UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN MARTÍN-TARAPOTO DEPARTAMENTO ACADÉMICO

FACULTAD DE ECOLOGÍA DE
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA SANITARIA CIENCIAS AMBIENTALES Y SANITARIA
PROGRAMA DE ESTUDIOS DE INGENIERÍA SANITARIA
SILABO

I. INFORMACIÓN GENERAL
I.1. Curso : REDES DE AGUA Y ALCANTARILLAS
I.2. Pre requisito : DISEÑO DE ESTRUCTURAS HIDRÁULICAS
I.3. Código : ECISES0752
I.4. Área de estudio : Especialidad
I.5. Ciclo en el que se dicta : VII
I.6. Semestre académico : 2019 –I
I.7. Horas por semestre : Teoría: 32 Práctica: 32
I.8. Número de créditos :3
I.9. Docente Responsable : Ing. José Fernando Santa Cruz Alarcón
santacruzjf2@gmail.com

II. SUMILLA
Introducción. Redes de distribución de Agua: Partes de un abastecimiento de agua y tipos de redes,
componentes fundamentales en las redes (I), componentes fundamentales en las redes (II), esfuerzos
en tuberías. El diseño de la red: Parámetros de diseño, el depósito y la red de distribución. El
cálculo de la red: Hidráulica aplicada, cálculo de redes ramificadas, cálculo de redes malladas,
tablas de cálculo. Redes de saneamiento urbano: Redes de saneamiento, obras e instalaciones
complementarias. Diseño de las redes de saneamiento: Estructura básica de la red de saneamiento,
caudal en las Redes Saneamiento (I), caudal en las Redes Saneamiento (II). Materiales y
construcción de alcantarillas: Tuberías de saneamiento: materiales (I), tuberías de saneamiento:
materiales (II), construcción de alcantarillas y colectores. Redes de Saneamiento: Hidráulica del
saneamiento, aplicaciones prácticas en el cálculo de redes, cálculo de aliviaderos de crecida.
Impulsión de aguas residuales: Bombas para impulsión de aguas residuales, estaciones de bombeo
de aguas residuales, golpe de ariete en tuberías de impulsión. Gestión y Explotación de una red de
abastecimiento y alcantarillado. Mantenimiento en las redes de distribución de agua, mantenimiento
de redes de alcantarillado y saneamiento, gestión administrativa y tarifas.

III. COMPETENCIAS
III.1. Competencia General.
Aplica conocimientos, normas y criterios adecuados para el diseño de redes de agua,
alcantarillado y drenaje pluvial.
III.2. Competencias específicas:
  Comprende conceptos básicos relacionados a un sistema de conducción y distribución de
agua.
 Aplica criterios de diseño de sistemas de distribución de agua potable.
 Aplica criterios de diseño de sistemas de alcantarillado.
 Aplica criterios de diseño de sistemas de drenaje pluvial

IV. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Y CONTENIDO TEMÁTICO

COMPETENCIA ESPECIFICA: Comprende conceptos básicos relacionados a un sistema de

conducción y distribución de agua.
SEMAN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL CONTENIDO
A ACTITUDINAL
Conceptos generales y Identifica las partes de un sistema Participa en
definiciones de términos de abastecimiento de agua. forma activa en el
1 básicos, partes de un sistema desarrollo de los
de abastecimiento de agua, temas programados.
normatividad relacionada.
Línea de conducción: definición, Reconoce los criterios de diseño Valora la importancia
criterios de trazado, de la línea de conducción y sus del conocimiento y
2 características hidráulicas, componentes. aplicación de la
periodo y caudal de diseño, normatividad vigente
metodología de cálculo. relacionada al diseño
Diseño y criterios técnicos para Reconoce los criterios de diseño de redes de agua.
la ubicación de válvulas de aire de los componentes de la línea de
3 y de purga, cámaras rompe conducción. Asume con
presión, cámaras distribuidoras responsabilidad el
de caudal, golpe de ariete. trabajo académico
Redes de distribución de agua: Identifica las partes de un sistema encargado.
Definición, componentes de redes de distribución de agua.
4 una red de distribución, Analiza las tipos de sistema de
clasificación de las redes de distribución de agua.
distribución.
COMPETENCIA ESPECIFICA: Aplica criterios de diseño de sistemas de distribución de agua potable.
Consideraciones generales para Reconoce las consideraciones Participa en
el trazo de redes de agua generales para el trazo y forma activa en el
potables, ubicación de dimensionamiento de redes de desarrollo de los
5
válvulas de control, válvulas de agua potable. temas programados.
purga, válvulas reductoras de
presión Asume con
Tipos de redes de distribución Identifica las características responsabilidad el
6 de agua: sistemas abiertos y principales de los tipos de trabajo académico
sistemas cerrados. sistemas (abiertos y cerrados) de encargado.
distribución de agua.
7 Tuberías: tipos, características y Aplica a modo básico del
 ventajas, diámetros programa Water Cad (trazado)
comerciales, normatividad.
Softwares aplicados al trazado
de redes de agua.
Dimensionamiento y cálculo de Aplica a modo básico del
una red de agua. programa Water Cad
8 Softwar’s aplicados al
(dimensionamiento y cálculo)
dimensionamiento y cálculo de
redes de agua.
9 EXAMEN PARCIAL
COMPETENCIA ESPECIFICA: Aplica criterios de diseño de sistemas de alcantarillado.

Redes de alcantarillado: Identifica los principales Participa en

10 Definición, conceptos básicos, componentes de un sistema de forma activa en el
colectores, buzones de alcantarillado. desarrollo de los
arranque, caudales de diseño. temas programados.
Consideraciones básicas para el Reconoce las consideraciones
11 trazado de redes de generales para el trazo de redes Valora la importancia
alcantarillado, de acuerdo al de alcantarillado. del conocimiento y
plano topográfico aplicación de la
Tipos de tuberías, Analiza las consideraciones normatividad vigente
características, ventajas, generales para el relacionada al diseño
buzones, alturas y dimensionamiento de redes de de redes de
12 consideraciones de diseño, alcantarillado. alcantarillado.
cálculos hidráulicos de las redes
colectoras de alcantarillado, Asume con
consideraciones mínimas de responsabilidad el
acuerdo al reglamento vigente trabajo académico
Trazado, dimensionamiento y Aplicación a modo básico del encargado.
cálculo de una red de programa Sewer Cad para el
13 alcantarillado. trazado, dimensionamiento y
Softwares aplicados al trazado, cálculo de una red de
dimensionamiento y cálculo de alcantarillado.
redes de alcantarillado.
COMPETENCIA ESPECIFICA: Aplica criterios de diseño de sistemas de drenaje pluvial.

14 Sistemas de drenaje pluvial, Identifica los principales Participa en

definiciones básicas: Intensidad componentes de un sistema de forma activa en el
y duración de lluvias, drenaje pluvial. desarrollo de los
coeficiente de escorrentía. temas programados.
15 Criterios de diseño de Reconoce las consideraciones
colectores y cámaras de generales para el trazo de un
inspección de aguas pluviales. sistema de drenaje pluvial.
16 EXAMEN FINAL
17 EXAMEN SUSTITUTORIO

V. METODOLOGÍA O ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS:

 Clases Teóricas: Las clases teóricas se dictan en aula interactuando con los estudiantes mediante
preguntas específicas, desarrollando problemas y relatando experiencias de la vida relacionadas al
tema, para reafirmar y fijar los conocimientos aprendidos, apoyados con equipos multimedia y otros
recursos didàcticos. Así mismo se utilizará el aula virtual de la UNSM-T

Clases Prácticas: En las clases prácticas los estudiantes aplican los conocimientos aprendidos en
las clases teóricas para el diseño de los diferentes componentes de un sistema de distribución de
agua y alcantarillado. Se visitará obras en ejecución o en fase de operación y mantenimiento,
relacionadas a los temas de estudio. Así mismo se utilizará el aula virtual de la UNSM-T

Tutoría y consejería: El docente del curso está a disposición de los alumnos, con el fin de resolver
las dudas o problemas que se planteen durante el proceso de enseñanza - aprendizaje, así como
cualquier otro problema relacionado con la actividad académica, en horario concertado
adecuadamente entre docente y estudiantes.

Investigación formativa: El docente promoverá la investigación científica con los alumnos para
ayudar a que fijen y profundicen mejor los conocimientos que vayan adquiriendo. Investigarán
tópicos selectos, relacionados con el diseño de redes de agua y alcantarillas, los cuáles serán
expuestos y debatidos.

VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN:

1. La evaluación formativa es un proceso permanente, flexible e integral. Se aplica durante el
proceso de enseñanza y aprendizaje.
2. Comprende evaluación del contenido conceptual, procedimental y actitudinal.
3. La evaluación conceptual comprende el examen parcial escrito.
4. La evaluación procedimental se refiere al desarrollo de procedimientos, habilidad, destrezas,
etc. y serán evaluados mediante un control individualizado del avance académico.
5. La evaluación actitudinal se basa en la observación al alumno de su responsabilidad, respeto,
iniciativa y comportamiento ético.
6. La escala de calificación es de cero (00) a veinte (20), la nota aprobatoria mínima es de once
(11). En el promedio final, la fracción igualo mayor a 0.5 se considera como una unidad,
haciéndola igual al número entero superior.

El promedio final de obtendrá aplicando la ecuación:

PF= EP (0.25) + EF (0.25) + TE (0.20) + PC (0.20) + AC (0.10)

Dónde:
 PF : Promedio final
EP : Examen Parcial
EF : Examen final
TE : Promedio de prácticas de campo y trabajos escalonados
PC : Promedio Prácticas calificadas
AC : Actitud ante el curso
ES : Examen sustitutorio (reemplazará a EP o EF caso de ser mayor que cualquiera de
ellos)

VII. BIBLIOGRAFÍA

Arias, E. 1995. Alcantarillado y Drenaje Pluvial. Lima, Perú.

Arturo, Lauro. 1997Diseño básico de acueductos y alcantarillados. 2 edicion Bogotá.

Da Costa, José A. y Falcon Moreno, Eduardo, manual de métodos cuantitativos en el estudio de

aguas subterraneas.

Moya, P. Abastecimiento de Agua Potable y Alcantarillado, Lima- Perú.

Ministerio del Ambiente – DS 004 – 2017. Estándares de Calidad Ambiental para agua.

Raymond D. Letterman. 2002. Calidad y Tratamiento del Agua

Terence J. McGhee. 1999. Abastecimiento de agua y alcantarillado

Ministerio de Construcción y Saneamiento.2006. Reglamento Nacional de Edificaciones, y sus

modificaciones.

Ministerio de Construcción y Saneamiento.2018. R.M. 192-2018-VIVIENDA.

Vierendel. (2009) “Abastecimiento de agua”.

Moyobamba, marzo de 2019