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PRÁCTICA DIRIGIDA 10).

- Halla el valor de “n” en :


5; 10; 17; 26;n
NIVEL I
a)37 b) 35 c) 38
1).- ¿Qué número continúa? d) 39 e) 29
5;10;40;320;x
NIVEL II
a)5810b)5310 c) 5080
d) 5120 e) 5060 1).- ¿Qué letra continúa en la siguiente
sucesión? U; O; K; G; D; ...
2).- Halla “x”
9;28;65;126;x a) A b) B c) C
d) E e) N.A.
a) 208 b) 214 c) 216
d)203 e) 217 2).- Halla la letra que falta en:
E ; G ; J ; N ; ....
3).- ¿Qué número continúa?
2; 4; 8; 20; 68; ... a) O b) P c) Q
d) R e) S
a)68 b)64 c)40
d)42 e)48 3).- ¿Qué letra continúa en:
A; C; E; G; ... ?
4).- ¿Qué número falta?
a) H b) J c) I
1; 2; 18; 146; 658; 1682; ... d) K e) L

a)2046b)2018 c)2706 4).- ¿Qué letra continúa en:


d)2640 e)1910 E; H; L; P; ...?

5).- ¿Qué número sigue en la secuencia? a) V b) Y c) Z


d) R e) J
4; 11; 17; 22; 26; 29;... 5).- Calcula “x” en la siguiente sucesión:
1; 2; 10; 37; x
a) 31 b) 27 c) 30
d) 28 e)29 a) 51 b) 52 c) 118
d) 81 e) 101
6).- Calcula los dos números siguientes en:
6).- ¿Qué número sigue en la sucesión:
6; 8; 10; 11; 14; 14; x; y
Da “x + y” 11; 18; 33; 57; 92; 141; 208; 298; . . .

a)35 b) 41 c) 44 a) 307 b) 467 c) 327


d) 43 e) 101 d) 609 e) 417

7).- Calcula “x” 7).- Halla el número que sigue:

8;11;15;20;x 1;1; 1; 2; 4; 8; 3; 9; 27; 4; 16; . . .

a) 24 b) 25 c) 26 a) 32 b) 5 c) 0
d) 27 e) 23 d) 64 e) 52

8).- Calcula “x + y” 8).- El término que continúa en :


14; 1; 15; 1; 16; 2; 17; x ; y
x+3; -2x+1; 4x-1; -8x-3; . . . es :
a) 42 b) 41 c) 43
d) 40 e) 24 ó 26 a) –16x-7 b) 16x+10 c) 10x-7
d) 16x-5 e) N.A.
9).- Indica el valor de “x”
9; 8; 16; 15; 30; 29;x 9).- Juan observa grupos de hormigas y nota que
el 1ro tiene 3 hormigas, el 2do 7, el 3ro 13, el
a) 50 b) 58 c) 64 4to 21, y así sucesivamente hasta el último
d) 51 e) 56 grupo que tiene 601 hormigas. ¿Cuántos grupos
hay en total?
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO – CUARTO DE SECUNDARIA

d) 288 e) 248
a) 24 b) 23 c) 22
d) 25 e) 26 7).- Calcula (x +y) en la sucesión :

10).- Calcula el mínimo común múltiplo de 8 y -10; -9; y; -4; 0; x; 11


del número que sigue la sucesión:
a) 5 b) 7 c) 12 d) –2 e) -12
12; 18; 15; 14; 18; 10; 21; . . .
8).- En la sucesión:
a) 63 b) 16 c) 42
d) 48 e) 24 18; 21; 84; 88; 352; 357; P; Q

NIVEL III Calcula P + 2Q siendo P y Q los números que


continúan respectivamente.
1).- ¿Qué número sigue en
5; 15; 30; 90; 180; . . . a) 3575 b) 5365 c) 6675
d) 4296 e) 4288
a) 360 b) 540 c) 900
d) 420 e) 120 9).- Indica el término que corresponde al
espacio marcado con el signo (?):
2).- ¿Cuál es el número que sigue en la 2; 5; (?); 17; 26
sucesión:
1; 17; 81; 337; . . a) 7 b) 12 c) 10
d) 8 e) 14
a) 975 b) 999 c) 1141
d) 1289 e) 1361 10).- El número que falta en la sucesión es :

3).- Los números que siguen en la sucesión 20; 21; 18; (?); 16; 25
1; 3; 5; 15; 17; 51; 53; ( ); ( );
a) 26 b) 25 c) 23
a) 61 y 53 b) 158 y 160 d) 22 e) 29
c) 71 y 83 d) 159 y 161
e) 84 y 86

4).- ¿Qué número sigue en la sucesión :


8; 18; 39; 73; 123; 193; . . . CLAVES DE RESPUESTAS

a) 288 b) 308 c) 208 1) c 2) c 3) b 4) c 5) a


d) 428 e) 1088 6) b 7) e 8) d 9) c 10) c
11) c 12) a 13) d 14) c 15) b
5).- El número que sigue en: 16) b 17) e 18) c 19) c 20) d

6; 30; 28; 196; 193; 1737; . . .

a) 3474 b) 1938 c) 1733


d) 2133 e) 4347

6).- Calcula la suma de los dos números


siguientes de la sucesión:

26; 40; 60; 87; .?. ; .?.

a) 122 b) 132 c) 166

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Ejercicios de Sucesiones – Cuarto de Secundaria


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Conceptos Importantes del Tema

SUCESIONES

1. CONCEPTO

Una sucesión es un conjunto ordenado de elementos (números, letras o


gráficos) cuyos términos obedecen a una “Ley de formación”.

2. CLASIFICACIÓN

Las sucesiones se clasifican en:

2.1. SUCESIONES NUMÉRICAS

Son sucesiones formadas exclusivamente por números cuyos elementos


guardan entre si una determinada relación llamada “ley de formación”

Se pueden clasificar así:

a) Sucesión aritmética o polinomial

Es aquella sucesión ordenada de cantidades en la que la diferencia de dos


términos consecutivos es una razón.

Observación:

– Si la razón es constante en la sucesión aritmética, se trata de una Progresión


Aritmética.

– Toda sucesión aritmética o polinomial tiene por ley de formación un polinomio


de grado “n”, pudiendo ser lineal, cuadrática, cúbica, etc.
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– Sucesión Lineal (o de primer Orden)

– Sucesión Cuadrática (o de Segundo Orden)

b) Sucesión geométrica

Es una sucesión ordenada de cantidades en la cual el primer término y la razón


son diferentes de cero; y el cociente de dos términos consecutivos es una
razón constante.

Observación:

Si la razón es constante en la sucesión geométrica, se denomina Progresión


Geométrica.

c) Sucesión Armónica

Es aquella sucesión cuyos recíprocos; es decir, los inversos de sus términos


forman una Progresión Aritmética.

d) Sucesiones Combinadas

Es aquella sucesión en la cual se combinan operaciones para hallar el término


siguiente.

2.2. SUCESIONES ALFABÉTICAS O LITERALES

Son sucesiones cuyos términos son letras que guardan una determinada ley de
formación, basada generalmente en el número de orden que corresponde a
cada letra en la sucesión fundamental del alfabeto.

2.3. SUCESIONES ARMÓNICAS

Es una sucesión formadas por una sucesión numérica y otra alfabética, cuyas
relaciones de formación se pueden dar de diferentes formas.

2.4. SUCESIONES GRÁFICAS

Son aquellas cuyos términos son gráficos.

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