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EVALUACIÓN EXAMEN PARCIAL Miércoles 24 Junio 2020-I Apellidos y Nombres

CURSO LIDERAZGO Y ORATORIA


Enviar el Examen a mi correo
PROFESORA Gladys Benites Gonzales
personal:
Facultad FIA VII - IX- X gladysgotita@hotmail.com
ESCUELA (S) CICLO
ARQUITECTURA
SEM. ACADE. 2020-I INSTRUCCIONES:
Mantener los celulares
SECCIÓN 090667-ET001 Miércoles (Noche) apagados y guardados
DURACIÓN 75 MINUTOS  La prueba es personal,
el copiar o comunicarse la invalida
En la esquina superior derecha de esta página, escriba los datos solicitados

1.- PREGUNTA DE APLICACIÓN.- Interpretar y aplicar: En la tarea individual de Cualidades


y defectos. Qué emoción sintió?, Qué aprendió? Y… Cómo actuará de ahora en
adelante, según la calificación de sus familiares en los aspectos indicados?

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2.-- PREGUNTA DE ANÁLISIS. CASO N°1. En la Dinámica grupal realizada en clase,


Sobre: LOS ADEMANES DESCRIPTIVOS.- YO, estaba en mi balcón del QUINTO
piso , Vi , a un hombre PEQUEÑO y GORDO… ETC…
Realice un comentario. Qué le pareció y para qué sirven los ADEMANES

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3.- PREGUNTA DE COMPRENSIÓN.- Completar, elegir y responder

A) Las Herramientas de la expresión corporal son:

a) ……La mirada………………………..

b) …………La sonrisa………………….

c) ………La postura……………………..

d) ………La actitud…………………

B) Determinar si las siguientes afirmaciones son verdaderas (V) o Falsas (F)

a) Oír es lo mismo que escuchar ( F )

b) Para saludar debo pensar “soy un profesional” ( F )

c) Se “escucha con los ojos” ( V )

d) Para escuchar hay que mirar a la persona, preguntar sobre lo que dice ( V )

e) En el acto de escuchar hay que querer cambiar la opinión del otro, prejuiciar. ( F )

C) Las causas del nerviosismo del orador son:

a) El miedo al fracaso

b) L falta de confianza

c) La inseguridad

d) La timides

D) Qué significa: Para hablar en público: “Plántate sobre la planta de tus pies”, planifica
tu arranque y planifica tu cierre”

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E) Qué significa, Cuando hables en público: “Bájate del burro”

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F) Qué hacer cuando hemos dado un “Discurso pobre”?

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G) Cuál debe ser nuestra UBICACIÓN en el escenario

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4.- PREGUNTA DE CONOCIMIENTO: Definir los siguientes conceptos.

a) Cualidades de la Dicción del Orador

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b) Cualidades de la actitud del Orador

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c) “Generar en la otra persona una emoción positiva”. ¿Qué significa? y, dé un ejemplo

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d) Retiros emocionales. ”. ¿Qué significa? y , dé un ejemplo

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e) ) Qué significa La Psicología del Silencio


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f) Despedida Fórmula FAI.


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5.- A.- PREGUNTA DE EVALUACIÓN, JUICIO CRÍTIVO.-
En la Dinámica “El CAZATALENTOS”
1.- ¿A quién valoraste?
2.- ¿Qué cualidad encontraste?
3.- ¿Fue fácil o difícil. Por qué? (Sólo valoración de una persona)
4.- Qué aprendió? Te servirá para la vida?
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5.-B.- PREGUNTA DE ANÁLISIS.- Caso N°1.- Para qué y porqué el LÍDER


DEBE valorar a las personas de su entorno? , a sus compañeros y, a sus
colaboradores?
CUAL ES TÚ TALENTO. Explique brevemente.
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6.- Los LÍDERES deben conocer la Misión, Visión, Valores de la empres ,con quienes
trabaja, quiénes son sus Autoridades y sus Colaboradores, etc... Por tanto:

1.- Cuál es el “SALUDO” , con la Miss Gladys?,(Prof. Gladys Benites) con sus alumnos?

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2.- Cuál es el “Ejercicio Autoimpulsor del triunfador”.

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3.- Cuál el “LEMA” de nuestra querida Alma Mater.


La “UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN DE PORRES” (USMP)

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4.-Cuál es el significado de nuestro Escudo San Martiniano?

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5.-Nombre y Apellido del Señor Rector de nuestra Casa de Estudios: USMP.

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6.-Nombre y apellido del Señor Decano de la FIA-USMP

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7.-Nombre y apellido del Señor Director de tu Escuela Profesional

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8.-Nombre y Apellido de sus Profesores en el presente Ciclo 2020-I

CURSO NOMBRE Y APELLIDO

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