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AUTOR (A):
ASESOR:
SECCIÓN
Ingeniería
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
PERÚ - 2016
ii
DEDICATORIA
2
iii
AGRADECIMIENTO
3
iv
Declaratoria de autenticidad
Yo, Juan José Villegas Valderrama, estudiante de la Universidad César Vallejo. Lima norte,
identificado con D.N.I. Nº 73023173, a efecto de cumplir con las disposiciones vigentes
autentica.
Así mismo, declaro también bajo juramento que todos los datos e información que se
ocultamiento u omisión tanto de los documentos como de información aportada por lo cual me
Firma:……………...……..……………………
DNI: 73023173
4
v
PRESENTACIÓN
Señores miembros del Jurado, presento ante ustedes la Tesis titulada: “La implementación de
las 5S para la mejora de la productividad y calidad en la empresa Darpe Eirl en el 2016”. Con
obtener el Grado Académico de Bachiller en Ingeniería Industrial. Los resultados que se han
El autor.
5
vi
Tabla de contenidos
Pág.
Caratula………………………………………………………………………………………….i
Dedicatoria……………………………………………………………………………………...ii
Agradecimiento………………………………………………………………………………..iii
Declaratoria de Autenticidad……………………………………………………………….….iv
Presentación…………………………………………………………………………………….v
Tabla de
contenidos…………………………………………………………………………….vi
Resumen………………………………………………………………………………………vii
Abstract……………………………………………………………………………………….viii
I. INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………10
1.1 Antecedentes………………………………………………………………………………11
1.2.2. Productividad………………………………………………………………………23
1.3
Justificación………………………………………………………………………………..30
1.4 Problema…………………………………………………………………………………..32
6
1.5
Hipótesis…………………………………………………………………………………...33
1.6 Objetivos…………………………………………………………………………………..34
2.1 Variables…………………………………………………………………………………..37
2.3Metodología……………………………………………………………………………......38
2.6 Diseño……………………………………………………………………………………..39
2.9 fiabilidad de
datos………………………………………………………………………….42
III. RESULTADOS……………………………………………………………………..……47
IV. CONCLUSIONES……………………………………………………………………….56
V. RECOMENDACIONES……………………………………………………………...…..58
REFRENCIAS………………...……………………………………………………………...60
7
ANEXOS……………………………………………………………………………………...61
Resumen
E.I.R.L., donde se hizo los estudios requeridos para obtener los datos necesarios para la tesina.
Alcalde (2009), indica que:” Las 5S tratan de hacer el orden y la limpieza la creación de una
nueva cultura en la forma de trabajar en la empresa. Esto no lo podemos tomar como una
cuestión estética, sino como algo necesario para mejorar las condiciones de trabajo, la
población fueron los trabajadores del proceso de producción de la empresa Darpe E.I.R.L.,
tesina se concluye que, La aplicación de las 5S influye para una mejora de la productividad en
8
Abstract
We report the development of the Table of Contents of here thesis, Trafficking UN the real
issue in Engineering and industry Very important is distinct areas experienced in the Company
Darpe EIRL, Where did do the studies required to obtain the necessary data for the
dissertation.
Mayor (2009), which states:. "The 5S try to make the Order and cleanliness of creation a new
culture in the form of work in the company this does not can take as a matter of aesthetics, but
method was deductive hypothetical type Applied Research, level of explanatory research,
Darpe EIRL, Sample 15 Company Workers Darpe EIRL, the instrument used questionnaire in
which the test Normality test and T- STUDENT was done was UN. In the present thesis That
9
Applying 5S influences for improved productivity in the Company Darpe E.I.R.L, worth 0.988
Reliability is concluded.
I. Introducción
10
1.1 Antecedentes
Luego de investigar diversos documentos de tesis, hemos encontrado algunos trabajos que
ruvinni” ubicada en Zacualtipán- hgo”, cuyo objetivo fue implementar las 5 “S” en toda la
empresa para mantener un mejor orden y limpieza en cada una de las áreas de trabajo para
11
1. Con este estudio se llegó a la conclusión de que es muy importante que cada miembro que
pertenece a una empresa deba estar dispuesto a mejorar sus niveles de calidad así como su
herramienta de calidad de las 5”S” en cada una de las áreas por parte de todas, ya que se
obtuvieron grandes resultados y esto ayudó a disminuir las pérdidas de tiempo y a incrementar
la calidad en el producto gracias a los cuidados que se pusieron a través de las enseñanzas
impartidas.
personas al cambio, por lo que se estableció como primer paso preparar mentalmente a los
empleados para que acepten las 5S antes de dar comienzo a la campaña, logrando al final que
12
De igual modo, en México, Llorente (2006), investigo sobre la “Aplicación de la
herramienta de las cinco “s” en frico’s colima”. Cuyo objetivo es dar a conocer los
1. La herramienta de las cinco “S” (5S) aplicada a la empresa de Frico’s de Colima, se dieron
buenos resultados de forma interesante y sobre todo muy rápidamente, en el transcurso de tres
meses se observaron avances de forma significativa para la empresa algo muy curioso es que
motivación del personal al explicarles los objetivos por el cual se pretendía llevar a cabo dicha
ejecución, por lo que se les pidió participación, sucedieron cambios favorables en toda el área
planteado fue implantar una metodología con el sistema 5S dentro de las dos áreas más críticas
del proceso de elaboración de pinturas de base agua en la empresa en estudio con fin de lograr
13
1. Luego de la implementación de la Metodología 5S en las dos áreas más críticas del proceso
productivo, la empresa logro alcanzar un ambiente laboral con mayor eficiencia, seguro y
priorizando los que presentaban mayor impacto negativo en las operaciones, con el fin de
eliminarlos o minimizarlos.
2. Muchas veces no es necesario invertir en tecnología, solo basta con una buena estrategia:
como son las 5S´s esto ayudara a que la empresa se ve favorecida. Mediante su conocimiento
y aplicación se crea una cultura empresarial que facilita tanto el manejo de sus recursos como
14
En Perú, Rosales (2013), en su investigación titulada “Implementación de la metodología
Su objetivo es establecer el programa-5s en una unidad operativa piloto como base para la
la empresa.
15
individual/grupal, mejorando el ambiente de trabajo, la seguridad de personas y
Alcalde (2009), indica que:” Las 5S tratan de hacer el orden y la limpieza la creación de una
nueva cultura en la forma de trabajar en la empresa. Esto no lo podemos tomar como una
cuestión estética, sino como algo necesario para mejorar las condiciones de trabajo, la
Sacristán (2002), indica que: “Las 5S son cinco principios japoneses cuyos nombres
comienzan por la “S” y que van todos en la dirección de conseguir una fábrica limpia y
ordenada”. (p.91).
los principios básicos de las 5S en forma de cinco pasos o fases, que en japonés
se componen con palabras cuya fonética empieza por “S”: seiri, seiton, seiso,
ordenar (cada cosa en su sitio y un sitio para cada cosa), limpiar e inspeccionar,
16
Galgano (2004), indica que:
“Las 5S, método definido como “orden y limpieza”, es decir dirigido a poner en
operativo para cualquier empresa que quiera implementar con éxito el Sistema
cinco palabras japonesas, seiri, seiton, seiso, seiketsu y shitsuke, que indican las
Sacristán (2005), indica que: “Se trata de organizar todo, separar lo que sirve de lo que no
sirve y clasificar esto último. Por otro lado, aprovechamos la organización para establecer
normas que nos permita trabajar en los equipos/maquinas sin sobresaltos.” (p.18).
Alcalde (2009), indica que: “Es el primer paso que se da y consiste en realizar una
identificación de todos los elementos necesarios para el desempeño de las tareas y separarlos
Sacristán (2002), indica que: “Se trata de separar lo que sirve de lo que no sirve y clasificar lo
que sirve. Por otro lado, aprovechamos la organización para establecer normas que nos
17
permitan conducir los equipos sin sobresaltos. Nuestra meta, será mantener el progreso
alcanzado y elaborar planes de acción que garanticen la estabilidad y nos ayuden a mejorar.”
(p. 91).
Rojadell y Sánchez (2010), indican que es: “La primera de las 5S significa clasificar y
eliminar del área de trabajo todos los elementos innecesarios para la tarea que se realiza. Por
cosas para evitar estorbos y elementos inútiles que originan despilfarros.” (p. 50).
García (2015), indica que es: “La primera etapa es diferenciar entre los elementos que son
eliminados.” (p.43).
Seiton (Organizar)
Sacristán (2005), indica que es: “Tirar lo que no sirve y establecer normas de orden para cada
cosa. Además, se coloca las normas a la vista para que sea conocidas por todos y en el futuro
18
Alcalde (2009), indica que: “Una vez despejada el área de trabajo con los elementos mínimos
y necesarios, se ponen en orden, de tal forma que sea fácil encontrarlos y manejarlos. “Un
Sacristán (2002), indica que: “Tiramos lo que no sirve y establecemos normas de orden para
cada cosa. Además, vamos a colocar las normas a la vista que sean conocidas por todos y en el
García (2015), indica que: “Tras haber llevado a cabo la selección de los elementos necesarios,
corresponde ordenar los mismos en función de su importancia, para evitar dedicar tiempo y
Gonzales (2009), indica que: “Pretende ubicar los elementos necesarios en sitios donde se
(p.23).
Seiso (Limpieza)
Sacristán (2005), indica que: “Realiza la limpieza inicial con el fin de que el
asignados.” (p.19).
19
Alcalde (2009), indica que:
uso, es decir que estén limpios, puestos a punto, seguros, fiables, etc.” (p.154).
Sacristán (2002), indica que es: “Realizar la limpieza inicial con el fin de que el operador se
identifique con su puesto de trabajo y maquinas que tenga asignadas.” (p. 91)
Rojadell y Sánchez (2010), indican que: “Seiso significa limpiar, inspeccionar el entorno para
identificar el fuguai (palabra japonesa traducible por defecto) y eliminarlo. En otras palabras,
García (2015), indica que: “Se considera al aspecto más importante, dado que se refiere a
determinar donde se encuentra el problema concreto para poder determinar el modo de poner
Seiketsu (Estandarizar)
Sacristán (2005), indica que: “Atreves de gamas y controles, iniciar el establecimiento de los
estándares de limpieza, aplicarles y mantener el nivel de referencia alcanzado. Así pues, esta S
20
consiste en distinguir fácilmente una situación normal de otra anormal, mediante normas
sencillas y visibles para todos, así como mediante de controles visuales de todo tipo.” (p.20)
“No basta con despejar, ordenar y limpiar una sola vez. Para que este sistema
funcione hay que seguir trabajando de forma continua todos los días con esta
desorden. Por eso es necesario que exista un procedimiento que fije con qué
frecuencia se deben llevar a cabo seiri, seiton y seiso, y además que personas
Sacristán (2002), indica que es: “De forma sistemática eliminar todo lo que no sea higiénico y
determinar las zonas sucias, iniciar el establecimiento de los estándares de limpieza y engrase,
aplicando las tres primeras “S”, porque sistematizar lo hecho en los tres pasos
21
García (2015), indica que: “Es preciso que la empresa cuente con los recursos adecuados para
crear el mejor ambiente posible entre los trabajadores así como un espíritu de competitividad
entre la plantilla para alcanzar los objetivos que hayan sido marcados y estar en un proceso de
Shitsuke (Disciplina)
para revisar y ver cómo estamos, establecer las hojas de control y comenzar su
22
tiempo se convertirá en otra actividad más dentro de las habituadas en un
Sacristán (2002), indica que es: “Realizarla auto-inspección de manera cotidiana. Cualquier
momento es bueno para revisar y ver cómo estamos, establecer las hojas de control y
comenzar su aplicación, mejorar los estándares de las actividades realizadas con el fin de
aumentar la fiabilidad de los medios. En definitiva, ser rigurosos y responsables para mantener
5S, siendo esta la fase más fácil y más difícil a la vez.” (p. 62).
García (2015), indica que es: “Promover la idea del método Kaisen y fomentar el compromiso
con las “5D”. Estos cinco puntos no tendrán una utilidad práctica si no hay compromiso por
1.2.2 Productividad
23
“La productividad mide la relación entre los insumos reales usados (tanto como
cantidades como costos) y los productos finales elaborados. Entre más bajos
sean los insumos para una cantidad determinada de productos o entre más alta
largo del tiempo pone relieve las relaciones especificas insumo-producto que
relación entre lo que se obtiene y los recursos usados para obtenerlo. Si las
las dos unidades, v.gr.: toneladas de maíz por hectárea sembrada, horas-hombre
Rodríguez, (1999), indica que: “Desde una perspectiva amplia, la productividad ha ocupado
un lugar prominente para apreciar el avance económico, tanto de las organizaciones como de
24
económica que resulta dela relación entre los recursos utilizados y la cantidad de productos o
Amaya, (2007), indica que:“De una forma genérica, la productividad se podría definir como la
relación entre el output de productos o servicios obtenidos con relación a los recursos
(p. 23).
Puesto de Trabajo
Chiavenato (2000) define un puesto de trabajo como: “una unidad de la organización, cuyo
conjunto de deberes y responsabilidades lo distinguen de los demás cargos. Los deberes y las
los medios para que los empleados contribuyan al logro de los objetivos de la organización”.
25
Gan, F y Trigine, J. (2012), indica que: “El análisis de los puestos de trabajo puede ser
determinar las obligaciones y habilidades requeridas por un puesto de trabajo así como el tipo
Según Zayas, E (1990), determina que: “Los puestos, curiosamente, son considerados como
una posesión personal por parte de sus ocupantes y ello unido al inevitable egocentrismo
26
Organización Laboral
"una relación social que o bien está cerrada hacia afuera, o bien limitada mediante reglas y
disposiciones de admisión de personas ajenas. Este objetivo se logra gracias a que tales reglas
Según, Mooney (1947): "... el término "organización" se refiere a algo más que a la estructura
del edificio. Se refiere a todo el cuerpo, con todas sus funciones correlativas. Se refiere a todo
el cuerpo, con todas sus funciones correlativas. Se refiere a las funciones que van apareciendo
Simon (1952): "... un sistema de actividades interdependientes que abarcan por lo menos
participantes por un alto grado de dirección del comportamiento hacia fines que son objeto de
conocimiento común.
27
Porter, Lawler & Hackman (1975): "Las organizaciones están compuestas de individuos o
grupos en vistas a conseguir ciertos fines y objetivos, por medio de funciones diferenciadas
que se procura que estén racionalmente coordinadas y dirigidas y con una cierta continuidad a
Proceso de producción
Billene, R. (2000) indica que: “el proceso de producción es el conjunto de acciones realizadas
obtener nuevos productos o servicios (que impliquen un valor agregado sobre los insumos).”
(p. 318).
Cartier, E., nos dice que : “Todo proceso de producción es un sistema de acciones
con el objetivo primario de incrementar su valor, concepto éste referido a la “capacidad para
satisfacer necesidades””.
materias primas. Los procesos son un conjunto de operaciones a través de las cuales los
factores se transforman en productos que pueden ser bienes físicos o servicios”. (D'Alessio
2002).
28
Fernández, Fernández y Avella (2006), definen el proceso de producción:
las necesidades de los clientes a medida que avanza a través del proceso de
que se utilizan para obtener los outputs. Todos los procesos se componen de
funcional, secuencial”.
Nakata, S. (2014), nos dice que: “es el procedimiento técnico que se utiliza en el proyecto para
Calidad
29
De la Peña, J. (1994), nos dice lo siguiente: “calidad es dar satisfacción al cliente mediante el
Publicaciones Vértice en 2008, nos dice que calidad es: “el conjunto de aspectos y
características de un producto y servicio que guardan relación con su capacidad para satisfacer
las necesidad expresadas p latentes (necesidades que no han sido atendidas por ninguna
Para Feigenhaum, A, es: “el conjunto de las características del producto (bien o servicio) de
marketing, ingeniería, fabricación y mantenimiento a través del cual el producto satisface las
Valores Organizacionales
Los valores organizacionales son definidos por Andrade (1995) como "aquéllas concepciones
compartidas de lo que es importante y, por lo tanto, deseable, que al ser aceptadas por los
Según Ravlin y Meglino, citado por Judge y Bretz (1992) "los valores están organizados
deberes, para aplicar sus valores dominantes ante las situaciones inciertas".
30
De acuerdo a Hultman (2005), los valores “son los conceptos psicológicos, internos a una
persona. Expresa que las organizaciones como tal no tienen valores, pero al estar conformadas
por personas sus culturas son expresiones de los valores existentes y son compartidos por las
Autores como Cain (2009) y Daddona (2009), coinciden en que los valores proveen una base y
un lenguaje común para que las empresas puedan crecer y prosperar en las épocas buenas y
épocas malas.
1.3 Justificación
Justificación Institucional
encuentran produciendo de una manera inadecuada con un orden poco satisfactorio por él es
31
Además, la presente tesina aportara a futuras investigaciones sobre lo gran importante es
Justificación Epistemológica
herramienta propuesta de las 5S. Con ello se pretende realizar un estudio detallado de la
empresa para poder obtener una mejora en su área de producción y de una buena calidad.
para poder llegar al objetivo de tener una mejora en la producción y control de calidad de la
empresa.
Justificación Práctica
sistema de gestión en el ámbito laboral, considerando de que muchas empresas no cuentan con
organizaciones.
Los resultados y sus aportes de la presente investigación están directamente vinculados con la
empresa escogida para la implementación del método utilizado, estos resultados y aportes
podrán ser tomados como sugerencias para aquellos interesados en el método utilizado según
32
1.4 Problema
desarrollo importante desde 1990 a la actualidad. Pero observamos que muchas empresas se
encuentran en un nivel no apto para poder competir con grandes empresas debido a que no
implementa técnicas para mejorar su producción y calidad de sus productos. Este hecho hace
de las 5S. Actualmente, nos encontramos en un país que la competencia para mantenernos en
También se debe tener en cuenta que en las empresas existe muy poco personal capacitado en
el área de producción, más alarmante es en las empresas pequeñas y medianas que carecen de
la capacitación.
competencia global somos forzados a utilizar métodos y sistemas de gestión que sean
sostenibles.
las 5S, que nos darán muchas ideas de posibles soluciones a organizaciones con un mal control
Por ello se concluye que hay una relación entre el sistema de gestión de calidad y la
33
Problema General
en el 2016?
Problemas Específicos
Problema específico 1
Problema específico 2
Problema específico 3
Problema específico 4
¿Cómo influye el Seiketsu para obtener una mejora continua en la empresa Darpe E.I.R.L?
Problema específico 5
1.5 Hipótesis
Hipótesis General
2016.
Hipótesis especificas
Hipótesis especifica 1
34
Hipótesis especifica 2
Hipótesis especifica 3
Hipótesis especifica 4
El Seiketsu influye para la obtención de una mejora continua en la empresa Darpe E.I.R.L.
Hipótesis especifica 5
1.6 Objetivos
Objetivo general
Objetivos específicos
Objetivo específico 1
Objetivo específico 2
Objetivo específico 3
35
Objetivo específico 4
Explicar la influencia Seiketsu para obtener una mejora continua en la empresa Darpe E.I.R.L.
Objetivo específico 5
36
II. Marco Metodológico
37
2.1. Variables
Variable Independiente
Variable Dependiente.
38
2.2 Operacionalidad de Variables
Tabla 1
Shitsuke -Satisfacción en el 8.
trabajo
-Calidad 9.
Tabla 2
39
2.3 Metodología
Cegarra, (2012) nos indica que el método deductivo “es el camino lógico para buscar la
solución a los problemas que nos planteamos. Consiste en emitir hipótesis acerca de las
posibles soluciones al problema planteado y en comprobar con los datos disponibles si estos
están de acuerdo con ellas.”, (P. 82).
Aplicada
Namakforoosh, (2005), nos dice que “El tipo de estudio aplicada está encaminado a la
resolución de problemas prácticos, con un margen de generalización limitado. (…). Este tipo
de estudio, también conocido como activo o dinámico, corresponde a la asimilación y
aplicación de la investigación a problemas definidos en situaciones y aspectos específicos.” (P.
55).
Nivel explicativo
Según el autor (Fidias G. Arias (2012), define: “La investigación explicativa se encarga de
buscar el porqué de los hechos mediante el establecimiento de relaciones causa-efecto. En este
sentido, los estudios explicativos pueden ocuparse tanto de la determinación de las causas
(investigación post facto), como de los efectos (investigación experimental), mediante la
prueba de hipótesis. Sus resultados y conclusiones constituyen el nivel más profundo de
conocimientos.”(pag.26)
2.6 Diseño
40
Esta investigación tuvo un diseño pre-experimental. Según el autor (Santa palella y feliberto
Martins (2010), define: “La investigación pre experimental en este tipo de investigación, el
grado de control de las variables es mínimo y poco adecuado para el establecimiento de
relaciones entre las variables independientes y las dependientes. Es conveniente utilizarlas
solo como pruebas de experimentos que requiere mayor control.” (P.99)
2.7.1 Población
2.7.2 Muestra
2.7.3 Muestreo
Hernández, Fernández y Baptista (2010) indican que: ―En este diseño los sujetos no se
asignan al azar a los grupos ni se emparejan, sino que dichos grupos ya están formados antes
del experimento, son grupos intactos‖ (p.148).
Fernández, (200), nos dice que “la técnica de la encuesta es la metodología cuantitativa más
utilizada para la obtención de información primaria.”(p. 99).
2.8.2 Instrumentos
La encuesta aplicada a los trabajadores del área de producción de la empresa Darpe E.I.R.L.
En ello especificaremos nuestras dimensiones e indicadores de cada área para obtener datos
reales.
41
Los instrumentos han sido sometidos a un análisis de confiabilidad mediante el alfa de
Cronbach, cuyos resultados son los siguientes. Teniendo en cuenta que la confiabilidad de
todo instrumento, tiene una escala o nivel de fiabilidad tal como consta en la tabla adjunta
basada en la aplicación de la formula mostrada.
Tabla 3
No es confiable -1 a 0
Baja confiabilidad 0.001 a 0.490
Moderada confiabilidad 0.5 a 0.75
Fuerte confiabilidad 0.76 a 0.89
Alta confiabilidad 0.9 a 1
Nota: Tomado de Estadística aplicada, tercera edición, por Acuña, 2012. España,
Madrid: Narcea ediciones. S.A.
Formula usada:
∑ Si 2
α=
k
k−1
1− 2
ST ( )
Donde:
α = Alfa de Cronbach
k = Número de ítems
42
ST2 = Varianza total
En base a las pautas para la confiabilidad del instrumento, presentamos el nivel alcanzado.
N %
Excluidoa 0 ,0
Total 18 100,0
Estadísticas de fiabilidad
Alfa de
Cronbach
basada en
Alfa de elementos
Cronbach estandarizados N de elementos
,988 ,990 18
Pruebas de normalidad
Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk
43
¿Tienes elementos
innecesarios en tu área de ,260 18 ,002 ,875 18 ,021
trabajo?
¿Tienes que buscar en
distintos lugares, hasta
,243 18 ,006 ,877 18 ,023
encontrar una pieza o
herramienta?
¿Limpia diariamente su área
,309 18 ,000 ,764 18 ,000
de trabajo?
¿Aplica un orden estándar
de las herramientas que ,225 18 ,017 ,814 18 ,002
utiliza?
¿Reconoce con facilidad los
problemas que se pueden ,235 18 ,010 ,871 18 ,019
presentar?
¿Con que frecuencia te
sientes estresado en el ,202 18 ,051 ,886 18 ,033
trabajo'
¿Sigue todos los pasos del
proceso de producción ,334 18 ,000 ,642 18 ,000
establecido?
¿Se siente identificado y
,294 18 ,000 ,752 18 ,000
conforme en su cargo?
¿Realiza todas sus
,245 18 ,006 ,802 18 ,002
funciones durante el día?
¿Le cuesta trabajar en
,223 18 ,018 ,836 18 ,005
equipo?
¿lleva buena comunicación
con sus compañeros de ,225 18 ,017 ,814 18 ,002
trabajo'
¿Alcanza sus objetivos al
,257 18 ,003 ,801 18 ,002
final del dia?
¿Cumple con las tareas y
obligaciones en los tiempos ,290 18 ,000 ,780 18 ,001
que se le asigna?
¿Logra todos sus objetivos
de producción al final del ,244 18 ,006 ,850 18 ,008
día?
44
La misión o propósito de su
empresa, ¿hace que usted ,309 18 ,000 ,764 18 ,000
sienta su trabajo importante?
¿Toma decisiones
profesionales que ,244 18 ,006 ,850 18 ,008
contribuyen a la empresa?
45
APÉNDICE A. MATRIZ DE CONSISTENCIA
Título: La aplicación de las 5S para la mejora de la productividad en la empresa Darpe E.I.R.L en el 2016.
inferir algo acerca de una población basándose en los datos obtenidos a partir de una muestra.
Los datos estadísticos son cálculos aritméticos realizados sobre los valores obtenidos en una
Para este fin usamos la prueba de normalidad y prueba t- student, los datos que fueron
analizados con ayuda del software estadístico SPSS versión 22 con el cual se elaboraron tablas
Para el cual todas estas mediciones se realizaron con un nivel de significancia del 5% y
Aspectos éticos
En la presente investigación se consideraron los aspectos éticos que son fundamentales, ya que
A continuación se presentan los resultados que fueron analizados e interpretados con ayuda
del software estadístico SPSS versión 22, con el cual se efectuó la prueba de hipótesis usando
prueba de normalidad y t-student para dicha prueba.
La tesina se titula:
Nunca = 1
Casi nunca = 2
Casi siempre = 3
Siempre = 4
Presentamos la prueba de hipótesis con t-student y prueba de normalidad, los datos fueron
analizados con ayuda del software estadístico SPSS versión 22 con los cuales se elaboraron
tablas y figuras con su respectiva interpretación.
Prueba de hipótesis:
Hipótesis General
Valor de prueba = 0
Diferencia de la diferencia
Interpretación:
Para interpretar la hipótesis hay que usar la Sig. (Bilateral), lo que indica que es 0.00 siendo
menor que 0.05 por tanto se rechaza la hipótesis nula Ho y se acepta la hipótesis alternativa
H1 debido a los resultados obtenidos.
Hipótesis Específica 1:
Valor de prueba = 0
Diferencia de la diferencia
Interpretación:
Para interpretar la hipótesis hay que usar la Sig. (Bilateral), lo que indica que es 0.00 siendo
menor que 0.05 por tanto se rechaza la hipótesis nula Ho y se acepta la hipótesis alternativa
H1 debido a los resultados obtenidos.
Hipótesis Específica 2:
Valor de prueba = 0
Diferencia de la diferencia
Interpretación:
Para interpretar la hipótesis hay que usar la Sig. (Bilateral), lo que indica que es 0.00 siendo
menor que 0.05 por tanto se rechaza la hipótesis nula Ho y se acepta la hipótesis alternativa
H1 debido a los resultados obtenidos.
Hipótesis Especifica 3:
Valor de prueba = 0
Diferencia de la diferencia
Para interpretar la hipótesis hay que usar la Sig. (Bilateral), lo que indica que es 0.00 siendo
menor que 0.05 por tanto se rechaza la hipótesis nula Ho y se acepta la hipótesis alternativa
H1 debido a los resultados obtenidos.
Hipótesis Especifica 4:
Valor de prueba = 0
Diferencia de la diferencia
Para interpretar la hipótesis hay que usar la Sig. (Bilateral), lo que indica que es 0.00 siendo
menor que 0.05 por tanto se rechaza la hipótesis nula Ho y se acepta la hipótesis alternativa
H1 debido a los resultados obtenidos.
Hipótesis Especifica 5:
Valor de prueba = 0
Diferencia de la diferencia
Interpretación:
Para interpretar la hipótesis hay que usar la Sig. (Bilateral), lo que indica que es 0.00 siendo
menor que 0.05 por tanto se rechaza la hipótesis nula Ho y se acepta la hipótesis alternativa
H1 debido a los resultados obtenidos.
Los resultados de la prueba de hipótesis general indican que contando con una evidencia
estadística como son los puntajes obtenidos de la prueba t menor a 0.05 corroboran que la
empresa debe contar con una influencia de la técnica de las 5S para mejorar la productividad
de esta empresa.
Los resultados de la prueba de hipótesis especifica indican que contando con una evidencia
estadística como son los puntajes obtenidos de la prueba t menor a 0.05 corroboran que la
hipótesis alternativa La aplicación del Seiri influyen en el puesto de trabajo de la empresa
Darpe E.I.R.L, Carabayllo, 2016.
Los resultados de la prueba de hipótesis específica indican que contando con una evidencia
estadística como son los puntajes obtenidos de la prueba t menor a 0.05 corroboran que la
hipótesis alternativa. La aplicación del Seiton influye en la organización laboral de la empresa
Darpe E.I.R.L., Carabayllo, 2016.
Teniendo en cuenta que el tercer objetivo específico de nuestra investigación explicar la
influencia del Seiso en el proceso de producción de la empresa Darpe E.I.R.L, Carabayllo,
2016.
Los resultados de la prueba de hipótesis específica indican que contando con una evidencia
estadística como son los puntajes obtenidos de la prueba t menor a 0.05 corroboran que la
hipótesis alternativa El Seiso necesita mayor dedicación en la empresa Darpe E.I.R.L.,
Carabayllo, 2016.
Los resultados de la prueba de hipótesis específica indican que contando con una evidencia
estadística como son los puntajes obtenidos de la prueba t menor a 0.05 corroboran que la
hipótesis alternativa de utilizar el Seiketsu influye en la empresa Darpe E.I.R.L.
Los resultados de la prueba de hipótesis específica indican que contando con una evidencia
estadística como son los puntajes obtenidos de la prueba t menor a 0.05 corroboran que la
hipótesis alternativa de utilizar el Shitsuke influye en la empresa Darpe E.I.R.L.
IV. Conclusiones
Conclusiones
Tercera: Así mismo, se llegó a establecer que el puntaje de la hipótesis nula fue rechazado y se
aceptó la hipótesis alternativa en el caso de la hipótesis específica 2, quedando
demostrado que El Seiton influyen en la organización laboral de la empresa Darpe
E.I.R.L en el 2016.
Cuarta: Recomiendo a los investigadores que se desplegaran en este tema le pongan muchas
ganas ya que es un tema muy amplio y en el cual se genera experiencia.
REFERENCIAS
Galgano, A. (2004). Las tres revoluciones- caza del desperdicio: doblar la productividad con la
“lean production. DIAZ DE SANTOS: Madrid- España.