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CIMCAE:
TEMA:
DOCENTE:
FUNDAMENTACIÓN
Presenta en forma clara y coherente el por qué y
para qué del área, está en relación con las políticas
institucionales, locales y regionales
OBJETIVOS
Tiene la finalidad de logros reales
COMPETENCIAS CONTEXTUALIZADAS
.
Las competencias están contextualizadas de
acuerdo a los objetivos del CIMCAE
INDICADORES DE EVALUACION
Determinan el nivel de dominio de los criterios de
desempeño propuestos a través de los productos y
evidencias. Toma en cuenta el Tema transversal
INSTRUMENTOS DE EVALUACION
Permiten determinar el nivel de dominio de los
criterios de desempeño y están en coherencia con
los productos o evidencias, además de presentar
validez y confiabilidad.
RESPONSABLES
Señala los docentes idóneos para lograr las
competencias
PRODUCTO
Esta e relación con las competencias propuestas
MOMENTOS DE APLICACIÓN Y
TEMPORALIZACION
Los momentos y temporalización están
debidamente dosificados de acuerdo a las
necesidades de los participantes.
ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CONTENIDOS
Señala los contenidos contextualizados (vigentes)
en coherencia con los criterios de desempeño y en
función al producto.
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE
Las estrategias son claras y precisas que permiten
el logro del producto en coherencia con las
competencia y el perfil de la especialidad.
TIPO DE PARTICIPACION
Indica el tipo de participación de los actores con
respecto al producto, la competencia
REFERENCIAS
BIBLIOGRAFÍA-LINKOGRAFIA .
Está en orden alfabético de acuerdo a las normas
APA y es bibliografía actualizada y vigente que
ayuda el logro de los criterios de desempeño
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Prof.