CÓDIGO: VERSIÓN:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA FÉLIX DE BEDOUT MORENO 01

FR – DC - 03
“Educamos en el ser y el conocer con respeto y compromiso”
FECHA VIGENCIA: PÁGINA:
28 – 01 - 2008 2 de 2
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÒN

Nombre y apellido del estudiante: ESTUDIANTES DE SEXTO EN GENERAL

Grado: 6 Área y/o asignatura: ECOLOGIA

Estándar
Interacciones y flujo de Energía en los ecosistemas.

Competencia
Interpretativa, argumentativa y propositiva.

Indicadores de Desempeño
Explica las relaciones que establecen los organismos entre si.

Actividades a realizar: Contestar el siguiente cuestionario: (Presentar a mano).

1. Defina claramente lo que es un ECOSISTEMA y ejemplifíquelo con un dibujo.

2. Explique y dibuje con ejemplos la forma como los factores BIOTICOS se organizan en un
ecosistema.
3. Defina cada una de las características de las poblaciones dando ejemplos y pegando
láminas sobre cada una.
4. Elabore dibujos sobre los principales factores ABIÓTICOS que conforman los ecosistemas y
estableciendo la importancia que tienen dentro de ellos.
5. Haga una sopa de letras sobre los principales factores METEOROLÓGICOS que conforman
el CLIMA y explíquelos mediante dibujos.
6. Haga un crucigrama con las principales interacciones INTRAESPECÍFICAS E
INTERESPECÍFICAS de los seres vivos en los ecosistemas y defina brevemente sus términos.
7. Elabore el dibujo de una PIRÁMIDE ALIMENTICIA con productores, consumidores y
descomponedores, explicando el flujo de energía en la misma.

Bibliografía y/o Web grafía:

Para su tarea visitar el siguiente enlace:
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2ESO/Energia_ecosistemas/contenidos2.htm
http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/4ESO/Dinamica/contenidos2.htm#factores

Fecha de sustentación: Será definido por la Institución.

Firma del Docente: JESUS ELÍAS PEREZ