EL RESUMEN

El resumen consiste básicamente en una exposición escrita, breve y concisa, que

ordena y recoge en nuestro lenguaje las ideas básicas del texto y los puntos más
destacados. Para realizado se puede partir de la información recogida en el
subrayado y el esquema realizados previamente.
Resumir es condensar un texto de forma selectiva. Se incluyen únicamente los
rasgos más importantes, representativos y necesarios. Es importante asegurarse
de que incluye las ideas el contenido solo a partir del resumen.
Las principales ventajas del resumen residen en su contribución a facilitar.
 La comprensión
 La reflexión y valoración sobre el contenido
 La organización y estructuración de las ideas
 La memorización
 La exposición del contenido
El resumen puede ceñirse estrictamente al contenido del texto, o incorporar
comentarios personales que implican una cierta interpretación personal de las
ideas que se incluyen en el mismo. En cualquier caso, no se trata de una mera
colección o enumeración de ideas, escritas unas a continuación de otras sin más.
Debe ser un texto con un sentido pleno, que presente cierta unidad y coherencia.
El resumen adopta la forma de una redacción o de un texto normal, sin guiones ni
asteriscos, utilizando frases completas en las que no se omiten o dan por
sobrentendidas determinadas palabras.
Debe ser breve, pero sin omitir datos o informaciones precisas que pueden
resultar necesarias para la correcta comprensión del contenido. En general se
omiten los ejemplos, las aclaraciones superfluas o redundantes, el lenguaje
figurativo.
La cantidad y características del contenido del texto original determinan la
extensión del resumen. La información que aporta y la densidad de la misma son
determinantes, pero en general, por término medio, su extensión no debería
sobrepasar una cuarta parte de aquel.
Una imitación que conviene tener en cuenta es que el estudiante se puede ver
tentado a estudiar y memorizar la materia solo a partir de los resúmenes
realizados, con lo que se perderían ideas, ejemplos y detalles que pueden ser
importantes de cara al examen. También puede verse afectada la comprensión
básica de algunas partes del contenido.
A la hora de realizar los repasos y las revisiones es preferible apoyarse en el
esquema, y disponer también del propio texto original. El cuadro sinóptico, la ficha
síntesis o el mapa conceptual también son útiles en este sentido.