A veces, en el lengua1e común, ios concep- identidad común.

En muchos Estados de Améri-

tos de Estado, nación y gobierno se util¡zan como
sinónimos, pero significan cuestiones distintas.
La nación hace referencra a la penenencia a
un grupo humano que comparte un conjunto de
características y prá«icas culturales, tales como la
lengua, Ia religión, la etnia, etc. También compar-
ren tradicíones, historia y rasgos de penenencia
que le brindan a los miembros de una nación una
ca Latina la reivindicación de los llamados pueblos
originarios se refiere a la necesidad de ser reco-
nocidos como naclones dentro de los estados en
los cuales ellos actuaimente habitan. Esto se basa
en que los pueblos originarios comparten cultura,
idiomas y tradiciones ancestrales que m¿nt¡enen,
a pesar de los siglos de colonización y de la globa-
liz¿ción económica y cultural.

Naciones originarias en la República Plurinacional de Bolivia

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 En Estado Plurinacional de Boli.vla conviven 36 naciones reconocl-
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das en su propia Constitución NacÍonal, que hablan distintos idiornas,
historia y cultura. De la nisrrra fotrna, aun viviendo en otlo paÍs, unel
persona puede cóntinuar perteneciendo a su nación de ori'gen' aunque
tiene que ajustarse a vj-vir baio 1as leyes de1 Estado en e1 cual
habita. Sin enbarqo, aunque hay diferenci-as entre los conceptos' en
1a actualidad Ia rnayorÍa de las naciones conitituyeron estados nacio-
na1es, Pe¡o hay que tener en cuenta que estos procesos no fueron sen-
cillos ni pacificos, implicaron generalmente conflictos, ¡evoluciones
y guerfas.

El Estado es la forma polÍtica y jurídica de El gobierno es el que dirige y administra las

una población que reside en un mismo territo- instituciones del Estado, ejerce la conducción poli-

rio, vive bajo las mismas leyes y es dirigida por un tica en una sociedad durante el perÍodo que dura
mismo gob¡erno. El Estado se compone de institu- el mandato presidencial. En la Argentina, luego de

ciones, a través de las cuales se implementan las la reforma constitucional de 1994, dicho manda-
políticas estatales. La soberanía es una caracierís- to se redujo a cuatro años (hasta entonces era de
tica fundamental del Estado, porque es la capa- seis años). El gobierno es el que orienta el rum-

cidad que este tiene para tomar decisiones en bo social, político, económico, cultural, etc. de un
cuestiones que son de su interés, sin reconocer Estado, tomando decisiones sobre qué cuestiones

presiones de poderes externos y/o internos. Los son prioridades para intervenir, a qué sectores
Estados soberanos reconocen a sus autoridades beneficia una medida, qué políticas lleva adelante

como superiores a cualquier otra, es decir, deci- y cuáles no, qué instituciones o áreas sociales for-

den sobre sus asuntos internos y externos con talece, entre muchas otras.

autonomía.
,3 ACTIVIDAD
1- Camplete en el pizarrón o en la {arpeta el siguiente cuadro poniendo una
'X- en la columna que considere que corresponde:

Está relaclonado directamente con un

territorio propio.

Tiene una población con una identidad

cultural y una historia común

Puede no tener un territorio propio

Es el que deeide hacia dónde se grientan

las políticas

Puede contener varias naciones dentro de sí

Ejerce la conducción y administración del

Estado

Se compone de instituciones por medio de

las cuales se ejerce el gobier.no