FACULTAD DE MEDICINA HUMANA Y CIENCIAS DE LA SALUD

HEMOTERAPIA Y BANCO DE SANGRE

I. DATOS GENERALES
1.0.-Unidad Académica : Escuela Profesional de Tecnología Médica
1.1.-Semestre Académico : 2020 - I
1.2.-Código de la Asignatura : 2602-26441
1.3.-Ciclo : VIII
1.4.-Crédito : Cuatro (4)
1.5.- Requisito : 2602-26333 / 2602-26403
1.6.-Duracion : 16 Semanas
1.7.-Horas Semanales : Seis (6)

Horas presenciales Horas a distancia

Total

Teoría Práctica Total Teoría Práctica Total

2 4 0 6

1.8.-Docente

II. SUMILLA

La asignatura es de naturaleza teórico-práctica y pertenece al área especialidad.

Cuyo propósito es impartir conocimientos teóricos fundamentales básicos de la
Inmunología, Hematología, Bioquímica y Genética, serán aplicativos en la
práctica in Vitro de la diversidad de características de la presentación de la
reacción antígeno-anticuerpo, lo cual exigirá del alumno una capacidad crítica de
los procedimientos, procesamientos, medidas preventivas y lectura de las
pruebas en este campo, que van desde la atención, donación y colecta de la
sangre, ejecución adecuada de los procedimientos que permitan la transfusión de
sangre y/o hemocomponentes fundamentados en la investigación de las
reacciones inmunológicas de compatibilidad donante-receptor, hasta el uso
adecuado, preciso, justificado y seguro de la sangre y/o hemocomponentes,

1
 adecuándose a los marcos normativos actuales y de modernización de las
organizaciones de los bancos de sangre, lo cual incidirá en el alumno a
demostrar una actitud responsable, perseverante y diligente, frente a los
procesos y a la calidad que deben de presentar la atención : sangre segura y
precisa. El alumno conocerá las características de la relación donante-receptor
sus posibles reacciones, grupos sanguíneos, su herencia, la presencia de
antígenos y anticuerpos y su interrelación, así como las características
fundamentales de la donación de sangre, y todos los procedimientos que incluye
(reclutamiento, selección, colecta, extracción) y el fraccionamiento adecuado. Los
contenidos son: Selección y donación de sangre; Hemocomponentes,
Pronahebas, doctrina y normas, Inmunohematología; Hemoterapia y aféresis;
Enfermedades hemotransmisibles y control de calidad.

III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

Genera, domina, explica y conoce los conceptos teóricos fundamentales

relacionados a la práctica de la Tecnología Médica, en el Laboratorio de
Inmunohematología y Banco de Sangre, valorando su importancia para la
comprensión de sus funciones y alteraciones.

3.1 Capacidades

• Explica, aplica y elabora con fundamento, las Técnicas y métodos más

frecuentes que se usan en el Laboratorio de Inmunohematología; el manejo
de las muestras y las alteraciones fisiológicas, así como su significancia
clínica.
• Explica, aplica y elabora con fundamento, las Técnicas y métodos más
frecuentes que se usan en el Banco de Sangre; el manejo de las muestras y
las alteraciones fisiológicas, así como su significancia clínica.

3.2 Contenidos actitudinales

Los contenidos actitudinales por la naturaleza de la asignatura, serán desarrollados

de manera transversal en todas las unidades de aprendizaje.

a) Aplica actitudes éticas que le permitan aplicar y desarrollar técnicas en

Inmunohematología y Banco de Sangre que contribuyan a mejorar el
diagnóstico de enfermedades.
b) Desarrolla una conducta de auto aprendizaje permanente con la aparición de
nuevos conocimientos.
c) Manifiesta hábitos positivos, como el respeto mutuo, responsabilidad,
puntualidad y comunicación, permitiendo relacionarse con su medio social,
realizando tareas en bien de la comunidad y demuestra trabajo en equipo.

2
 d) Manifiesta honestidad intelectual al respetar la autoría e ideas de los autores
de las fuentes.

IV. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I: SELECCIÓN Y DONACIÓN DE SANGRE. HEMOCOMPONENTES,

PRONAHEBAS, DOCTRINA Y NORMAS.

CAPACIDAD: Explica, aplica y elabora con fundamento, las Técnicas y métodos más
frecuentes que se usan en el Banco de Sangre; el manejo de las muestras y las alteraciones
fisiológicas, así como su significancia clínica.
Horas Horas a
Semana Contenidos Actividades de aprendizaje
presenciales distancia

PRESENTACIÓN DEL CURSO

Contenido y objetivos del curso, metodología de la
1 6 0
enseñanza, organización, sistema de evaluación y
recomendaciones generales.

Evaluación del donante, Encuestas de evaluación de

Tipos y características. donantes de sangre.
Criterios de AceptaciónCaracterísticas de los donantes
y Exclusión. - Tipos dede sangre. Tipos. Elección del
donación. Categorías dedonante Principales
los donantes. Centrosmetodologías de obtención y
de donación. recolección de sangre.
Características de la Procedimientos de
donación de sangre. conservación y transporte
Materiales e de sangre.
2 instrumentos para la 6 0
flebotomía.
Cuidados. Bolsas de
sangre. Características.
Tipos. Anticoagulantes.
Sistemas aditivos y
rejuvenecedores de la
sangre. Conservación
refrigeración y
transporte de la sangre
y/o Hemoderivados.

Banco de Sangre: Principales Medidas y

Clasificación. Tipos. Reglas de Bioseguridad para
Características el Laboratorio Clínico.
Administrativas del Características de aplicación
Banco de sangre. para cada sector del Banco de
3 Ley 26454. Sangre. 6 0
PRONAHEBAS. Y
Doctrina, Normas
Técnicas y
Procedimientos,
sanciones.

3
 Preparación de Equipos e instrumentos
hemocomponentes. utilizados en fraccionamiento
Glóbulos rojos lavados, sanguíneo. Obtención de
filtrados, componentes de la sangre de
desleucocitados, Plasma la serie roja, blanca, 6 0
rico en plaquetas, plaquetaria y del plasma
4
plasma fresco, residual,
Crio precipitado,
Plaquetas, etc.

Primera práctica calificada

UNIDAD II: INMUNOHEMATOLOGÍA

CAPACIDAD: Explica, aplica y elabora con fundamento, las Técnicas y métodos más
frecuentes que se usan en el Laboratorio de Inmunohematología; el manejo de las muestras
y las alteraciones fisiológicas, así como su significancia clínica.
Horas Horas a
Semana Contenidos Actividades de aprendizaje
presenciales distancia
Fundamentos de Reacciones Ag-Ac de
inmunogenetica. aglutinación.
Anticuerpos. Intensidades de la reacción
Antígenos. Principios utilizando diversos
de la reacción Ag-Ac. potenciadores
Tipos de reacción.
5 Medios serológicos y 6 0
factores que afectan.
Respuesta Inmune
Primaria y Secundaria.
Complemento.

6
PRIMER PARCIAL

La Prueba de Principales metodologías

Coombs o y procedimientos para las
Antiglobulina pruebas de antiglobulina.
Humana. Clases. - Aplicaciones y ventajas.
Metodología e
7 Interpretación.
Utilidad Sistemas
sanguíneos. ISBT. 6 0
Clasificación.
características de los
principales Sistemas
Sistema ABO,
Herencia. Subgrupos y
su importancia.
Discrepancia ABO

4
 Sistema Rh. Historia. Principales metodologías para
Nomenclatura y la tipificación de grupos
clasificación. Expresión sanguíneos. Procedimientos de
débil del anfígeno D. resolución de discrepancias
Antígenos. Anticuerpos. Procedimientos de tipificación 6 0
8 Pruebas serológicas
del RH y diferentes expresiones
del Antígeno D. Fenotipo del
RH. Reactivos y metodologías
Seminario apropiadas.
Sistemas sanguíneos. Metodologías y procedimientos
ISBT. Clasificación. para la determinación de los
Características de los sistemas sanguíneos. Métodos
principales Sistemas. para las pruebas cruzadas y de
Pba compatibilidad e investigación 6 0
investigación e
Identificación de alo y
auto anticuerpos.

SEGUNDA PRACTICA CALIFICADA

UNIDAD III: HEMOTERAPIA Y AFÉRESIS.

CAPACIDAD: Explica, aplica y elabora con fundamento, las Técnicas y métodos más
frecuentes que se usan en el Banco de Sangre; el manejo de las muestras y las alteraciones
fisiológicas, así como su significancia clínica.
Horas Horas a
Semana Contenidos Actividades de aprendizaje
presenciales distancia
Aféresis. Principios. Principales
Desarrollo e procedimientos para la
instrumentación de la separación de los
9 Hemaferesis. componentes sanguíneos. 6 0
Componentes.
Importancia en la
Hemoterapia actual.
Uso racional de
sangre y Procedimientos de
hemocomponentes. transfusión y de 6 0
Usos y reacciones identificación de reacciones
adversas a la adversas a la transfusión.
transfusión.
Enfermedad hemolítica
del Recién nacido. Principales procedimientos
para la selección de sangre y/o
hemocomponentes seguros. 6 0
10 Interpretación de las pruebas
de tamizaje.

5
 UNIDAD IV: ENFERMEDADES HEMOTRANSMISIBLES Y CONTROL DE CALIDAD.

CAPACIDAD: Explica, aplica y elabora con fundamento, las Técnicas y métodos más
frecuentes que se usan en el Laboratorio de Inmunohematología; el manejo de las muestras
y las alteraciones fisiológicas, así como su significancia clínica.
Horas Horas a
Semana Contenidos Actividades de aprendizaje
presenciales distancia
Enfermedades Principales procedimientos
Hemotransmisibles en para la selección de sangre y/o
B.S. Elisas. Principios. hemocomponentes seguros.
Desarrollo e Interpretación de pruebas de
interpretación de los tamizaje.
marcadores
11 serológicos. 6 0
Las pruebas
serológicas en el Principales procedimientos
Banco de sangre. para la selección de sangre y/o
Elisas, en el Campo de hemocomponentes seguros.
la medicina Interpretación de pruebas de
Transfusional. tamizaje. 6 0

12 EXAMEN FINAL

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
.
En el desarrollo de la asignatura se aplicara la metodología virtual activa
participativa, lo que permitirá el logro de los objetivos propuestos. El docente
promoverá un aprendizaje autónomo y significativo en el estudiante, fortalecerá el
inter-aprendizaje, la actividad mental que conlleve al desarrollo de estructura
cognitiva y valorativa de los estudiantes. Asimismo, se usará metodología interactiva,
trabajo en grupo y/o individual virtual, utilización de medios audiovisuales y trabajos
dirigidos para el logro de competencias señaladas.

VI. EQUIPOS Y MATERIALES.

• Uso de computadora e internet.

• Uso de plataforma virtual interactiva.
• Equipo multimedia.
• Videos científicos.
• Artículos científicos.
• Análisis de Casos de la especialidad.

VII. EVALUACION DEL APRENDIZAJE.

6
 1. La evaluación es la valoración de los procesos y productos del aprendizaje con
relación al logro de las competencias. Esta será permanente, integral, sistemática,
inherente al proceso de aprendizaje de acuerdo a las normas y disposiciones
propuestas por la universidad.
2. Se tendrá en consideración para la evaluación de Asistencia a las sesiones
programadas (actitudinal y puntualidad), el excederse del 20% como límite de faltas
será motivo de separación y desaprobación del curso como consta en el reglamento
de la UAP.
La nota final del curso será el promedio de:
Examen Parcial (E1) : 30%
Examen Final (E2) : 30%
Trabajo Académico (TP) : 40%
NOTA FINAL: E1*30%+E2*30%+{[(P1+P2+P3+P4)/4]}*40%
El promedio de prácticas consiste en, asistencia a prácticas, trabajos individuales y/o
en equipo.

VI. FUENTES DE INFORMACIÓN

• ABB, Manual Técnico de Banco de Sangre, 17 edición, Bethesta, Maryland

AABB PRESS, Editorial, Argentina AAIH, 2012.
• ISSIT PD., PHD, FRCPATH., FIBIOL., FIBMS.,Serologia aplicada a los
grupos sanguíneos, cuarta edición, durham . Carolina del Norte, Editorial
Montgomery Scientifics. 1998.
• CRP, MLR, Federación de Sociedades, Manual de Calidad, Ginebra –
Suiza, 2003.
• Normas Técnicas PRONAHEBAS, Ministerio de Salud del Peru.NT 011
016.-2004.
• RUDMAN SV, PHD, MT, Libro texto de Banco de Sangre y Medicina
Transfusional, Primera edición, Filadelfia. Editorial Saunders Company.
2003.
• HARMENING D, PHD MT., CALHOUN L. MT., POLESKY H,
MD.,Transfusion y practicas modernas en banco de sangre, segunda
edición, Río Janeiro, Editorial Revinter. 1992
• MC LEOD BC., Principios y practica de Aferesis. 1ra edición, Bethesta,
Maryland. Editorial AABB PRESS. 2003.
• MANTIN C., MONTORO JA., Manual de Medicina Transfusional, Primera
Edición, Madrid. Editorial Mosby Doyma .1994.

7
• MOLLISON BLOOD TRANSFUSION IN CLINICAL MEDICINE. 11TH
Edition, Revision de la 10TH edition. -Harvey G. Klein MD; David J. Anstee
PhD FRCPath FMedSci.- Londres. Editorial Blackwell Publishing. 2005.-
• LINARES J, Inmunohematologia y Transfusión, 1ra Edición, Editorial
Cromotip., 1986.
• CORTES A., ABC de la Medicina Transfusional. Primera Edición, Cali,
Editorial Talleres Gráficos Feriva. 1994.