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CENTRO EDUCATIVO MUNDO MÁGICO

Reconocimiento oficial en niveles de preescolar y básica primaria por parte de la secretaria de educación municipal,

mediante la resolución 4584 de noviembre de 2015.

Sección de Aprendizaje Virtual

Asignatura: Lengua Castellana

Docente Tutor: Cristian Bertel

Grado: 4°

Fecha de Inicio: 19 – 05 – 2020 Fecha de Finalización: 19- 05-2020

Objetivo de Aprendizaje:

Expresar de forma correcta oraciones, así como identificar sus partes y su propósito para
un uso adecuado y contextualizado debido a su importancia en el proceso de la
comunicación, esto apoyándose en diferentes reglas gramaticales conocidas.

Competencia: Gramatical

Crea distintos tipos de oraciones teniendo en cuenta reglas gramaticales y la intención


con la que va dirigida

 Lo que se encuentra en color rojo es la alerta a lo nuevo que aprenderás con mi


orientación por este medio y con la ayuda de todos en tu familia.
 Lo que se encuentra en color azul es lo que poco a poco iras escribiendo y
respondiendo en tu libreta.

Por lo tanto empecemos:

Saber a Trabajar: la oración y sus partes

Seguimos con la oración y sus partes, pero hoy vamos a ver las oraciones
simples y compuestas.
Antes de empezar responde las siguientes preguntas:

¿Qué crees que es una oración simple?

¿Qué crees que son las oraciones compuestas?

Recuerda que debes responder de acuerdo a lo que tú creas que es.

Muy bien los has hecho bien, ahora vamos a consignar la siguiente información
en nuestros cuadernos.

Oraciones simples y compuestas

Las oraciones se pueden clasificar como oraciones simples u oraciones compuestas,


dependiendo de la cantidad de acciones que se expresen en ellas, así:

Oraciones simples: son aquellas que solo tienen un predicado, es decir solo tienen
un verbo conjugado.

Ejemplo:

Camilo juega ajedrez

María corre en el parque todos los días

John va al cine todos los fines de semana


Oraciones compuestas: son aquellas que presentan más de un predicado, es decir
tienen más de un verbo conjugado, por lo tanto expresan más de una acción.

Ejemplo:

Camilo juega ajedrez y practica futbol en las tardes

María escucha música en las mañanas y ve televisión en las tardes

John va al cine los sábados, juega con sus amigos el domingo y

Estudia los lunes

Hora de trabajar en nuestro libro y ver que tanto hemos aprendido hasta ahora.

Por eso con ayuda de papá o mamá, o si puedes hacerlo solo es mucho mejor.

Actividad

Realiza los puntos 1 y 2 de la pagina 167.

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