Está en la página 1de 32

INTRODUCCION

Muchas personas que hablan español, que produce el acercamiento a un nuevo


cuando intentan aprender el idioma ingles a idioma, evitando la fatiga mental como
través de cursos, talleres, videos, sufren una obstáculo para el aprendizaje.
gran decepción cuando transcurridos varios
años de estudio y tiempo invertido , Cualquier persona puede aprender con este,
reconocen que no saben casi nada. manual, incluso, no se requiere la ayuda de
Seguramente han aprendido una serie de un profesor. La metodología consiste en
palabras, alguna literatura, e innumerables seguir las instrucciones claras y precisas que
reglas, pero a la hora de sostener una se dan en el mismo texto y en cuanto a la
conversación en inglés, se sienten incapaces, pronunciación, es igualmente el estudiante
igualmente , no logran comprender las quien la aprende por su cuenta, puesto que
preguntas y solicitudes que un turista aparece explicada frente a cada palabra o
extranjero, le pueda hacer. frase.

Como alternativa que elimina la situación La única condición , para que usted alcance
antes descrita, tiene en sus manos un los objetivos propuestos, no es otra que la de
novedoso y revolucionario método de seguir las instrucciones que el mismo texto le
estudio del inglés que garantiza, el logro de indica y no considerar que puede hacerlo
sus objetivos fundamentales: dominio rápido como le parece m{as adecuado, si siguen las
de los principales conceptos, normas, reglas, instrucciones , sólo requerirá de una
sintaxis, composición y gramática inglesa y pequeña ayuda, una libreta en la que puede
reducción de la ansiedad y el nerviosismo. anotar las dificultades, reglas o
procedimientos claves.

GOOD LUK

EL ALFABETO

A B C D E
(éi) (bí) (cí) (dí) (í)
F G H I J
(éf) (yí) (éich) (ái) (yéi)

K L M N O
(kéi) (él) (ém) (én) (óu)

P Q R S T
(pí) (kiú) (ár) (és) (tí)
U V W X Y
(iú) (ví) (dóbliu) (éks) (uái)

Z
(ssí)
ABJETIVOS USO DE LAS PALBRAS IS Y ARE, EMPLEO DE LA TERMINACIÓN ING

Con este manual de ingles básico, a las pocas Para entender esta pronunciación se tendrán
lecciones de estudio sabrá más inglés que lo en cuenta varias condiciones:
que se podría conocer en meses si utilizara
un método distinto. Las primeras palabras En primer lugar no se preocupe por la
se deben aprender de memoria pues dificultad para hacerlo perfectamente, ya
permitirán más adelante construir oraciones que, para mejorar la pronunciación a medida
que avanza este manual se darán nuevas
completas.
instrucciones.
Comenzaremos con lo más fácil. Se trata de
unas 40 palabras que se escriben de igual En segundo lugar cuando en la pronunciación
forma tanto en español como en inglés, pero figurada encuentre letras mayúsculas,(AK)
la pronunciación si cambia, por esa razón, estas se deben pronunciar débilmente.
frente a cada palabra y entre paréntesis Tenga también en cuenta que la
aparece la pronunciación ingles. combinación “gui” se pronuncia como la
palabra guía.

Abdomen (Abdomen) Abdomen Cereal (siriol) Cereal


Acne (ákni) Acné Chile(Shile) Chile
Actor(Áktor Actor Conclusión (konkloshion) Conclusión
Aerosol (AeRosol Aerosol Decimal (décimal) Decimal
Africa (áfrica) África Dental (déntal) Dental
Algebra (AlyebRa) Álgebra Diagonal (daiegonel) Diagonal
America (ameRica) América Diploma(diplouma) Diploma
Amnesia (Amneisha) Amnesia Director (dairektOr) Director
Angel (einyel) Ángel Drama (drama) Drama
Animal (ánimAL) Animal Enigma (Enigma) Enigma
Atlas (atlas) Atlas Extra (extra) Extra
Audio (audio) Audio Festival (féstival) Festival
Bacteria (BaktiRia) Bacteria Fraternal (fratérnal) Fraternal
Ballet (ballet) Ballet Gala (gela) Gala
Bíceps(Baiseps) Bíceps Gas (gas) Gas
Bolivia(Bolivia) Bolivia General (Yeneral) General
Cable(Keibol) Cable Global (gloubal) Global
LA TERMINACIÓN ING

La terminación “ing” se agrega a algunas ya conocidas no hay dificultad en


palabras y sirve para formar otras nuevas aprenderlas y significan la ejecución de la
con significados relacionados. acción indicada por dicha palabra.

Por ser derivaciones de palabras

Blow (blou) Soplar Fly (flai) Volar


Blowing(Blouing) Saplando Flying(flaing) Volando
Break(break) Romper Forgive(foRgif) Perdonar
Breaking(breiking) Rompiendo Forgiving(forgiving) Perdonando
Build (bild) Construir Give(giv) Dar
Building (bilding) Construyendo Giving(giving) Dando
Buy (bai) Comprar Leave(lif) Dejar
Buying(báiying) Comprando Leaving(living) Dejando
Catch (Kátch) Coger Ligh(láit) Luz
Catching (kátching) Cogiendo Lighting(láiting) Alumbrando
Cook (kúk) Cocinar Lose(lus) Perder
Cooking(kuking) Cocinando Losing(lusing) Perdiendo
Cut(cat) Cortar Plant(plánt) Planta
Cutting (cating) Cortando Planting(plánting) Plantando
Dark(dáRk) Oscuro Smile(smáil) Sonrisa
Darking (dáaRking) Oscureciendo Smiling(smáiling) Sonriendo
Draw (dro) Dibujar Smash(smaSH) Choque
Drawing (drouing) Dibujando Smashing(smásSHing) Chocando
Drive (draiv) Manejar Tell(tel) Decir
Driving(draiving) Manejando Telling(teling) Diciendo
Eat(it) Comer Work(uéeRk) Trabajo
Eating(íring) Comiendo Working(uéeRking) Trabajando
Flower(fláueR) Flor Write(ráit) Escribir
Flowering(fláurering) Floreciendo Writing(ráiting) Escribiendo
Otras Palabras

Estudie en voz alta, este es nuestro primer aprendizaje es más efectivo. Utilice también
consejo práctico. El empleo de la mayoría de el método asociativo que consiste en
los sentidos hace que el aprendizaje del relacionar las palabras que tienen analogía
inglés sea más fácil, por eso se debe ejercitar con sus equivalentes en español. Work
la vista, el oído , la lengua y la memoria; de (wéert). Trabajo.
esta forma se reciben distintos estímulos y el

Abash (abásh) Avergonzar Ladder(láder) Escaleras


Above(ebóv) Encima Lady((léidi) Señora
Absolute((ábsolut) Absoluto Lake(léik) Lago
Baby(béibi) Bebé Magic(máyik) Mágico
Bag(bag) Morral Magante(mágnet) Imán
Bekery(beíkeri) Panadería Mail((méil) Correo
Cake(keik) Torta Nail(néil) Uña
Cage(kéidsh) Jaula Obey(oubéi) Obedecer
Calculator (kálkiuleitor) Calculadora Page(péidch) Página
Dance(dans) Bailar Painting(péintin) Pintura
Dad(dad) Papá Palm(palm) Palmera
Dangerous (déinyeros) Peligroso Queue(kiu) Fila
Eagle(ígol) Águila Rabbit(rábit) Conejo
Early(érli) Temprano Racing(réisin) Carrera
Earring(íring) Arete Racket(ráket) Raqueta
Face(feís) Cara Saint(séint) Santo
Fairy(féiri) Hada Salt(sólt) Sal
Factory(fáctori) Fábrica Sand(sánd) Arena
Galaxy(gálasksi) Galaxia Table(téibel) Mesa
Game(guéim) Juego Tablecloth(téibelklot) Mantel
Gape(guéip) Bostezo Talk(tok) Hablar
Hair(Jéar) Cabello Ugly(ágli) Feo
Ham(jam) Jamón Vacatión((vekéishon) Vacaciones
Hammer(Jámer) Martillo Waistcoat(ueistkout) Chaleco
Ice(aís) Hielo X-Ray(éksréi) Rayos X
Jab(Yab) Golpe Yacht(oit) Yate
Kangaroso(Kangarú) Canguro Zebra(zíbra) Cebra
IS y ARE

En inglés las palabras Is y Are son muy utilizadas y de gran ayuda

Is (iz) significa es o está. Are(áar) significa son o están.

A continuación mostramos varias frases que usted debe leer con mucho cuidado

No aparece la pronunciación porque anteriormente ya indicamos la forma de hacerlo. Repase las


instrucciones anteriores.

He is the yacht Él está en el yate


He is muy son Él es mi hijo
My brother is in Brazil Mi hermano está en Brasil
You are late Ustedes están atrasados
The sun shining El sol está brillando
They are here Ellos están aquí
They are brothers Ellos son hermanos
This flower is blue Esta flor es azul
Today is Tuesday Hoy es martes

Con las palabras terminadas en ing, también se utiliza Is y Are, como en los siguientes ejemplos.

Cry(crái) Grito; llanto


Crying(Cráing) Gritando,llorando
They are crying Ellos están llorando

Paint(péint) Pintura
Pinting(péinting) Pintando
She is painting Ella está pintando
Play(plei) Jugar
Playing(pléiing) Jugando
We are playing Nosotros estamos pintando

Read(rid) Leer
Reading(riding) Leyendo
They are Reading Nosotros estamos leyendo

Walk(uóok) Paseo
Walking(uóoking) Paseando, caminando
They are walking Ellos están caminando
Otras palabras
Cada idioma tiene sonidos y tonos propia, en este
caso hemos hecho una aproximación a la
pronunciación en inglés con los sonidos del
español, aunque no es absolutamente exacta, le
permitirá ir entrenando; a medida que avanza el
manual daremos más indicaciones hasta lograr
una pronunciación exacta.
.

Arrow (árou) Fecha


Artist(ártist) Artista Jog(yog) Empujón
Athlete(átlit) Atleta Knife(náif) Cuchillo
Board(bord) Tablero Louse(láus) Piojo
Boat(bout) Barco Love(lóv) Amor
Book(buk) Libro Musele(móskel) Músculo
Chopper(chóper) Cuchilla Museum(míusiom) Museo
Church(Cherch) Iglesia Music(miúzik) Música
Circle(sperk) Círculo Nest(nest) Nido
Dream(drim) Soñar Orchestra(órkestra) Orquesta
Dress(dres) Vestido Pulpi(piúpel) Alumno
Excellent(ékselent) Excelente Purple(pórpol) Morado
Exchange(ékshéinch) Intercambio Put(put) Poner
Exercise(eksérsais) Ejercicio Quit(Kuit) Abandonar
Fox(foks) Lobo Rope((róup) Cuerda
Friday(fráidei) Viernes Rose(rouz) Rosa
Friend(frend) Amigo Rug(rog) TapetE
Green(grin) Verde Sky(skái) Cielo
Guard(gard) Celador Sleep(Slip) Dormir
Guess(gues) Adivinar Slide(sláid) Tobogán
Hospital(jóspital) Hospital Tree(tri) Árbol
Hot(jot) Caliente Triangle(tráinanguel) Triángulo
Hotel(jótel) Hotel Trousers(tróusers) Pantalón
Infection(infékshon) Infección Untrue(antrú) Falso
EL ADJETIVO INGLES

Un Adjetivo es una palabra, sinónimo de cualidad y en el idioma inglés dichas palabras se colocan
delante de los sustantivos que indican a los animales, personas y cosas. Esta es una de las
principales características de la gramática inglesa.

Veamos algunos ejemplos: los ingleses dicen un pesado bolso, una inteligente mujer, unas
románticas cartas. En español se diría: un bolso pesado, una mujer inteligente, unas cartas
románticas.

A continuación presentamos un ejercicio para que usted lo analice, estudie, y aprenda a construir
las oraciones colocando el adjetivo siempre delante del sustantivo.

Ejercicios

Abitter Apple(e biteR ápEl) Una manzana amarga


A black belt(e bláck blet) Una corea negra
A blue sky(e blúu scái) Un cielo azul
A clean coat(e clín kóut) Un abrigo limpio
A deep river(e díip river Un río hondo
A dirty car(e deéRti Kar) Un carro sucio
A kind woman (é niúu báisikol) Una bicicleta nueva
A strong man(e stróng man) Un hombre fuerte
A por man(e púeR man) Un hombre pobre
A samall table(e smóol teibEL) Una mesa pequeña
A sweet drink(e suíit drink) Una bebida dulce
A White dress(e juáit drés) Un traje blanco
A wise man(e wáis mán) Un hombre sabio
A Young man(e yáng mán) Un hombre joven
Otras Palabras

que en su pronunciación aparecen dos letras Iguales y seguidas, estas no se deben


Presentamos otras palabras para que las pronunciar como si fueran dos letras
estudie con sumo cuidado, encontrará separadas sino como si fuera una solo con
algunas expresiones sonido alargado

Audience(ádiens) Público Drum(drom) Tambor


Aunt(ont) Tía Expensive(ikspénsiv) Costoso
Autumn(ótom) Otoño Expositión(ekspousíshon) Exposición
Bookcase Estantería Eyes(aís) Ojos
Boots((buts) Botas Frog(frog) Rana
Bottle((bórel) Botella Fruits(fruts) Frutas
Cyti((síri) Ciudad Furniture((fárnisher) Muebles
Closet(Klóset) Armario Guitar(guítar) Guitarra
Clothes(Klóutz) Ropa Gun(gom) Goma
Drink(drínk) Beber Gymnast(yímnast) Gimnasia
Hour(áuer) Hora Puzle(pózel) Rompecabezas
House(jaus) Casa Pygmy(pigmi) Enano
Hymn(jim) Himno Pyramid(piremid) Pirámide
Ínflate(infleit) Inflar Quell(Kuel) Sofocar
Joke(jouk) Chiste Ruler(ruler) Regla
Knot(not) Nudo Run(ran) Correr
Luck(lak) Suerte Runway(ranuei) Pista
Lunch(lanch) Almuerzo Slope(sloup) Inclinación
Luxury(loksori) Lujo Smile(smail) Sonreir
Mute(miut) Mudo Smoke(smouk) Humo
Muzzle(mozel) Hocico Truck(trak) Camión
Myth(Mit) Leyenda T-shirt(tishert) Camiseta
Neuuspaper(niuspeiper) Periódico Two(tu) Dos
Ostrich(ostrich) Avestruz
Evaluación unidad uno
Este es tu primer examen, será muy fácil si estudió a conciencia las páginas anteriores y siguió las
instrucciones. Si al responder tiene inconvenientes, será una prueba que debe repasar de nuevo el
contenido, usar su libreta de apuntes y memorizar. Realice la prueba hasta que la domine perfectamente.

Esta evaluación se debe hacer por escrito, colocando a cada respuesta el número que le corresponda.

1) Traduzca al castellano las siguientes palabras:


1.Baby - 2.Bag- 3. Bakery-4. Cake-5.Cage-6.Calculator-7.Dance-8.Dad-9.Dangerous-10. Eagle-11.early-
12.game-13. Gape-14.Hair-15.ice-16.jab-17.Kangaroo-18.Lake-19.magnet-20.mail-21.nail-22.painting-
23.palm-24.Racing-25.eracket-26.Salt-27.Sand-28.table-29. Vacation-30.Yacht.

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

2) Traduzca al ingles las siguientes palabras:

1.Tia-2.otoño-3.estantería-4.botas-5.botella-6.ciudad-7.ropa-8.beber-9.conducir-10. Tambor-11.ojos-
12.rana-13.frutas-14.muebles-15.guitarra-16.goma-17.gymnasta-18.casa-19.inflar-20.chiste-21.nudo-
22.suerte-23.almuerzo-24.mudo-25.hocico-26.periódico-27.avestruz-28.rompecabezas-29.enano-
30.piramide.

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

3) Traduzca al castellano las frases siguientes:

1.He is my son-2.You are late-3.the sun is shining-4.they are brothers-5.this flower is blue

________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
EJERCICIOS DE MEJORAMIENTO DE UNIDAD UNO

Una vez halla estudiado, repasado todo la primera unidad y respondido acertadamente la prueba podrá
asimilar con rapidez los ejercicios de perfeccionamiento que se presentan a continuación. Estudie,
memorice las siguientes frases hasta hacerlas muy familiares. Como son frases compuestas de palabras
que ya domina, sólo está la escritura en inglés, hemos omitido la pronunciación para que usted la vaya
recordando y fijando en su memoria.

He is my brother El es mi hermano
He Is on the top of the mountain El está en la cumbre de la montaña
He is playing El está jugando
She is a kind woman Ella es la mujer bondadosa
My sister is in europe Mi hermano está en Europa
My sister and my son are in europe Mi hermana y mi hijo están en Europa
My sisters are in the yard Mis hermanos están en el patio
My son is very Young Mi hijo es muy joven
That is a good idea esa es una buena idea
That is my opinión esa es mi opinión
That hotel is very good este hotel es muy bueno
That is my hat ese es mi sombrero
That is the son of my brother ese es el hijo de mi hermano
That is my new car ese es my carro nuevo
The baby is walking el nene está caminando
They are planting a tree ellos están plantando un árbol
They are cooking ellos están cocinando
This is the top of the mountain esta es la cumbre de la montaña
Thi is my new dress este es mi vestido nuevo
The sky is dark es cielo ésta oscuro
This light is very bad esta luz es muy mala
This pencil is yellow este lápiz es amarillo
This flower is blue esta flor es azul
Nuestro concejo
Recuerde la sugerencia trasmitida en lecciones anteriores y es la relacionada con la libreta que siempre
debe llevar en su bolsillo, su maleta o su bolso para anotar todas las expresiones nuevas que aprende día a
día y poder repasar y estudiar en los llamados momentos perdidos del día.
UNIDAD DOS

DÍAS DE LA SEMANA Y MES DEL AÑO, PRONOMBRES PERSONALES, 16 VERBOS BÁSICOS Y SUS
CONJUGACIONES EN PRESENTE, FUTURO Y GERUNDIO. PALABRAS INTERNACIONALES DEL USO COMÚN.

MESES DE AÑO

A excepción del enero los meses del año en inglés comienzan con las mismas letras con las que comienzan
en español su pronunciación es muy parecida por lo que dicha analogía nos permite aprenderlos con
facilidad.

January(yánuari) enero
February(fébruari) febrero
March(máarch) marzo
April(éipril) abril
May(méi) mayo
June(yúun) junio
July(yuulái) julio
August(óoguest) agosto
September(septémber) septiembre
October(octóuber) octubre
November(novémber) noviembre
December(disémber) diciembre

DIAS DE LA SEMANA

Monday(mándei) lunes
Tuesday(tiúsdei) martes
Wednesday(uúensdei) miércoles
Thursday(zérsei) jueves
Friday(fráidei) viernes
Saturday(sáterdei) sábado
Sunday(sándei) domingo

Ejercicio

Escriba los meses del año y los días de la semana en inglés, primero con ayuda de libro y luego sin mirar el
manual. Verifique haberlo hecho correctamente. Repita tantas veces como necesite hasta dominarlos.
PRONOMBRES PERSONALES

En la mayoría de los casos ya está familiarizado con los pronombres personales en inglés:

I(ái) Yo It(ít) Él o Ella


You(iúu) Usted; Ustedes We(uí) Nosotros, Nosotras
He(jíi) Él They(déi) Ellos, Ellas
She(shíi) Ella

A medida que avance en el estudio de este manual, podrá aprender las diferencias en cuanto al uso de los
pronombres He, She, e it, pero inicialmente daremos algunas indicaciones: He y She significan él y ella
respectivamente, cuando se hablan de personas. It significa él o ella cuando se hace referencia a cosas y
objetos.

VERBOS

Al igual que en todos los idiomas, en inglés el verbo se utiliza para expresar acción a movimientos. Estos
vocablos resultan un tanto complicados, por cuando hay que estudiar múltiples formas, diversidad de
cambios y transformaciones a la hora de utilizarlos aparecen nuevas dificultades a pesar de los esfuerzos
para unificar reglas.

Casi todos lo idiomas poseen más de 4.000 verbos que utilizan frecuentemente, a esto se suman varias
conjugaciones lo que daría unas 20.000v palabras casi imposible de memorizar.

Sin embargo con sólo aprender 16 verbos y con el apoyo de los llamados modos verbales se puede
reemplazar la totalidad de los verbos que en inglés se emplean constantemente.

Recuerde trabajarlos uno a uno, son sólo 16 palabras y sus respectivas modificaciones, pero de la absoluta
comprensión de estas palabras depende el aprendizaje del inglés.

LOS 16 VERBOS BÁSICOS

Con saber la traducción de las palabras no basta en el caso de los verbos es necesario asimilarlos en su
totalidad de tal manera que cuando se nombre un verbo en inglés inmediatamente aparezca en la mente
la idea y la palabra en español e igualmente en caso contrario, por ejemplo si pronuncia “To give”, se
traduzca instantáneamente dar a por el contrario si ve dar, el cerebro no tenga ninguna dificultad en
traducir to give.
Para indicar que los verbo están en indicativo, es decir sin conjugar se les agrega la partícula to, como por
ejemplo to come (venir), to go (ir), to see (ver), to make (hacer), to be (ser o estar), to get (conseguir), to
have (a ver o tener). Se debe tener en cuenta que to make y to do significan hacer, en las próximas lecciones
se explicará cuando debe usarse uno o el otro.
To be(tu bíi) ser o estar
To come(tu cám) venir
To do(tu dúu) hacer
To get(tu guét) conseguir
To go(tu góu) ir
To give(tu guív) dar
To have(tu jáv) haber o tener
To keep(tu kíip) mantener
To let(tu let) dejar
To make(tu méik) hacer
To put(tu put) poner
To say(tu séi)) decir
To See(tu síi) ver
To seem(tu síim) parecer
To send(tu sénd) enviar
To take(tu téik) tomar

TIEMPO PRESENTE

Tenga en cuenta que sólo si estudia a conciencia los 16 verbos principales, se logrará aprender mediante
este sistema básico. En inglés el presente se forma sustituyendo la palabra “to” por los pronombres
personales.

To come(to cám) venir


We come(uí cám) nosotros venimos
They come(déi cám) Ellos vienen
To put(tu put) poner
I put(ái put) yo pongo
You put(iúu put) usted pone

La conjugación de los verbos en presente es muy sencilla, solo se tiene un pequeña variación en tercera
persona del singular, he, she, e it, aquí al verbo sebe agregar una “s”. a continuación encontrará la
conjugación de los 16 verbos principales en tiempo presente. Tenga en cuenta que los verbos to go y to do
para he, she e it, en lugar de “s” se bede agregar “es”

TO BE=ESTAR TO GET= CONSEGUIR

I am (ám) Yo estoy I get (guét) yo consigo


You are(ár) Usted está You get Usted consigue
He is(is) él está He gets(guéts) Él consigue
She is Ella está She gets Ella consigue
It is está It gets Consigue
We are Nosotros estamos We get Nosotros conseguimos
You are Ustedes están Yuo get Ustedes consiguen
They are Ellos están They get Ellos consiguen
TO COME= VENIR TO GIVE= DAR

I come(cám) Yo vengo I give(guív yo doy


You come Usted viene You give Usted da
He comes(cáms) El viene He gives(guívs) El da
She comes Ella viene She gives Ella da
It comes viene It gives da
We come Nosotros venimos We give Nosotros damos
You come Ustedes vienen you give Ustedes dan
They come Ellos vienen The give Ellos dan

TO DO= HACER TO DO = IR

I do(dúu) Yo hago I go(gou) Yo voy


You do Usted ahce You go usted va
He does(dás) Él hace He goes(góus) Él va
He does Ella hace She goes Ella va
It does Hace It goes va
We do Nosotros hacemos We go Nosotros vamos
You do Ustedes hacen You go ustedes van
They do Ellos hacen They go Ellos van

TO HAVE= TENER TO PUT= PONER

I have (jáv) Yo tengo I put(pút) yo pongo


You have Usted tiene Yuo put Usted pone
He has(jás) Él tiene He Puts (puts) Él pone
She has Ella tiene She puts Ella pone
It has Tiene It puts(puts) Pone
We have Nosotros tenemos We put Nosotros ponemos
You have Ustedes tienen You put Ustedes ponen
They have Ellos tienen They put Ellos ponen

TO KEEP= MANTENER TO SAY=DECIR


I keep(kíip) Yo mantengo I say(séi) Yo digo
Yuo keep Usted mantiene You say Usted dice
He keep(kíips) El mantiene He says(ses) Él dice
She keeps Ella mantiene She says Ella dice
It keeps Mantiene It says Dice
We keep Nosotros mantenemos We say Nosotros decimos
You keep Ustedes mantienen You say Ustedes dicen
They keep Ellos mantienen They say Ellos dicen
TO LET= DEJAR TO SEE= VER
I let(lét) Yo dejo I see(síi) Yo veo
You let Usted deja You see Usted ve
She lets(léts) Él deja He sees (síis) Él ve
She lets Ella deja She sees Ella ve
It lest Deja It see ve
We let Nosotros dejamos We sees Nosotros vemos
You let Ustedes dejan You see Ustedes ven
They let Ellos dejan They see Ellos ven

TO MAKE= HACER TO SEEM=PARECER


I make(méik) Yo hago I seem(síim) Yo parezco
You make Usted hace You seem Usted parece
He makes(méiks) Él hace He seem(síim) Él parece
She makes Ella hace She seems Ella parece
It makes Hace It seems Parece
We Make Nosotros hacemos We seem Nosotros parecemos
You make Ustedes hacen You seem Ustedes parecen
They make Ellos hacen They seem Ellos parecen

TO SEND= ENVIAR TO TAKE= TOMAR


I send(sénd) Yo envío I take(téik) Yo tomo
You send Usted envía You take Usted toma
He sends(sends) Él envía He takes(téiks) Él toma
She sends Ella envía She Takes Ella toma
It sends Envía It takes Toma
We send Nosotros enviamos We take Nosotros tomanos
You send Ustedes envían You take Ustedes toman
They send Ellos envían They take Ellos toman
EJERCICIOS CON TIEMPO PRESENTE

Anote las palabras en inglés y tradúzcalas al español. Cuando aparezcan en español hágalo al inglés.
Siempre que las escriba pronúncielas, es la mejor manera de memorizar.

1 Él envía _______________ 11. Nosotros decimos _____________________


2 Ella deja _______________ 12. Nosotros estamos._____________________
3 Ellos vienen _______________ 13. Nosotros vamos. ____________________
4 He does _______________ 14. She is ____________________
5 He is _______________ 15. They go. ____________________
6 He Keeps _______________ 16. Ustedes vienen. ____________________
7 He makes _______________ 17. We give ____________________
8 He puts _______________ 18. Yo hago ____________________
9 He takes _______________ 19. Yo tenho ____________________
10 I get _______________ 20. Yo veo ____________________

Ahora debe comparar la palabras que escribió con el cuadro de verificación, esto con el fin de corregir
errores y despejar dudas.

1 He sends 8. Él pone
2. She Lets 9. El toma.
3. They come 10. Yo consigo.
4. Él hace 11. We say
5. Él está 12. We are
6. Él mantiene 13. We go
7. Él hace 14. Ella está
15. Ellos van 18. I do; I make
16. You come 19. I have
17. Nosotros damos 20. I see

OPUESTOS

Las palabras de sentidos opuestos, son muy importantes para el aprendizaje, ya que dan la posibilidad
de asimilar las expresiones contrarias y aumentar el nivel de palabras.

Before(Bifóor) Antes Man(man) Hombre


After(áafter) Después Woman(uúman) Mujer
Before is the opposite of after man is the opposite of woman
Antes es lo opuesto de después Hombre es lo opuesto de mujer

Clean(clín) Limpio Past(páast) Pasado


Dirty(Déerti) Sucio Future(Fiúucher) futuro
Clean is the opposite of dirty Past is the opposite of future
Limpio es lo opuesto de sucio pasado es lo opuesto de futuro

Good(gúd) bueno peace(píis) paz


Bad(bád) malo war(uóor) guerra
Good is the opposite of bad peace is the opposite of war
East(íist) este solid(sólid) sólido
Wesr(uést) oeste liquid(lícuid) líquido
East is the opposite of west solid is the oppositeof liquid
Este es el opuesto de oeste sólido es lo opuesto de líquido

First(férst) primero summer(sámer) verano


Last(láast) último Winter(uinter) invierno
Firt is the opposite of last summer is the opposite of Winter
Primero es lo opuesto de último verano es lo opuesto de invierno

Hard(jáard) duro town(táun) pueblo


Soft(sóft) blando country(cántri) país
Hard is the opposite of soft town is the opposite of country
Duro es lo opuesto de blando pueblo es lo opuesto de país
White(juáit) blanco White is the opposite of blak
Blak(blák) negro blanco es lo opuesto de negro

OTRAS PALABRAS

Estudie atentamente las siguientes palabras:


Accelerate(aksélereit) Acelarar Lenguage(lánguidch) Lenguaje
Accept(aksépt) Aceptar Lantern(lántern) Linterna
Accident(áksident) Accidente Man Hombre
Ball(bol) Pelota Mango(mángou) Mango
Ballon(balún) Globo Map(mep) Mapa
Banana(banána) Banano Name(néim) Nombre
Calendar(Kálender) Calendario Object(óbyikt) Objeto
Camel(kámel) Camello Paper(péiper) Papel
Camera(kámera) Cámara Park(park) Parque
Daugher(dórer) Hija Parrot(párrot) Loro
Day(deí) Día Quial(Kuél) Codorniz
Denitist(déntest) Dentista Radio(Réidio) Radio
Earth(ert) Tierra Raffle(ráfel) Rifa
Easy(ízy) Fácil Rag(reg) Trapo
Fall(fol) Caer Sandal(sándel) Sandalia
Family(fémili) Familia Sandwich(Sánduich) Sandwich
Fan(fan) Abanico Scarecrow(skérkrou) Espantapájaro
Garage(gárash) Garage Tall(tol) Alto
Garbage(gárbash) Basura Taxi(taksi) Taxi
Garden(gárden) Jardín Tea(ti) Té
Hand(jand) Mano Umbrella(ambréla) Sombrilla
Hanger(janger) Gancho VBaccine(táksini) Vacuna
Happy(jápi) Feliz Wait(ueit) Esperar
Ice-cream(aís Krim) Helado Xylophone(záilafoun) Xilófono
GERUNDIO

En español gerundio es aquella conjugación del verbo que termina siempre en ando, endo, iendo,
como cantando, yendo, sonriendo. En inglés, también al gerundio se la reconoce por su terminación
“ing”. En algunos casos, se debe alternar un poco la raíz de la palabra antes de añadir la terminación
como también ocurre en castellano.

A continuación presentamos los verbos con sus respectivos gerundios, estúdielo y familiarícese, con
ellos para poder utilizarlos más adelante.

To come(tu cám) Venir Letting(léting) Dejando


Coming(cáming) Viniendo To make(tu méik) Hacer
T o do(tu díu) Hacer Making(méiking) Haciendo
Daing(duuing) Haciendo Tu put(tu put) Poner
To get(tu guét) Conseguir Putting(púting) Poniendo
Getting(guéting) Consiguiendo Tos ay(tu séi) Decir
To give(tu guiv) Dar Saying(séing) Diciendo
Giving(guíving) Dando To see(tu síi) Ver
To go(tu góu) ir Seeing(síing) Viendo
Going(góing) Yendo To send(tu send) Enviar
To keep(tukíip) Mantener Sending(sénding) Enviando
Keeping(kíiping) Manteniendo To take(tu téik) Tomar
Tol et(tu let) Dejar Taking(téiking) Tomando

ESTUDIE CUIDASOSAMENTE LAS SIGUIENTES PALABRAS

I am sendinga letter to your brother


Yo estoy enviando una carta a su hermano
I am sending a boy with the news
Yo estoy enviando un niño con las noticias
My sister is going to the river
Mi hermana está yendo al río
My father is coming by airplane
Mi padre está viniendo en avión
My mother is putting the bread on the table
Mi mamá esta poniendo el pan sobre la mesa
TIEMPO FUTURO

Con un poquito de atención ha aprendido de forma sencilla dos tiempos verbales en inglés, ahora
estudie la tercera forma: el futuro. Este tiempo es mucho mas fácil que en español, donde se tendrán
que aprender para los 16 verbos básicos más de 100 palabras en la lengua inglesa sólo se requiera de
una: will que se pronuncia (uil).

La expresión will se antepone al verbo y automáticamente éste se convierte en futuro.

Con mucho cuidado estudie las frases que continúan. Recuerde que la traducción literal de inglés al
español puede resultar algo extraña.

He gives Él da We do Nosotros hacemos


He will give Él dará We will do Nosotros haremos
I have Yo tengo We send Nosotros enviamos
I will have Yo tendré We will send Nosotros enviaremos
I keep Yo mantengo You get Usted consigue
I will keep Yo mantendré You will get Usted conseguirá
I say Yo digo You go Usted va
I will say Yo diré You will go Usted irá
They come Ellos vienen You let Usted deja
They will come Ellos vendrán You will let Usted dejará
They make Ellos hacen You see Usted ve
They will make Ellos harán You will see Usted verá

ESTUDIE LAS SIGUIENTES FRASES


Will(uil) (indica el tiempo futuro)

I go Yo voy
I will go Yo iré
I will go to United States(iúunait stéits) Yo iré a Estados Unidos
He says Él dice
He will say Él dirá
He will say that Él dirá eso
We send Nosotros enviamos
We will send Enviaremos
We will send a letter Enviaremos una carta
He will come today Él vendrá hoy
He will go tomorrow Él irá mañana
I will go with you Yo iré con usted
I will make a journey Yo hare un viaje
You will come in the morning Ustedes vendrán en la mañana
I will keep my Word Yo mantendré mi palabra
We will be in the yard Estaremos en el patio
A Y AN

El vocablo “a” es un artículo en inglés, que significa en español un o una, pero para su utilización existen
unas reglas:

Cuando esta palabra está delante de otra que comience por vocal y para evitar un sonido desagradable
se debe cambiar por an; la única excepción se produce cuando el vocablo que antecede a una expresión
que empiece por vocal u y que tenga sonido de (iu) en tal caso se debe utilizar a y no an como por
ejemplo: a useful thing/ una cosa útil.

El significado de a y an es exactamente el mismo.

A book(e búk) Un libro


A boy Un niño
An angry woman(an engri uoman) Una mujer enojada
An Apple( an ápel) Una manzana
An army(an áarmi) Un ejercito

LA EXPRESIÓN “ON” Y LOS DÍAS DE LA SEMANA

Ya aprendió como se nombran en inglés los días de la semana, pero cuando se quiere decir: el lunes, el
martes, el miércoles, etc., se debe utilizar la expresión on: on Monday, on Thursday, on Wednesday, etc.
I will go on Tuesday Yo iré el martes
I will go to Panamá on Monday Yo iré a Panamá el lunes
She will come on Saturday Ella vendrá el sábado

ALGUNAS PALABRAS MUY PARECIDAS

En español e inglés existen algunas palabras que en su escritura son casi iguales la única diferencia
generalmente radica en que a la palabra inglesa se le quita la última letra. Repase los siguientes ejemplos:

Abandon(ábandon) Abandonar Crime(craim) Crimen


Absurd(abs) Absurdo Decisive(desisiv) Decisivo
Academic(akadémik) Académico Directory(diréktori) Directorio
Acid(ácid) ácido Dramatic(dramarik) Dramático
Basic(bésik) Básico Economic(ekenómik) Económico
Bible(baibol) Biblia Hostile(jóstail) Hostil
Border(boRder) Borde Human(jíuuman) Humano
Clinic(clinik) Clínica Imege(ímach) Imégen
Cone(kon) Cono Important(impóortant) Impotante
Conflicto(kónflikt) Conflicto Inverse(invérs) Inverso
PALABRAS USADAS INTERNACIONALMENTE

Debido al avance tecnológico, la globalización del pensamiento y la unificación de los medios de


comunicación muchas palabras se han incorporado al componente idiomático de los diferentes países, los
mencionados vocablos pueden clasificarse como de uso internacional, incluso en los diccionarios de todos
los idiomas se incluyen.

Algunas veces la escritura, otras la pronunciación son levemente modificadas, pero esto no impide que las
personas puedan fácilmente comprender el significado. A continuación presentamos un buen número de
expresiones que en inglés registran una casi completa similitud con el significado que tiene en español.

Amateur(ámater) Aficionado Cool(cuil) Calma


Baby(béibi) Bebé Cover(cóver) Cobertura
Basket(báasket) Cesta Crazy(créisi) Loco
Basketball(báaketbol) Baloncesto Denim(denim) Tela
Boss(bos) Jefe Fashion(fashon) Moda
Bus(bas) Autobús Free(frii) Libre
Business(bísnes) Negocio Freelance(friiláns) Autónomo
Coffe(cófi) Café Parner(párner) Socio
Coke(couk) Coca-cola Password(paswéerd) Contraseña
EVALUACIÓN UNIDAD DOS

1. Lea palabras que encontrará en español y tradúzcalas al inglés.


1. Él da-2.Yo tengo-3.Yo tendré-4.Ellos vienen-5.Ellos vendrán-6.Nosotros hacemos-7.Nosotros
haremos-8. Usted consigue-9.usted conseguirá-10. Va-11. Usted irá.

_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________

2. Ahora traduzca las palabras que encontrará en inglés al español.


He will give-2.I keep-3.I will keep-4.They make-5.They will make-6.We send-7.We will send-
8.You let-9. You will let-10.You see-11. You will see
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

3. Anote los días de la semana en inglés.

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

4. Escriba los meses del año en ingles.

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

5. Explique cómo se forma el tiempo futuro de los verbos en inglés.

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

6. Traduzca al inglés las palabras que encontrará a continuación:

Yo estoy enviando una carta a mi hermano-2.yo estoy enviando un niño con las noticias-3. Mi
hermana está yendo al río-4.Mi padre está viniendo en avión-5.Mi mamá esta poniendo el pan
sobre la mesa.

_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
EJERCICIOS DE MEJORAMIENTO DE LA UNIDAD DOS

Terminada esta parte del aprendizaje, es necesario practicar de una forma asociativa, es decir, de nada vale
aprender palabras o frases sueltas si no las relaciona con diferentes momentos y circunstancias del entorno.

Este ejercicio le facilitará crear estructuras mentales que poco a poco le brindará la posibilidad de construir
nuevas oraciones bajo diferentes momentos, de tiempo lugar o personas lo que finalmente lo llevaran a
pensar en inglés, objetivo primordial de este método. Como ya estudió con detenimiento la segunda unidad
desarrollo muy bien la evaluación, estudie las frases que presentamos a continuación, recuerde a notar en
su libreta tantas veces como necesite hasta dominar a la PERFECCIÓN la escritura y la traducción.

Usted encontrará la misma idea escrita es frases que combinan tiempos, lugares y personas, estos se realizó
con el objetivo de permitirle asociar de una manera mas sencilla los contenidos.

He keeps his Word Él mantiene su palabra


He says that you are wrong Él dice que usted esta equivocado
He will go tomorrow Él irá mañana
I do all my work in the morning Yo hago todo mi trabajo en la mañana
I go today yo voy hoy
I will do all that work in the morning Yo haré todo ese trabajo en la mañana
I will go today Yo iré hoy
I will go tomorrow Yo iré mañana
I will keep my Word Yo mantendré mi palabra
It takes time to do that Tomará tiempo hacer eso
My brother and my son are in the garden My hermano y mi hijo están en el jardín
My son is in the garden My hijo esta en el jardín
She is putting the meal on the table Ella pone la comida sobre la mesa
We are in the garden Nosotros estamos en el jardín
We will go today Nosotros iremos hoy
You seem very Young Usted perece muy bueno

OTRAS PALABRAS

Reiteramos nuestros consejo de utilizar la libreta de apuntes, en ella debe utilizar todas las palabras nuevas,
la lecciones y las dudas que tenga. Esperamos que la libreta sea una compañía permanente para ser
empleada en los momentos libres que tenga en el día, escriba en ella las palabras y expresiones tantas veces
como sean necesarias hasta dominarlas, esta es la mejor forma de estudiar para tener un rápido dominio
del inglés.
UNIDAD TRES

USO DE: WOULD, MAY Y MIGTH; PLURAL DE LOS SUSTANTIVOS INVARIVILIDAD DE LOS ABJETIVOS,
NÚMEROS, TERMINACIÓN LY, PALABRAS COMPUESTAS.

THE

La palabra “the” es un artículo definido, cuyo significado inicial es: el, la, lo, los, las; pero para comprender
ampliamente el significado completo de este vocablo, requiere aprenderse de memoria las siguientes
expresiones.

The(di) Él, la, los, las, lo


To the(tu di) A la, Al, A los, A las, A lo
The house(di jáus) La casa
The road to the river El camino al río
The top of the mountain La cumbre de la montaña
The books(di búks) Los libros
The balls(di bóols) Los balones

PALABRAS MUY PARECIDAS


Aprender palabras y en otro idioma es una tarea poco complicada, sin embargo lentamente aprenderá las
palabras y los términos básicos del inglés si sigue las indicaciones y el método del manual en estricto orden.
Las palabras que siguen nuevamente se caracterizan por ser muy parecidas en los dos idiomas.

Legendary (leyenderi) Legendario Pollen(polen) polen


Legislation(léyisleishon) Legislación Positive(pósirif) Positivo
Lemon(lémon) Limón Present(présent) Presente
Licence(láisens) Licencia President(présirent) Presidente
Magic(máyik) Magia Preventive(priventif) Preventivo
Minute(minut) Minuto Public(páblik) Público
Obsolete(obsoliit) Obsoleto Rebellion(rebélion) Rebelión
Occasion(ókeishon) Ocasión Restaurant(réstorant) Restaurante
Pine(pain) Pino Rose(rous) Rosa

WOULD

En español existe una conjugación verbal a la que se denomina tiempo condicional y se identifica porque
termina en la partícula ría, por ejemplo vería, iría, enviaría, daría, etc. En inglés este tiempo condicional se
forma anteponiendo la palabra WOUL.
Con los ejercicios que encuentra a continuación comprenderá fácilmente el significado de la palabra
“would”(uúd). Utilice su libreta de apuntes para estudiarlos con detenimiento.

I go(ái góu Yo voy


I would go Yo iría
I would go in the morning Yo iría en la mañana

We send(uí sénd) Nosotros enviamos


We would send Nosotros enviaríamos
We would send a mail Enviaríamos un correo

Aprender un idioma extranjero se hace por medio de la práctica. Repase una y otra vez hasta familiarizarse
con las siguientes forma verbales.
He would have Él tendría They would be Ellos estarían
He Would keep Él mantendría They Would have Ellos tendrían
He wolud let Él dejaría They wolud let Ellos dejarían
He would take Él tomaría They would say Ellos dirían
I would come Yo vendría You would be Ustedes estarían
I would go Yo iría You Would give Usted daría
I would have Yo tendría You would put Usted pondría
I would see Yo vería You would see Usted vería

MAY
Esta palabra es un auxiliar que indica la posibilidad de hacer algo en tiempo presente.

EJERCICIO

Estudie las siguientes formas verbales, estas le ayudaran a memorizar los usos “may”.

He may let Él puede dejar


He may seem Él puede parecer
I may get Yo puedo conseguir
I may keep Yo puedo mantener
They may have Ellos pueden tener
They may put Ellos pueden poner
She may take Ella puede tomar
She may see Ella puede ver

MIGHT
La palabra MIGHT( máit) se traduce como “podría”, indica la posibilidad de poder hacer algo, pero en
tiempo futuro.

He might have Él podría tener


I might be Yo podría estar
We might take Nosotros podríamos tomar
They might see Ellos podrían ver
You might go Usted podría ir
EJERCICIO

Estudie cuidadosamente los siguientes ejemplos sobre el uso de may y might.

He lets Él deja
He might let Él podría dejar

I might go Yo podría ir
I may go Yo puedo ir

She gets Ella consigue


She may get Ella puede conseguir
They put Ellos ponen
They might put Ellos podrían poner

We let Nosotros dejamos


We might let Nosotros podríamos dejar

You might give Usted podría dar


You may give Usted puede dar

SUSTANTIVOS EN PLURAL

El plural de los sustantivos al igual que es español se forma adicionando una “s” a la palabra original sin
embargo se presenta el caso de algunos plurales irregulares que estudiaremos mas adelante.

Egg(ég) Huevo Pine(pain) Pino


Eggs(égs) Huevos Pines(Pains) Pinos
Jewel(jiúel) Joya Room(Rúum) Habitación
Jewels(jiúels) Joyas Rooms(rúums) Habitaciones

ADJETIVOS

En La mayoría de los idiomas las palabras que dan algún grado de calificación o enuncian una calidad de los
sustantivos se denominan adjetivos, y la lengua inglesa no es la excepción.

Angry(ángry) Enojado, enojada; enojados; enojadas


Black(blák) Negro, negra; negros, negras
Clear(cliar) Claro, Clara; claros, Claras
False(fóls) Falso, falsa; falsos; falsa
Good(gúd) Buen, bueno; buena; buenos; buenas
Long(lóng) Largo, larga; largos; largas
Poor(púer) Pobre, pobres
Ready(réedi) Listo, Lista; listos; listas
PALABRAS TERMINADAS EN -CION-

Esta regle es muy fácil de aplicar. Las palabras que en español terminan en ción, las correspondientes en
inglés terminan en tiion, la escritura es generalmente igual aunque la pronunciación cambia un poco.
Recuerde que la pronunciación de palabras como casi como la ch del español o mejor es asimilar a la
pronunciación de palabras como Sheriff, Shanghai.

Abbreviation(abrivieiShon) Abreviatura
Abration(abreiSHon) Abrasión
Abstention(abstenShon) Abstención
Accumulation(akiumeleiShon) Acumulación
Accusation(akiuseiShon) Acusación
Adaptation(adapteiShon) Adaptación
Attention(aténShon) Atención
Calculation(calkiúleiShon) Cálculo
Cancellation(cancéleiShon) Cancelación
Capitulation(capitúleiShon) Capitulación
Celebration(celebReiShon) Celebración
Calssification(clasifikéiShon) Clasificación
Callaboration((calaboréiShon) Colaboración
Communication(comiunkéiShon) Comunicación
Condition(condíSHon) Condición
Dedication(dedkéiSHon) Dedicatoria
Desertion(desérSHon) Abandono
Destination(destinéiSHon) Destino
Direction(dirékShon) Dirección
Discrimination(diskriminéiSHon) Discriminación
Distinction(distínkSHon) Distinción
Distribution(distribiúShon) Distribución
Education(ediukéiShon) Educación
Fiction(fikSHon) Ficción
Fluctuation(fluctúeiSHon) Fluctuación
Fraction(fráKShon) Fracción
Generation(yenereiShon) Generación
Inventión(invénShon) Invención
Observation(observéiShon) Observación
Operation(operéiShon) Operación
Position(posíShon) Posición
Reaction(ríiakShon) Reacción
Relation(riléiShon) Relación
Selection(selékShon) Selección
Salvation(salvéiShon) Salvación
Station(stéiShon) Estación
LOS NÚMEROS

Igual que en español en inglés aprender los números es relativamente fácil ya que unos se derivan de otros,
lo único que se debe tener en cuenta es aprender el grupo de números que aparecen a continuación, luego
familiarizarse para hacer las diversas combinaciones. El primer paso es aprender de memoria los siguientes
números.

1. – One(uán) 13. -Thirteen(zéeRtíin)


2. - Two(tuu) 14. -Fourteen(fóoRtíin)
3. – Three(zrii) 15. - Fifteen(fiftiin)
4. –Four(foor) 16. -Sixteen(sikstíin)
5. – Five(fáiv) 20. -Twenty(tuénti)
6. – Six(siks) 21. -Twenty One(tuénti uán)
7. – Seven(sévEn) 30. -Thirty(zéeRti)
8. – Eight (eit) 40. - Forty(fóoRti)
9. – Nine(nain) 50. -Fifty(Fifti)
10. –Ten(ten) 100. -One hundred(uán jándred)
11. – Eleven(ilévEn) 1000. -One Thousand(uán záusand)
12. –Twelve(tuelv) 1000.000 - One million(uán milien)

Una vez aprendidos los números arriba indicados, es tarea sumamente sencilla aprender los demás, como
se comprobara examinando y grabando en la memoria los números que van a continuación.

17. – seventeen(séventíin) 125. - One hundred and twenty - five


18. - Eighteen(éitiin) 130. - One hundred and thirty
19. - Nineteen(náintiin) 134. - One hundred and thirty – four
22. - Twenty – two(túenti-tuu) 140. - One hundred and forty
31. - Thirty –one(zéeRti uán) 148. - One hundred and forty – eight
60. - Sixty(siksti) 201. -Two hundred and one
70. - Seventy(séventi) 275. - Two hundred and seventy – five
80. -Eighty(ékiti) 298. - Two hundred and ninety –eight
90. - Ninety(nainti) 435. - Four Hundred and thirty – five
100. - One Hundred 569. -Five hundred and sixty- nine
101. -One Hundred and one 627. -six hundred and twenty – seven
102. -One Hundred and two 777. - seven Hundred and seventy – seven
103. - One Hundred and Three 857. - Eight hundred and fifty – seven
104. - One Hundred and four 900. - Nine Hundred
105. - One Hundred and five 1.003. -One Thousand and three
106. -One Hundred and six 1.165. - One Thousand and hundred and sixty five
107. -One Hundred and seven 1.256. -One Thousand and Two hundred and fifty six
109. -one hundred and ten 1.256. –one thousand two hundred and fifty-six
1.343. –one thousand tree hundred 1.507. –one thousand five hundred and seven
And forty-tree 2.645. –two thousand six hundred and forty five
1.686.-one thousand six hundred and 3.000. –tree thousand (zríi záusand)
Eigthy six 10.000. –ten thousand
100.000.-one hundred thousand 1.000.000.-one millón(u{an mílien)
2.645. –two thousand six houndred
And forty five
LA TERMINACIÓN LY

Con la terminación “LY” los adjetivos se convierten en adverbios y traducen la partícula “mente” del
español. Se le agrega a las palabras con el fin de darles dicha terminación.

Bright (bráid) brillante solid (solid) sólido


Brightly (bráit-li) brillantemente solidly (solid-l) sólidamente
Cold (cóuld) frío narrow (nárou) estrecho
Coldly (cóuld-li) fríamente narrowly (nárouli) estrechamente
Clear (cliar) claro normal (nóormal) normal
Clearly (cliarli) claramente normally(nóormali) normalmente
Day(déi) día posible(pósibel) posible
Daily(déili) diariamente possibly(pósibili) posiblemente
Delicate(déliket) delicado probable(próbabel) probable
Delicately(déliketli) delicadamente probably(próbabli) probablemente
Feeble(fíibel) débil smooth(smúuz) suave
Feebly(fíibli) débilmente smoothly(smúuzli) suavemente
Free(fríi) libre strong(stróng) fuerte
Freely(fríili) libremente strongly(stróng-li) suertemente
Open(óupen) abierto violent(váiolent) violento
Openly(óupenli) abiertamente violently(váiolentli) violentamente
Quick(cúik) rápido wise(uáis) sabio
Quickly(cúik-li) rápidamente wisely(uáisli) sabiamente
Rouge(ráf) tosco year(yuiar) año
Roughly(ráfi) toscamente yearly(yiarli) anualmente

Y en otras ocasiones no lo tienen, pero eso no altera el significado. La palabra fireman proviene de incendio
y hombre y significaría en español bombero. Tikcet-office esta compuesta de boleto y oficina y significa
boletería. En cuanto ala pronunciación de estas palabras compuestas, esta corresponde a la de cada palabra
por separado. Aprenda las siguientes palabras con su respectiva formación compuesta.

Every(évri) cada, cada una man(man) hombre


Day(déi) día plough-man arador (arado/hombre)
Everyday todos los días

Fire(fáiar) fuego, incendio school(scúul) escuela, colegio


Man(man) hombre girl(guerl) niña, doncella
Fire-man bombero school-girl colegiala (escuela/niña)

Foot(fút) pie soup(súup) sopa


Ball(bóol) pelota plate(pléit) plato
Foot-ball fútbol 8pie/pelota) soup-plate plato sopero
(plato / sopa)
Fixed(fikst) fijo, permanente
Price(práis) precio trade(tréihd) comercio, negocio
Fixed-price precio fijo mark(máark) marca
(fijo/precio) trade-mark) marca de fabrica
Horse(jóors) caballo wáter(uóoter) agua
Man(man) hombre pipe(páip) cañería, pipa
Horse-man jinete water-pipe cañería de agua
EJERCICIOS DE MEJORAMIENTO UNUDAD TRES

En los siguientes ejercicios usted practicará con los verbos, sus conjugaciones
En el tiempo, cambios según la persona y modos. Recuerde que éstos son el eje de cualquier idioma.
Es requisito para continuar con el estudio de la lista haber asimilado perfectamente le tercera unidad y
desarrollado correctamente la evaluación.
You are wrong usted está equivocado
You are wrong ustedes están equivocados
You will be wrong usted estará equivocado
You well be wrong ustedes estarán equivocados
You may be wrong usted puede estar equivocado
You may be wrong ustedes pueden estar equivocados
You might be wrong usted podría estar equivocado
You might be wrong ustedes podrían estar equivocados
You would be wrong usted estaría equivocado
You would be wrong ustedes estarían equivocados
They make a cake ellos hacen una torta
They are making a cake ellos están haciendo una torta
They will make a cake ellos harán una torta
They would make a cake ellos harían una torta
They may make a cake ellos pueden hacer una torta
They might make a cake ellos podrían hacer una torta
I go to england yo voy a Inglaterra
He is going to england él está yendo a Inglaterra
You will go to england usted irá a Inglaterra
You will go to england ustedes irán a Inglaterra
She may go to england ella puede ir a Inglaterra
We might go to england nosotros podríamos ir a Inglaterra
They woud go to england ellos irán a Inglaterra
They would go to england ellas irán a Inglaterra
I get three apples yo consigo tres manzanas
I an getting three apples yo estoy consiguiendo tres manzanas
She may get that book ella puede conseguir ese libro
I will come i the morning yo vendré en la mañana
I will come tomorrow yo vendré mañana
Tomorrow i wiill go to yould house mañana yo iré a su casa
Today i will go to your house hoy yo iré a su casa
He is taking a rest él está tomando un descanso
She will take a rest ella tomará un descanso
I take a rest yo tomo un descanso
I am taking a rest yo estoy tomando un descanso
EVALUACION UNIDAD TRES

1) Explique como se forma el tiempo condicional.


_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

2) Escriba en inglés las siguientes palabras:


1.limon-2.licencia-3.magia-4.medallista-5.minuto-6.ocación-7.pino-8.poético-9.polo-10.polen-
11.presente-12.presidente-13.público-14.revelión-15.restaurante-16.rosa.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

3) ahora, escriba en ingles las siguientes frases:


1.él puede dejar-2.él puede parecer-3. puedo conseguir-4. puedo mantener-5.ellos pueden tener-6.ellos
pueden poner-7.ella puede tomar-8.ella puede ver.
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

4) por medio de un ejemplo explique cómo se forma el plural de los sustantivos.


______________________________________________________________________________

5) Anote en español las siguientes palabras:


1. Angry-2.blak-3.clear-4.false-5.good-6.long-7.poor-8.ready.
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

6) En que oportunidades se utilizan las palabras “may” y “might”.


_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________

7) ¿los adjetivos en inglés varían como en el español? Explique su respuesta.


_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
VERIFICACION DE RESPUESTAS UNIDAD TRES

3) Los tiempos condicionales se forman cuando la palabra “woul” se antepone al nombre de cualquier
verbo.

4)1.lemon-2.licence-3.magic-4.medallist-5.minute-6.occacion-7.pine-8.poetic-9.pole-10.pollen-11.present-
12.president-13.public-14.rebellion-15.restaurant-16.rose.

5)1.he may let-2.he may seem-3.i may get-4.i may keeo-5.they may have-6.they may put-7.she may take-
8.she may see.

6) Los plurales de los sustantivos se forman generalmente agregando una “s” al sustantivo en singular. Por
ejemplo:book,books.

7)1.enojado, enojada; enojados, enojadas-2.negro, negra¸ negros, negras-3. Claro, clara¸ claros claras-
4.falso, falsa; falsos, falsas-5.buen, bueno, buena; buenos, buenas-6.largo, larga; largos, largas-7.pobre,
pobres-8.listo, listas; listos, listas.

8)cuando se quiere indicar una posibilidad para hacer algo se utiliza ”may” cuando se desea indicar una
posibilidad a futuro de realizar algo se utiliza “might”.

9) Los adjetivos en inglés son invariables, se usa la misma palabra tanto en singular como en plural, en
femenino como en masculino; existen contadas excepciones.