INFOGRAFÍA

Espacio académico:

Políticas educativas
 

Presenta: 

Jennifer Alexandra Garzón Beltrán

Lady Alejandra García Ortiz

tutor:
Andrés Mauricio Buitrago Villabona

Corporación Universitaria Minuto De Dios 

Facultad de Educación
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación
Ambiental

Bogotá D.C                                                                                     2020

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Introducción

La educación está consagrada como un derecho fundamental en Colombia.

El artículo 67 de la Constitución Política la define como un servicio público que
tiene una función social, que busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la
técnica y a los demás bienes y valores de la cultura. En los últimos años, el país
ha dado pasos trascendentales para que, a todos los niños y jóvenes, sin
excepción, se les reconozca este derecho. En 2011, se decretó la gratuidad
educativa, desde transición hasta el grado once, para que la falta de recursos
económicos dejara de ser una barrera que les impidiera a los padres llevar a sus
hijos al colegio.

Los gobiernos del mundo han puesto sus ojos en la educación como una
poderosa herramienta de transformación, que facilita el fortalecimiento de la
democracia, genera movilidad social y reduce las desigualdades sociales y
económicas.

Existe un consenso alrededor de la educación como un elemento

fundamental para garantizar el goce pleno de los derechos humanos. La
educación, además, repercute en el desarrollo social, económico y social de las
naciones, al ser un motor de equidad, movilidad social y fortalecimiento de la
institucionalidad (North; 1990), y es la herramienta más eficaz para la expansión
de las capacidades en los individuos (Sen, 1999).
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Referencias bibliográficas

 Ministerio de Educación Nacional-OECD. (2016). Revisión de políticas

nacionales de educación: La educación en Colombia.

 Ley 1098 de 2006: Por la cual se expide el Código de la Infancia y la

Adolescencia. Diario Oficial N.° 46.446 del 8 de noviembre de 2006. 

 Decreto 1421 de 2017: Por el cual se reglamenta en el marco de la

educación inclusiva la atención educativa a la población con
discapacidad. Diario Oficial N.° 50.340 del 29 de agosto de 2017. 

 Narváez, L. (2014). La inclusión educativa como parte del proyecto hacia una
Colombia en paz (Educational inclusion as part of the project towards a
peaceful Colombia). Inclusión y Desarrollo, 1  (1).