Fecha Donde / con Antecedente Consecuente

Conducta
Hora quien ¿que sucedió antes? ¿Qué paso después?

29 desayunando Empieza a gritar y decir que no lo quieren Padre y madre lo regañan y le dicen que
Se le pide que coma todo lo que se le
Octubre en casa con que no hacen si no regañarlo y se niega a se levante del comedor y se vaya a su
sirvió.
10:30 am padres seguir desayunando. habitación.
Fecha Donde / con Antecedente Consecuente
Conducta
Hora quien ¿que sucedió antes? ¿Qué paso después?
Objetivo: Registrar los comportamientos de manera sistemática para identificar sus características.

Recomendaciones.
• Antes de iniciar a realizar los registros identifique la conducta o conductas a registrar, estas serán
llamadas conductas blanco (los que se desean modificar).
• Realice los registros en seguida de que suceda el evento donde se presenta el conducta blanco.

Instrucciones.

1. Anote la fecha y hora en que sucede la conducta.

2. Escriba donde sucede la conducta, así mismo si esta solo o acompañado y con quien.
3. Escriba que sucedió en el momento inmediatamente anterior al evento, que estaba haciendo, que estaba
sucediendo.
4. Realice una descripción de la conducta objetivo.
5. Escriba que paso inmediatamente después del evento, que hizo el niño, que hicieron las personas que
estaban con él, como reaccionaron a la conducta.