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Guía docente de la asignatura

Metalurgia

Titulación: Grado en Ingeniería Química Industrial

Curso 2012/13
Guía Docente

1. Datos de la asignatura
Nombre Metalurgia (Metallurgy)
Materia Asignatura optativa específica
Módulo
Código 509109017
Titulación/es Graduado/a en Ingeniería Química Industrial
Plan de estudios 2009
Centro Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial
Tipo Optativa
Periodo lectivo Curso 4º
Idioma Castellano
ECTS 3 Horas / ECTS 30 Carga total de trabajo (horas) 90
Horario clases teoría Aula
Horario clases prácticas Lugar

2. Datos del profesorado

Profesor responsable Diego José Alcaraz Lorente


Departamento Ingeniería de Materiales y Fabricación
Área de conocimiento Ciencia de Materiales e Ingeniería Metalúrgica
Ubicación del despacho Despacho 120.1, 2ª planta edif. ETSINO (Campus Pº Alfonso XIII)
Teléfono 968 325501 Fax 968 325435
Correo electrónico diego.alcaraz@upct.es
URL / WEB
Horario de atención / Tutorías Martes y Jueves, 16 a 18 hrs.; Miércoles, 10 a 12 hrs.
Despacho 120.1, 2ª planta edif. ETSINO (Campus
Ubicación durante las tutorías Pº Alfonso XIII)
3. Descripción de la asignatura
3.1. Presentación
La Metalurgia es una disciplina científico-tecnológica tradicionalmente dividida en dos
partes: Metalurgia Física y Metalurgia Química o Extractiva. La Metalurgia Física, dedicada al
estudio y tratamiento de metales y aleaciones, se aborda en la asignatura Ciencia e
Ingeniería de Materiales (2º curso, 2º cuatrimestre). La Metalurgia Extractiva, que se ocupa
de los procedimientos necesarios para obtener metales, más o menos puros, o alguno de
sus compuestos a partir de distintos materiales (minerales, subproductos, residuos…), es el
objeto de estudio de la asignatura “Metalurgia”.
Se trata de una materia optativa específica de especial relevancia en la formación de los
graduados en Ingeniería Química Industrial.

3.2. Ubicación en el plan de estudios


La asignatura Metalurgia se encuentra en cuarto curso.

3.3. Descripción de la asignatura. Adecuación al perfil profesional


La Metalurgia Extractiva comprende el estudio de los fundamentos físico-químicos de las
operaciones metalúrgicas, la descripción de las técnicas básicas para obtener metales, su
refino y reciclado, así como las implicaciones medioambientales de todos estos
procedimientos. Con la asignatura se pretende proporcionar a los estudiantes una
formación y habilidades básicas en metalurgia extractiva, uno de los campos de actuación
de la Ingeniería Química Industrial.

3.4. Relación con otras asignaturas. Prerrequisitos y recomendaciones


El plan de estudios no incluye prerrequisitos para seguir esta asignatura. No obstante, para
un conveniente seguimiento de la materia, se recomienda haber superado las asignaturas
“Química Física”, “Operaciones de Separación” e “Ingeniería de la Reacción Química“.
También es recomendable poseer conocimientos de inglés.

3.5. Medidas especiales previstas


Se adoptarán medidas para facilitar el seguimiento de la asignatura a aquellos estudiantes
con necesidad especiales. En particular, se tendrán en cuenta los casos de discapacidad,
alumnos extranjeros y alumnos que compatibilicen trabajo y estudios.
4. Competencias
4.1. Competencias específicas de la asignatura (según el plan de estudios)
Conocimientos de Metalurgia Extractiva y su aplicación a la resolución de problemas de
ingeniería.

4.2. Competencias genéricas / transversales (según el plan de estudios)


COMPETENCIAS INSTRUMENTALES
 T1.1 Capacidad de análisis y síntesis
 T1.2 Capacidad de organización y planificación
 T1.3 Comunicación oral y escrita en lengua propia
 T1.4 Comprensión oral y escrita de una lengua extranjera
 T1.5 Habilidades básicas computacionales
 T1.6 Capacidad de gestión de la información
 T1.7 Resolución de problemas
 T1.8 Toma de decisiones
COMPETENCIAS PERSONALES
 T2.1 Capacidad crítica y autocrítica
 T2.2 Trabajo en equipo
 T2.3 Habilidades en las relaciones interpersonales
 T2.4 Habilidades de trabajo en un equipo interdisciplinar
 T2.5 Habilidades para comunicarse con expertos en otros campos
 T2.6 Reconocimiento de la diversidad y la multiculturalidad
 T2.7 Sensibilidad hacia temas medioambientales
 T2.8 Compromiso ético
COMPETENCIAS SISTÉMICAS
 T3.1 Capacidad para aplicar los conocimientos a la práctica
 T3.2 Capacidad de aprender
 T3.3 Adaptación a nuevas situaciones
 T3.4 Capacidad de generar nuevas ideas (creatividad)
 T3.5 Liderazgo
 T3.6 Conocimiento de otras culturas y costumbres
 T3.7 Habilidad de realizar trabajo autónomo
 T3.8 Iniciativa y espíritu emprendedor
 T3.9 Preocupación por la calidad
 T3.10 Motivación del logro
4.3. Objetivos generales / competencias específicas del título (según el plan
de estudios)
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DISCIPLINARES
 E1.1 Conocimiento en las materias básicas matemáticas, física, química,
organización de empresas, expresión gráfica e informática, que capaciten al
alumno para el aprendizaje de nuevos métodos y teorías
 E1.2 Conocimientos en materias tecnológicas para la realización de mediciones,
cálculos, valoraciones, tasaciones, peritaciones, estudios, informes, planes de
labores y otros trabajos análogos
 E1.3 Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria
en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Industrial
COMPETENCIAS PROFESIONALES
 E2.1 Capacidad para la redacción, firma y desarrollo de proyectos en el ámbito de
la Ingeniería industrial que tengan por objeto, en el área de la Ingeniería
Química, la construcción, reforma, reparación, conservación, demolición,
fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras, equipos
mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones eléctricas y electrónicas,
instalaciones y plantas industriales y procesos de fabricación y
automatización en función de la ley de atribuciones profesionales
 E2.2 Capacidad para el manejo de especificaciones, reglamentos y normas de
obligado cumplimiento
 E2.3 Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las
soluciones técnicas
 E2.4 Capacidad de dirección, organización y planificación en el ámbito de la
empresa, y otras instituciones y organizaciones

4.4. Resultados esperados del aprendizaje (Objetivos)


1. Conocer los fundamentos físico-químicos de las operaciones metalúrgicas.
2. Conocer las técnicas metalúrgicas básicas para la obtención de metales.
3. Realizar, a escala de laboratorio, procesos pirometalúrgicos, hidrometalúrgicos y
electrometalúrgicos.
4. Obtener datos de modo riguroso y contrastar los resultados obtenidos en trabajos
experimentales.
5. Utilizar el lenguaje científico-técnico de una manera apropiada.
6. Elaborar informes técnicos de cierta complejidad.
7. Conocer las implicaciones medioambientales de las operaciones metalúrgicas.
Introducción al reciclado de metales.
8. Aplicar los conocimientos adquiridos a casos prácticos.
5. Contenidos
5.1. Contenidos (según el plan de estudios)
Termodinámica y cinética metalúrgicas. Equilibrios en metalurgia extractiva. Disoluciones en
fases fundidas. Sistemas de fases inmiscibles. Operaciones de separación de fases en
metalurgia extractiva. Tratamientos previos de menas y procedimientos de aglomeración.
Procesos pirometalúrgicos. Lixiviación. Tratamientos de lixiviados. Electrometalurgia.
Procedimientos de refino de metales. Problemas medioambientales en metalurgia
extractiva. Reciclado de metales.

5.2. Programa de teoría

PARTE I: FUNDAMENTOS QUÍMICO-FÍSICOS.


Tema 1: Termodinámica y cinética metalúrgicas.
Tema 2: Equilibrios en metalurgia extractiva.
Tema 3: Fases fundidas. Fases inmiscibles. Operaciones de separación de fases.

PARTE II: OPERACIONES Y PROCESOS METALÚRGICOS.


Tema 4: Operaciones previas. Procesos de aglomeración.
Tema 5: Procesos pirometalúrgicos.
Tema 6: Metalurgia por vía húmeda. Lixiviación. Tratamiento de lixiviados.
Tema 7: Electrometalurgia. Procedimientos de refino de metales.
Tema 8: Problemas medioambientales en metalurgia extractiva. Reciclado de metales.

5.3. Programa de prácticas

Práctica 1: Caracterización de menas metálicas / Practice 1: Characterization of metal ores.


Práctica 2: Calcinación de malaquita y azurita / Practice 2: Calcination of malachite and
azurite.
Práctica 3: Lixiviación de matas cobrizas / Practice 3: Leaching of copper-lead mattes.
Práctica 4: Extracción con disolventes / Practice 4: Solvent extraction.
Práctica 5: Electrólisis de disoluciones acuosas / Practice 5: Electrolysis of aqueous solutions.
5.4. Programa resumido en inglés (opcional)
PART I: CHEMICAL-PHYSICAL FUNDAMENTALS
Unit 1: Thermodynamics and kinetics of metallurgical processes
Unit 2: Equilibria in extractive metallurgy
Unit 3: Molten phases. Immiscible phases. Methods of phase separation.

PART II: METALLURGICAL OPERATIONS AND PROCESSES


Unit 4: Preliminary operations. Agglomeration processes.
Unit 5: Pyrometallurgical processes.
Unit 6: Hydrometallurgy. Leaching. Treatments of leach solutions.
Unit 7: Electrometallurgy. Refining processes of metals.
Unit 8: Environmental problems in extractive metallurgy. Metals recycling.

5.5. Objetivos de aprendizaje detallados por Unidades Didácticas (opcional)


6. Metodología docente

6.1. Actividades formativas


Actividad Descripción de la actividad Trabajo del estudiante ECTS
Clase expositiva empleando técnicas Presencial: Toma de apuntes. Planteamiento
de aprendizaje cooperativo para de dudas.
0,5
Clases de teoría fomentar la participación de los
estudiantes. Resolución de dudas No presencial: Estudio de la materia. 0,9
planteadas por los estudiantes.
Presencial: Participación activa. Resolución
Prácticas de pizarra: de ejercicios y casos prácticos. 0,2
Resolución de problemas/ejercicios
Problemas y Planteamiento de dudas.
de distintos temas de teoría.
resolución de casos Resolución de casos prácticos.
No presencial: Estudio de la materia.
prácticos Resolución de ejercicios propuestos por el 0,2
profesor.
Presencial: Manejo de instrumentos y
Explicación de las prácticas,
Prácticas de supervisión de su desarrollo y
equipos. Obtención de resultados. 0,3
Planteamiento de dudas.
laboratorio resolución de dudas. Discusión sobre
No presencial: Elaboración individual del
los resultados obtenidos.
informe de prácticas.
0,1
Se realizarán seminarios durante el
cuatrimestre. En esta actividad, los Presencial: Resolución de problemas y casos
estudiantes trabajan en grupo para prácticos. Discusión sobre distintas
Seminarios aclarar dudas, profundizar en cuestiones y dudas. Puesta en común del
0,2
distintas cuestiones y resolver trabajo efectuado.
problemas o casos prácticos.
El profesor propondrá distintos
temas para que los alumnos realicen No presencial: Búsqueda de documentación
Trabajo individual un trabajo individual durante el de diversas fuentes. Elaboración del trabajo.
0,1
cuatrimestre.
Presencial: Planteamiento del trabajo y
El profesor propondrá distintos asistencia a tutorías. Exposición oral del 0,1
temas para que los alumnos realicen trabajo.
Trabajo en grupo un trabajo en grupo a lo largo del
No presencial: Búsqueda de documentación
cuatrimestre.
de diversas fuentes. Elaboración del trabajo.
0,2
Resolución de dudas sobre teoría,
Tutorías prácticas, exámenes y asesoramiento
para los trabajos individuales y en Presencial: Planteamiento de dudas en
(individuales y en grupo. Se lleva a cabo en grupos horario de tutorías.
0,1
grupo) reducidos con preparación previa por
parte del alumno.

Realización de Evaluación escrita individual


(Exámenes oficiales).
Presencial: Realización del examen. 0,1
exámenes oficiales
3
7. Evaluación

7.1. Técnicas de evaluación


Competencias Resultados
Realización /
Instrumentos Ponderación genéricas (4.4)
criterios
(4.2)evaluadas evaluados
Seis preguntas, con varios
apartados (conceptos,
definiciones, algunas T1.1, T1.3, T2.1,
Teoría aplicaciones...) y con 40 % T3.2, T3.3, T3.7, 1, 2, 5, 7, 8
Prueba idéntica valoración. T3.10
escrita Evalúan, principalmente, 60 %
individual* conocimientos teóricos.
Dos ejercicios con T1.1, T1.3, T1.7,
idéntica valoración.
Problemas Evalúan, principalmente,
20 % T1.8, T2.1, T3.1, 1, 2, 5, 7, 8
habilidades. T3.3, T3.7, T3.10
Elaboración individual y
presentación de un
Informe Prácticas T1.1, T1.3, T1.8, 1, 2, 3, 4, 5, 6,
informe escrito sobre las 20 %
Laboratorio prácticas de laboratorio T2.1, T3.9, T3.10 8
realizadas.

El profesor propondrá T1.1, T1.2, T1.3,


distintos temas para que T1.4, T1.6, T1.8,
Trabajo individual los alumnos realicen un 10 % T2.1, T2.7, T3.1, 1, 2, 5, 6, 7, 8
trabajo individual durante T3.4, T3.8, T3.9,
el cuatrimestre.
T3.10
El profesor propondrá
distintos temas para que T1.1, T1.3, T1.4,
los alumnos realicen un T1.6, T1.8, T2.1,
Trabajo en grupo trabajo en grupo a lo 10 % T2.2, T2.3, T2.5, 1, 2, 5, 6, 7, 8
largo del cuatrimestre. T2.7, T2.8, T3.3,
Exposición oral del
T3.5, T3.9, T3.10
trabajo.
* Para superar la asignatura, se debe obtener en la prueba escrita individual una calificación global
(teoría+problemas) mínima de 4,5 sobre 10.

7.2. Mecanismos de control y seguimiento


Cuestiones planteadas en clase.
Participación de los estudiantes en la resolución de problemas en clase.
Participación de los estudiantes y seguimiento de ésta en las sesiones de prácticas de
laboratorio.
Participación de los estudiantes y seguimiento de ésta en los seminarios.
Tutorías individuales o en grupo.
Seguimiento de la realización de los trabajos individuales y en grupo.
Presentación de trabajos/informes individuales y en grupo.
7.3. Resultados esperados / actividades formativas / evaluación de los resultados (opcional)

Seminarios /Tutorías

Trabajos e informes

Trabajo individual
Informe Prácticas

Trabajo en grupo
Prueba ejercicios
Clases ejercicios
Clases de teoría

Prueba teoría
Resultados esperados del aprendizaje (4.4)

Prácticas de

Laboratorio
laboratorio
1. Conocer los fundamentos físico-químicos de las operaciones
X X X X X X X X X X
metalúrgicas.
2. Conocer las técnicas metalúrgicas básicas para la obtención de
X X X X X X X X X X
metales.
3. Realizar, a escala de laboratorio, procesos pirometalúrgicos,
X X
hidrometalúrgicos y electrometalúrgicos.
4. Obtener datos de modo riguroso y contrastar los resultados
X X X X X
obtenidos en trabajos experimentales.
5. Utilizar el lenguaje científico-técnico de una manera apropiada. X X X X X X X X X X
6. Elaborar informes técnicos de cierta complejidad. X X X X X
7. Conocer las implicaciones medioambientales de las operaciones
X X X X X X X X X
metalúrgicas. Introducción al reciclado de metales.
8. Aplicar los conocimientos adquiridos a casos prácticos. X X X X X X X X X X
8. Distribución de la carga de trabajo del alumno
ACTIVIDADES PRESENCIALES ACTIVIDADES NO
Convencionales No convencionales PRESENCIALES

TOTAL NO CONVENCIONALES

Trabajos / informes individuales

TOTAL NO PRESENCIALES
TOTAL CONVENCIONALES

Trabajos / informes en grupo

Prácticas instrumentos
Exposición de trabajos
Evaluación formativa
Trabajo cooperativo
Clases problemas

ENTREGABLES
Aula informática
Clases teoría

Laboratorio

Seminarios

Evaluación
Temas o actividades

Tutorías

Estudio
Visitas
(visita, examen parcial, TOTAL
Semana etc.) HORAS
1 Tema 1 1 1 2 2 3
2 Tema 1 1 1 2 2 3
3 Tema 2 1 1 2 1 1 2 2 5
4 Tema 3 1 1 2 2 3
5 Tema 3 1 1 2 1 1 2 2 2 6
6 Tema 4 1 1 2 4 1 1 2 2 4 9
7 Tema 5 1 2 3 1 1 2 1 3 7
8 Tema 5 1 1 2 4 2 2 4 8
9 Tema 5 1 2 3 2 2 5
10 Tema 6 1 1 2 1 1 2 2 1 1 4 8
11 Tema 6 1 1 1 1 2 2 4
12 Tema 7 1 1 2 1 1 2 1 2 5 8
13 Tema 7 1 1 3 3 4
14 Tema 8 1 1 2 1 1 3 1 1 5 8
15 Tema 8 1 1 1 1 2 3 3 6 TG*
Periodo de exámenes 3 3 IP**, II**
Otros
TOTAL HORAS 15 6 9 33 3 6 3 12 33 3 9 45 90
* La fecha límite para entregar el trabajo en grupo (TG) es el día de la exposición del mismo. ** La fecha límite para entregar el
informe de prácticas (IP) y el informe individual (II) es el día del examen final
9. Recursos y bibliografía
9.1. Bibliografía básica
BALLESTER, A.; VERDEJA, L. F.; y J. SANCHO: “Metalurgia extractiva”, vols. I y II. Ed.
Síntesis.
CHAUSSIN, C. y G. HILLY: "Metalurgia". Ed. Urmo.
GILL, C. B.: "Metalurgia extractiva no ferrosa". Ed. Limusa.
MOORE, J. J.: "Metalurgia química". Ed. Alhambra, S. A.
MORRAL, F. R.; JIMENO, E.; y P. MOLERA: "Metalurgia general". Ed. Reverté.
PARRILLA, F.: "Curso de metalurgia extractiva". Ed. E.T.S. de Ing. de Minas. Univ. Pol.
de Madrid.
ROVIRA, A.: "Metalurgia general". Ed. Dossat.

9.2. Bibliografía complementaria


ASM: “ASM Materials Handbook”. Ed. ASM.
ROSENQVIST, T.: "Principles of extractive metallurgy". McGraw-Hill Series in Materials
Science and Engineering. Ed. McGraw-Hill.

9.3. Recursos en red y otros recursos


Diferentes páginas web de empresas e instituciones relacionadas con la Metalurgia
Extractiva.