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Algoritmos Computacionales.

Nombre Jose Nicolás Saint-Hilaire. Clase El ordenador de las maravillas


modernas.
Matricula: 1207236

Profesor Bernardino Esteban Madera Período 2 - 2020


Fernández.

Fecha 15/06/2020

Escriba 100 preguntas del video adjunto sobre el “Ordenador de las maravillas modernas”.

1. ¿Cuáles pueden ser los dispositivos de entrada?

Puede ser un ratón o un teclado etc.

2. ¿Cuáles pueden ser los dispositivos de salida?

El monitor o la impresora.

3. ¿Cuáles son las opciones de los circuitos electrónicos?

Pueden ser conectados y desconectados.

4. ¿Qué representa en código binario el “1” y el “0”?


“1” puede representar encendido y verdadero, el “0” representa lo contrario que es,
apagado y falso.

5. ¿Cuántos cálculos puede realizar un computador medio?

100 millones de cálculos por segundos.

6. ¿Quién fue Chales Babbage?


Fue un científico británico que inventó el salva ganado, para evitar que los trenes de vapor
descarrilaran chocando con bovinos desconcentrados.

7. ¿Cómo conoce las personas cuando se computa los cuadros?

Los conocen como ordenadores.

8. ¿Cómo hacia los cálculos “el motor analítico”?

Los hacia mecánicamente.


9. ¿Cuándo vino el siguiente paso a la evolución del ordenador?

Vino al final del siglo XIX, cuando oleadas masivas de inmigrantes amenazaban con
sobrecargar el censo americano de 1890.

10. ¿Qué introdujo Herman Hollerith?

Introdujo unas series de máquinas que harían que el recuento del censo fuera tan fácil
como contar 1, 2 y 3.

11. ¿Cómo se representaba las personas entonces?

Cada persona se representaba con una tarjeta, los individuos tenían que perforar las cajas
relacionadas con su edad, sexo, raza y profesión.

12. ¿Con que se hacia la tabulación?

Se hacía con electricidad al utilizar clavijas los resultados se registraban en una serie de
diales como si fueran relojes.

13. ¿Qué se hizo entonces en 6 semanas con esto en 1890?


Se hizo el censo de 62, 622,250 habitantes.

14. ¿Qué hizo Hollerith con el invento?


El continúo comercializándolo.

15. ¿Cómo se usaban los aparatos mecánicos computaciones antes de los años
30?

Se utilizaban para seguirle la pista a la población, pasajeros de tren y archivos de seguro de


vida.

16. ¿Cuál fue el objetivo principal de los ordenadores digitales?


Ayudar a ganar una guerra mundial.

17. ¿Quién propuso unas de las primeras máquinas?

La propusieron los británicos.

18. ¿Para qué se hizo esto?

Para romper el código alemán conocido por enigma.

19. ¿Quién fue unas de las personas que trabajo para romper el código enigma?
Alan Turing.

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20. ¿En qué ayudó su trabajo antes de la guerra?

Ayudó a establecer la base teórica para los ordenadores que se construyeron en los años 40.

21. ¿Qué construyeron los británicos?

Construyeron “Colosos” un tipo de ordenador diseñado para romper el código enigma.

22. ¿Qué hacia el coloso?

Comparaba secuencias de letras a un ritmo de 25.000 caracteres por segundos.

23. ¿Qué era entonces lo que solo podía hacer la maquina?

Unir letras pero a una velocidad muy buena.

24. ¿Qué se llevaba a cabo el coloso?

Se llevaba a cabo funciones logísticas de las letras de un alfabeto en una corriente de letras
que venía de un mensaje de radio interceptado.

25. ¿Qué había en 1943 en américa?

Una escasez critica de un componente sorprendente de guerra, tablas de disparos para


piezas de artillería.

26. ¿Qué permitían estas tablas a los artilleros?


Permitían a los artilleros apuntar sus armas correctamente.

27. ¿Qué hizo John Mauchly?

Para solucionar el problema el físico se propuso a construir un ordenador gigante


electrónico que podía calcular tablas de números enteros en minutos.

28. ¿Qué hizo el ejército entonces?

Centró el coste propuesto de medio millón de dólares

29. ¿Qué construyó Mauchly y su compañero?


“The Eniac” integrador numero electrónico y ordenador.

30. ¿Cuánto media “The Eniac?

Casi 100 pies de largo y 30 toneladas.

31. ¿Cuánto contenía el “The Eniac?

70.000 toneladas de resistencias, 10.000 condensadores, 6.000 interruptores y 18.000 tubos


de vacíos delicados.

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32. ¿Cómo funcionaban los tubos?

Funcionaban como bombillas.

33. ¿Cuándo se completó “The Eniac?

Se completó luego de dos años de trabajo intenso.

34. ¿Qué podía realizar la maquina?

Podía realizar 5.000 sumas, 357 multiplicaciones y 38 divisiones cada segundo.

35. ¿Qué más podía hacer la maquina?


Podía reconfigurarse para solucionar otros problemas y nunca hubo problemas para
encontrar trabajos para esta.

36. ¿Cómo era la memoria del a máquina?


Era muy primitiva.

37. ¿Cuánto podía almacenar esta?

Solo podía almacenar un máximo de 20, 10 números decimales.

38. ¿Qué no podía hacer la maquina?


No podía tomar decisiones lógicas basándose en sus cálculos.

39. ¿Quién fue John Von Neumann?


Fue un consejero de Cream Oakley en el proyecto.

40. ¿Qué escribió Von Neumann?

Escribió un ensayo que que iba a influir de forma definitiva en el siguiente paso del diseño
de ordenadores.

41. ¿Qué poseía Von Neumann?


Poseía una memoria fotográfica y era unió de los científicos principales enrolados en
proyecto Manhattan.

42. ¿Qué delineaba el artículo de Von Neumann?

Delineaba la estructura de un ordenador moderno.

43. ¿Qué comprendía el diseño?

Comprendía una unidad de procesamiento y una unidad de control.

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44. ¿Qué capacidad tendría?

Tendría capacidad de programación internamente en su memoria.

45. ¿Qué contenía internamente?

Internamente contenía programas para darle al ordenador su potencia y versatilidad.

46. ¿Qué puede hacer entonces un programa interno?

Puede modificar lo que hace basándose en los datos o resultados de las computaciones.

47. ¿Qué proponía la máquina de Von Neumann?

Proponía una máquina que realmente poseyera una capacidad general de propósito.

48. ¿Qué escribió en su trabajo Von Neumann?

Escribió los atributos del ordenador como tenía que organizarse lógica.

49. ¿Qué necesitaba esto?


Necesitaba una memoria donde los datos de programación pudieran ser guardado?

50. ¿Qué unidades necesitaban?

Necesitaban una unidad de salida y una unidad de entrada de algún modo.

51. ¿Cuál era la idea en aquel momento?


La idea para almacenar programas internamente.

52. ¿Quiénes no fueron incluidos como autores en el artículo?


Mauchly y Care.

53. ¿Qué hicieron estos luego?

Fundaron su propia compañía.

54. ¿En que empezaron a trabajar ellos en su compañía?


Empezaron a trabajar en una máquina que llamaron June Back.

55. ¿Para que fue diseñada June Back?

Fue diseñada para solucionar problemas científicos o militares.

56. ¿Qué constituía el June Back?

Constituía el primer ordenador en poder fabricarse en masa y venderse.

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57. ¿Para qué podía programarse el June Back?

Para una serie de tareas de procesamiento de datos, como nóminas de inventarios y


facturación

58. ¿Qué paso la noche de 1952?

La percepción de la gente cambió en esa noche electoral cuando la CBS utilizó el June Back
para predecir el futuro de la carrera presidencial.

59. ¿Qué introdujeron los ingenieros y que pasó entonces?

Introdujeron los resultados de los precintos seleccionados de este antes de cerraran los
colegios electorales en el oeste.

60. ¿Qué hizo el June Back luego?

Predijo una victoria electoral.

61. ¿Qué dijo la CBS de esto?

No creía lo que predecía el ordenador.

62. ¿Qué paso luego de esto con las empresas?

Las empresas empezaron a ver un futuro en el desarrollo de los ordenadores.

63. ¿De qué se dio cuenta IBM?


Empezó a darse cuenta que los ordenadores serían cada vez más pequeños, más baratos y más
fáciles.

64. ¿A que sustituirían los ordenadores?

A las tarjetas perforadas.

65. ¿Qué dominaba IBM para la década de los 60?

Dominaba gran mercado de los ordenadores.

66. ¿Cuál era el objetivo de la NASA en 1961?

Que el hombre llegara a la luna era el objetivo de esta.

67. ¿Qué requería la misión de la nasa?

Requería un ordenador guía sofisticado.

68. ¿Cuánto ocupaba de espacio una maquina en aquella época entonces?

Ocupaba el espacio como de una habitación.

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69. ¿Qué inventaron 3 científicos en 1947?

Inventaron el transistor.

70. ¿Qué ejecutaba el transistor?

Ejecutaba la misma función de encendido y apagado de los tubos vacíos pero más rápido y
mas fiable.

71. ¿Con qué se hacía los transistores?

Se hacían con silicio y cable diminuto.

72. ¿Qué paso en 1959?


Robert Noyce y Jack Kirby ingenieros para fabricantes rivales de transistores llegaron a los
mismos avances de forma independiente.

73. ¿Cómo se llamó a la gran innovación en la electrónica?

Se llamó el circuito integrado.

74. ¿Cuál era la idea de eso?

Poner todo el ordenador en un chip de silicio, el microprocesador.

75. ¿Qué sugirió al ingeniero?


Sugirió colocar toda la unidad de proceso en un chip y programarlo como un ordenador.

76. ¿Qué demostró?

Demostró que se podían procesar palabras en un hipertexto.

77. ¿Qué grupo completo la visión del sujeto?

Xeroc comenzó a construir una máquina de fácil manejo.

78. ¿Qué introdujo Xeroc y que año?

En 1973 introdujo el alto que incorporaban muchas del as innovaciones en ordenadores


personales que hoy en día damos por supuestas.

79. ¿Qué tenía el alto?

Tenía un ratón, una interfaz gráfica.

80. ¿Cómo estaba construido este?

Estaba construido de forma interconectada e imprimía en una impresora láser.

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81. ¿Cuánto costaba el alto?

18.000 dólares.

82. ¿Qué era aún los ordenadores entonces?

Eran maquinas elite propiedad del gobierno o de grandes empresas y universidades

83. ¿Qué hacían en el pasado los grandes ordenadores?

Procesaban nóminas, guardaban el rastro, seguían la pista y hacían cálculos científicos.

84. ¿Por quién sería liderada la carga?

Por un grupo de aficionados e ingenieros librepensadores.

85. ¿Quiénes fueron dos de estos libres revolucionarios?

Steve Jobs y Steven Wozniak.

86. ¿Qué hicieron estos dos a mediados de los 70?


Fabricar un ordenador pequeño en un garaje de palo alto.

87. ¿Cómo llamaron ellos a esto?

Lo llamaron el “Apple One”.

88. ¿Cuánto costaba cada kit de estos?


Costaba 400 dólares.

89. ¿Para quienes eran los siguientes ordenadores de Apple?


Eran en realidad para técnicos e ingenieros informáticos.

90. ¿Qué hicieron estos dos para financiar su empresa?

Steve Jobs vendió su Volkswagen y Steven Wozniak vendió su calculadora HP.

91. ¿Qué hicieron en 1977?

En 1977 introdujeron el Apple sub, un ordenador atractivo independiente.

92. ¿Con cuánto es estandarizo este?

Con 4 kb de memoria.

93. ¿Cuál era el precio base entonces?

1.200 dólares.

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94. ¿Qué podía hacer la persona con este ordenador?

Podía empezar inmediatamente empezar a programar el ordenador o comprar software.

95. ¿Qué introdujo IBM en 1981?

Introdujo su versión de un aparato ordenador personal conocido como PC.

96. ¿Qué no tenían los primero ordenadores de Apple?

No tenían interfaces gráficas, no tenían ratones, solo una interfaz con línea de comandos.

97. ¿Qué introdujo Apple en 1984?

Introdujo el Macintosh en 1984

98. ¿Qué es el software?

Es la lista de instrucciones que le dicen al ordenador lo que tiene que hacer, si tiene que
comportarse como tratamientos de textos o como una hoja de cálculo.

99. ¿Quién era Bill Gates?

Joven presidente de una compañía de software llamada Microsoft.

100. ¿Qué fue lo que intentó IBMS?

Intento aferrarse al software y al hardware y tenerlo en dos compañías diferentes.

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