Actividad a desarrollar

1. Leer con mucha atención el texto anterior y las diapositivas acerca de la

ética de la ecología.
2. Buscar en el diccionario las palabras que no comprendan para que
entiendan mejor las lecturas.
3. Busca el himno de San Francisco de Asís, escríbelo en el cuaderno
y responde:
¿Cuál es la relación que establece San Francisco de Asís entre las criaturas
y el creador?
4. Lee el relato de la creación (Génesis 1,1-2,3) y busca en esta sopa de letras
10 obras creadas por Dios que en él aparecen.

S E R E S V I V O S A

S L U N R A G U A G W

A T V A N I M A L E S

L I M E V R E A X S R

L E B R A B S Z U L E

E R V B B I P E R T J

R R E M I C I E L O U

T A U O M I U Y U X M

S L E H O R I S D A U

E N O I C A T E G E V

1. Luz
2. Cielo
3. Agua
4. Tierra
5. Vegetación
6. Estrella
7. Animales
8. Seres vivos
 9. Hombre
10. Mujer
5. Ilustra el relato de la creación desde el arte (Génesis 1,1-25)
-Los grados sextos ilustran el relato a través de una historieta.
-Los grados séptimos a través de una pintura (bonita, combinar colores,
mirar ejemplos).
-Los grados octavo a través de un cómic.
-Los grados novenos a través de una pintura con vinilo en cartón paja.
-Los grados 10 y 11 a través de una pintura con carboncillo o lápiz #6.

NOTA: Realizar Las técnicas de manera estética y creativa, demostrar

interés y dedicación.
Este punto vale el 50% de la nota.
El trabajo debe llevar margen y título.

6. Escuchar música con sonidos de la naturaleza y escribir una corta reflexión.

7. Crear una alabanza que comience así “Alabado y bendecido…

8. Desarrollar un poema sobre la creación e ilustrarlo. (Este punto solo deben

desarrollarlo los grados 10 y 11)
9. Elaborar un periódico mural, puede ser en cartulina, tabla, o en la pared de
la casa y pegar, en la parte izquierda imágenes o fotos de acciones
del hombre que generan daño ambiental, y en la derecha, imágenes de
acciones concretas que protejan la naturaleza.
El título del periódico es: “¿Respetamos nosotros la naturaleza?”.
10. Desde tu convicción religiosa, creyente o ateo, escribe un texto corto donde
argumentes lo que piensas acerca del relato de la creación.
11. Ordena la siguiente frase del Papa Francisco sobre la cultura del descarte:

del excluidas convierten afecta a los como a las tanto descarte

humanos cosas rápidamente La sé en basura que cultura seres
12. Consulta qué es la cultura del descarte.
13. ¿Cómo se puede responder a la cultura del descarte?
14. Observa el dibujo siguiente, comenta su significado, observa los detalles y responde:
¿Qué es lo mejor de todo lo que Dios ha creado?

Solución
3.
5.

6. nadie puede funcionar correctamente sin algo de paz y silencio como lo es la naturaleza

7. Alabado y Bendecido sea el señor

8. N/A
9.
10. Para mí la creación de Dios es tan grande y majestuosa que escapa de nuestro entendimiento

11. La cultura del descarte, que afecta tanto a los seres humanos excluidos como a las cosas que
rápidamente se convierte en basura.

12. Se trata de un proyecto de ingeniería social perfectamente estructurado de deterioro progresivo

de los valores, que durante siglos han fundamentado la sociedad occidental imponiendo un nuevo
sistema.
Este proceso acompañado de una eficiente manipulación del lenguaje, ha avanzado
inexorablemente dando un vuelco a la sociedad española.

13. La cultura del descarte, ese hecho de apartar a los más débiles necesitados de atención y
cuidados, o simplemente los que estorban en un determinado momento las aspiraciones de alguien,
en esta sociedad que nos toca vivir en la que los criterios que imperan

14. el significado es todo lo ha creado Dios como lo es la naturaleza, la vegetación, el hombre, la

mujer, el agua, el cielo, la luz, la oscuridad. Lo mejor q ha creado Dios seria el hombre y la mujer.