● La emergencia de la automatización y una coeficiente fluidez de la lectura se logra
con entrenamiento, con lectura contando con materiales que hagan que sea una actividad placentera, la historia y los libros ilustrados son los dos materiales privilegiados para avanzar en la fluidez lectora. ● Los niños como lectores autónomos sólo pueden acceder a textos muy breves, mientras que escuchando a un adulto que les lee disfrutan y comprenden textos en una relativa complejidad. ● Ya sea con un libro de papel o un formato digital es necesario que cada niño acceda de modo individual a la lectura para aprender a regular su tiempo de lectura o detenerse cuando no entiende o ir hacia atrás o saltear lo que no le interesa.