2.

° grado

SEMANA 2

Lista de cotejo de autoevaluación

COMPETENCIA PROPÓSITO

Procesar datos, organizando la información en tablas, representándolos

Resuelve problemas de gestión de datos mediante histogramas y polígonos de frecuencia que te permitan interpretar
e incertidumbre información y elaborar conclusiones justificándolas sobre la base de
conocimientos estadísticos.

Gestiona su aprendizaje de manera Tomar conciencia sobre qué, cómo y para qué aprendemos y potenciar sus
autónoma competencias.

N.º DESCRIPTORES Sí No Reflexión/Metacognición

Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre
1 Identifico variables cuantitativas discretas.
2 Determino la cantidad de intervalos, el rango y la amplitud del
intervalo para organizar datos en una tabla de frecuencia.
3 Interpreto tablas de frecuencia, histogramas y polígonos de
frecuencia.
4 Represento datos mediante histogramas y polígonos de
frecuencia.
5 Empleo procedimientos para calcular el porcentaje de una
cantidad.
6
7
8 Resuelvo situaciones problema, empleando operaciones de
 multiplicación y división de fracciones.
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma
Logro reconocer mis saberes previos y otros recursos que me
1 permiten comprender la situación problema para plantear mis
estrategias y lograr mi meta de aprendizaje.
Cuento con acciones, tareas y tiempos organizados para alcanzar
2
mis metas de aprendizaje.
Evalúo continuamente las acciones, recursos seleccionados y
3
realizo los ajustes oportunamente.
Incorporo mejoras durante mi proceso de aprendizaje con el fin
4
de lograr los resultados previstos (propósitos).

Cumplí con el propósito de aprendizaje en el desarrollo de las

5
dos actividades de la semana.

Cumplo con recopilar mis trabajos en mi portafolio de las

6
actividades desarrolladas en las dos semanas.