Actividad 1

Apreciables maestros:

Para darle inicio a este curso de implementación de planes individuales de ajustes

razonables, se hace necesario en primera medida analizar cada una las debilidades y
amenazas existentes en nuestro contexto educativo, por tanto, el hacer un proceso de
observación detenido nos permitirá reconocer cada una de las amenazas y
debilidades con el fin de volverlas fortalezas y oportunidades de mejora.

Para lograr esto realizaremos las siguientes acciones.

1. ¿En qué etapa se encuentra su institución según el cronograma de actividades

del Ministerio de Educación?
2. Identifique los siguientes aspectos en su institución

Fortalezas1 Oportunidades2
Debilidades Amenazas

3. Plantee soluciones viables según su contexto, que permitan adaptar las políticas
educativas inclusivas a su contexto educativo.

Características:
a) Recuerden que todo lo que presenten debe estar debidamente
fundamentado de acuerdo a las Normas APA.
b) Procuren no exceder de una cuartilla.
c) Envíen su archivo con la siguiente nomenclatura:
Apellido_Nombre_generalidades

La fecha de entrega es el 28 de junio

1
Las fortalezas y las debilidades son del interior de la institución
2
Entorno social (exterior) quiere decir analizar el contexto familiar y social de los estudiantes