PLAN DE TRABAJO

PRACTICA DE IV NIVEL
PERIODO: 2012-1
CI SNF LTDA- FINCA SANTANA

Objetivo de la Proporcionar al estudiante el espacio de integración teórica, a partir de la cual preste

práctica servicios profesionales de Fisioterapia, encaminados a la atención clínica de pacientes
con alteraciones cinéticas secundarias a patologías de alta, media o baja complejidad, en
campos específicos de la profesión..
Competencias Desempeñarse como auxiliar de cargo dentro de un área de desempeño profesional a fin
de profundizar sus conocimientos en un área especifica bajo la supervisión de un
profesional encargado en la institución
Participar en los programas nacionales de promoción y prevención, desde su perspectiva
profesional particular
Detectar riesgos cinéticos, a partir del establecimiento y análisis del diagnóstico
poblacional
Adquirir la habilidad para realizar intervenciones de tipo integral en poblaciones o
individuos de diferentes edades del ciclo
Diseñar, implementar y evaluar las actividades educativas y de información tendientes al
fomento de la salud y la prevención
Desarrollar las habilidades comunicativas que le implica su relación profesional
Reconocer y analizar la responsabilidad ética, legal y profesional de sus acciones al
actuar con autonomía profesional
Reconocer y asumir el impacto social de sus intervenciones profesionales
Vivenciar el trabajo interdisciplinario, a partir del reconocimiento de su propia identidad
Ubicar la institución en el contexto general de salud, para articular su acción profesional a
las propuestas nacionales
Desarrollar habilidades de planeación e implementación de su acción profesional, desde
una perspectiva gerencial

Asesoría La Asesoría del estudiante estará a cargo del Profesional (Director del programa de
salud ocupacional Liliana Ospina) y demás integrantes del programa de Salud
Ocupacional, en concordancia con el Decreto No 0190 de 1996 y el Decreto 2376 del 1
de julio de 2010.

Número de Rotará en la Institución 1 estudiante en la modalidad de contrato de aprendizaje

Estudiantes
Periodo de La práctica tendrá una duración de 16 semanas comprendidas entre el Enero y Julio de
práctica 2012, con una intensidad semanal de 40 horas por ser contrato de aprendizaje.

Horario El estudiante asistirá a la Institución de Lunes a jueves en el horario de 6:30 a 3:00 p.m.
y el día viernes de 6 a 12m.
Los días Viernes en la tarde tendrán actividades de asistencia obligatoria para el
desarrollo de los cursos de Trabajo de Grado II y práctica por proyectos; y los sábados en
la mañana tendrán cursos de su plan de estudios; actividades que se realizaran en
instalaciones de la universidad.
Áreas de Rotación El estudiante actuará como auxiliar de cargo dentro del programa de Salud ocupacional

Actividades Club de Revista

Académicas Revisión de Caso Clínico
Complementarias Revisión temática específica
Actividades de Prestación de Servicios: Presta un servicio asistencial de fisioterapia que satisface las
práctica necesidades de la población que acude a él, desarrollando y potencializando en el
estudiante las habilidades y destrezas necesarias tanto intelectuales como
procedimentales , instrumentales y administrativas necesarias para desempeñarse en
esta área dentro de una Institución

Actividades de Actividades de reflexión y análisis sistemático de la práctica (RASP): busca espacios

Apoyo de análisis del que hacer diario a partir de la reflexión entre estudiantes y asesor
Institucional y partiendo de las situaciones y experiencias vividas en la práctica de manera particular y
académicas colectiva que posibiliten la construcción continua desde lo académico, profesional,
 disciplinar y ético.

Club de Revista: fomenta en el estudiantes la cultura de la actualización afianzando las

fortalezas metodológicas, científicas e investigativas para elaborar temáticas relevantes
para la profesión. Presentaciones de Caso: Favorece la integración teórico práctica en el
estudiante de tal manera que sustente la intervención específica a los usuarios según el
tipo de servicios que ofrece la institución

Revistas con Especialidades: permite al estudiante desempeñarse dentro del rol propio
del fisioterapeuta en un ámbito interdisciplinario sustentando desde su formación
profesional las intervenciones especificas de la disciplina a partir de una completa
integración teórico-práctica.

Evaluación La evaluación del estudiante se realizará a través de formatos destinados para tal fin
determinados por el programa de fisioterapia, considerando el nivel de alcance de las
competencias esperadas para el respectivo corte evaluativo. Dicho formato será
diligenciado por el asesor, conocido por el estudiante quien firmará en el mismo y
entregado a la coordinación de Extensión del programa de Fisioterapia. Se consideran
tres cortes evaluativos con un peso de 30%, 30% y 40% respectivamente.

La practica a su vez es evaluada a través de varios aspectos:

 La coordinación de extensión realiza seguimiento a planes de trabajo propuestos por
docentes, supervisión a sitios de rotación y acciones desarrolladas en la práctica.
 Realización de rreuniones periódicas con la coordinación de extensión, los jefes de
servicio y asesor de practica por lo menos 2 veces/semestre.
 Reuniones de Comité Docente Asistencial con los representantes de la Institución y
la Coordinación de Extensión. Estas reuniones se realizan periódicamente, y buscan
verificar el cumplimiento de los objetivos propuestos conjuntamente y planteados en el
plan de desarrollo.
 Entrega de Informes Demográficos, Epidemiológicos y de Rendimiento del Servicio
de Fisioterapia, mensual y consolidado semestral, tendientes a la caracterización de la
población usuaria del servicio y a establecer el comportamiento de los indicadores de
rendimiento Estos informes buscan evidenciar el impacto de los servicios prestados por el
Programa, a través de sus prácticas y sirve como base para la toma de decisiones de tipo
administrativo tendientes a su proyección.
 Aplicación de Instrumentos diseñados particularmente para evaluar la relación
docente asistencial desde la perspectiva estudiantil, docente y funcionarios de la
Institución que permiten la realización de planes de mejoramiento que retroalimentan el
proceso de manera continua.
.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Febrero Marzo Abríl Mayo Junio Julio

Inicio de práctica X

Inducción a práctica x
RASP x x x X X

Club de Revista- x x x X X
Revisión Temática
Primera evaluación X
de practica
Segunda Evaluación X
de práctica
Evaluación Final x
Presentación y x x
entrega de trabajos
finales
Final de la practica x

Funciones propuestas a desarrollar por el pasante:

Participación en jornadas de inducción general y al programa de salud ocupacional
Observación de procesos productivos e identificación de riesgos osteomusculares
Acompañamiento y aporte al diseño de las pausas activas especiales para temporadas previa a San
Valentín, madres, amor y amistad y otras fechas establecidas por la empresa.
Coordinación acompañamiento y aseguramiento de las pausas activas
Acompañamiento a evaluaciones de puestos de trabajo
Educación en salud a empleados articulado con programas en promoción y prevención como manejo de
cargas, higiene postural, trauma repetitivo, etc.
Asistencia en terapia sedativa a colaboradores con sintomatología osteomuscular
Apoyo administrativo en salud ocupacional (reporte de accidentes de trabajo y digitación de información
con alimentación de base de datos, diligenciamiento de historias clínicas, alimentación de bases de
vigilancia epidemiológica)
Asistencia a capacitaciones internas en salud ocupacional y asesoría en ergonomía de la ARP
Actualización de formatos y realización de planes caseros.

Responsable:

Directora de programa de Salud Ocupacional.

Yuddy Parada
Médicina del trabajo.
Asesor de la ARP

Revisado por: Adriana M. Pachón