EXPERIENCIA CASERA RELACIONADA CON
ELECTROESTATICA
UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
FACULTAD DE INGENIERIA
FISICA II TEORIA
ESTUDIANTES: Aldana Santiago; Balvin Wendy; Cárdenas Kevin; Meléndez Jeisson;
Nieto Oscar; Valencia Nelson.
NOMBRE DEL DOCENTE: Luis Young.
1. INTRODUCCION
La electrostática es la rama de la Física
que estudia las interacciones entre
cuerpos cargados eléctricamente que se
encuentran en reposo. En este tema
estudiaremos los fundamentos y leyes
que gobiernan la electricidad y
descubriremos que la carga eléctrica es
una propiedad intrínseca de la materia, al
igual que lo es la masa. Esto nos
permitirá, en temas posteriores, estudiar
qué ocurre cuando las cargas se
encuentran en movimiento.
2. OBJETIVOS
 Por medio de practica solidificar
y complementar los
conocimientos obtenidos en la
clase teórica.
3. MARCO TEORICO.
 Electrostática: La electrostática
es la parte de la física que estudia
este tipo de comportamiento de la
materia, se preocupa de la
medida de la carga eléctrica o
cantidad de electricidad presente
en los cuerpos y, en general, de
los fenómenos asociados a las
cargas eléctricas en reposo
En reposo, la carga positiva del
núcleo es igual a la suma de las
cargas negativas de todos los
electrones que giran a su
alrededor. Esto significa que la
carga es neutra. Si el núcleo gana
o pierde electrones, se produce
un desequilibrio. Un átomo que
pierde uno o más electrones pasa
a tener carga positiva, mientras
que un átomo que gana uno o más
electrones pasa a tener carga
negativa, y se conoce como ión.
Solo existen dos tipos de carga:
positiva y negativa. Los átomos
que tienen el mismo tipo de carga
se repelen, mientras que los que
tienen cargas opuestas se atraen.
 Carga Eléctrica: La carga
eléctrica es una propiedad
física intrínseca de
algunas partículas
subatómicas que se manifiesta
mediante fuerzas de atracción y
repulsión entre ellas a través de
campos electromagnéticos.
4. EXPERIMENTOS:
Para esta experiencia que se llevó a cabo
fueron tomados los fenómenos físicos de
atracción y repulsión, que se deben a la
naturaleza de las cargas que
interaccionan; mostrado a continuación
con diferentes configuraciones, es decir
usando distintos materiales y con
metodologías diferentes (obteniendo el
mismo resultado esperado).
En la realización de este trabajo hubo
participación de todos los integrantes del
grupo gracias a las diferentes
herramientas de comunicación
propuestas en el curso debido a la
situación actual.
EXPERIMENTO DEL GLOBO Y EL
PAPEL.
Materiales.
 Globo
 Papel cometa
 Tijeras
Procedimiento
 Con las tijeras, se corta el papel
en cuadritos pequeños, haciendo
así una pequeña pila de pedazos
de papel.
 Se infla globo el globo.
 Luego de inflado el globo se frota
en el cabello para cargarlo con
energía electrostática
 Acercar el globo ya cargado a la
pila de papeles
Resultados:
Al acercar el globo a los pedazos de
papel se mueven, y algunos se pegan al
globo.
Explicación:
Al frotar el globo contra el cabello, lo
cargamos con electrones, el papel está
cargando con electrones y protones, pero
el globo, al estar muy cargado de
electrones, atrae a los protones del papel,
por lo que se consigue la atracción entre
el globo y los pedazos de papel.
EXPERIMENTO GLOBO Y LATA
Materiales:
 Globo
 Lata de aluminio
Procedimiento:
 Inflar el globo
 Frotar el globo por nuestro
cabello para cargarlo
negativamente (electrones)
 Posicionar la lata de manera
horizontal en una superficie
totalmente plana y nivelada
 Acercar el globo a la lata y
observar resultados
Resultados:
Al acercar el globo a la lata, esta se atrae.
Explicación:
La lata al ser de aluminio, que es un
metal, está formada por muchos átomos
que contienen cargas positivas
conocidos como protones y negativas
como son los electrones, repartidas
uniformemente por todo el material,
formando un estado de neutralización;
cuando cargamos el globo de manera
negativa y lo acercamos a la lata los
electrones del globo repelen a los
electrones de la lata, de modo que en la
parte de la lata cercana al globo habrá un
exceso de cargas positivas (Electrización
por inducción) y en el lado contrario de
cargas negativas. Es así que mientras la
lata gira sobre el lado de cargas positivas
se verá atraído hacia el globo y en el lado
contrario generará una repulsión.
EXPERIMENTO PLATO
DESECHABLE Y CERILLA.
Materiales:
 Plato desechable
 Cerillo (fosforo)
 Soporte
 Hilo
 Trozo de tela
Procedimiento:
 Armar el sistema con el soporte
hilo y cerillo de tal forma que el
este último sea sostenido en el
aire a través del hilo amarrado al
soporte
  Frotar la parte de atrás del plato
desechable con el trozo de tela
por aproximadamente 20
segundos
 Acercar la parte posterior del
plato desechable al cerillo y
observar resultados.
Resultados:
Al acercar el plato desechable al cerillo
se pudo observar que estos se atraen ¿Por
qué pasa esto?
Explicación:
En principio la toalla y el plato serán
eléctricamente neutros y al frotarlo lo
que obtendremos es un plato cargado
negativamente ya que la toalla le cedió
electrones.
Debido a que el plato es más negativo y
cerillo más positivo se van a atraer
debido a las propiedades de las cargas,
cargas iguales se repelen y cargas
opuestas de atraen. Al momento que
haya contacto entre ambos lo que
ocasionará es que el plato pierda sus
cargas y así llegar a un equilibrio
electrostático porque las cargas van a
pasar del plato al cerillo quedando ambos
neutros, volviendo a su estado original
sin ser atraídos
EXPERIMENTO VARILLAS DE
PLÁSTICO
Materiales:
 2 barra de plástico
 Un trozo de tela
 Soporte giratorio
Procedimiento 1 (Atracción):
Se coloca una barra en el soporte
giratorio.
La barra restante con el trozo de tela se
frota por unos segundos.
Se acerca esta barra a una de las puntas
de la que está en el soporte y observar
resultados.
Resultados:
Al acercar la barra de plástico cargada a
la otra, se pudo observar que estas se
atraen.
Explicación:
Al frotar una barra con un trozo de papel,
este último cede electrones quedando la
barra cargada negativamente, al acércala
a la otra que está más positiva, se atraen
debido a que signos contrarios se atraen
Procedimiento 2 (Repulsión):
Con el trozo de tela se frotan las 2 barras
Una de las barras se coloca en el soporte
giratorio
La otra barra se acerca a una de las
puntas de la barra que está puesta en el
soporte y observar resultados.
Explicación:
En este caso como se frotaron las dos
barras de plástico ambas ganaron
electrones por lo tanto ambas quedaron
cargadas negativamente, y al acercarlas
se repelen, esto se debe a que son del
mismo signo (negativo y negativo) y
signos iguales se repelen.
5. ANÁLISIS RESULTADOS
En el experimento realizado a través de
estas distintas configuraciones se llevó a
cabo la electrización, este es el proceso
de ganar o perder electrones, todos por el
método de fricción ya que en todos los
casos se debieron frotar los distintos
materiales con algún otro objeto. Porque
al frotar dos objetos de cargas neutras
ambos se cargan, uno positivamente y
otro negativamente, es decir no hay ni
producción ni destrucción de la carga mayor claridad sobre la materia de física
eléctrica, como lo contempla el principio eléctrica.
de conservación de la carga.
Se observaron 2 tipos de reacciones al
realizar los procedimientos mencionados Dirección URL del video donde se
anteriormente, uno fue que los materiales
evidencian los experimentos
con los que se realizó el experimento se
atraen y otro se repelen, esto se debe a mencionados anteriormente.
una propiedad fundamental de la carga https://drive.google.com/file/d/1jm1v
eléctrica, que dice que cargas de signos bRCNALSVyzKj4hbiISBpq9jo3ytR/view
iguales se repelen y cargas de signos
contrarios se repelen.

CONCLUSIONES.
De los experimentos anteriores podemos
concluir que me materia contiene dos
tipos de carga las cuales son positiva y
negativa, los objetos que no están
cargados tienen la misma cantidad de
carga negativa tanto como de carga
positiva.
Por ejemplo, si frotas un globo contra tu
cabello como en el experimento que se
hizo, el globo se carga negativamente es
decir este adquiere un exceso de carga
negativa por lo cual cuando se acerca
este globo a los pedazos de papel tienden
a pegarse en el globo, así mismo pasa
cuando se acerca a la lata
Además, con este tipo de experimentos,
se pudo apreciar de buena manera el
comportamiento de los cuerpos a partir
de las interacciones de sus cargar
eléctricas, es decir, cargar iguales se
repelen y cargar diferentes se atraen.
Con todo esto podemos ver que la
estática se encuentra frecuentemente en
nuestra vida cotidiana, lo cual es
importante ya que podemos saber cuáles
son las causas de la estática y de esta
manera ver que objetos se atraen y cuales
se repelen, esto nos ayuda a
complementar la teoría vista, con estas
prácticas realizada y así poder tener una
BIBLIOGRAFIA
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Physics for scientists and
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 YOUNG, HUGH D. y
FREEDMAN, ROGER A.
Física universitaria con física
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 GIANCOLI, DOUGLAS C.
Física para ciencias e ingeniería.
Cuarta edición PEARSON
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 https://electrostatica.com/definici
on-que-es-la-electrostatica/
 https://es.wikipedia.org/wiki/Carg
a_el%C3%A9ctrica