ÍNDICE

INTRODUCCIÓN.........................................................................2
CONCEPTO.................................................................................3
PARTES DE LA ANATOMÍA.....................................................5
DESARROLLO HISTÓRICO.....................................................6
RAMAS DE LA ANATOMÍA.......................................................7
NIVELES DE ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL Y
SISTEMAS CORPORALES.......................................................8
BIBLIOGRAFÍA............................................................................9

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 INTRODUCCIÓN

ciencia que estudia la estructura, la situación y las relaciones de las diferentes

partes del cuerpo.
Una materia que no sólo es importante, sino también fascinante, pues nos
permite conocer nada menor que cómo estamos formados y cuáles son
nuestros “componentes”. Si por lo general nos suelen interesar muchas cosas,
cómo no nos va a resultar apasionante la información sobre nosotros mismos.
Además, disponer de algunos conocimientos básicos de anatomía es
fundamental para comprender otras ramas de la biología, entre ellas la
fisiología, que estudia el funcionamiento del organismo, o las ciencias de la
salud.

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CONCEPTO

La anatomía es la ciencia que estudia la estructura, la situación y las relaciones

de las diferentes partes del cuerpo.
Dos ramas de la ciencia – la anatomía y la fisiología – nos proveen los
fundamentos para comprender las partes del cuerpo y sus funciones. La
anatomía (Ana: sobre; tomia: cortar) es la ciencia de las estructuras corporales
y las relaciones entre ellas.
En un principio se estudió a partir de la disección (dis: separado, sección:
corte), el acto de cortar las estructuras del cuerpo para estudiar sus relaciones.
En la actualidad, hay una gran variedad de técnicas imageneologicas que
contribuyen al avance del conocimiento anatómico. Mientras que la anatomía
se ocupa de las estructuras del cuerpo, la fisiología (fisio: naturaleza, logia:
estudio). Es la ciencia que estudia as funciones corporales, es decir, cómo
funcionan las distintas partes del cuerpo.
Dado que la estructura y la función están estrechamente relacionadas,
aprenderá sobre el cuerpo humado estudiando anatomía y fisiología en forma
conjunta. La estructura de una parte del cuerpo suele reflejar su función. Por
ejemplo, los huesos del cráneo están articulados firmemente para formar una
caja rígida que proteja el cerebro.
Los huesos de los dedos poseen articulaciones más laxas para permitir una
variedad de movimientos. Las paredes de los pulmones son muy delgadas, lo
que permite el oxígeno inspirado a la sangre. El revestimiento de la vejiga es
más grueso para evitar el escape de orina en la cavidad, aun así, su estructura
permite una considerable
Primero se estudiaba mediante disección (dis: apartar; sección: cortar) es
decir, la cuidadosa separación de parte
La base de los estudios médicos y paramédicos se estructura en torno a dos
ciencias fundamentales: la anatomía y la fisiología. Ambas ciencias se dedican
al estudio de los organismos vivos, pero ocupándose de ellos con arreglos a
dos diferentes puntos de vista. La anatomía observa el cuerpo humano en
vertiente estática; es decir, estudia su forma, su estructura, su morfología. La
fisiología, por el contrario, se aplica al estudio de la vertiente dinámica; es decir,
el cuerpo humano en funcionamiento, la utilidad y función de cada uno de sus
órganos, sistemas y aparatos.
Etimológicamente, la palabra anatomía deriva del griego, de la voz ana (repetir)
y de la voz tomos (cortar). Con esa “repetición del corte” se requiere aludir a la
necesidad de ver, una y otra vez, sobre el cuerpo humano, sobre el cadáver
básicamente, la estructura de huesos, músculos, vasos, etc. Hasta ver que
formas y aspectos han de considerarse normales y cuales patológicos. La
disección es la base del estudio anatómico.

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La referencia al cadáver que hemos hecho, sin embargo, no debe hacernos
caer en un error que durante siglos se ha estado concretando: considerar que
la estructura de los órganos del cadáver son los órganos normales y a basarse
en ellos para establecer módulos de referencia. La razón de este
comportamiento erróneo ha sido evidentemente la necesidad de investigar
sobre cadáver, y no sobre vivo; y además el desconocimiento de técnicas de
conservación y preparación adecuadas.
Un error que se ha hecho clásico es el del timo, que durante siglos se ha
considerado una glándula en retraimiento en el ser adulto, y sobre la que la
moderna investigación ha demostrado diferente comportamiento, ya que el timo
de un ser adulto, vivo y sano, está bien desarrollado. Es más, tanto la anatomía
como la fisiología forman parte de una ciencia más general, la biología, que las
engloba (junto con la zoología, la botánica, la citología, etc.), y estudio de los
seres vivos. La muerte no es sino un fenómeno propio de todos los seres vivos,
y a de pensarse en ella como en un estadio más de la vida, el estadio final,
definitivo.

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PARTES DE LA ANATOMÍA
Podemos distinguir en ella, según su objetivo, diversas disciplinas
fundamentales: la anatomía propiamente dicha, es decir, el estudio de la forma
del organismo completo, diríamos que adulto, pero en un sentido que nada
tiene que ver con la edad; la embriología es el estudio de los cambios que se
han producido en este organismo desde su nacimiento hasta el estadio
definitivo que antes hemos definido, con reservas, como adulto.
Tanto la anatomía como la embriología pueden ser general o especial. La
generalidad hace referencia a los materiales análogos que constituyen las
distintas partes del organismo: los tejidos (histología o histogénesis son las
ciencias que los estudian) y sus constituyentes microscópicos, las células
(citología y citogénesis son las ciencias correspondientes).
El apelativo “especial” tiene una base funcional, es decir que atiende a la
función de cada uno de los elementos, completos en sí mismos, que componen
el organismo. De allí las definiciones de órgano (parte diferenciada de un ser
vivo, que realiza una función completa y determinada; por ejemplo, el riñón);
entre ellos, llámense órganos holotipos a los que tienen idéntica estructura y
origen, como las vértebras. Aparato es el conjunto de órganos no homotipos,
es decir, heterotipos, que contribuyen a completar el ejercicio de una función;
así, el aparato circulatorio está compuesto por venas, arterias, capilares y el
corazón. Sistema, por el contrario, es el conjunto de órganos homotipos.
Ejemplo es el sistema nervioso, todos cuyos componentes tienen idénticos
origen y estructura, desde un nervio terminal hasta el cerebro.
Esta anatomía especial se denomina también sistemática, aludiendo al carácter
analítico de sus estudios. Otra diferencia la establece que el estudio se realice
siempre a simple vista (anatomía macroscópica) o con ayudas ópticas
(microscópica).
Otra posibilidad de delimitar las partes en que se subdivide la anatomía
especial o sistemática es, en lugar de basarse en los órganos diferenciados,
hacerlo en determinadas zonas o regiones (el cuello, la axila, el tronco, etc.).
Esta variante, denominada a veces topográfica o medico quirúrgica, este
específico interés para el cirujano.
No es la anatomía, pues, una ciencia muerta, la que todo está hecho. En sí
misma, y como hace de casi todas las restantes disciplinas medicas su
vigencia y juventud son caracterizas evidentes. En su vertiente embriológica,
las posibilidades de estudio son aún mayores, ya que el origen de los distintos
órganos y tejidos siguen dejando muchas dudas que esclarecer.
Una moderna ayuda para las ciencias anatómicas es el estudio de las
radiografías. La radiología se ha erigido en una verdadera especialidad médica,
y es al tiempo que una ayuda previa a numerosas acciones terapéuticas, una
base del estudio anatómico de los seres vivos. Todas las técnicas de contraste
y penetración incruenta o con mínimas intervenciones, en el interior del cuerpo

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humano, han dado rápido y destacado realce a esta especialidad y la han
convertido en base principal de diagnóstico.

DESARROLLO HISTÓRICO

El estudio sistemático de anatomía más antiguo que se conoce se encuentra

en un papiro egipcio fechado en 1600 a.C. El tratado revela que poseían
conocimientos sobre las grandes vísceras, aunque sabían poco al respecto a
sus funciones. En los escritos del médico griego HIPOCRATES del siglo V a.C
se refleja un nivel de conocimientos parecido. En el siglo IV a.C ARISTÓTELES
aumentó los conocimientos anatómicos sobre los animales. El primer progreso
real de la ciencia de la anatomía humana se consiguió en el siglo siguiente: los
médicos griegos HERÓFILO CALCEDONIA y ERASÍSTRATO diseccionaron
cadáveres humanos y fueron los primeros en determinar muchas funciones,
incluidas las del sistema nervioso y los músculos.
La anatomía moderna se inicia en 1543 del trabajo del anatomista ANDRÉS
VESALIO. Sin embargo, Vesalio y otros anatomistas del renacimiento basaron
sus decripciones en sus propias observaciones del cuerpo humano y
establecieron por tanto el modelo para estudios anatómicos posteriores

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RAMAS DE LA ANATOMÍA

Embriología: Primeras: primeras 8 semanas de desarrollo después de la

fecundación de un óvulo humano.
Biología del desarrollo: El desarrollo completo de un individuo desde la
fecundación hasta la muerte.
Biología celular: Estructura y función celular.
Histología: Estructura microscópica de los tejidos.
Anatomía macroscópica: Estructuras que pueden ser examinadas sin un
microscopio. Anatomía de aparatos y sistemas: Estructura de aparatos y
sistemas específicos, como el sistema nervioso o el respiratorio.
Anatomía regional: Regiones específicas del cuerpo, como la cabeza o el
tórax.
Anatomía sistémica: Estructura de aparatos y sistemas específicos como el
aparato respiratorio o el sistema nervioso.
Anatomía de superficie: Referencias anatómicas en la superficie corporal
para conocer la anatomía interna mediante la inspección y la palpación (tacto
suave).
Anatomía radiográfica: estructuras corporales que se pueden visualizar por
rayos x

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Anatomía patológica: Alteraciones estructurales (macroscópicas o
microscópicas) asociadas con enfermedad.

NIVELES DE ORGANIZACIÓN ESTRUCTURAL Y

SISTEMAS CORPORALES

Los niveles de organización de un lenguaje-letras, palabras, oraciones,

párrafos, etc. Pueden compararse con los del cuerpo humano, la exploración
del cuerpo humano avanzará desde los átomos y las moléculas hasta la
persona entera de lo más pequeño a lo más grande.
6 niveles de organización ayudarán a comprender la anatomía y la fisiología
química, celular, tejido, órgano, sistema y organismo.

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Bibliografía

 Anatomía y fisiología ( derrickson)

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