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Pensamiento estratégico - Intersemestral Verano 2010

Pensamiento estratégico - Intersemestral Verano 2010         Actividades a realizar  
       

Actividades a realizar

 

Módulos a

Temas a revisar durante la semana

Inicio de semana

 

Días de la semana

 

Cierre de semana

Semana

revisar

durante la

 

Lun 05 julio

Mar 06 julio

Miér 07 julio

Jue 08 julio

Vier 09 julio

Sáb 10 julio

Dom 11 julio

semana

   

1.1

Pensamiento y

             

procesamiento humano de

PE09:

Unidad I

 

la

PE01:

Secuencias

Introducción al

información

Explorar

Pensamiento y

PE03:

PE05:

PE07: Repaso de las Habilidades básicas

Ejercicio 3

pensamiento

1.2

Aprender a Aprender.

procesamiento

Pensamiento

Participación en

Ejercicio 4

estratégico.

1.3

Características del

plataforma,

humano de

Estratégico.

Ejercicio 5

Semana

pensamiento estratégico

la información.

 

Ejercicio 6

Fecha límite de entrega para todas las actividades (PE1 –PE10)

1.4

Demandas del campo

contenidos y

=Foro 1.=

1

laboral del futuro.

 

PE10: Secuencias

   

actividades de

PE04:

PE08:

de causalidad

Unidad II

 

2.1 Cambios.

PE02:

Campo laboral

Cambios.

Ejercicio 7

Estrategias de

2.2 Secuencias

aprendizaje

Tipos de

del futuro.

PE06:

Ejercicio 8

 

ordenamiento.

Pensamiento

Investigación 1.

Ejercicio 9

 

Unidad II

2.3

Procedimientos

Lun 12 julio

Mar 13 julio

Miér 14 julio

Jue 15 julio

Vier 16 julio

Sáb 17 julio

Dom 18 julio

Estrategias de

2.4

Transformaciones

             

ordenamiento

PE11:

PE13:

PE14:

PE16:

PE18:

PE 20:

   

Transformaciones

Transferencia 1

Tablas Numéricas

Tablas lógicas

Flexibilización del

3.1

Estrategias de

Procedimientos

Ejercicio 12

pensamiento

Semana

representación lineal.

Ejercicio 10

Ejercicio 11

Ejercicio 12

PE15:

Ejercicio 6

Ejercicio 7

Ejercicio 13

Ejercicio 14

Ejercicio 15

Fecha límite de entrega para todas las actividades

Unidad III

3.2

Estrategias de

Ejercicio 13

Representación

Ejercicio 8

Ejercicio 16

2

Estrategias de

representación de doble entrada: tablas numéricas, semánticas y lógicas.

Ejercicio 14

Lineal

representación

Ejercicio 15

Ejercicio 1

PE 21:

de doble

Ejercicio 2

Transferencia 3.

(PE11–PE21)

entrada.

   

Ejercicio 3

 

3.3

Estrategias de

PE12:

Ejercicio 4

PE19:

Tablas

flexibilización del

Participación en

Ejercicio 5

PE17:

Participación en

 

pensamiento

Tablas

=Foro 3=

 

semánticas

Tablas.

=Foro 2=

Ejercicio 9

Ejercicio 10

Ejercicio 11

Pensamiento estratégico - Intersemestral Verano 2010

Pensamiento estratégico - Intersemestral Verano 2010     4.1 Estrategia de Lun 19 julio Mar 20
   

4.1

Estrategia de

Lun 19 julio

Mar 20 julio

Miér 21 julio

Jue 22 julio

Vier 23 julio

Sáb 24 julio

Dom 25 julio

simulación.

4.2

Estrategia de

             

eliminación

PE 22:

PE 24:

PE 26:

PE28:

de alternativas.

Simulación

Acotación del

Búsqueda de

La reforma del pensamiento

PE31:

PE33: Pensar

PE34: Cierre del curso

Unidad IV

error

información

El paradigma de la complejidad.

hologramaticalme

Estrategias de

4.3 Estrategias de

Ejercicio 1

Ejercicio 11

implícita

 

nte

=Foro 6=

búsqueda

 

acotación

Ejercicio 2

Ejercicio 12

Ejercicio 14

PE29:

 

Exhaustiva

del error.

Ejercicio 3

Ejercicio 13

Ejercicio 15

La ética de la comprensión.

=Foro 5=

 

Ejercicio 4

Ejercicio 16

PE32: Principios

Fecha límite de entrega para todas las actividades

4.4 Estrategias de

Ejercicio 5

Ejercicio 17

 

del pensamiento

búsqueda de información implícita

Ejercicio 6

Ejercicio 18

PE30:

complejo.

Ejercicio 7

Obstáculos a la comprensión

 

PE 27:

(PE21–PE32)

Semana

 

5.1

La reforma del

PE 23:

 

Transferencia

3

pensamiento

Eliminación de

3. Búsqueda

 

alternativas

PE 25:

exhaustiva

5.2. Ética de la comprensión

Ejercicio 8

Participación en

Unidad V

Ejercicio 9

=Foro 4=

Pensamiento

 

Ejercicio 10

Búsqueda

complejo

5.3

Principios del

exhaustiva

pensamiento complejo

Documentos escritos Participación en foros de discusión
Documentos escritos Participación en foros de discusión

Documentos escritos

Participación en foros de discusión

* Importante: A partir de la fecha de apertura los foros de discusión permanecerán abiertos durante las tres semanas que dura el curso, de modo tal que podrás regresar a revisarlos y continuar haciendo aportaciones.

El curso se imparte de manera intensiva, por lo que debes ser cuidadoso en la forma en que organizas tus tiempos para poder cumplir en tiempo y forma. Se sugiere dedicar alrededor de tres o cuatro horas diarias.