una disciplina
integral junto con las demás disciplinas que maneja la universidad desde la parte académica, se
estaría apoyando la práctica deportiva y a su vez se estaría aplicando los conocimientos que pueden
aportar cada facultad para mejorar el ámbito deportivo en la universidad, ya sea desde la creación
de maquinaria para entrenamiento diseñada por los mismos estudiantes, hasta la divulgación
masiva.